介紹小夥伴的作文

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的介紹小夥伴的作文，歡迎大家分享。

介紹小夥伴的作文1

我們班有個同學非常喜歡捉昆蟲，又非常喜歡昆蟲，他叫謝思銘。在午託班和我睡同一個牀，整天帶一些有死有活的昆蟲來，其中他最喜歡的就是蚱蜢。他不講衛生，腳髒髒的，捉昆蟲時總是把鞋子脫下來，捉完又不洗腳。

謝思銘捉昆蟲的姿勢很惹人大笑，最好笑的就是他捉蚱蜢的姿勢了。有一天中午，我和謝思銘一起回午託班。我們一邊說話一邊走。我們正說着，突然從草叢裏蹦出一隻綠色的蚱蜢，謝思銘趕緊跑過去。一看，好傢伙，真大呀！他急忙蹲下來，舉手就拍，忽然，狡猾的蚱蜢跑了，他緊追不捨，嘴裏還自言自語的說：“看你這蚱蜢往哪逃，看你這蚱蜢往哪逃！”連拍了幾次，都沒逮着。我了卻哈哈大笑。後來，謝思銘索性脫下鞋子，悄悄地向蚱蜢走去，離蚱蜢越來越進，他舉起鞋子照準蚱蜢砸去，等它發覺，也晚了。嘿！這回它可跑不了啦！只聽見“啪”的`一聲，蚱蜢被砸成了“肉餅”，真是可惜呀！“哈哈……”我又情不自禁的笑起來。

我的小夥伴謝思銘真是給我帶來了許多的快樂！

介紹小夥伴的作文2

我的五個小夥伴整整齊齊地排列在我的牀頭，他們就是北京奧運會吉祥物“福娃”貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮，他們以魚、熊貓、火焰、藏羚羊和京燕爲原型，寓意大海、森林、聖火、大地和天空和諧共處。

他們來到我的身邊，還頗費周折呢！2005年11月11日，在北京奧運會進入倒計時一千天之際“福娃”誕生了，並向全世界發出邀請：北京歡迎您！我就夢想着得到一套“福娃”，可是媽媽說，我必須取得好成績時，才能獎勵我一個福娃。我費勁了九牛二虎之力纔得到了四個福娃，眼看8月8日越來越近，我心急如焚。

暑假期間我參加了“迎奧運”書信比賽，可是並沒有取得好的成績，媽媽卻獎勵我最後一個福娃“妮妮”，媽媽說我的參與也是一種奧林匹克精神，我和我的'五個小夥伴終於團聚了，我左手抱着被“貝貝、京京”，右手抱着“迎迎、妮妮”頭上頂着“歡歡”高興得在牀上直轉圈，晚上，我做了一個夢，我和我的五個小夥伴一起飛向“鳥巢”，暢遊“水立方”。

介紹小夥伴的作文3

我的小夥伴有很多，但是最有特點的就是我最好的小夥伴宋欣，他的眉毛淡淡的，鼻子有些大，再眼睛旁邊有一個水痘落下的疤耳朵很小。他的性格非常的活潑，開朗。

就在這週週五的晚上，我和宋欣還有其他的小夥伴們玩捉迷藏，開始數數的時候，宋欣就跑到客運站的院子裏，我也跟着宋欣到了客運站的院子裏，我們等了好半天他們都都沒找到我們，就聊了起來，宋欣問我："哎，劉恩睿，你爬過客運站的樓頂上去嗎？"我說："沒有。"宋欣又說："我們上次爬上去過。"我說："厲害。"只見還是沒人找到我們，便從鐵柵欄裏躥了回去，玩起體育器材來。突然，一個小夥伴找來了，還領了一羣，這時，宋欣及時的轉移到了車庫前面，並且招呼我，我也跑了過去，小夥伴們走着走着又找到了我們，宋欣藉着我的掩護，迅速的`跑到了另一面去，但還是被抓到了。

我們的友誼是純潔的，是美好的，我們永遠都是最好的朋友！

介紹小夥伴的作文4

每個人都有自己的小夥伴，沒有小夥伴就會感到很孤單，我就一個很好的小夥伴。

她的成績很好，總佔我們上風，全校的老師每一個都認識她，她可是我們學校鼎鼎有名的優秀學生。你們別看她有時做什麼事都懶懶散散，但實際上是在很認真的在那裏做;有時她在做作業，有些題不會做，就會很生氣地說：“真的是好難啊，不做了。”但回家後她卻是在冥思苦想，知道得出答案爲止;還有時看她對書籍一點也不喜歡，就連別人借給她，她也不想看，但只要她看起來就會很認真，從來都不喜歡有人去打擾她。

她也很樂於助人。有一次，我們很多人都圍在一起玩，忽然一位小弟弟摔倒了，我們都沒有注意到，只有她就注意到了，她趕緊過去把小弟弟扶了起來，關心地問：“你沒摔着吧?”小弟弟不好意思地搖搖頭，轉身就跑了。

她也很大方，別人有需要時，只要她能做到的'，她一定會幫助他。

這就是我的小夥伴，是我學習的榜樣，讓我的成績也變得和她一樣好。

哦，還忘了介紹她的名字，她就是我的好夥伴——潘芷菁。

介紹小夥伴的作文5

有這樣一個人，他身強力壯，虎背熊腰，他是誰？他就是我們班有名的大胖子---劉彥宏。

劉彥宏可是我們班出了名的胖，他走起路來如同一隻大企鵝般，一搖一擺的，每天挺着一個將軍肚在校園裏走來走去。

記得有一次，有一個同學帶了小型的'秤，大小有一本科學書的大小，專門用來測體重的兒童秤。大家找來劉彥宏，叫他站上去，他說：“我會把秤弄壞的。”大家開始不相信，後來他一站上去大家都相信了，因爲劉彥宏剛站上去，秤立即成了在三塊。

要想問他的金剛身材怎麼“練”出來的，先看一看他的早飯吧！

他吃早飯的量比常人多了幾倍，如果一般人吃一碗米粉足夠，而他呢，早餐一碗米粉加兩個大肉包，還要一根油條一個卷子，真是一個十足的“吃貨”啊!我想要是在我們班開一個吃貨大賽，他不用說了，絕對拿第一名。

劉彥宏不但能吃，力氣也大。上一次班上搬東西，他一個人就抵了幾個人，一口氣搬了好多，當時我們都吃驚了，真是吃得多，力氣也是最大的!

介紹小夥伴的作文6

我有許多的小夥伴，其中，我最喜歡的就是張馳。他今年11歲，是個活潑可愛的學生。

他圓圓的.臉蛋上長着一雙炯炯有神的眼睛，筆挺的鼻子下有一張不大不小的嘴巴。

張馳的性格活潑開朗，每天總是笑咪咪的，和我們在一起，他的話總是最多。我們都很喜歡跟他一起玩，大家都稱他爲“話家”。

他 愛看書，家裏也有很多書，如《格林童話》《動物故事》……他一看起書來，全神貫注，一動也不動，就像自己進入了書的世界裏面。有一次，我去他家，剛進門， 就看見他呆呆地坐在椅子上看書，我喊了他幾次，他都不理睬我。我生氣了，狠狠地拍了他的肩膀一下，他才清醒過來，說：“你幹嘛打我？”我生氣地對他說： “我剛纔一直叫你，你都不理我，我只好打你了。”“哦，對不起，我剛纔一直在看書，沒注意聽，我以後會改的，你放心吧。”

這就是我的小夥伴，一個又活潑開朗又愛看書的男孩子。我很喜歡他。

介紹小夥伴的作文7

我有許多小夥伴，但在我衆多小夥伴中，給我印象最深的還是我的好朋友張靖宇。

他頭髮不長也不短，衆多頭髮中有幾根“小鴨毛”經常豎起來，眼睛非常小，笑起來成一條直線，充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的，像一個紅櫻桃。

他很愛笑，我每次見到他時，他眼中都是一層濃濃的笑意，傳給我一股春天般的溫暖感覺。他的性格和我非常相似，非常直爽，有話就說，所以，我們就成了親密無間的`好朋友。

有一次，我去他家玩，晚上我和他看着月亮，在談天說地，我們共同憧憬着美好的未來，我發現我們有許多共同的語言。

他非常有愛心，對誰都好，不管你碰到什麼問題，找他幫忙一定沒錯。同學忘了帶筆——找他，他的鉛筆盒裏肯定有些備用鉛筆；寫作業時遇到困難了——找他，他一定會細細地爲你講解。

以後，我還會和他繼續相處，時間會讓他表現出更多優點，我也會和他繼續互相幫助，互相影響，直到我們成爲“忘年交”。

介紹小夥伴的作文8

今天大課間時，我們班和三班進行了一場足球比賽。比賽過程很精彩。

剛開始我隊就因進了一球而佔了優勢，三班同學也不示弱緊跟其後進了一球，將比賽打成了1：1。賽場氣氛變得緊張起來。就在比賽中球傳到了中場，生超逸大喊道:“傳給我。”我聽到後迅速把球傳給他。只聽見“嗖”的一聲球向球門射去。全場頓時變得鴉雀無聲。“天呢!那是什麼?”我大驚失色的'說。王慧卿突然喊道:“鞋子!球呢?”“球去哪了?”“不知道。”球場上你一言我一語的說道。“在我這。”生超逸小聲說道，“鞋子飛出去了，球還在原地呢。”這時球場一片笑聲。

我把鞋子給他撿回來，點着生超逸的腦門說:“小生生，你可真有才。”“我也不知怎麼的鞋子就飛了出去。”他滿臉通紅的低下了頭，“這下可鬧了個大笑話。”“你真是太可愛了。”我說道。“怎麼樣沒事吧。”王慧卿跑過來關切地問，“快把鞋子穿上吧！還可以比賽嗎?”生超逸點了點頭，就這樣比賽繼續。

我的小夥伴真可愛。把我的課餘生活變得豐富多彩，充滿歡笑。

介紹小夥伴的作文9

在我的腦海深處，隱蔽着一個五光十色的貝，我在記憶的的沙灘上發現了這隻光彩奪目的貝，小心翼翼的打開了它，往日的一個高大的身影又清晰的.浮現在我的眼前。他就是我的小夥伴—小明。

小明是我班的大班長，身材十分魁梧，站着頂天立地，躺下是京九鐵路，學習成績是高人一等，平日的表現也是大敗羣雄，深受同學們的愛戴，真有點衆星拱月之氣勢。

小明雖然是大班長，但是他卻沒有高高在上的感覺，常常是“深人民間”“體察民情”，對我們這些“老百姓”的問題是事事在心，而且處理得是妥妥當當、漂漂亮亮。

小明最大的特點就是—口沫橫飛。當你與他談話到10分鐘的時候，就一定會被他噴的狗血淋頭。由於他說話語言極不簡練，所以他常常浪費了我們的大量時間，對我們“謀財害命”，也使我們“慢性自殺”……

這隻貝像一個紀律嚴明的警察，一剎那便化爲烏有，但是小明給我留下的印象已經被我扔到了腦海深處。讓我保留這一個美好回憶吧！

介紹小夥伴的作文10

他的個頭比自己高一點，他是個小男孩，身體瘦瘦的，臉小小的，眼眼也不大，嘴巴也很小，眉毛很淡。自己從一年級開始，就跟他是好朋友，他是一個調皮的人。

今天，上音樂課前，在排隊去音樂室的路上，他走在自己身後，用鞋尖用力踩自己的腳後跟。走路是用鞋子在那裏滑行，當快碰到自己的時候，他雙手迅速地抓住自己的肩膀，差點被他弄摔倒了。上樓梯的'時候，他在一層一層往上跳，學着小狗跳，還“汪汪” 地叫着，後面的同學只好都停了下來，上個樓梯弄了半天。

到了第二層的時候，他又開始用鞋子在走廊上滑行，到了有臺階的地方，又一層一層往上跳，他跳的時候同學們就跟上去，他一停，大家又只好等他。

到了音樂室，前門有一條白色的粗電線。他跑過去，不顧會被電到或者被拌倒的危險，在那裏一直跳着踩着電線。同學們看了都大驚失色，都從後門排隊進了教室。

上課前，他坐到自己身後，把音樂書突然拍到自己臉上，然後又很快地抽走。

在一次上體育課，他用跳繩把自己一圈圈地捆綁起來，然後把自己往外推，自己好像陀螺一樣地轉出去。

這就是自己調皮的夥伴-------- 樑亦恆。

介紹小夥伴的作文11

暑假到了，天很熱，大家都會選擇到游泳館去游泳。

我和我的好朋友妞妞約好今天去游泳。我看見妞妞五種泳姿都會，很羨慕，就想：我只會蛙泳，要是我能在妞妞那裏學會一種泳姿，那該多好呀！

我想學仰泳，我就游過去問妞妞：“妞妞，我好想學仰泳，你能教我嗎？”妞妞爽快地答應了。她先讓我躺下，把我的身子托住，讓我的手和腳想辦法往前。妞妞悄悄地把手放掉，我就沉了下去，我們這樣做了好多次，可結果都是一樣。

妞妞發現了我的'錯誤：“你的屁股要起來，這樣身子纔不會沉下去。如果你的屁股不起來的話，身子是重的，那當然要沉下去囉。”我聽了，照她的樣子再試了一遍，果然好多了。她又想了一個辦法：她把浮板放在我身體下面，這樣就不會沉下去了，然後她再讓我做那個動作，已經好一些了。再過一段時間，我就學會了。

“但是你要經常練習，不練習的話會忘記的。”妞妞對我說。

妞妞真是一個“游泳小教練”啊！