【實用】生活傳統文化作文

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的生活傳統文化作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活傳統文化作文 篇1

看了這個文章標題，你是不是覺得好奇怪：麪條怎麼能做人呢?難道麪條能扭曲做小人?嘿，彆着急，我這就講講這奇怪的“麪人”。

要想弄清麪人是怎樣子的，我就得帶你咬文嚼字一下。面，不是你吃的那種面，這裏指的是麪粉，是麪條未成條狀以前的東西。人，那也不是會走會跳會跑的人，是假人，只是樣子像人而已。現在該明白了吧?麪人，就是麪粉做的假人。

麪人小巧可愛，瞧那麪人師手中的麪人栩栩如生，有的像孫悟空，那“孫悟空”穿着虎皮圍裙，還穿了一家現代化的T恤，那模樣，準能把一羣人笑倒。還有的像張飛，瞧啊，那麪人渾身炭黑，包着包頭，手裏揮舞着丈八蛇矛，雙腳離地，好像要向敵軍砍去，嚇得我魂兒都沒了。

“快來看啊!師傅要做蝴蝶樣的麪人了!”呀，現場製作麪人啊!只見那師傅熟練的從抽屜裏取出一團棕色的麪糰，三下五除二，那麪糰眨眼分離出一團錐子形的麪糰，師傅不知從哪兒變出一把雕刻刀，瞬間把麪糰刻上了紋路，然後放在了一個高溫玻璃匣裏待用，師傅又取出了白色的`麪糰，

那雕刻刀把它裁成了一對大半圓，剩下的麪糰被師傅捏成了小半圓，粘在大半圓上，啊，原來這是蝴蝶的翅膀，師傅吧棕色錐形的麪糰取出，把翅膀粘在麪糰上，蝴蝶就初步成型了，師傅有手腳麻利地點綻了一下蝴蝶，啊，多麼美麗的蝴蝶啊!

麪人真有趣，下次一定要自己學習做麪人。

生活傳統文化作文 篇2

中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。

天空，流動歲月的雲。那場火還在燒嗎?美得心痛的風景固化爲刺，鯁在您的咽喉，紅腫、發炎、結疤。之後，成了不堪回首的恥辱。飛濺的血淚溼透你最蒼白的靈魂。飄的風輕輕地，翻越沉重的黃袍。看，記憶之外的.笑容，沒有了內容。中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。

你用含淚的聲音，一千次一萬次地嗚咽，輾轉於歷史的莽莽餘音。你在永恆中相思、相望，你在這迷茫的世界中，不可抑止的流淚，淚水緩慢地墜於地上，憂傷難訴。中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。

嫋嫋的蕭聲撞擊着你酸澀的痛楚，一雙女人的手鎖住了一個崩潰的王朝，一個男人不小心輸掉了半壁江山。所有抗爭都成了徒勞，生命不可承受離別的凝重的傷痛，沉悶的絕望籠罩着你那脆弱的心靈。中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。

風雨千年，沉默千年。你那沉默憂鬱的靈魂，孤獨地跋涉着，那悽婉的故事在風中流傳，在水中漫朔。穿過蒼蒼莽莽的地平線，飛越淚水斑斑的守望，悲愴而來。在時光的隧道里，一羣羣石匠，彎下腰，揮動着鑿刀，一刀，便鑿開一個泣血的故事。一切，便鑿開一段聖潔的傷感。中國的文化，絕版的文化，你流着淚，淌着血，穿越了千年的風雨，也震憾着千年的滄桑。

生活傳統文化作文 篇3

到過我們學校的人都會被那一處景觀所吸引，那就是我們學校大門後面的背景牆。那牆上刻着比我個子還高的三枚章，別看這三枚章，聽我們老師的介紹還真是大有故事可講了。

每天上學、放學，我們都會情不自禁地去看看這三枚章，因爲這樣大三個鮮紅的印章我從沒見過，估計別的地方也找不到。不過紅色印章裏的那幾個字我都不認識，估計我的同學也都不認識，聽老師說那些字是篆體。但我是不懂什麼篆體的，雖看不懂但覺得那形狀很好看，有點像畫。幸虧每個印章旁邊都有四個隸書體的小字說明，那分別是“浩然正氣、博學多才、身心健康”。現在我能把印章裏的篆體和旁邊的.隸書小字挨個對上號了。我們老師說，這印章上的字是從我們的鄉賢——呂留良身上提煉出來的。學校期望我們全校學生要做這樣的人！

我明白了學校的用意，但是我覺得這麼大個的字讓人看不懂還是不太好。有一次，回到家和爸爸聊起我們學校的三個章的事，爸爸笑笑說：“孩子啊，真是學無止境啊！你們學校用印章的形式來銘刻這幾個字是很有創意的！用印章的形式比單純寫上這幾個字來得有文化味，特別是配上篆體後，更顯得你們學校有着很深厚的文化底蘊了。那三枚章紅底白字，顯得穩重、大方、大氣。孩子啊！紅色表達着強烈的生命感和旺盛的生命力，還有種喜慶感。而且印章在我們中國代表了誠信的思想。”我靜靜地聽着，不時地點頭。

原來三枚印章不僅僅是好看，它裏面還包含着很多東西。怪不得，期末的時候老師會帶着三好學生、各類先進學生到“三章”前拍照留念。我也已經有兩張照片了，我把這兩張照片像寶貝一樣安放在我的書桌前。

生活傳統文化作文 篇4

聽春節是我國最隆重的傳統節日。老師說，春節是這樣由來的：古時候有一種叫“年”的怪獸，每到除夕就到岸上的村子吞食牲畜。傷人性命。因此，每到除夕那天，人們躲避“年”獸的傷害。有一年除夕，一位老婆婆給了一個乞丐老人一些食物，並勸他上山躲避“年”獸，那老人有辦法把那個怪獸趕走。“年”獸闖進了村子，發現大門上貼着紅紙，屋內蠟光通明。院內突然傳來“噼裏啪啦”的響聲，“年”大驚失色。落荒而逃。於是老人向人們傳授了驅趕“年”獸的辦法：家家貼對聯。燃放煙花爆竹。

有句俗話說：“二十三祭竈。二十四掃房子。二十五磨豆腐。二十六燉鍋肉。二十七殺只雞。二十八把面發。二十九蒸饅頭。三十晚上熬一宿。大年七年級扭一扭。”

每年家家戶戶都要打掃衛生，準備過新年，家家戶戶要打掃打掃以前沒有打掃過的.死角，家家戶戶現拖樓上再拖樓下。然後，再蒸饅頭，新鮮的饅頭出爐了：花捲。豆饃。饅頭……奶奶蒸完饅頭。就開始洗菜，做餃子餡。

大年七年級早晨，我迫不及待的從牀上起來，穿上衣服。去廚房學做餃子，我包的前幾個餃子像老鼠一樣。在奶奶的指點下我學會了包餃子。包餃子時，看見奶奶在餃子裏放了一元錢。“奶奶，在餃子裏放錢幹什麼?”我問。“誰吃到這個餃子誰就有福氣。”我們一家爭着搶着，最後，是爺爺吃到了。吃完餃子，我們全家人一起去拜年。我得到了很多壓歲錢。

我喜歡過年。

生活傳統文化作文 篇5

在xxxx年的元旦，厚街鎮富民商業步行街舉行了厚街鎮首屆美食節。

在富民商業街裏，擺了很多檔位。厚街有許多傳統美食，如：南瓜餅、馬蹄糕、客家糖環、鬆糕、糉子、糖不甩、壽司、香蕉芋角、笑口棗等等。在這些傳統美食中，有些食品五顏六色形狀各異，如南瓜餅是黃澄澄的，上面還印了一些圖案；馬蹄糕是透明的，裏面有一些“馬蹄”；壽司的顏色有綠的、紅的、黃的、紫的等等。它們的配料和味道也各不相同：馬蹄糕是冰涼的；糖環由白糖、糯米、雞蛋混合做成的；鬆糕由白糖、糯米、花生等混合做成的；糉子是由艾葉、豬肉、糖（鹽）、草、糯米等混合一起做成的；糖不甩裏面有糯米粉和片糖；壽司裏面有黃瓜、香腸、肉絲、雞蛋、紫菜；香蕉芋角里則有香蕉和芋頭……。

一位做馬蹄糕的阿姨向我們介紹了馬蹄糕的做法：第一步：把馬蹄去皮洗乾淨並切成小粒。第二步：把水和糖以10?9放進鍋裏，煮成濃的糖水，再用水和馬蹄粉以重量2?1混合成生漿糊。第三步：倒生漿糊到糖水裏，邊倒邊攪均勻，做成半生半熟漿糊。第四步：把馬蹄粒倒進半生半熟漿糊，並攪均勻，然後用盆裝好，大火蒸三十分鐘即可。

在談到舉辦美食節的意義時，鎮教辦王劍雄主任說：“我很贊同舉辦美食節，這樣可以讓更多人瞭解厚街的美食，有利於保留厚街的'傳統美食，也利於發揚厚街傳統的文化，在生產、製作這些美食的傳統工藝過程中，也體現了厚街勞動人民的智慧才幹，同時希望年輕一代能繼續發揚厚街人民的優良傳統美德，爲厚街乃至全國的建設貢獻自己的力量。”

是的，舉辦美食節，既能保留傳統的美食，又能發揚傳統的文化！讓我們共同努力吧！把厚街建設得更美好！（厚街中心國小小記者：鄧昱）