我的好朋友作文10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的好朋友作文，希望對大家有所幫助。

我的好朋友作文1

記得我四歲那年，爸爸帶回了兩本《國小生作文》，說要送給哥哥和姐姐看。我見了，馬上踮起腳尖搶過一本，大聲說：“我也要！”爸爸見我那認真的樣子，微笑着問：“你會看嗎？”“我會！”我一邊說一邊用小手翻了起來，逗得爸爸媽媽直笑。因爲那時我還不識字，所以就把它當成了“圖畫書”。看中的是連環畫和插圖，有時還用蠟筆學着畫起來。這樣，爸爸每次帶回《國小生作文》都給我留下一本。從那時起，我便和這本小書結下了深厚的友誼。

我五歲時，有一次，看見書中有一幅小公雞的圖畫沒有我畫得好，就問媽媽：“爲什麼書上沒有我的畫？”媽媽親切地撫摸着我說：“因爲你沒有投稿呀！”那時，我還不懂什麼叫投稿，我多麼希望自己快點長大！

六歲時，我成了一名國小生，我覺得自己長大了。我開始認字，開始試着讀《國小生作文》了。

當我上五年級時，已經是十歲的大孩子了。《國小生作文》使我愛不釋手。有時我忘記吃飯，有時我忘記睡覺，我成了書迷。我多麼希望在書中看到自己的`文章啊！這是一個美妙的夢。

有一天，爸爸下班回來，把我心愛的《國小生作文》又送到我手中，我立即坐在沙發上看了起來。“《果園裏的金秋》，這個題目好熟悉呀！我寫過這篇作文，它與我寫的有什麼不同呢？”想到這，我不禁看了看作者的名字。“噢，李佩玥！”我高興地歡呼起來，把在廚房忙碌的爸爸媽媽嚇了一跳。我想起來了，這是上學期康教師輔導我們寫的一篇作文。啊！太好了了！第二天上學，我把這個喜訊告訴了康老師，她也十分高興。我從此更加珍愛《國小生作文》了！

我越來越大了，朋友越來越多，但《國小生作文》是我心目中最好的朋友，爲了我們的友誼長久，我甚至不願再長大。

我的好朋友作文2

我有一個好朋友，他長着一張扁扁的臉蛋，扎着一根細細的馬尾辮，他非常安靜，又非常聰明，他的百寶袋裏總是放着很多好玩的東西。

暑假到了，應該是和我這個朋友盡情玩樂的時候，放鬆心情的時刻，偏偏媽媽又給我報了什麼學習班，真掃興啊。

有一天，我從複習班回來，回家要做的這些題目我連看都看不懂，煩惱之餘，我就去找我的朋友了，他的百寶袋裏變出了火拼泡泡龍，剛開始我的等級是個小寶寶，開始三盤的時候還是國小生，玩到七盤的時候就變成大學生了，我找了3v3場去打，等到一個無敵擂臺，隊友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人，可惜呀，被他們的藍鑽踢出來了，於是我改變策略，決定去普通場，我找到一個全是小寶寶的房間，我立即開始了戰鬥，剛開始有很多的泡泡，不一會就只剩下一個了。我發動全部的大泡泡向他發起進攻，他終於頂不住了，一直這樣經過一個多小時的奮勇作戰，終於變成了泡泡。我高興來地跳了起來，重重地摔倒在地板上，沒想到這一聲居然驚動了在樓下的爸爸，爸爸一上來就問我幹嗎？我吞吞吐吐：“沒幹嗎啊。”爸爸到電腦房你一看，電腦開着，把我臭罵一頓，說：“你這孩子，不好好學習，偷偷玩這個，太不像話了。“我的好朋友不但幫我解除煩惱，還幫我解決一些難題。“我脫口而出。

“哦？真的嗎？那你說說看，它能幫你做哪些？”爸爸問。

“比如，上次老師給我們出的`題，‘粗陋’的反義詞是什麼？我想不出給來，上百度一查就知道了。原來是‘精美’。”

聽了我的話，爸爸點點頭，表示同意我的觀點，就讓我繼續和我的好朋友一起玩了。

這就是我和好朋友的經歷，你想知道他叫什麼名字嗎？那我就告訴你——電腦。

我的好朋友作文3

我至今都還記得，當初他來到我們學校，走進六年級的教室時，她就是那麼安靜地站在那兒，我們主動與他打招呼，她也不理睬，並非是她不想理我們而是她聽不懂，在以後的日子裏，我們才慢慢熟絡了。

她就是我如今最好的朋友之一，雖然如此，可我還是常常惹她生氣呢！

我把她當做朋友，一生中最重要的朋友，她也把我當做朋友，很重要很重要的朋友。

她聽不懂老師老師的話，要我幫她翻譯一下，可沒有耐心的'我，卻是火大的簡明地說了，並沒有在乎他有沒有聽懂，“這是我的錯麼”我常常這麼想。

可這就是我的錯，因爲她是我的好朋友。她，很內向，不願意與陌生人甚至是不需要打交道的同學說話，他早已把我當成了依靠，不是嗎可是，可是我確實如此地對待她。有點耐心，不行嗎是我自己的錯，不是嗎

她不是完全聽不懂普通話，只要我說慢點，多說幾遍，他不也聽得懂嗎

她是懂我的，當我難過時，她會安慰;當我壓力過大時，她會讓我靠在她肩上，靜靜的享受大腦片刻的空白，理清頭緒……

算起來，她還比我大呢！可卻像個孩子似的，幼稚可愛。

有時候，我和別的同學多說了話，把她忽略了，他也會生氣，就呆呆的，表情嚴肅，也不理我，不過只要我撒個嬌，再和他說說話，我們就又和好了。

友誼，需要用真誠來滋潤，用熱情來澆灌。我和她很有緣分，到了國中還在一個班。世界那麼大，我們能碰到，我相信，那便是緣。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的時光總是很快樂。

我想，我應該更大度，更有耐心一點。我並不想失去我們這段友誼，我和我的朋友一定會很快樂很快樂;我們這段友誼，也一定會長久的維持下去。

我的好朋友作文4

我有一個“好朋友”——文具盒，是今年開學時爸爸給我買的，我可喜歡它了！

這個文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布條圍成的，正中間還有一個紫色蝴蝶結，蝴蝶結的兩旁還各畫了一隻擺着不同姿勢的波斯貓，一隻在走路，一隻躺在牀上，好像在想什麼問題似的。在它們的周圍還有十幾顆小星星，那些星星亮晶晶的，顯的特別漂亮。

我的.“好朋友”還有“一室兩廳”呢，所以，“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職：在我寫作業時，水筆就慢悠悠地走出來爲我書寫；當我寫錯了字時，塗改液便會急匆匆地跑出來幫我“解難”；在我要畫圖時，鉛筆和橡皮總是齊心協力地幫我成功畫完。它們全都是我學習上的好幫手呢。

有時，“好朋友”也會和我玩“捉迷藏”。記得那天早上，我要去上學，已經七點了，我匆匆洗漱完畢後，就連忙跑去學校了。可等到我上課要做筆記時，才發現文具盒不見了，我在書包裏東翻西找，也沒有發現它有蹤影，我十分焦急，以爲把它弄丟了。到中午放學時，我急匆匆地衝出教室，一跑回家，我便到處尋找我的“好朋友”。我這裏翻翻那裏找找，都快把家翻個底朝天了，也沒找到它，正當我焦急得快要崩潰時，我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了！哎喲！瞧我這記性，我可真糊塗！

當我找到文具盒時，我開心極了！抱着它連轉了好幾個圈，心裏暗下決心：我再也不會讓它離開我啦！

我的好朋友作文5

我有一個好朋友，我平常都叫她流星雨。爲什麼叫他流星雨呢？因爲他名字的諧音和流星雨很像。而且我個人認爲流星雨代表着幸運和快樂。所以平時我都叫他流星雨。

我們的關係很好，平時有說有笑，偶爾也會拌些口角，但是很快我們就會和好。我記得有一次，我倆一起上廁所的時候，我開心的唱着歌。可能有點難聽，她不耐煩地說的句：“好難聽啊！不要唱了好不好？”當時唱着歌的我很開心，但是我聽到她這句話，心情立刻變得沉重起來，心裏的怒火不由自主的生氣。然後我就立刻走了，之後我也沒理她，以爲她中午之前應該會來找我道歉的。

時間一分一秒的過去，轉眼之間就到了中午，我還不見她來給我道歉，我十分生氣，感覺她可能沒把這件事放在心上。但是她那句話的.確傷讓我很傷心。於是，我便心灰意冷了。中午睡覺時，我仔細的想了想這件事，發現其中也有我的不對。可能的確是我唱歌太難聽了，也可能是他今天心情不好我吵到她了。所以我也有過錯。於是我準備中午睡覺起來後去向她道歉。當起牀時，我正準備向她道歉，可我沒想到她卻向我道了歉。我十分激動和開心，心想“她還是把這件事放在心上的。”於是，我也向他道了歉藉此表達我的不對。我們就這樣再次和好如初了。

其實在生活中，退一步就可以海闊天空。也只有相互理解，相互尊重的友誼才能走的更遠。所以”流星雨願”我們友誼長存初心不變。

我的好朋友作文6

但我最要好的朋友，要數我們班上的泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以後，幾乎和她是同班同學，所以我對很瞭解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴脣不是很紅潤，而是乾巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

有一天，我和泊靜走在一起，突然她走開了，我以爲有什麼事就也跟着去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢？”“五角。”店主回答說。於是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎？怎麼還買呢？”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養着，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那麼有神，從眼光裏發出的是一種猶豫的.眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什麼，可我沒說。

第二天，泊靜果真買了一隻圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮她收了？”泊靜點點頭。下午回家，泊靜又把筆給了她。

她這種樂於助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

我的好朋友作文7

轟！我的天空雷雨交加，我心不在焉的呆坐在座位上，手中緊握着那幾張卷子，欲哭無淚……看着卷子上鮮明的叉號，我好想躲到一個誰也不知道的角落，永遠不出來。教室裏都在談論着自己這次的成績。a說：“完了完了！這次絕對會被老媽作思想教育工作的！”b說：“這次我考的不錯一定要炫耀炫耀。”c說：“我考的也不錯你怎麼樣呀？”……

他們的話就像一把無情的刀，又在我的心上狠狠劃了一刀。我不願看到這張試卷，因爲他給我帶了太多痛苦，我失落的趴在桌子上，落葉飄在我心裏，風吹寒我的心，諷刺的語言刻在我心裏。淚，悄悄地從我眼裏跑了出來。

一旁的.好友看見我這樣停止了談論，疑惑的看着我，又看了看手中的卷子。拉起我的手，就向教室外跑，手中的卷子散落一地。

他掃了一眼。似乎懂了什麼，我們跑出了人羣，坐在操場上的草坪上，她若有所思的看着我：“說吧你有什麼事？”我強裝快樂的看着她說：“沒事，我能有什麼事。”

“你還裝看你眼淚都快出來了！”我無奈的看着她說：“你好會讀心！”她擺正我的身體，認真地對我說：“遇到這麼一點挫折你就承受不住了嗎？以前那個天不怕地不怕的你哪去了？你要記住時時刻刻都要微笑。”說完她用手指努力把我的嘴角向上提，想要讓我微笑。

“要記住時時刻刻都要微笑。”我會的，正如你所說的一樣。

我的好朋友！

我的好朋友作文8

誰都知道，許慧欣是個歌手，而我的好朋友也叫“許慧欣”。

水靈靈的大眼睛襯托在她小小的臉上，濃濃的黑眉就像兩片燒焦了的柳葉，又滑又嫩的小鼻子“站”在粉嘟嘟的“天包地”嘴巴上，真是可愛!

許慧欣她不僅可愛，思想還很奇特呢！

一個晴朗的星期六，我們在樓下玩得不亦樂乎。突然，她說：“扭扭，那兒有兩塊連在一起的六角形磚頭，你可以幫我搬來嗎？”我把這兩塊磚搬過來了後，她仔細地端詳了一下，開心地說：“太好了！我們可以玩新鮮玩意兒了！”我不屑地說：“兩塊磚有什麼好玩的？”她說：“我們剛打了羽毛球，羽毛球拍可以看爲一個燒烤網，我一個，你一個，一人採點樹葉、棍子，串起來不就是燒烤串了？放在拍子上，不是一個燒烤遊戲嗎？”我想想，點點頭，也對！我真佩服她的想象力，竟然用兩塊磚頭就能玩出這種新鮮玩意兒！

許慧欣她很會唱歌。什麼吳莫愁的呀，中國好聲音的呀，她都會。告訴你一個小祕密，她可是雙魚座的哦！可能就因爲是雙魚座，才唱歌唱的好吧！

她不僅可愛、思想獨特，還有一個“壞習慣”：愛撒嬌。

又過了一個星期，我爸爸和許慧欣的爸爸帶我們兩家子去釣魚。回去的'時候，我們坐的是許慧欣爸爸的車。她剛一上車，就嬌裏嬌氣的對她爸爸說：“爸爸，我要聽歌！”馬上，一首時尚的“天下的姐妹”的歌曲把我拖進了音樂世界。我又回過神來，許慧欣怎麼能有這樣一個缺點呢？

這就是我的好朋友，一個可愛、思想獨特、會唱歌，還愛撒嬌的“小星星”。

我的好朋友作文9

我有許多好朋友，但給我印象最深的還是程欣奇，我的好朋友。

程欣奇是一個幽默人。他個子矮矮的，一雙大眼睛經常會對我和鄭維嘉放電，鼻樑比較低，一張大嘴巴能一次吞下一塊很大的麪包，吃完後還不忘說上一句：“這麼小的麪包，還不夠塞我牙縫呢！”

要說幽默，我一定會想到那節音樂課。在學完一首歌曲後，大家都在練歌，準備在全班一展歌喉。可是在這時，程欣奇一臉壞笑地對我說：“要不要欣賞程欣奇音樂家的名曲呢？”“好啊！”我滿口答應。他裝模着樣一番後，開始他的“唱歌”，原本的“五十六個兄弟，團結一心建祖國！”被他改成“五十六個程欣奇齊心協力打敗佔盼！”都得我哈哈大笑起來。下課後，我準備去買一本數學本，程欣奇用可憐的眼神望着我，還用手拉着我的衣角：“佔盼姐姐，如果你不給我買糖糖，我就給你媽媽說！”說完，他走開了。我邊笑邊說：“就不給你買！”你說，我的`朋友幽默嗎？

程欣奇不僅很幽默，而且非常有創意。

一次，我忘記帶米尺了，但是需要米尺畫圖。我懇求道：“程欣奇，借下米尺！”程欣奇慢吞吞地答道：“什麼？借米吃，我自己都沒有米吃，更何況現在米價這麼貴，怎麼可能借給你？”我只好放棄向他借米尺，轉過臉來，向鄭維嘉借米尺，誰知這時他把他的米尺仍在我桌子上，我擡起頭望望他，他還裝作一副若無其事的樣子，我笑了笑，低下頭來畫圖。

這就是我的好朋友，一個幽默而又有創意的小男孩。

我的好朋友作文10

“嘎嘎，嘎嘎。”聽，那是什麼聲音？我隨着聲音來到它的身邊。

它有一身黃色的絨毛，摸上去很舒服，像一張柔軟的毛毯，遠處一望，又像一個小毛球；身體上有一個小腦袋，又小又圓，像一個球；那一雙珍珠般的眼睛，又圓又大，炯炯有神；眼睛下有一個似天真活潑的小孩子一樣，害羞地躲藏在絨毛中；鼻子下的`嘴巴又扁又大，像一把鏟子；那臉蛋又滑又圓，像皮球一樣很有彈性；它還有一對隱形的翅膀，如果它把翅膀收着，你不留意的話，可看不出來；它的一雙腳像兩片楓葉，如果印在雪上的話，就構成了一幅“雪中楓葉“畫了。

它最喜歡吃魚了。每當我帶它去河邊完時，它就會伸出頭來望望河裏有沒有小魚，如果有魚的話，它就會“撲騰”一聲跳進河裏，潛到水裏去抓魚。說到這個，我倒想起一件事：一天，媽媽從市場買回一條既大又美味的魚。媽媽把它炒熟後，用盤子裝着放在餐桌上。而它又正好經過，聞到了魚的香味，立馬跑到餐桌上，用眼睛看了看，然後又用舌頭舔了舔，好像在說：“真的是魚耶！”然後就大口大口地、津津有味地吃了起來。吃完以後，它就挺着“小將軍肚”大搖大擺地走出去散步。當媽媽回來時，餐桌上的盤子已經空空如也了。

它最喜歡玩耍了。每當我帶它出去玩時，它都非常開心。即使遊戲多麼好玩，它也不肯離開這裏。甚至玩上一整天都不會累，玩個沒完沒了。只有等到它餓了的時候，纔會回到家裏尋找食物。

怎麼樣？你猜出來它是誰了嗎？還是由我來告訴你吧：它就是我的好朋友——小黃鴨圓圓！