【精選】什麼的事作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的什麼的事作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

什麼的事作文 篇1

“典倫，起來吃早餐囉！”我的星期天都是從媽媽的輕聲呼喚中開始的。每個星期天我們都是從媽媽的愛心早餐開始，這是幸福的時刻！吃完早餐後開始做例行的`事，例如：做家事、寫功課、整理房間……等，完成後就會做我最喜歡的休閒活動—組模型。

組模型是我最喜愛的休閒活動，而我們班上現在在我的大力推薦下也開始對鋼彈模型有興趣，結果現在竟然有人比我還要熱情，常常對我談起鋼彈模型的事，可見組鋼彈模型是非常有趣的，我每次組完它時就覺得好開心。

星期天爸爸都會陪一起完成，通常我都會拿出我的新模型來組，我喜歡它的原因有以下幾個：一、它可以讓我對組織概念有認識；二、它可以讓我感到成就感；三、鋼彈長得很帥，讓我愛不釋手。因此我常常拿着它比出各種動作，幻想着自己是超級戰士解救地球上需要幫助的人們。

我覺得鋼彈模型實在很好玩，尤其在組合的過程中爸爸都會和我分享工作上或生活上的事情，讓我和爸爸有親密的假日時光，未來也許有很多難題正在等我去挑戰，但是愉快的星期天是我的營養劑，吃了它讓我可以迎向所有的挑戰。

什麼的事作文 篇2

長大的標誌：真誠的眼淚越少，虛假的笑容越多。我的標誌：真誠的眼淚越來越多，虛假的笑容不再有。鵬飛是我們學校出了名的打架王，上課不聽講，下課盡打鬧，處分不知道記了多少次，可就因爲他的爸爸是校長就沒被退學還讓他好好的上學，老師對他很無奈。

“小格！”我一進門迎來的總是他的笑臉，鵬飛用着真誠的眼光看着我：“小格，昨天的五張卷子借我怎麼樣？”我可不怕他，可又怕他，我鎮定自若的說：“我不借！”鵬飛反問了一句：“爲什麼？”我暗笑：“老師說不能抄卷子。”鵬飛還是笑着臉對我說：“這不是抄這只是借鑑，小格求你了！”我看着他的真誠眼神總是軟下心來：“好，好吧”我順手從書包裏掏出三張卷子，並對鵬飛說：“數學借你，其它的找別人要”鵬飛好像撿到寶貝似的，拿着那三張卷子又蹦又跳，不一會他又拿到了那兩張卷子，我可真是佩服他呀。

一如繼往的上學，上課，作作業，時間流逝得總是在人眨眼間跑掉驀然放學的鈴聲已敲響，還是像以前那樣把書包真理好，和同學說什再見之後……“小格！”我猛的回頭發現我最好的朋友曉晴正向我這急速跑來，只見她來了一個猛剎車：“啊啊，呼！呵呵，小，小格，幸好你沒出去”，我見她這麼着急就問她：“發生什麼事了？”曉晴有點兒生氣地說：“你不知道，鵬飛又惹事了！他把一個九年級的男生給打了，校長真處理這件事，校長說要把在場的`學生都留下來寫份兒檢討才能走，幸好你沒下去”，我有點兒欣慰的看着她，曉晴也給了我一個微笑並說：“瞧我多重視你！”我拍了拍她的肩膀說：“是啊，可是你怎麼沒被留下來？”曉晴朝我做了個鬼臉說：“我跑得快”！

我和曉晴悄悄地走出學校大門，沒想到在校門旁邊看見了一個乞丐，那個乞丐穿着破舊的大衣現在正是冬天，看着他心裏就有一絲憐憫，“哎！”我嘆了口氣：“要不我們捐點兒錢？”曉晴看了看我，傻瓜似的笑了笑：“你傻呀！”我瞥了她一眼：“你不捐我捐！”順手我掏了一張五塊錢放在了乞丐的手上，那個乞丐衝我笑了笑有點了點頭，我頓時心裏哭了。

我正看着乞丐曉晴就捅了捅我：“哎！校長來了！”我轉過身去就見校長正往學校大門這邊走，校長看見了我笑了笑：“怎麼還在這啊？”校長又往前走了幾步看到了我旁邊的乞丐頗有深意的笑了笑：“小格同學捐錢呢！真是好學生！鵬飛你也學學人家小格又有愛心又有學問”，我不好意思的笑了笑只見鵬飛朝我撇撇嘴並給校長做了一個鬼臉，，我心裏暗笑沒想到鵬飛也這麼可愛，我問道：“鵬飛你也捐點兒錢給乞丐？”鵬飛不滿的看着我：“錢都在他手裏，”說完他指了指校長，校長也不生氣朝我笑了笑：“好好，我也乾點兒善事”說完校長從他的手提包裏拿出三百塊錢，曉晴附在我耳邊說：“真是校長啊，大款啊”校長走上前去把錢送到乞丐手上並和他握了握手好像在說些什麼，校長轉過身來對我們說：“好了，別讓爸媽等着急了，該回家了”。

第二天又是繁碌的一天，放學後再次經過校門口時，我特意在周圍繞了幾次，卻沒看到那爲乞丐的身影，我嘲諷的笑了笑，又嘆了口氣。

第三天，我一進門口再次迎來了鵬飛的笑容：“小格，嘻嘻”我還是照舊把數學卷子借給他並問道：“記得前天校門口的乞丐嗎？”鵬飛收回了笑容：“是我爸把他趕走的”，這是給我的最滿意的答覆，鵬飛繼續說：“我替我爸向你說句對不起”，我停了一會說：“你會說對不起？”鵬飛突然大聲的說：“我！鵬飛！只會給需要我說對不起的人說對不起！”說完他轉身離開教室。

第四天晚上當我和曉晴沉浸在星期五晚上的愜意時，我們走在大街上，並發現了兩個熟悉的身影：鵬飛和那位乞丐，只見鵬飛手裏握着紅色的東西鞠着躬和那位乞丐說話，曉晴推了推我：“哎！那不是鵬飛嗎？”我和曉晴走過去，鵬飛發現了我們，我看見它眼睛裏還留有淚花，我笑道：“哭什麼？”鵬飛又流起了淚斷斷續續地說：“我說過要跟他說對不起”，我鎮定的問着他：“你就不覺得這很假嗎？”鵬飛緊盯着我：“假？！”我還是鎮定自若：“是啊，當時你爲什麼不阻撓你爸爸？到現在才說對不起”，鵬飛看似有些生氣：“就因爲他是我爸！也是校長！他的權利至高無上！你傻嗎？跟他作對！”我聽了這句話忽然火山爆發，不由分說的抓住他的衣領：“你傻嗎？跟我作對”，說完我使勁推了他一下轉過身去帶曉晴回了家。

第七天，當我推開教室門時，鵬飛並沒有笑臉迎接我，我也知道是怎麼回事，可是……

第八天，當我坐在我的座位上時發現桌上面有封信，上面寫着：小格，星期五晚上我聽了你的話，越想越覺得我錯了，我跑回家去跟我爸說沒先到他罵了我一頓，你說我錯了嗎？我仔細查覺這封信，上面還有幾片小水滴的痕跡，等到第二節課下課後我又回了封信，鵬飛看完這回會心的笑了笑，

上面寫着：

看見窗外的櫻花樹了嗎？過一會它就要被砍掉了，因爲它病了，病的不輕，自然生存之道：物競天擇，適者生存，它不得不拋棄棄自己的生命，但是你看！它的樹枝上還有花苞呢！它沒有忘記自己的使命！儘管這世界上有多麼可怕的事情，只要問心無愧，儘自己最大的力量，就能綻放這世界上最純淨的花瓣。

憑什麼要跟自己說“再見”！你有理由嗎？

什麼的事作文 篇3

一年一度的母親節到了，教師佈置了一份令全班震驚的作業——給媽媽洗腳。

從小到大都是媽媽給我洗腳，這次要我給媽媽洗腳，多難爲情呀，更不知道怎麼向媽媽開口。這沉重的作業壓得我喘不過氣來。晚上，媽媽拖着疲憊的身子往浴室走去。我一看，機會來了，一把攔住媽媽，媽媽被我嚇了一跳，驚奇地問：“有事嗎？”我的臉熱辣辣的，聲音小得跟蚊子似的，吞吞吐吐地說：“我給您洗腳”媽媽聽了，更是丈二和尚摸不着頭腦，說：“你是不是又闖禍了？你彆氣我，我就謝天謝地了。”想不到媽媽一口拒絕了我的要求，我哀求道：“這可是老師佈置的作業，你得幫幫我！”

媽媽終於答應了我的請求，我像獲得赦免似的，連忙端來一盆熱水，媽媽順從地坐下，把腳伸進水盆裏。我滴上幾滴沐浴露，輕輕地搓着，從腳尖一直搓到腳後跟。我驟然發現，媽媽的腳底結了厚厚的繭子，還裂開了一道道小口子，我眼前不禁浮現出媽媽每天忙碌的.身影：早出晚歸地上班，拖着疲憊的身子回家後，還要照顧我的學習、生活，卻從沒爲自己着想，她爲照顧我付出了多少心血呀，這老繭都是辛勤勞作的印記啊！

從小到大，媽媽不知爲我洗了多少次腳，洗了多少次手，洗了多少次衣服每天，我心安理得地接受媽媽無私而偉大的愛。卻從未想過要回報媽媽的愛。想着想着，我的心像波濤洶涌的大海似的翻滾起來，淚水再也止不住了。媽媽深情地望着我，甜甜地笑了。啊，這是欣慰的笑，是滿足的笑，是幸福的笑，是充滿愛意的笑！

從這份特別的作業中，我感受到了“誰言寸草心，報復三春暉。”的含義，也有了這樣一個願望：要好好學習，取得好成績，來回報媽媽這比山高，比水長的恩情，讓我在媽媽心中織出一朵感恩之花。