感悟時間作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感悟時間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感悟時間作文1

父親是職業油畫家，我曾隨父親一起構思畫作主題，我看他坐在桌前用鉛筆畫出草圖畫出多種場景，我看他潛心研究主題，挖掘其深處內涵瀏覽各種網頁，翻閱數十本書籍，儘管花去數月的功夫，也仍不厭其煩地完成每個細節，時間在這細膩的準備中過去，使得佳作在時間中得以提煉。

記得看父親作畫總會着迷地忘了時間。看他將各種顏料混合調出極其響亮飽和的色彩：羣青，耦合，木乃伊棕……起初用暗紅色打底，照着相片將輪廓勾勒。着色時一層蓋着一層，等幹了，在一層覆上一層。時間一分一秒過去，畫中映在牆上的皮影戲彷彿訴說着年邁藝人的滄桑一生，演繹着古典故事的悲歡離合，更透露着藝人在時間長河中對傳統文化的頑強堅守；畫中的烏鎮青磚灰瓦，水跡斑斑的石橋彷彿嵌在望不到頭的時光中散發着清幽古樸的'味道，令人不禁發問，這水鄉數百年間人們是如何仍保持着這份本真的心，畫中屹立高聳的寺廟映襯着穿紅袍僧人的背影，更加烘托出臺階盡頭的神祕與神聖的力量，迸射出西藏文化的激情，更體現出歷史宗教在時間中的積澱；畫中躺在花瓣中的樓蘭女子身着藍色的絲綢，絲綢的高光刺痛心靈，不禁讓人嘆惋時間的殘忍，感嘆時間是怎樣將繁華侵蝕使之灰飛煙滅……我沉浸在時間的感悟中久久不能自拔。父親則聽着或激亢或悠揚的樂曲中，穿梭於古與今東與西，古典與現代，忘記了時間也忘記了自我，我突然意識到這時間都被封入層層的顏料間，被鎖在那厚厚的畫框裏，而父親則用生命繪製着這些蘊含厚重時間感的佳作。

我終於明白，時間不僅是那些畫中的形象，更是父親對藝術的熱愛，對完美的追求，是父親生命境界的體現，這些畫作和對藝術的執着將經久不衰，將與時間共存。

將心傾瀉，將情潑灑，在時間中超脫，用心去感悟時間中的別樣情懷。

感悟時間作文2

時間，看不透，摸不着，卻總在我們身邊飛快流逝。

小時候，媽媽教我讀掛鐘上的時間時曾這樣告訴我：“時間分爲秒，分，小時，這掛鐘不但會告訴你時間，你的作息都要受到他的支配。”那時的我對時間這個詞充滿好奇，卻又懵懵懂懂，常常會問自己“時間是什麼？”

時間記錄在書櫃中的相冊裏，那裏面有我成長中的點點滴滴。照片上的我從幼稚的小女孩成長爲少女，身高的猛增，逐漸綻開的面容都見證了時間的'痕跡。陪伴我成長的媽媽卻由年輕漂亮逐漸老去，臉上的皺紋不斷增多，烏黑亮麗的長髮上增添了一根又一根銀絲。歲月的流逝讓我不斷長大，卻掠去了母親的青春。牙牙學語時，我躺在媽媽懷中，蹣跚學步時，有着媽媽的守護，比賽時，有着媽媽的陪伴。我成長的每一步都離不開媽媽，儘管時間的飛逝會改變很多東西，讓媽媽老去，卻帶不走媽媽對我亙古不變的愛，穿過繁華的世界，綿延至今。

豐富多彩的生活也記錄在小小的U盤中，把U盤按時間排序，滑動着頁面的我又看到了時間的影子。小時候，我會因螞蟻搬家，蜘蛛結網，魚兒嬉水而展開想象，寫下一段又一段的小故事。我會幻想“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑”的場景，我會探索孔、孟的仁與義，我會爲王勃的英年早逝而惋惜，我會嚮往陶淵明舒適安逸的田園生活，曾經那些幼稚的語言早在時間的打磨下變得成熟，一些有趣的想法現在也不會再有，臨近會考的我沉浸在題海中，彷彿與世隔絕般。時間帶走了我的童年，我的天真，卻爲我開闢了更長遠，更接近秒錶的道路。但不變的，是我對文學，對生活的熱愛。

時間就是這般虛擬，似夢似幻，卻又總工會在它經過的地方留下足跡，經過時間的打磨，我們在成長，我們在改變，能抵過時間的或許只有愛，被我們深藏在心中，與我們共同成長。

感悟時間作文3

時間帶走了很多東西，也刻下了很多痕跡，每一次攬鏡自照的時候，都會慨然發現，我的面容日益成熟，我們的神采日益硬朗，於是不免自問“這是我嗎？”

前一段時間，我與一位小時玩耍的夥伴碰巧一起上一個輔導課，當我們第一次認出對方的時候，他跑過來抓住我的肩膀興奮地說道：“幾年不見沒想到你變化這麼大！”他的話勾起了我對過往的回憶。記憶中的`我們，還是在北海邊互相追逐的時候。他說的對，我們都是對方的鏡子，在鏡中我看到了他的陌生，他看到了我的沉穩，隨着時間相處的久了，我們不得不攤開腦中“我們還都熟悉着對方！”的概念，其實時間不只是將外貌改變，同時也毫不留情地雕刻了不復以前的性格，顯然，正如林清玄說過的“我似昔人，不是昔人。”

又一次無意中翻出了母親的相冊，裏面全是幼時的我，一張張稚嫩的笑臉似曾相識，我努力去回憶當時的情景卻怎麼也想不起來，唯一想起來的就是母親對我的愛，而爲什麼笑的原因，卻被時間消磨的一絲不剩，或許歲月會擦去很多，但真正留下的都是值得回憶的，突然一張小小的明信片從中掉了下來，紙面粗糙折皺，翻過背面上面寫着“我要超越所有人！”我呆呆地看着它，我問自己爲什麼要保留它？當時發生了什麼？絞盡腦汁也想不出來，記憶彷彿隨時空遁去，渺無痕跡了，唯一體會到的是寫時的不甘與情況，我捫心自問，現在的我還敢寫下這樣的一句話嗎？當然不敢，幾年的時間我不再像小時一樣純真。連續的困難與逆境，一個個誓言無法完成，讓我明白我有些事是做不到的，我靜靜的凝視着滿地的相片，在到媽媽喊我吃飯：“看這些陳年舊事就能填飽肚子？”的確，這些日記還不如一頓晚飯，想到這，我便起身下樓。

在胡適先生40歲時寫過一句話“做了過河卒子，只好拼命向前”當我們走在時間的彼岸時，我們不能也無法停下腳步，遇而的回憶也只能是片刻時光，我們能做到的只是在生命歷史因緣變化中不斷前行。

感悟時間作文4

時間主宰一切，他冷眼相看，將世間的一切悲喜盡收眼底，帶來不爲人知的改變。

春天剛過，楊柳絮瀰漫了整個校園，不知誰出了下策，門口高大的白楊的時間就此被畫上了句號。嘈雜的電鋸聲充斥着腦部神經，白楊的枝幹與多年的生長之地被強行扯開，塵土飛揚中，依稀看到了孤獨存留的樹樁，一圈圈或細或粗的線條記錄了白楊的春秋和冬夏。

又是一年一度的施光南藝術節，離教學樓不算太遠的大禮堂飄來陣陣歌聲，來來往往的，是七年級八年級的同學，臉上洋溢着對美好的嚮往。我又何曾不是那樣？只是，時間改變了我們。咬咬牙，最終還是轉身去了身旁的圖書館。圖書館新書舊書混雜在一起。書後的書戳表明着它們的身份，紙印的乾淨程度是計算它們的時間的依據。泛黃的`書頁散發出古老的氣息，彷彿時間通過它們來訴說：油墨中所飽含的書香也歡快地跳躍在空氣之中，渴望得到時間的賞賜，改變它們的價值。

若問我時間在何處，我會說時間必然存在於參天之樹所遺留下來的樹樁中，那年輪便是歲月的痕跡，時間亦是藏身於圖書館的叢書之中，那微卷的紙頁和飽含文化的漢字是時間的記錄。其實，時間還在我們自身的變化之中，由一個個頑童在時間之下脫離了稚氣，變得愈發成熟。從原本懵懂無知的孩子成長爲沉着冷靜的少年。那些有趣的活動曾屬於我們，我們也曾爲之瘋狂，只不過，時間賦予了我們其它的使命，我們只是暫時放下，時間體現在我們懂得何輕何重之中。國中的最後一個夏天，我駐足在少年湖畔，聆聽國中最後的蟬鳴蛙噪，聽一場對國中時間的告別會。

畢業照的拍攝是那麼的順利，沒有什麼相擁落淚，沒有太多難捨難分。時間讓我們明白分離的殘忍又讓我們習慣。沉寂之中相機發出的咔擦聲定格了我們最後的世界。

時間使大樹離開，時間使文化貯藏於書本，時間使我們成長，或悲或喜，時間在潛移默化中改變着世界。

感悟時間作文5

初讀時間，覺得時間就像一位不大熟悉的遠親你雖然知道他的存在，但卻有覺得他被你遺忘在記憶的角落，暗淡，模糊。

上學前的記憶中，多半隱藏着姥姥的背影。在那無數的快樂與痛苦的經歷中，姥姥用她獨特的方式錘鍊我的人格，避免我誤入歧途。

有一次，我在幼兒園學來了怎麼使用算盤，一下課便跑到姥姥家，向她演示我學來的知識。我在用算盤做普通加減法時，算得上得心應手。但每逢進位，我卻不知所措，撥錯算珠。每當這時，姥姥總耐心指出我的錯誤。幼稚的我總會對錯誤產生一種厭煩，進而轉化成一種自暴自棄的狂躁。“我再也不學了！”我喊道，屋裏一片死寂，唯有鐘錶的滴答聲詮釋着姥姥的憤怒隨時間的累積。她的眼睛瞬間溼潤了：“不學，怎麼成才！”那秒針像在怒吼聲中停下了，時間，在此刻因姥姥的寄託，而慢下。

那隻表走了很多年，轉到現在，姥姥那句對不求知的怒吼仍隨着不息的錶盤一分一秒地走着。雖然我幾度迷離，但時間載着姥姥作爲知識分子的骨氣，催我前進。

再讀時間，覺得時間就像一艘載滿回憶寶藏的船。每一次打來回憶，都會有新的輝煌。

以後的生活，總是離不開母親。時間是一個神祕的魔術師。原先的`事業女強人，逐漸幻化而爲一個對我體貼而又讓我不失獨立的母親。雖然她會給予我細緻入微的關懷，但她又會讓我獨立面對，以免關懷墜入溺愛。我寫作業時，她總會找個藉口出去，爲我創造獨立思考的環境；我出門臨行時，她總會讓我自己檢查要帶的東西；我闖禍時，她也總讓我自己去彌補……時間把幼稚的我磨練，現在終於有些成效了。而母親對我的教誨，順着時間的流向，讓我不做逆水航行。

重讀時間，覺得時間的路，是一個碩大的圓環，走在它上面，雖然覺得它總在向前，但卻是輪迴的。如今母親爲我放手，可能姥姥也爲母親放手，母親將來也會教育自己外孫學習的重要。時間便在這輪迴中，凝集着一代又一代人的精魂！