實用的五年級的作文300字9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的五年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

快過年了，媽媽從超市買來了各種各樣的飲料，有我喜歡的牛奶，可樂，雪碧等，我感到疑惑的是：牛奶的盒子是長方體的，而可樂的瓶子是圓柱體的.？我查閱了一些資料。終於明白：可樂是碳酸飲料，會產生大量的氣體，容器內部有壓。圓形是同等周長下圍住面積最大的形狀，因此，對於柱體而言，相對體積最大，在內部氣壓的作用下，是最穩定的形態。最穩定的狀態應該是球體，但是，製造球體包裝一來造價高，而來不易陳列，所以選擇了圓柱體。

再說牛奶。牛奶是消耗量相當大，而且從生產到被喝掉相當快的產品。使用紙盒成本低，而且能讓人聯想到“天然”、“健康”的賣點。作成方盒我想原因有二。1 紙製品可以由一張很容易疊成方盒，做工簡單；2 一般運貨用的筐、車等都是矩形，而在矩形中放矩形，很容易佔有最大面積，因此便於運輸和陳列。

原來如此，我恍然大悟：生活離不開數學，數學爲生活服務。

五年級的作文300字 篇2

我的老師都是女生，有教語文的朱老師，有教數學的陳老師，有教英語的Shirley。

朱老師有一雙大大的眼睛，笑的時候像月牙兒，可是生氣的時候就像冒火似的，所以我最不喜歡調皮的男生闖禍惹她生氣的時候。下課時，我們總愛跟她聊天，她一點也不會嫌我煩，還和我們談得很投機，天南地北什麼都談。朱老師上課一點兒也不枯燥，會結合課文內容擴展許多課外知識。只要有疑問她都能給我們解答，好像就是谷歌搜索引擎一樣。

陳老師高高的個子，卷卷的'長髮，總愛穿高跟鞋。陳老師上課喜歡先讓我們自己去動手嘗試，在過程中發現存在的規律，並讓同學們說出自己的發現，不知不覺中把我們吸引到今天課程中。

Shirley雖然戴着一副眼鏡，可一點也不古板，說起話來嗲嗲的，像一個大孩子一樣。Shirley上課時的氣氛可活躍啦！同學們都很積極，大家都希望被Shirley點到回答問題。

我喜歡我的老師，她們教給我很多知識，並讓我更加喜愛學校生活。

五年級的作文300字 篇3

在一個寧靜的夜晚，一輪圓月高高掛在空中。小鹿約上小烏龜，它們想到河對岸的森林裏找小熊玩。

當它們來到小河邊準備過河時，發現小船卻在河對岸。這可怎麼辦呢？小鹿犯了愁。小烏龜見狀，眯着小眼睛說： 這可難不倒我，你等着，看我怎麼把那條小船弄過來。說完，小烏龜撲通一聲跳進水裏，朝小船遊了過去。不一會兒，就把小船推了回來。然後，它們倆坐上小船，朝小熊家的方向劃去。

小鹿和小烏龜在小熊家玩得很開心。不知不覺夜已深了，小熊也該睡覺了。於是，小鹿和小烏龜告別了小熊，開開心心地往家走。忽然，從林中鑽出一隻老虎，它看見了小鹿和小烏龜，飢腸轆轆的'老虎高興地就衝了過來。小烏龜嚇得四腿發抖，爬得更慢了。小鹿看見了對小烏龜說：你別害怕，我跑得快，我帶你走。說完，小鹿蹲下身子，讓小烏龜跳到自己的背上。小鹿帶着小烏龜一路狂飆。老虎怎麼也追不上，無奈的它只好垂頭喪氣地回家了。

皎潔的月光下，小鹿馱着小烏龜，它們開開心心地唱着歌，向着家的方向走去！

五年級的作文300字 篇4

和藹可親的老師，您淡淡的微笑，如冬日溫暖的太陽，使我心中，充滿希望滿懷信心；您水汪汪的眼睛，如光芒萬丈的燈塔，指引我們乘風破浪勇往直前，不怕驚濤駭浪！謝謝老師的`耐心呵護細心照料，陪我們度過每個春夏秋冬！

博學多聞的老師，您開啓了知識的寶庫，使我不再是井底之蛙，知道天有多高，知道地有多厚，豐富了我微不足道的學問，看見世界的綺麗，看見希望的朝陽，嚐到知識的豐碩果實。

幽默風趣的老師，您的一言一語，讓教室裏笑聲不斷，如海浪一般，一波又一波，一陣又一陣！您天真無邪的童心，豐富了我多彩多姿的童年，使我的童年更加繽紛燦爛！

老師，您讓我們在關愛中長大，您讓我們嚐到知識的甜美，您讓我們童年更加耀眼。這一路上崎嶇不平，因爲有您的陪伴，使我們披荊斬棘，度過重重難關。掌握人生該有的方向。千言萬語，最誠摯的一句：謝謝您！有您真好！

五年級的作文300字 篇5

春姑娘來了，她就是一位著名的畫家。她給草地塗上充滿生命力的綠色；給花兒染上了紅色、黃色、粉紅……瞧！那片草地上有一個男孩和一羣小動物一齊玩耍。他的名字叫傑克?斯帝文。

傑克和小動物玩起了捉迷藏的遊戲。傑克一聲令下，小動物便紛紛藏起來。傑克看到樹後有一個影子，小小的，有兩個長耳朵，必須就是小白兔。就這樣，傑克找到了所有的小動物，小動物們不情願的'認輸了。他們玩地十分開心，沒有一絲倦意。

不一會兒，傑克已就是滿頭大汗。一隻可愛的小鹿跑過來，用舌頭幫傑克擦汗。傑克十分高興，給了小鹿一些食物，小鹿吃了食物，又親暱地舔了舔傑克。傑克輕輕地撫摸着小鹿柔順的毛，洋溢出愉快的笑容。“小鹿，去和小動物們玩吧！”小鹿好像聽懂了似的，向小動物們那跑去。

傑克躺在花叢中，仰望藍天。天上的白雲飄飄悠悠地向傑克問好。傑克沐浴着金色的陽光，心裏有說不出的高興。傑克想：如果每個人都熱愛大自然，人與自然間的關係將協調。

五年級的作文300字 篇6

春

我拿着100分的試卷，展開在老媽的面前，她立刻笑開了花，兩隻眼睛變的細細地、彎彎的，眼角的皺紋像小河裏的水波。嘴巴也裂開了，嘴角顯現出淺淺的酒窩，八顆潔白的.牙齒也露了出來，真是一片“春光燦爛”啊！

夏

我小心翼翼地從書包裏抽出一張75分的試卷遞給老媽，還沒來得及開口，老媽就生氣了：眉毛擰成了一個“川”字，像夏天被烤乾裂的大地，一雙小眼睛瞪得比趙薇還大，嘴角向下拉，下巴都皺了。老媽“面目猙獰”，怒火中燒，我只好像小白兔一樣乖乖聽話。

秋

老媽也有傷心的時候，哭起來是足以用“淒涼”來形容。瞧：眼角中流下來的淚，像斷了線的珍珠，又如同悲涼的秋雨。鼻子不停的抽泣，嘴角向下彎，那當然不是氣憤地彎，那代表着悲傷、難受、痛心……許多傷心的感情。

冬

大家都聽過“冷若冰霜”這個詞吧，在老媽的臉上可以表現得淋漓盡致。老媽一到家，我就感到背後涼颼颼的，她表情很嚴肅，甚至有一絲沉重。她五官沒什麼變化，但卻讓人會打寒戰。見她着表情肯定是遇上煩心事了，我不能自討苦吃，立刻躲得遠遠的。

大自然有春夏秋冬，老媽也有春夏秋冬，哈哈哈哈！

五年級的作文300字 篇7

去年夏天，那是一個星期天的下午，天氣很熱，大地被太陽烤得像一個燒餅，只有頤和綠苑的草地上在噴水，假山上在流水，給這個炎熱的夏天創造了一個即涼快又能玩水的絕好時機。我和妹妹在頤和公園玩耍，我轉着賊溜溜的眼睛機靈一動，說：“我們打水仗吧！”妹妹說：“好呀”“好呀”，於是我們買了兩把水槍，裝上水玩了起來。“遊戲規則還沒定呢”我喊着說：，於是我們又定了規則，我扮“巡警”，妹妹扮“小偷”。我入戲太慢，纔開始玩就被“小偷”打了一槍，好啊！看我的！妹妹正得意時我連打她兩槍，妹妹滿身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說：這叫加倍奉還！

再後來她可小心了，我這個水仗女警也提高了警惕。由於我跑得快，很快便捉到了她，可她突然說：“瞧天上的飛機好漂亮啊！”就在我擡頭看的那一剎那，她給了我一槍，然後就溜走了，我知道上當了，又窮追不捨，終於又捉到了她。她又使用了她的'“障眼法”說：“天上有架飛機”我回答：我纔不會上你的當呢！她又來了一招說：瞧這兒有伍角錢，我又回答：那你去撿吧。最後她沒有招了，只好束手就擒。

就這樣你一槍，我一槍，不知不覺我們兩個人便都成了落湯雞，可我們仍然很高興，因爲我們度過了一個無拘無束的下午。

五年級的作文300字 篇8

暑假裏有許多有趣的事，它們如同海灘上那五彩繽紛的貝殼一樣多又美，令我難忘，開心。特別是去海邊游泳的那件事。

那天，我和朋友纏着爸爸和媽媽帶我們去海灘游泳，爸爸和媽媽受不住我們的死纏爛打只好同意了。

爸爸帶着我們來到了我們嚮往已久的海灘。一來到海灘最吸引我們的當然是貝殼了，那五顏六色的貝殼外形奇特，十分奇怪。不一會兒，我們就撿到了一大籃的貝殼。拾完了貝殼，我們又衝向了大海的懷抱，我在水中自由自在的游來游去，無憂無慮，享受着清涼的海水和無邊無際的歡笑聲，和小夥伴們在水中互相潑水，嬉戲。忽然聽見“啊”的一聲，原來是一個小弟弟的.屁股被螃蟹咬了。遊着遊着遊累了就跑到沙灘上去玩沙子。小夥伴們有的堆起了沙堡，有的又拾起了貝殼……而我們卻玩起了沙子浴。我們挖了兩個大坑把爸爸和媽媽都埋了起來，看着他們舒服的樣子，我也想試試，於是朋友們也把我埋了起來。我只剩下一個頭沒埋進去了。

海邊的沙灘讓人難忘。

五年級的作文300字 篇9

我有一個小夥伴，他就是我鄰居，還有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭髮，個子挺高的，有點瘦。現在10歲了。對我十分要好，常常與我一起玩耍。

記得有一次，我與他認識的時候是在馬路上，他走着走着掉了一地的鉛筆，他急忙去撿，我走過去與他一起去撿。擡起頭來才發現原來他是我的鄰居。從那以後我們兩個就是形影不離的好朋友，一起學習一起玩耍。

時光如箭，歲月如梭。馬上3年又過去了，我們就要去上國小了，我擔心，我不能去和他一個班，在家裏悶悶不樂的過了幾個月。把上學那天我們倆一起來上學，尋找着我們是哪一個班級的終於在104班找到了我的名字，我急忙去看有沒有他的.名字，真巧啊，還真有他的名字，我們兩個高興得合不攏嘴。

在學校裏，他的語文特別好，那時候只要我的語文題目不會，就會去找他幫忙，讓他教我這一道題，有一次，他在語文能力競賽，中獲得了一等獎，在頒獎的過程中，我的心好像比自己獲得獎還要舒服又開心。

他就是我的小夥伴，我們倆之間已經有說不完的深情厚誼，誰說我與她不是好朋友呢？