社會生活類九年級作文

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。社會生活類九年級作文，歡迎閱讀。

社會生活類九年級作文一：

形形色色的社會生活生活中，從一句話一件小事就體現出了你對生活的態度是怎樣的。

來往匆匆的社會生活中，人們爲了生活之美，有人做出了這樣的回答：“這個世界上是爲了享受生活”而有人回答的卻是：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福。”

爲什麼同樣的人做出的回答卻是不一樣的。

在春節前來到街上，看到來來往往的人，卻是不約而行。有的人爲了以前的享受，現在卻變成了一個小偷去享受生活，而有的人卻是承擔磨難而換來的生活幸福。試問，以前享受生活的人你們是否想過以後的生活會是怎樣的。

看 見穿着奇裝異服的成年人，你們是否想過，你們現在的享受將來換來的是什麼。什麼都沒有，而是犯罪的道路，勸你們還是趕快回頭吧!社會的生活不是你們想象的 那樣，不是整天和狐朋狗友一起打打殺殺，談談戀愛，替比你自己強大的人聽三順四。這些不是你們的社會生活，你們根本不懂什麼是社會生活。

人生在於奮鬥，無論是淡泊無爭的莊子，還是無私無慾的僧侶，他們都會遇到困難、挫折、失敗等種種磨難，可以說，奮鬥的過程，就是戰勝磨難並承擔的過程。一個具有堅定不移的人格和樂觀向上的精神的人，即使條件差一些，他也能戰勝磨難，在奮鬥中獲得幸福。

社會生活類九年級作文二：

吃過晚飯，就由主持人兼導演的我宣佈家庭聯歡晚會現在開幕。首先由爺爺上場，我爺爺是個戲迷，現在正在老年大學學習京胡和二胡。爺爺滿面紅光，先爲我們演奏了一段京劇，那抑揚頓挫的曲子讓人回味無窮，博得了全家人的.喝彩。我們都意猶未盡，在我們的請求下，爺爺又爲我們拉了一段呂劇，在我眼裏爺爺真是不凡呀。

“下面由我們家的乒乓球迷爸爸上場 ”我話音剛落，爸爸就取出球拍拉開了架勢，他可是苦練多年了。他給我們表演了花樣掂球，“一個、兩個、三個……”一分鐘掂了一百多個，看着爸爸自信的臉，我知道了幹什麼事情都要吃苦，才能做好。

接下來，奶奶、媽媽、小姑、弟弟各表演了一個精彩的節目。最後我給大家講了一個笑話，逗的大家哈哈大笑。

這真是一個精彩的晚會，讓我們全家度過了一個幸福美好的夜晚。

材料四：一位登山隊員參加攀登珠穆朗瑪峯的活動，在海拔8000米的高度，他感覺體力不支，停了下來。後來當他講到這段經歷時，大家都替他惋惜，爲何不再堅持一下呢?再咬緊一下牙關，再攀一點高度!“不。不最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高點，我一點都沒有遺憾。”他說。

社會生活類九年級作文三：

他們

在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭，有他們這樣一羣人。

讓我怎樣稱呼他們?外來務工人員子女?農民子弟?亦或是農民工二代?不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫着他們帶着泥土氣的乳名，拉着他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野裏抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑着，憧憬着。風從田野中吹過，吹進了城市，爲了生計，爲了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭紮下了根。於是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。

他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎麼也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活

。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過早地承擔了不屬於這個年齡的負擔。

放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作;午夜醒來，淚眼中城裏的星空沒有家鄉的明亮;悄悄許願，希望明天他們的打工子弟國小不會因交不出電費而被查封……

然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成後是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去!那一刻，我差點落下淚來，爲他們的成長。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學校很小，但我們的成績不差”“我們不和城裏的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我們的2008!”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。

雖然，他們還在爲不多的學費而苦惱;雖然，學校還是交不上水電費;雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個“雖然”，但是，只有一個“但是”就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。