【精華】我的寒假生活作文彙總7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的寒假生活作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我的寒假生活作文 篇1

我讀過許多關於大海的詩句，大海在作家和詩人的筆下彷彿是一個喜怒無常的巨人，它時而平靜，猶如一面明鏡;時而暴怒，涌起萬丈狂瀾，我對大海十分嚮往。

暑假，我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界遊玩。

一下車，走到海洋世界前面的廣場上，周旁可謂人山人海，果然有着假期的氣息，媽媽帶來了許多休閒娛樂的物品打發時間，爸爸則排入排隊的長龍中。等了半個小時，爸爸終於買到票了，我們從入口走進了海洋公園，一進門，正前面便是水母館，我們走進水母館，透過玻璃，看那一隻只散落不一的，顏色各異的水母，我情不自禁地說：“太好看了”!由於門是關着的，光線很暗，只有裝水母的缸裏裝有彩燈，更給人一種神祕的感覺，也更顯出水母的美麗，大家都拿起照相機，把這一美妙的水母世界拍下來。

走出門口，右面就是“海洋劇場”，我們走進了“海洋劇場”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等節目，突然，全場歡呼起來，原來最精彩的表演來了，表演者是個“藍眼睛”，他要表演的`是25米跳水，人們都盯着他，都要看看他是怎麼跳下的，“藍眼睛”準備了一下，“嗖”地一聲跳了下去，賤起很大的水花，人們又一陣歡呼。

告別了“海洋劇場”，我又走進了“極地動物館”，看見了可愛的企鵝，笨重的北極熊，憨厚的海象等多種動物，真有趣!

穿過陰涼的小道，來到了鯊魚館，聽講解員說：鯊魚館是國內唯一一個以鯊魚爲主題的展館，裏面具有大白鯊，牛鯊，黑鰭鯊，豹紋鯊，還有一位長達8.3米的神祕大洋來客“鯨鯊”呢!

海洋又奇妙又有趣，我長大後一定要去探索那海底下的奧祕。

我的寒假生活作文 篇2

仰望蒼穹，浩瀚的宇宙中無數星球，塵埃匯聚着，它們就是宇宙的內涵，就是宇宙的精華。我們每一個個體如同宇宙一樣，我們也有內涵，那是我們閱讀所得到的。

天空深邃悠遠，是因爲它有飄逸的雲兒和飛翔的小鳥；大海廣闊無邊，是因爲它有跳動的浪花和暢遊的魚兒；草原蔥綠美麗，是因爲它有茁壯成長的小草和馳騁的駿馬；我快樂穿梭於天地，是因爲我有“悅讀”的行囊。

悅讀是什麼？其實是快樂輕鬆地閱讀。以前的人們總是拿書仔細品味，探索書中的奧祕。而如今的我們，快餐式的閱讀方式，雖然不能體會其中的真諦，卻也或多或少地得到了一些快樂和享受。可是在閱讀中，我們也失去了許多。

於是，我開始背上閱讀的行囊，體會閱讀所帶來的幸福滋味。採擷一本唐詩宋詞，尋覓一處安靜的地方，輕輕的誦讀着，笑容綻放於臉上。我體會到了陶潛“採菊東籬下”的悠然；李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信曠達；范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的錚錚鐵骨。在一次次的'沉吟中，我陶醉着……

要想體會到這種幸福滋味，我們必須選擇有內涵的書籍，細細品味，深深地汲取其中的精華，我們不僅獲得了享受，而且還得到了詩文、華美樂章的薰陶。

但是，隨着社會的發展，我們擁有了快樂的生活，很少有時間去品味閱讀所帶來的快樂。淺閱讀滿足了我們，在閒暇時，攜一本雜誌，泡一杯濃茶，簡單輕鬆地閱讀一篇文章，細細地回味。於是，在快節奏的生活中，我們也得到了閱讀的樂趣。正因爲淺閱讀，我們也失去了深閱讀所帶給我們的感動與慰藉。

背上悅讀的行囊，我穿梭於深閱讀與淺閱讀之間。在深閱讀中，我體會到古代文化的精髓和詩詞的美妙，那種感覺如魚得水，快樂自在。在淺閱讀中，我擁有短暫的享受，也品味到了一份感動和快樂。

閱讀的個性化和多樣化使我們擁有了更多的選擇，也讓我們得到了更多，背上悅讀的行囊，穿梭於書的海洋之中，徜徉於幸福快樂中。

我的寒假生活作文 篇3

“什麼才能去學校讀書呀！”我自言自語道，眼神如同被關在鳥籠中的小鳥凝望着陽臺外的天空。“風和日麗，萬里無雲！”我發自內心地感嘆道，“正是學生讀書時呀！”

就在我感嘆的同時，媽媽走了過來，親切地對我說；“我的寶貝兒子，怎麼又這麼哀聲嘆氣的呀？”“媽媽，我好想去上學呀！每天過的跟加菲貓似的，現在自己都快成加菲貓了。”說完，我揉了揉我那圓滾滾的小肥肚。

“快了，快了，快開學了！而在開學前這一段時間，就再當做一個小寒假吧！好不好？我的好兒子。”媽媽語重心長地說。

“好吧！但是，媽媽這個寒假要做什麼呢？”我充滿疑惑地問，“除了看電視，做做練習，玩一下小遊戲還能做什麼呢？”

媽媽聽了之後，細心思考了一下，就出去了。而我出於好奇心思考着媽媽出去幹什麼呢！

過了一會兒，媽媽終於回來了，而且帶回來如小山多的新書，我從中挑了幾本，都是我沒看的新書，有作文選、小說，漫畫等，都是我以前50本課外閱讀沒看過的，“哇，媽媽這……這……”“寶貝兒子，這都是給你看的，你不是感覺無聊嗎，這些書可以陪過你這個小寒假的！”“謝謝媽媽，媽媽對我最好了。”媽媽撫摸着我的`小腦袋，欣喜地笑了。

人的一生離不開讀書，在這另一個寒假生活中，何不多讀書，擴充一下自己的腦容量呢？我正是如此！

我的寒假生活作文 篇4

我的寒假生活豐富多彩，精彩的片段不勝枚舉，現在就讓我向你說一說吧。

開開心心去打球

打羽毛球可以說我寒假生活的最重要的運動方式。我幾乎每天下午都打。其中，打得最暢快的一次，還是要數和爸爸打的那場。

比賽開始了，爸爸先向我發了一個球。這球很低，在我的正前方。我急忙向前一個弓步，穩穩當當把球打了回去。爸爸也接住了我的球，又用了很大的勁兒打了過來。由於此球打得過高，並且是後場球，我往後撤了一步，敏捷地躍身一挑，把球打了回去。這個動作自認爲最帥的。這還是我看李宗偉比賽學來的。最後由於爸爸體力不支，比賽宣告結束。這一仗可真是打的酣暢淋漓呀。

傷心流淚讀《童年》

寒假裏，我也多次徜徉在書的世界裏。其中我最喜歡的，給我印象最深的還是要數高爾基的《童年》

通過讀《童年》，我瞭解到作者童年生活的悽苦。在他的父親去世後，他隨着母親來到他的外公家。在這個沒落的小家庭裏充滿了仇恨。他親眼目睹了好朋友小次岡的死亡和舅舅們的恩怨爭鬥。但外婆的勤勞能幹，樂觀善良卻時時苛刻影響着他，鼓勵着他。後來隨着母親的去世，他的童年結束了。

高爾基有這樣不幸的童年，也沒有上過幾天學。讀到他的.悲慘遭遇時，我常常爲他傷心落淚。但看看他留在人間的那些不朽的作品，卻令我們深思，我們有如此好的條件，怎能不好好學習呢？

快快樂樂看電視

在假日裏，我看了電視劇《隋唐演義》。我對它很着迷，每集都看。我也敬慕像秦瓊，羅成那樣有情有義、武藝高強的真英雄。我還在電腦上查找了關於隋唐時期的資料。“四猛四絕十三傑。”瞭解了那一時期的很多故事。當看到李元霸和宇文成都這兩個武藝高強的人在同一處死時，我感到很惋惜，真是天妒戰神。

寒假生活就是如此的美妙。

我的寒假生活作文 篇5

我的寒假生活絢麗多彩，件件快樂的事就像顆顆珍珠，其中最最閃耀的還是那次滑雪的經歷。

臘月二十七的早晨，我們迫不及待地上了爸爸的車。一路上，我們一邊欣賞美景，一邊催促着爸爸。怎麼還不到滑雪場啊？我焦急地想。滑雪場是我夢寐以求的.地方，現在終於有了這次機會，我怎能不激動。

欣賞着“車窗電視機”，我們不知不覺就到了讓人嚮往的滑雪場。啊！好壯觀的滑雪場！那麼潔白的地毯，一望無垠，映着陽光，晶瑩透亮，我都不忍心踩上去了。可強烈的好奇心還是驅使我迅速穿上雪橇。

我搖搖晃晃走進了滑雪場。啊！一股涼爽的瘋撲面而來，讓我對滑雪場又增加了一份愛意。我坐上機器，被運送到了高坡，我往下瞟了一眼，立刻就瑟瑟發抖了。但我沒有放棄，而是更想挑戰了。終於，我划動雪橇，“呼”的一下子就衝下來了，“撲通”又跌了個“倒栽蔥”。我雖然十分痛，但耳邊的風和那種刺激的感覺還是想讓我再挑戰。我又站到了高坡，這次我從容不迫地望了望，又穩穩地滑了下去。最後，我成功着陸了！

離開的時刻到了。望着皚皚白雪，我依依不捨地和它揮手告別，彷彿我身臨仙境。坐上汽車，我還是望着那“仙境”......

我的寒假生活作文 篇6

今天下午第二節課，黃老師滿面春風地走進了教室，笑着說：“同學們，今天我們舉行一個活動——漫話寒假！”同學們高興極了，嘰嘰喳喳議論開來。黃老師拍拍手示意我們靜下，說：“今天這節說話課是很自由的，可以幾個同學湊在一起說，現在……”沒等老師說完，同學們都像連珠炮般說開了。張晴、陶奕純、黃麗娜搬着凳子坐在我桌邊，隨即我們就談電視說經歷。 我們談論最多的是電視劇《天外飛仙》和《百分百千金》。

我最愛看《天外飛仙》，我慢條斯理地說：“天帝的七女兒和凡人董永穿越天地的離奇愛情故事。”黃麗娜問：“那後來小七和董永有沒有在一起？”我一臉悲壯地說：“沒有，人仙是不能相戀的。最後結局是，小七被迫離開董永，回到天庭不久生下了一個孩子，玉帝叫觀音把孩子給了董永，讓董永把孩子撫養成人。” 陶奕純接着我的話茬兒，說：“我覺得小七和董永很勇敢，爲了他們的愛情而奮鬥努力，堅持不懈，從中我也得到了一個啓示，我們做事也要像他們那樣堅持不懈，持之以恆。”

我們三個很贊同地點點頭說：“對，我們也要像他們一樣，爲自己的理想而奮鬥努力，持之以恆！” 說完了《天外飛仙》，我們又開始談起《百分百千金》。張晴滔滔不絕地介紹說：“這個電視劇講得是一對從小就被分離的雙胞胎姐妹經過漫長的歲月後相認，還共同執掌父親的心血——福爾摩沙集團，這部電視劇好極了！”我笑眯眯地說：“我好喜歡飛揚，我同情她，她是個堅強的.女孩，很偉大。她爲了能夠剷除害死她們父親的彼得，犧牲自己的清白，被別人誤解，歷盡了千辛萬苦，最後把彼得送進了監獄。”

黃麗娜一臉地花癡狀：“啊，我覺得男主角霍建華好帥呀！韋君飾演飛揚好漂亮，好出色，一直都很喜歡他和霍建華配戲，剛開始看時以爲他倆不會在一起呢，都不想在看下去了，可是最終還是在一起嘍！希望韋君和霍建華能演出更好的偶像劇。”

不太喜歡看這部電視的純說起了元宵節那晚點田火的趣事，時而繪聲繪色、滔滔不絕，時而疙疙瘩瘩一邊回憶一邊敘述，時不時還用她那長滿凍瘡的“龜爪”比劃着，當講到田火越燒越旺時，她邊做手勢邊發出“呼啦啦，呼啦啦……”聲音，我們都被她都得哈哈大笑…… 整個教室熱鬧非凡，這兒一堆，那兒一簇，談笑風生，繪聲繪色、妙趣橫生。 在新的一年裏，在這節特殊的語文課上，在歡聲笑語中，我們結束了這次愉快的寒假漫話！

我的寒假生活作文 篇7

凜冽寒冬已過，取而代之的，是漫天花香鳥語。

寒假裏，我做的最浪費時間但卻最有意義的事，屈指可數，而且那不是作業，不是學習。

我俯下身，輕步踱過幾十米長的柳樹街道，側耳聽風拂過細長嫩柳的聲音，猶如琴聲輕妙，亦宛如玉簫輕敲案石，入耳彌清，傳之彌遠。

擡頭，望着細碎日光撒下，摘下柳枝嫩芽，輕輕扔進腰間布袋，散發出陣陣清香，令人心曠神怡。這些嫩芽，將會在杯中繼續釋放出，屬於自己的味道。

寒假裏，在此處欣賞屬於自己的美景，也是一種生活上的高雅吧！這裏，沒有城市喧囂，沒有工業污染，沒有案牘絲竹，唯有晴日與明月，東風與清溪伴着我，度過寒假。

回到農家小院，將嫩芽鋪在竹蓆上，底下用死去的柳條燃起微小但卻溫暖的火焰烘烤着，不一會兒，在柳條爆裂發出的噼噼啪啪聲中，嫩芽的香氣四溢，直接淹過四周的其他味道，讓我陶醉其中。

新年，享受着春晚帶來的溫馨愉悅氣氛，我們品着柳芽帶來的陣陣清香，不覺被柳芽所帶的春意所陶醉。

享受寒假裏不可多得的春意，便是這柳葉茶。用一個下午的時間，採摘未展開的柳芽，烘乾，存於茶罐中，春天也就存在了茶罐中。這不可多得的春意，也是有不少人會搶的。我還記得那天，一棵樹的柳條被全部折斷帶走了。但這，卻只是因爲嫩芽太吸引人的注意。

春還沒來，但已春意蘊滿。

我爬上山丘，俯瞰腳下一切，已發現有星點綠意，點綴了晴空藍兮，鋪遍了萬里沃野。

這是否，就是春天翻來？

春天終有一天會來。

我和她聊了整整一個寒假。

我們無話不談，幾乎忘記了時間，也幾乎忘記了寒假作業。我們只是秉承初衷，做最好的朋友，說朋友該說的話，做朋友該做的事。我想這個寒假，我最大的收穫就是這個了。

寒假短暫，可也有趣事。

我們三個發小，用了近一個上午的時間，搭出了一間用紅磚壘起來的小屋，裏面已經用牆紙鋪的'五顏六色了，甚至一進去，把門關上，就找不到北了。所以，我們在裏面待上一段時間，出來前蒙上眼，送到另一個地方，如果誰出去後找不到北，誰就要送紅包。但那天下午，紅包全都是我送的。我很納悶，結果第二天才知道，他們進屋前，都會事先商量好把自己送到什麼地方……然後我就悲催了……

這間屋子，可能只會存在這一個寒假短短二十多天，但卻寄託了我們想回歸童年一次快樂時光的小願望。

聽過一個詞彙，“小確幸”，出自村上春樹的隨筆，意思是微小而確實的幸福，時間特別短暫，但卻因爲小的感覺而擁有了特別的蘊意。

我覺得，用“小確幸”來比喻我的寒假，與有榮焉。