十年後的我是漫畫家作文600字

十年後的我是漫畫家作文600字一：

時光匆匆而過，孩童時的童真就這樣度過，當初那十五歲的小女生如今已長大了，成熟了，懂事了。她學會了承擔，她有了奮鬥的目標，而這些，似乎就只在眨眼之間。

時光匆匆而過，孩童時的童真就這樣度過，當初那十五歲的小女生如今已長大了，成熟了，懂事了。她學會了承擔，她有了奮鬥的目標，而這些，似乎就只在眨眼之間。

嗨!十年後的我，初次對你寫信，我的心情是無法用我那貧乏的語言來表達的，是很複雜的，有些興奮，有期待，又有些害怕。

我有好多好多的問題想問你，有許多許多的話語無法用語言來表達……。

十年後的我，你現在過的怎麼樣呢?幸福嗎?你是否還堅持着十年前那成爲漫畫家，小說家的夢想?這個夢想在十年後有實現了嗎?

還是早已經將它遺忘了呢?只是有了一份平平凡凡的工作，過着平平淡淡的日子?

更不會是在哪場考試中落榜，上不了大學而正不知如何是好的尋找工作，過着窮苦潦倒的生活呢?

爸媽們還好嗎?你有讓他們過上好的生活，健健康康的嗎?他們還如十年前這般的年輕與高大嗎?還是已經是白髮蒼蒼了呢?

十年的時間，足以改變太多太多了，這十年間你可曾因爲當初的某個決定而後悔過。因爲當初的那次貪玩兒懊惱過?還是遇見了什麼改變了你一生的事?

對這些的答案我都十分的期待，可在這期待中同樣隱藏着一份害怕與不安。害怕從你口中蹦不拿一件件不如意的.事。

十年前的你，對自己的未來充滿了迷惑與困惑，雖然心中有個小小的理想，可對這個理想搖擺不定，有着衝向理想時的害怕…。

還記得嗎?十年前你的夢想是成爲個漫畫家，小說家。十年前的你對這個理想充滿了渴望，卻又害怕，害怕自己衝向這個理想後的失敗。害怕作品沒被選上後的後悔…。。

我對未來的一切的一切充滿了迷漫，就像船兒在海上，茫茫大霧中航行，找不着方向。我希望這時候有個羅盤，來告訴我正確的方向，帶着我在大霧中航行，直至找到出口，抵達終點。

十年後的我，你能告訴我該怎麼辦嗎?來當我的羅盤，指引我前進的方向。

十年後的我，在如今，你回想起兒時那一件件在那時看起來很大的煩惱，如今是否覺得甚是渺小，想起十年前的某些舉動，如今是否會覺得甚是好笑

十年後的我，你可還記得我們在十年前定下的那個約定?如今，你可有再遇過當初的那些同學與老師?那些當初讓你恨得牙癢癢的某個同學，某些事，現在回想起來是否會覺得風清雲淡。

時光飛逝，人生路漫漫……。

葉兒隨風飄落，黃色的梔子花緩緩落下，在空中飛蕩，十年後的我，你還好嗎?

十年後的我是漫畫家作文600字二：

我常常在想10年後，我會是什麼樣的呢?首富、科學家還是漫畫家?我想着想着，突然想到霍金說過一個東西只要超光速運行，人在物體內部裏面過幾年，外面就X2的過。不過，我去10年後要過10年，這太漫長了，我都等不及了，而且去了，我都快滿10歲了，國小都沒上完，能有什麼出息，我還是用時光機過去吧!我上了時光機，點1022年4月7日早上，只聽見轟轟的幾聲，機器開始運轉了，時間跨越10年，我到了1022年4月7日早上的我家。

陽光明媚，四處撒滿花香，一輛車奔馳過來我正要捂住鼻了，車子排出的不是有毒氣體，而是花香，我往前走了步，擡頭一望，天哪!700層獨棟豪宅，門口的機器電子眼問：“請問你是那位，我亮出身份證，並校對了指紋，丁習原、漢族，指紋正確，是此房的主人，請進。”

我以後的房子也太氣派了，我正參觀時，從房裏走出一位在30左右的男士，我衝上前問道：“請問你是丁習原先生嗎?”“不錯，正是，你應該就是10年前的丁習原吧。”10年後的丁習原說，“我就知道今天早上你會來。”我驚奇的問：“你怎麼知道?”10年後的丁習原說道：“因爲我在你個這時候也來到過10後看過。”“那請問，你是幹什麼的?”我問，10年後的我說“是科學家，也算是個小富翁，也是業餘漫畫家，當時多虧我們爸讓我學這學那，才讓我有了今天的成就。”

這時，叮叮…..的聲音傳來了，時間到了，我要回去了。轟的一聲我回到了10年前。

我現在要好好學習，才能夠成爲一名我在時光機中看見的10年後的我。

十年後的我是漫畫家作文600字三：

十年後的我，已經三十多歲了。是在某地的一個出版社做一位正在做努力拼搏的普通漫畫家。一天，我像往常一樣，來到工作室，拿起畫筆剛想畫稿，卻被“鈴鈴”的手機信息鈴聲打斷。我打開一看，呀，是我思念已久的母校寄來的!原來，是學校前幾天裝修完，要邀請我去參觀呢!我激動極了。

我向出版社請了半天假，懷着激動的心情來到了我魂牽夢縈的鐵四國小。我站在學校的大門口前，在花香的引導下，一步一步地走進學校。進了大門，我發現學校比以前大了，運動設施也多了不少。突然，一個機器人禮貌地向我走過來，說：“您好，歡迎來到位於廣州市越秀區的鐵四國小，我是本次帶您參觀學校的機器人。下面，請跟我一起來參觀吧!”說着，做出了“請”的動作。

機器人到我來到了大操場，爲我介紹：“這是操場，別看它現在什麼都沒有，其實它的用處可大啦，每個體育老師都有個遙控器，只要輕輕一按，要什麼有什麼呢!背景也可以轉換成游泳池啊，跳遠沙池啊跑道啊等。”

接着它又帶我上了教學樓參觀教室，並介紹說：“這些教室不僅寬敞了很多，用處也不小呢!它不僅冬暖夏涼，而且老師也不用那麼辛苦備課了。只要按在講臺上什麼科目第幾課的按鈕就可以了。”

接着機器人又陸續帶我參觀了植物園、養魚水池、教師辦公室等。時間不知不覺的過去了，漸漸我在學校遊玩了差不多半天了，因爲時間緊迫，所以我依依不捨的離開的校園。可是，當我做到校門口時，我念念不舍的回過頭來，看着這裏的一草一木心裏不得由衷的讚歎着：鐵四國小，我爲你自豪!