六年級命題作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級命題作文，歡迎閱讀與收藏。

六年級命題作文1

記得那一天，是我的生日。媽媽特意託人在外地買了一支水筆作爲我的生日禮物。我開心極了!這支水筆不僅漂亮，而且也很好用!於是我打算帶去補習班炫耀。我蹦蹦跳跳地跑到補習班，在座位上坐下就迫不及待地拿出水筆。這時候我在補習班最好的朋友---小紅兩眼發光地看着我的水筆，走過來羨慕的說：“驪琳，你這支水筆是在哪買的?貴嗎?可以借我用一下嗎?”我心疼地看着水筆，不得不點了點頭。補習結束後，我走出外面等媽媽來接我。可惜天公不作美，天上下起了傾盆大雨。我走回座位，習慣性地回頭望了望小紅，只見她也在望着我，這時我纔想起我的水筆。於是我走了過去，伸手向她水筆。沒想到她竟然冷不丁說：“切!不就是一支水筆嗎?都還給你了你還向我要!真厚臉皮！” “喂!說誰厚臉皮呀!偷就是偷!你要就跟我說，我會給你的!還帶偷的!看吧!這就是窮人家的孩子!”我氣紅了臉，甩了甩辮子跑了出去，順便還踢了她一腳。下次上補習班時，我已經看不到她了，但在我的抽屜裏發現了一封信、一個小禮物和那支水筆。我打開那封信，熱淚在眼眶裏打轉。原來小紅把水筆還給我後，水筆被風一吹，掉在地上。在我回家後，小紅在我的位置下發現了。然而，小紅的爸爸要出差，就帶着小紅和她媽媽一起出差去了。爲了不讓我生她的氣，她就送了一個小禮物給我。

六年級命題作文2

從小到大，我吃過的美食數不勝數，要說我最喜歡吃的一道菜，那便是糖醋排骨了。

糖醋排骨形狀像一塊塊編鐘，它顏色深紅，彷彿流動的血液，散發着濃濃的香氣，是一種花香和蜂蜜混合起來的味道。咬上一口，香甜的汁水和鮮嫩的肉同時進入口中，令人回味無窮。

糖醋排骨的味道很特別，酸酸的，甜甜的，配合的剛剛好，排骨有的時候也會有些肥肉，但卻肥而不膩，放入口中咀嚼，甜味會瞬間充滿整個味蕾，當它慢慢經過舌尖和食道時，一絲絲輕輕的酸從中透出，縈繞在齒間，綿延不絕。糖醋排骨的特點就是細膩和鮮嫩，技藝高超的廚師往往能夠控制好火候，溫度不高又不低，這樣肉質剛剛好，肉汁也滿滿的包含其中，沒有流失，從而保證了鮮嫩的口感，肉質充滿了彈性。

我爲什麼喜歡糖醋排骨呢？不僅僅是因爲它的美味，更因爲這道菜融入了我美好的童年回憶。

記得有一次，我在測試中沒有取得好成績，沮喪極了，一路上都悶悶不樂。回到家，奶奶見了我不高興，心裏也很難過，可是也不知怎麼樣才能幫我。只想着我放學回家，肯定餓了，便做了一道我從沒吃過的菜，這就是糖醋排骨。我夾起一塊放入口中，一口咬下，酸酸甜甜的肉汁瞬間在口中呼嘯奔騰，將我的傷心一掃而空，取而代之的是一股特別的感覺漲滿在心間。我不知道該如何形容，我只知道這種感覺和奶奶摸着我的頭哄我睡覺時一模一樣。

糖醋排骨是一道特別的美食，是我童年時代中的一道彩虹。

六年級命題作文3

我有一個同學，她有着一頭飄逸的黑髮，一雙水靈靈的大眼睛彷彿會說話，一隻小巧玲瓏的鼻子，一隻櫻桃小嘴，加上嫩白的皮膚，是一個名副其實的“娃娃”象，人見人愛，花見花開。她，就是鄒秦。

鄒秦，她可關心同學了。有一次，我和同學在走廊上嬉戲，突然“彭”地一聲，摔了一跤，鄒秦走過來，急忙扶起我，關切地問：“怎麼樣，金汝楠，你沒事吧！”“沒事。”我笑着回答。鮮血從我腿上流了下來，鄒秦二話不說，背起我，朝醫務室走去。頓時，一股暖流從我心中激過，我控制不住自己，失聲痛哭起來。鄒秦聽到哭泣聲，忙不迭地問：“很疼嗎？你在忍忍，馬上就到了。”我邊哭邊笑，解釋道：“不是，一點都不疼，我是爲這份友誼而哭的。”“哈哈哈！”我和鄒秦都笑了……

鄒秦不但關心同學，還熱愛集體。有一回，體育下課鈴一響，同學們便一溜煙地跑回了教室，唯有鄒秦，還在操場上一絲不苟地撿着實心球。我看不下去了，鄒秦，她有責任要爲我們做這些嗎？不，沒有。我迫不及待地跑過去，幫鄒秦一起撿實心球，人多就是力量大，不一會兒，操場上的球就撿完了，我們兩人一起把裝實心球的籃子扛到了器材室，體育老師見了，就誇獎了我們一番，我和鄒秦像心裏吃了蜜一樣的甜。

鄒秦，我想，國小六年來，能認識你，是我最大的榮幸。即使國中我們即將分開，但我始終堅信：我們的情誼不會再時光中流逝。

六年級命題作文4

我有一個十分要好的朋友，她總是在無條件的幫助我。

廣東的天氣向來都是很熱的。有一次我們一起去爬山。還沒走到半山腰我就開始感到頭暈，“不會是中暑了吧？”潔問道。“我沒事你們先走，我馬上就來。”我幾乎用盡了力氣才說出了這句話。

時間過去了很久，我感到眼前一片黑，然後就什麼也不知道了。“這是哪？我怎麼會在這？鑫你快告訴我呀！”我迫切的問道。“你中暑了，是這位小姑娘送你來的！怎麼熱的天你們怎麼會去爬山呢！”醫生指着鑫說道。

“我送你回家吧！”鑫微笑着說。“嗯，謝謝你鑫。要不是你現在我還不知道在哪呢！”“我們不是朋友嗎？”我們都笑了。

這件事過了好久。那天潘老師給我們佈置了一些作業，我有一題不會就拿潔的作業本來抄。正好被她看見了：“作業不會可以請教，如果抄的話可就不好了哦！來，我告訴你從什麼方面去思考，之後可就是你自己的事咯！”

“好，謝了啊！可是不會耽誤你的時間嗎？”我充滿着疑惑。“沒事，我先教你吧！”她總是這樣不顧自己來幫助他人。

作業本發了下來，我得了95分跑去告訴鑫：“鑫，我得了95分。真是謝謝你！”“這不是我的功勞，這個分數是你自己努力的結果！”鑫說這話時似乎有着什麼言外之意。

“鑫，謝謝你的輔導和幫助！”此時她已走出了五米之外，我會好好領悟那句話的！”

我的這位朋友交給了我好多好多知識和處事的道理！我真爲有這樣的一位朋友而驕傲！

六年級命題作文5

我家有一盆君子蘭，我們把它擺放在陽臺上，我非常喜歡它。

這盆花是我媽媽的朋友送給我們的，加上精美的花盆映襯，顯得特別炫彩奪目。

走進陽臺的客人一定會被吸引住，它像一把打開的扇子，似美麗絢爛的孔雀開屏，又如雄鷹展翅，讓人忍不住駐足觀賞。君子蘭的葉子像一把寶劍，蒼翠欲滴，扇形翠疊。從遠處看，就像打了蠟一般，油光閃閃，長短參差不齊，兩邊對稱，而在它旁邊的紅掌，和它比起來，就顯得遜色不少。

最好看的要是君子蘭的花了，這些花猶如火炬，亭亭玉立。近看，其中幾朵已經盛開，花瓣的上半部呈火紅色，中間呈黃色，下半部則呈白色，七八根花蕊十分耀眼。

君子蘭不僅能吸收有害氣體、降低噪聲、殺滅細菌，創造出舒適的起居環境，還可以陶冶情操、增進健康，提高文化藝術素養。將君子蘭陳設於客廳、書房，擺放在書案、茶几之上，或窗臺、陽臺之前，葉片在陽光照耀下，會閃閃發光，使你的住處生機盎然，景色常青。而且，君子蘭具有格調高雅的姿容，它那碧綠挺秀的劍葉，富貴的花容，豔麗的色彩，細膩的花瓣，盛開時燦爛奪目，有着熱烈歡舞和嬌瑩發光的氣氛，使人心曠神怡。

真是一盆迷人的君子蘭啊！我愛君子蘭，不光因爲它美麗，還因爲它的堅強！

六年級命題作文6

我們總算升上了6年級，而且換了一位新的班主任—陳老師。俗話說“新官上任三把火。”這不，咱們這位陳老師也有3把火，都把我們這些調皮搗蛋鬼燒得臉都紅了。

第一把火把我們班上講悄悄話的壞習慣燒得一乾二淨。這天剛上課，我們在座位上交頭接耳，談天說地，笑的笑，鬧的鬧，一點兒也不在乎。不知過了多久，陳老師大步的走向講臺。“你們還要說多久啊？”接着，陳老師用審視的目光掃視了全班同學，然後，嘴一抿，眉頭一皺，把我們批評了一頓。從這以後，咱們班還真有進步。上課鈴一響，教室裏就安靜多了。

要說這第二把火嘛，便是燒掉了咱們班班幹部的優越性。咱們班有一個不成文規矩：成績好的同學當上班幹部，成績差的靠一邊去。這樣一來，成績好的同學與成績差的同學的距離拉的越來越大。到陳老師這兒來幾乎全變了，全班近三分之二的同學可以當上班幹部，以此作爲鼓勵。你可別小看這一招，現在好多同學學習認真了，積極性也提高了。

陳老師第三把火自然把我們班的壞風氣給燒了。這不剛下課，老師還沒走出教室，教室裏就喧鬧起來。小明和小強爲了一個口角又開始打架了。陳老師轉過身來，搖了搖頭，跟他們說了一些“祕密”，這招卻將兩個調皮鬼面紅耳赤，恨不得把頭鑽進地板裏。說來也怪，他們以後也不打架了。

看，陳老師的三把火將我們班燒得煥然一新。大家齊心協力，用優良的'學習成績報答老師。

六年級命題作文7

八年，很長，兩千多個日日夜夜；八年，很短，往事歷歷在目，就像昨天。八年，可以忘掉您教的《三字經》、《千字文》、《75首古詩》……但是，我卻怎麼也忘不了您那溫柔的聲音、耐心的指導、慈祥的面容……

我真想回到過去，回到那過去的過去，哪怕只是隔着窗戶靜靜地聽您那放聲朗讀的聲音……

在那大大的幼兒園裏，寬敞的教室，整齊乾淨的板凳，一羣天真無邪的稚臉。您一邊移動腳步一邊帶着我們班的同學們一起放聲朗讀唐詩、宋詞，那朗朗的書聲讓人沉醉其中。我偷偷地瞄了一眼您的臉，看見您臉上正露出欣慰的表情。您臉色紅潤，眉毛向上揚。眼睛閃爍着喜悅的光芒，那光芒像跳躍着的音符在炯炯有神的眼睛裏跳舞。直到現在，我在朗讀課文時總是會想起你那欣慰的笑容。

我真想回到過去，回到過去的過去。哪怕是遠遠地看您一面也好……

還記得那次課堂上，所有同學都在聚精會神地讀書時，我卻一個人眉頭緊鎖、神情憂傷，拿着書根本沒有開口。細心的您發現後，馬上讓班長代替您領讀，然後騰出手來單獨帶着我，一字一句、一句一段、一段一篇的讀背。當時，您的眼神是那麼的慈祥，那麼的溫柔；還時不是安慰我說：“沒關係，咱們一步一步來。”那聲音，就像是媽媽的聲音那麼甜美。您一直耐心的教，而我也一直認真的學，經過您的長期不懈努力，我也終於學會了所學。

我真想回到過去，回到那已經過去的過去，再看看您那慈祥的面容，聽聽那溫柔的聲音，再接受一次您的耐心教導。

六年級命題作文8

有朋友送我一隻小狗，我一見就喜歡上了，因爲它有一個哥哥叫小飛，我給它取的名字叫小翔。

小翔它毛茸茸的，身體是白色的底子，頭上的毛是咖啡色的，眼睛下面有兩抹黑線，看起來很有精神，背上有兩片咖啡色的毛，並逐漸擴散開來，漂亮極了。

小翔很淘氣，見到什麼都要聞一聞，輕輕咬幾下，尤其喜歡舔人的腳趾、啃人的腳跟，癢癢的，趕都趕不走。媽媽打掃的時候，它不停地追逐着拖把、掃把，撕扯着，像是在捕獵。它很挑食，吃食物時喜歡狼吞虎嚥，不喜歡吃的食物聞一它下就不理睬了，它喜歡吃棒棒糖和雪糕，因爲貪吃雪糕，好幾次都吃壞了肚子。

小翔剛來的時候，一見到地上爬的蟲子就“汪汪”叫着，撲上去用爪子撥一下，趕緊退回來，接着再撲上去用爪子試探一下，很警惕的樣子，惹得大家哈哈大笑，後來長大了些，對蟲子也視若不見了。

在家裏，小翔對我的一塊毛毯別有鍾情，像是它的專有領地，吃東西要在上面、玩耍要在上面，睡覺也要在上面，洗過澡後，也喜歡在毛毯上蹭來蹭去，擦乾水分，毛毯上的毛線也被它扯得亂亂的。

平時我要上學，爸爸媽媽要上班，小翔就只好獨自帶着家裏。放學一回家，它就歡快地跑着跳着迎接我，在我的腿腳蹭着，繞着我轉圈。每當這時候，我就會把我喜歡吃的零食與它分享，然後我就帶着它到樓下去散步，它跟着我，興奮地跑前跑後。

我很喜歡小翔，它帶給了歡樂，陪伴着我。

六年級命題作文9

相遇那年，我們還是兩個只會整天又跑又鬧卻還樂此不疲的笨小孩。緣分讓我們相遇。

你喜歡水，更喜歡攪水，你能攪得連水裏的魚兒都得把頭伸出水面吐泡泡。而我卻總在你上演“大鬧水晶宮”時退到你身後，因爲，我怕這“深不可測”的河水，可你卻會在這時用河水把我澆成“落湯雞”，還回頭朝我笑。於是，我們倆就在這溫和的陽光下放肆大笑，彷彿這世界上只有我們，再無其他。

時間讓我們成爲了最好的姐妹，有你的地方總少不了我，儘管你有時會瘋得像個男孩，我仍喜歡跟在你身後狂奔，大笑。

我們的生日都在冬天，而且只差了那麼幾天，所以我們的父母便同意把我們的生日合到一起過。那一年的生日，可以說是我是最開心的了。我們一起許願，一起放煙花，一起度過了一個愉快的晚上，在一張牀上，我們相互擁抱着，說着一些好笑的事情，直到睡着了。

眼，一年結束了，你將隨父母離開這裏，去更遠的地方，那是更發達的城市，能受到更好的教育了，過更富裕的生活。離別那天，我們一直抹着眼淚。哭了很久後，你對我說：“你不會忘了我，也不准我忘了你，你會回來的。

就這樣，你揮着手走了。數年後的今天，你又突然回到我身邊，重逢告訴我：我們不只是路過。

那年的生日願望，我已經記不清了，但你的那句話卻還讓我琢磨至今。

從你又一次站在我面前那刻起，藏在我心底的那句塵封了數年的話也隨即被解開了。此刻，淚水已在我眼中打。

六年級命題作文10

每個人都有自己的理想，有的人想當科學家，有的人想當音樂家，有的人想當書法家，有的人想當文學家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。

假如你要問我爲什麼會產生這樣的理想，那還得從我的班主任——徐老師說起。我從入學到現在，徐老師一直是我的班主任。幾年來，她用智慧的鑰匙給我們打開知識的大門；是她教育我們熱愛祖國，熱愛人民熱愛科學；是她在我們幼小的心靈裏播下革命的種子。爲了我們，她忘我地工作，費盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。所以，我下定決心要向徐老師那樣，當一名人民教師，在未來當一個培養祖國花朵的辛勤的園丁。

我想，十年以後，我也要向徐老師那樣。站在神聖的講臺上，面對着一羣天真活潑的孩子，打開書本，把他們引進知識的海洋。有時，把他們引帶到田間，這裏莊稼茂盛，五穀飄香；把他們帶到工廠，這裏鋼花四濺，馬達隆隆；帶他們坐上飛船，遨遊太空，去拜訪星星和月亮……我會像一個園丁，精心地培養着每一株祖國的花朵；我會像一支蠟燭，照亮他們人生的道路；我會像一支大船，把他們載向成功的彼岸……

這個理想，已成爲我前進的動力。我會爲這個理想而奮鬥。成爲一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師。

六年級命題作文11

人生中，那些人，那些事，那些年總會讓你留戀不止，可哭過笑過後，更多的卻是悲傷。

那些年華，和自己最好的朋友一起共度，那些事，和自己最親的人一起做，那些人，只有自己去思念，無論是過去還是未來，總會有那些給你留下深刻的印象。

總有那麼一兩個關心你，愛護你的一兩個人，在你生命中扮演着重要的角色，而他們，終究會成爲你前進的動力，爲了不辜負他們的期望，必須要努力。但是他們並不希望你能夠做到樣樣比人家好，他們只希望你能夠幸福，能夠快樂的看着你成長，這就足夠了。

也總有那麼一兩年，你會遇見生命中最重要的人，這段時間，和朋友共同度過，一起哭過笑過，可是總要分開，各自踏上自己的夢想之路，天下沒有不散的宴席，這是一句真理，別人不能成爲你的一部分，還是要靠自己生活。

經歷了那些快樂，傷心的年華，遇見了重要的人，自己就像那青澀的果實一樣，是時候成熟了，我們一起成長，各自見證着自己的成長。漸漸地，我們明白了，生命只有一次，必須要珍惜。人們就是這樣成長起來的。

六年級命題作文12

小時候，我聽過許多歌。可有首歌我至今都會唱，我給大家唱一小段：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草……”

那時候，我在家中寫作業，媽媽的手機突然不見了，媽媽以爲是我拿了，就怒氣衝衝地走到我面前，說：“快把手機拿來！”我說：“我沒有拿。”“怎麼可能，今天我還看到你拿起手機玩。”媽媽生氣地說。我鬥不過她，直奔外面跑。

跑到外面，外面寒風刺骨的。我越走越黑，想找一個熱鬧的地方坐下來歇會，可是街上沒有人。我並沒有歇，邊走邊罵媽媽這裏不是，那裏不是。不知過了多久，我感覺到我的肚子有一絲絲的餓，無緣無故地走到了一個快餐店前，我摸了摸自己的錢包，一分不剩。我想：如果，我現在還在家中的話，我就可以吃上香噴噴的米飯。當初，我爲什麼要離家出走？要走，也應該帶上幾元錢吧。我餓的實在不行了，我就以最快的速度跑到一個十子路口，媽媽在那一頭喊：“歡歡，你在哪裏？快回來吧！歡歡……”我瞬間鼻子一酸，跑到了媽媽的懷裏。有一個陌生人看到了，便唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草……”

通過這件事後，我就喜歡上了這一首歌《世上只有媽媽好》……

六年級命題作文13

過去並不是那麼遙遠，可我依然記得那天真浪漫的笑容。我真想回到過去，回到已經過去的過去。

在一排排高低不等的民房間，被清風吹拂的心，頓時感覺神清氣爽，綠色的露水在葉上欲滴，鳥兒在枝上嬌啼。雲朵在陽光的照耀下，彷彿被曬化的棉花糖般，浮游在藍色的天幕下。看，大地的田野上，有我和小夥伴戲耍的身影……

“啊！我看見了，快抓住他”，一個小夥伴突然大喊。銀鈴般的嗓音打破了寧靜，我們連忙向勇虎撲食般向前撲去，沒撲到，反而把頭給撞疼了，哈哈哈……誰也沒再去追尋結果。玩膩了，看見樹上掛着青蘋果就連忙去摘來吃，“酸死了”，嫌棄的丟到一旁。最後玩累了，各各圍在大樹下拿着小草帽，遮着臉就睡着了。

到現在想想那時無憂無慮，充滿快樂的生活，心裏都不由自主的懷念起來。

我真想回到過去，回到那已經過去的過去，我好想看看那時玩剪刀石頭布的小夥伴。那沾滿泥土卻毫不在乎的小手，配合着嘴巴里的口號，伸出不同的動作。現在想想還真有趣。

我真想回到過去，回到已經過去的過去，我還想看看那羣鬥雞、鬥牛的孩子。雞安心地啄米，牛也安心地咀嚼着草，可不知從哪兒冒出一羣毛孩兒，在那鬥雞鬥牛的，打攪了雞和牛的安靜午餐，雞瘋狂地“咯咯”叫，牛瘋狂的“哞哞”叫。這才阻止了這羣毛孩兒。

過去並不遙遠，它是那麼得近，近得似乎一切就像昨天剛剛發生的一樣。我真想回到過去那美好的童年時光。

六年級命題作文14

童年是多姿多彩的；童年是天真無邪的；童年是無憂無慮的。童年不會被風吹走，不會被雲掩蓋，只會被陽光照耀……

在一個陽光明媚的春天裏，我迎來了我的五歲生日。吃着可口的生日蛋糕，我突然冒出了一個想法：蛋糕是從哪兒來的？以前聽爺爺說，蘋果是從蘋果樹上摘的，蛋糕會不會也是從蛋糕樹上摘下來的呢？我前後想了想，覺得倒也合情合理，決定明天去花園種蛋糕樹。

第二天，我起了一個大早，帶着一把鏟子，一塊蛋糕躡手躡腳地出了門。來到家旁邊的小花園，我選了個好位置，一口氣挖了一個大坑，小心翼翼地把蛋糕放進去，然後埋上了土，並做了記號。我合起雙手，恭恭敬敬地站着，小聲地念叨：“蛋糕蛋糕快快長，長出巧克力葉，開出奶油花，結出大蛋糕！”我想象着自己站在蛋糕樹下的情景，饞得直流口水。

一晃半個月過去了，我興致勃勃地來到花園，找到種蛋糕樹的地方，發現沒有一點動靜。我想：可能是沒到時候吧。

又過了半個月，我又去觀察蛋糕樹，令人失望的是，蛋糕樹還是沒長出來。這次我有點着急了，趕緊跑回家問媽媽，媽媽聽完笑得前仰後合……

童年，充滿着天真快樂，即使是幼稚的傻事，也是我們的一段美好回憶，成長路上的一個可愛的腳印。

六年級命題作文15

清晨，我看見了今年冬天的第一場雪。它來得並不突然；它不像春雨那麼纏纏綿綿，不像冰雹那麼痛快淋漓。它，只保持紛紛揚揚的姿態。

雪，一個多麼神奇的名字，當我揹着書包來到校園，呵，好不熱鬧！雖然已是六年級的大哥哥姐姐們，但是，當看到了雪的時候，早已瘋玩兒了起來；雪，一個多麼神奇的名字！它讓你的腦子裏清空了繁雜的學習與思考，充滿了童真的可愛。

雪，一個多麼快樂的名稱。雖然雪下得不大，但處處可見它的身影。同學們打起雪仗來。你追我，我追你，那快樂的雪球在同學們身邊來回穿梭，那沾滿雪粒的衣服，總是快樂的象徵！

我坐在教室的窗口，向窗外望去。它那輕盈的體態，潔白的身軀，伴着優雅的舞姿，多麼令人陶醉！緊接着，雪慢慢大了起來。我和幾個同學把手伸出窗外，要把那小小的雪花接住，可是，在它落到你手上的那一刻，便消失得無影無蹤。雪花那變幻的身影硬是勾住了我們的好奇心，我們用手接；我們用紙接；最後用球拍接住了一小小堆雪，但很快便化成了一灘水，淌了出去。

當你來到的那一刻，就有人歡喜有人憂。但是，在我的眼裏，你總是純潔無暇的象徵，我期待着你下一次的到來——可愛的雪花！