中草藥作文

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的中草藥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中草藥作文1

星期二上午，老師告訴我們一個令人興奮的消息，就是星期三下午要去挖草藥了！我們一整天都沉浸在快樂之中。第二天，我帶好鏟子、袋子等工具，穿好班服，興致勃勃地期盼着下午快點來臨。

下午終於到了！陳爸爸是中醫，負責帶領我們認識草藥。譚老師、陳老師還有幾位同學的家長來管理同學們。我們坐上車，飛快地奔向我們的目的地。我們帶好工具下車後，陳爸爸一路介紹。首先看到的是龍葵，它長得不高，上面有一顆顆黑色的小果子，說是經過曬乾和烘烤後，吃了可以讓全身充滿力氣。第二種是紫草地丁，有豐富的蛋白質，炒着吃有點香。我們接着往裏走，途中又遇到了不少草藥。終於到了我帶的`鏟子施展功力的時候了！我們將要挖之前介紹過的紫草地丁。我一開始就用力一鏟子下去，然後又用力一挑，一株草藥就被我拿下了。我找到了訣竅，一下、兩下，很快就挖出了三棵！我們繼續往向前走，又看見了百年一見的“老勿大”，上面只有一顆紅紅的小果子，特別不起眼。

走着走着，我們經過了一片蘆葦地。我們就玩了起來，每人都摘了幾根蘆葦，我在採的時候，發現一隻大螳螂跳到了我的手上，我驚慌失措，差點連魂也丟了。過了一會，我想了想，原來是幻覺啊！我們接着上了山，走到了休息處。我們正在玩鬧着，卻發現陳爸爸在挖什麼東西。我們一問，原來他是在挖夏天發現的人蔘，這個消息不得了了，所有人都一擁而上，爭先恐後地想看人蔘。這人蔘可真大呀，足足有我半個手掌那麼大！

時間過得太快，譚老師要我們集中回學校了，我們才依依不捨地下山了。今天真好玩，希望這樣的活動多多益善！

中草藥作文2

我們華夏文明有五千年的歷史，在田野裏，在山坡上，每一株花草，每一棵樹木，都是可以起死回生的中草藥，而它們也有五千年的歷史。它們伴隨着每一代名醫，直到現在，還遠遠流傳着它們的故事。接下來，就讓我們一起來看看這些中草藥，這些神奇的樹葉吧！

今天，我認識了許多中草藥，這讓我有點難以置信。快看那木蝴蝶，它薄如蟬翼，就像蝴蝶的翅膀，中間還有一個對稱圖形，那是蝴蝶的身子吧。從遠處看上去，還真像一隻美麗的蝴蝶。木蝴蝶不但美，還有很好的養胃潤肺功能呢！再看這枸杞子，是那麼的`紅，紅得像是一團雄雄的火焰……

這麼多中草藥，多一分有毒，少一分則不夠藥效。要想掌握這精準的刻度、重量。還得靠我們今天的副主角-戥子。它是用非常好的黃銅製成，黃銅雖然顏色亮麗，但一點也不影響藥效。

掌握了精準重量，也掌握了中草藥的用處。那就該配藥了，我有點激動還有點自豪，我彷彿覺得我現在就是“藥神”。爸爸的喉嚨上火了，我就給他放了點金銀花和冰糖。我又給媽媽放了一些銀耳，又想起來菊花可以防暑，又放了幾朵菊花，還給它起了個好聽的名字“雙花銀耳祛溼茶”。

今天這一節課，讓我學到了中國博大精深的中草藥，還知道了做任何一件事都不容易。今天我真想大聲說：“噢！中草藥，噢！神奇的東方樹葉，噢！我愛中國！”

中草藥作文3

中草藥已有數千年的歷史，在人類與疾病鬥爭的歷史長河中，作出了不可磨滅的貢獻。在這次的科技節中，我們在老師的帶領下，非常榮幸地來到了海寧衛校參觀。

首先，我們來到中草藥標本館中，這裏有數不勝數的中草藥。剛走進標本館，一股草藥味迎面撲來。放眼望去，映入眼簾的盡是中草藥，用浸泡和炮製兩種方式存放着。突然，我看到了一些開花處是藍色的植物。走近一看，原來這植物叫延胡索，可以活血、行氣、止痛、治跌撲腫痛。我不禁感嘆道：“僅一種植物就有這麼多的功效啊！”我還看見了忍冬。“忍冬是什麼東西？”我產生了疑惑。看簡介牌我才恍然大悟，原來忍冬就是常喝的.金銀花，有清熱解毒、疏散風熱等功效。這裏除了植物，還有動物。原來動物身上也有寶，如：鹿身上的鹿茸可以強健筋骨，虎的骨頭泡的酒可治風溼、關節炎，牛體內的牛黃可以降火。

接着，我們還在百草園中，看見了一叢叢薄荷。聽說可以嘗，我便摘下一片薄荷葉，放在鼻子前聞了聞，十分清爽。放進嘴中含着，一股又冰又清涼的味道頓時溢滿了嘴巴，深吸一口氣，頓時感到神清氣爽。一片普普通通的葉子把我們的暑氣都消散了。

在這裏，我認識了浙八味：忍冬、白木、杭白菊、浙貝母、延胡索、溫鬱金、麥冬、玄蔘。我國的中草藥散佈各地，光是浙江，就有幾百種。在中國，還有許多中草藥等着人們去發現。

中草藥，真是我們身邊的寶貝！

中草藥作文4

我最喜歡十月了，因爲我們學校每逢十月都會開展“金秋十月”的活動，也就是課程周，每年都會有各式各樣的課程。

去年的課程周，我跟隨陶老師去研究“操場上的奧數”。而今年，我就跟隨趙老師去搞“中草藥大作戰”，好吧，是趙老師點名讓我去寫作了……後來，因爲太多太多太多個趙老師的“粉絲”想跟着趙老師，怕錯失機會，我選擇主動申請也去中草藥大作戰。

週一下午，我們早早地就去了我們上課的教室——五（三）班。上課了，趙老師就跟我們聊起來：“你們是因爲什麼纔來到這個課程組的呀？是衝着‘植物大作戰’這個名字嗎？”

“因爲喜歡植物！”“因爲‘大作戰’這幾個字”……同學們各有各的原因。後來，趙老師打開PPT給我們講了不少中草藥的知識，便帶我們下去實地考察。我們學校的`“百草園”在操場、科技樓的二樓，裏面有一小塊地種植中草藥，據說有幾十種呢，絕大部分都是從江西南昌取材。

我看看上面掛着牌子，發現這些中草藥基本上都是清熱解毒、止血止痛的。什麼杜鵑山茶花、佛甲草、麥冬……說到麥冬，我突然想起了我小時候一件趣事。

小時候我咳嗽，死活不肯喝藥。姥姥以前在藥店工作，對醫藥知識有些瞭解，於是就把麥冬（可以治咳嗽）放進肉餅湯裏，燉給我喝。湯我也不喜歡喝，姥姥就騙我裏面放了“脈動”。這種飲料是我喜歡喝的，於是就嚐了一小口。嘔——難喝極了，我漱了五次口都沒去掉麥冬的味道……至今想起來還覺得作嘔。

下了課後，趙老師給我們說了一個小祕密——明天下午會有一位很厲害的中草藥專家來給我們講解！我有好多問題想提問呢……

中草藥作文5

博大精深的閩南文化深入廈門人民的心中，在我們的校園之中，也隨處可見閩南文化的所在。如：中草藥園、閩南文化廳、閩南語課……走廊上，也張貼着不少內容五花八門的閩南文化簡介，如：閩南俗語、閩南風俗、閩南特色……

在我們的中草藥園之中，種植着成百上千種閩南常見的中草藥，走進其中，拾起一片落葉，細數它那精緻的紋理，看到它蘊含的閩南中草藥文化的奧祕。每一個同學都能夠在這裏更加全面的瞭解閩南中草藥文化，學習閩南中草藥文化的精髓所在，牢記閩南中草藥的名稱、功能……

學校從閩南中草藥園建立之初，就爲同學們開展了閩南中草藥種植興趣小組以及閩南中草藥標本製作活動，爲每一個同學提供了一個走進大自然，學習閩南文化精髓，瞭解閩南中草藥的極好的第二課堂。

園內的中草藥也是數不勝數、功能各異，每一種中草藥都擁有屬於自己的名稱，擁有屬於自己的獨一無二的功能——

“土人蔘，又稱參草、土高麗蔘，有健脾潤肺、化痰止咳的功效。”“金銀花，又稱金銀藤、鴛鴦藤，花有清熱解毒的功效，藤莖有着通經活絡、祛風除溼的'功效……”

——“青蒿，又稱草蒿，有着清涼解暑、截瘧的功效……”xxxx年，屠呦呦奶奶發明青蒿素，有效治療瘧疾，獲得諾貝爾醫學獎。她所發明的青蒿素，就是從青蒿之中提煉製作，就是從閩南中草藥文化之中的精髓提煉製成，而世界上的醫生，就是用閩南文化產物來挽救瘧疾患者的健康。

博大精深的閩南文化在我們的心中永存，在我們的校園中永存。我們要學習閩南文化的精髓，把閩南文化牢記心中，使閩南文化得以弘揚，永垂不朽。