八年級下語文作文題目
八年級下語文作文題目
1、 生活在集體之中,你一定有過與人合作的經歷,如相互切磋學習經驗,一起參與科技製作,分工創辦班級小報,共同奪取球賽勝利等等。在交流中學會學習,品嚐快 樂;在協作中學會做事,分享成功。請你選取你生活中的一段經歷,以“合作”爲題,寫一篇文章,表達自己的真切體驗。 要求:① 600字左右。
2. 人生的航程會激起朵朵“浪花”,這朵“浪花”可以是一件感人至深的往事,也可以是一件發人深省的小事,可以是一個勇於向命運挑戰的強者,可以是今非昔比的小淘氣,也可以是不甘沉淪的“醜小鴨”……
請結合自己的生活實際,以“生活中的一朵浪花”爲題,寫一篇記敘文。 要求:①文章不少於600字。
3、 在生活中,人人都在盼望着。國小時盼望上中學,中學時盼望大學,大學時盼望……在你十多年的人生旅程中,你曾有過怎樣的盼望呢?在你對未來的暢想中,你又有哪些盼望呢?請以“盼望”爲題寫一篇文章。 注意:①這個題目的範圍是很寬泛的,可回憶,可暢想等;但內容要具體,不可空乏;③題目自擬;④不少於650字。
4.閱讀何達的小詩《快樂的思想》
做每一件事情/都給它一個/快樂的思想/就像把/一盞盞的燈/點亮 在砍柴的時候/想的是火的誕生/在鋤草的時候/想的是豐收在望 與你同行/想着我們有共同的理想/與你分手/想着我們會師時候的狂歡
親 愛的考生,你有時可能會感到生活的不順心,覺得生活很平常;其實,生活中處處是快樂,只要你改變自己的心態,只要你用心去欣賞。詩人何達的快樂之源是樂 觀,你的快樂之源是什麼呢?請以“———— ,我的快樂之源”爲題寫一篇文章(橫線上可填:讀書、運動、助人、樂觀……),文體不限(詩歌除外),不少於600字,
5、生活中,你或者酷受讀書、唱歌、運動、旅遊……或者熱衷於手工製作、社區實踐、探索創新……或者樂於助人、願意付出、勇於 追求……這其中,你可能收穫了成功的.甘甜,也可能有不被理解的執著,但你參與了,你體驗了,你向人們詮釋了青春的熱情,展現了積極樂觀的人生。請以“ ———的我,我快樂”爲題,寫一篇文章。
要求:①根據自己所寫文章內容,將題目補充完整。字數不少於600字。
6、橋是什麼?橋樑專家茅以升說:橋不過是一條放大的板凳。
生活中,我們見過形形色色的橋:水上的橋,陸地的橋;獨木橋;運用高科技設計的立交橋、斜拉橋…… 古今中外畫家愛橋、覓橋、畫橋。宋朝的張擇端在《清明上河圖》中將橋作爲畫卷的高潮,當代畫家吳冠中也曾描繪過各種各樣的橋。 文學作品也常常離不開橋。以第二次世界大戰爲背景的電影《魂斷藍橋》《卡桑德拉大橋》;神話傳說《白蛇傳》中的西湖斷橋,《牛朗織女》中的鵲橋……
現實生活中溝通人與人心靈的心橋,建立商業往來的商橋……
請以“橋”爲話題,寫一篇文章。
要求:(1)題目自擬,文體不限,字數不少於600,
7、請以“在 的影響下”爲題,寫一篇文章,文體不限,不少於600字。
寫 作導引:我們每個人的成長,都會受到某些事物的影響,也許是你的父母老師,也許是你的同窗好友,也許是文學作品中一個虛構的人物形象,也許是生活中的一件 小事,也許只是平平常常的一句話,也許……。只要他或她或它在你的心靈深處留下烙印,讓你的思想情感發生了變化,就值得你把它記錄下來,對嗎?
8、——————觸動了我的心靈。
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