範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 作文

【熱門】六年級年的作文300字彙總9篇

作文2.33W

在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的六年級年的作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】六年級年的作文300字彙總9篇

六年級年的作文300字 篇1

成長的滋味。失敗的滋味。傷心的滋味。高興的滋味……好多的`滋味,可我就是沒體現過成功的滋味。可經歷了一件事,我體會到了成功的滋味。

小時候我騎的車子現在都不能騎了,有一天,爸爸在電話裏說:“要給我買一輛自行車。”我一聽可高興了,一蹦三尺高。可把媽媽嚇了一跳。過了一段時間,爸爸把車子給我帶回來了,我可高興了。

到了週六,我和媽媽一大早就去廣場,媽媽推着自行車,我在後面走着,到了廣場,媽媽先給我示範了一下。我一看,還挺簡單的。我一坐上去,差點摔了下來。我身子一歪,又正了過來,我腳一蹬,身子往前一扶着,便騎走了。爲了保持平衡,媽媽便在後面扶着。不知怎麼一回事,我回頭一看,原來是媽媽撒手了,我一不注意,摔了個四腳朝天。氣得我不騎了。媽媽給我講了一大堆道理,還對我說堅持就是勝利。我爲了不讓她失望。又重複了一遍剛纔的動作,我就一直往前看。突然,媽媽在後面說騎得不錯。我一按撒車,停車後。我回頭看,我騎了這麼一大段。我高興極了。媽媽都誇我。

成功的滋味,讓我很高興。讓我無比快樂!

六年級年的作文300字 篇2

這是我最期待的一個節日!因此我記得最牢。

每年的清明,家裏特別熱鬧。清明那天,家族裏那些很久沒見叔公嬸婆都會在這時趕來,那些遠在海外的親戚親友也會在這時回來,帶上他們的小孩,給一個安靜了許久的家帶來更多的.活力。每當這時,我們這些小孩也會學着大人們串串門,走訪走訪,敘敘友情。

清明的中午,是大人們最忙乎的時候!準備祭祀用的物品,裝在盤子裏,豐富極了。我們小孩跟隨着大人們來到祠堂裏,像個小大人一樣學着祭拜祖先。等到一切禮節完成之後,我們就迫不及待地收拾牲品回家了。然後坐在餐桌前等待大人們端上來的“美味佳餚”,一頓“狼吞虎嚥”,直到肚子撐着才肯離席。

清明那天的重頭戲登臺了。我們整個家族的老老小小,一大羣的,相邀一起,提着瓶瓶袋袋,煙花綵帶,一路浩浩蕩蕩,直奔山上。沿途還能欣賞最原味的美景你也能投稿,呼吸着山上新鮮的空氣,拖拉機在不平坦的山路上行駛,到處都能看到人們在忙着給自己的祖先燒香。

回到家裏,媽媽們又開始準備包春捲。蘿蔔、白菜、扁豆、魷魚、五花肉、卷在一張薄膜上,就能吃了!

清明節那天,總能讓我回味許久!

清明節有時讓人傷感,有時也帶來歡樂。

六年級年的作文300字 篇3

“沒有花香,沒有樹高,我是無聲無息的小草”每當這首歌從我耳邊響起,我對小草的敬意就油然而生。

是啊,小草不象花兒用香味去吸引人,也不象大樹那麼高,但小草一直在爲人類默默地奉獻着。綠瑩瑩的足球場上,那不是小草的身影?美麗的森林,如果沒有小草的襯托,不也就黯然失色?……

小草不但爲人們奉獻着,還有頑強的生命力。

“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”這是唐代大詩人對草那完頑強生命力的寫照。一個秋天,爸爸單位的草枯了,我以爲小草們死了,不會再長了。可第二年春天,小草們居然第一個綠了,在溫暖的陽光下沐浴,一陣風吹過,小草們彎了彎腰,好象在做操,也象在說:“大家好,我回來了!”

想一想,在生活中,也有許多像小草一樣的`人。高樓的確美麗,但在光彩的背後有多少個象小草一樣的工人呀!創造微軟公司的比爾蓋茨固然偉大,但在他的身後,有多少個像小草一樣的員工啊!

小草,是平凡的,也是偉大的。

六年級年的作文300字 篇4

過年時,我買了兩隻倉鼠,一隻身體像雪球一樣,毛絨絨的,是那樣的小巧可愛,那樣的乾淨、潔白,我叫它“白雪”。另一隻的毛是棕色的,背上有一道黑色的.線條,長得胖乎乎的,我叫它“乎乎”。

倉鼠的耳朵小小的,警惕性很高,一聽到聲音便會豎立起來。一雙眼睛又黑又亮,像黑珍珠一樣。鼻子小得幾乎沒有長出來,不仔細看根本看不見。嘴巴比櫻桃還要小,顏色比櫻桃還要鮮豔。它們的臉上有六根鬍鬚,左右各三根。四隻小爪子又小又短,非常可愛。

有一次,我把一張紙片塞進籠子裏,“白雪”以爲是美食,就迫不及待地撲過來,大嚼特嚼起來,我連忙大聲驚呼起來:“媽媽,倉鼠會吃紙片哎。”倉鼠最愛吃玉米餅了,只要我把食物放進籠子裏,它就用兩隻小前爪抓起食物,迅速放到嘴裏狼吞虎嚥地吃起來,吃完後,嘴巴鼓鼓的。

我家的倉鼠非常的懶,不愛運動。爲了逗它玩,所以我就想了一條妙計——我把玉米餅當誘餌放在輪子上,好不容易把“乎乎”引上來,還沒跑幾下,就一骨碌地滾了下去,摔了個四腳朝天,一塊玉米餅也壓在它的肚皮上,惹得我哈哈大笑。

我喜歡活潑可愛的小倉鼠,它給我帶來了許多歡樂、許多驚喜!

六年級年的作文300字 篇5

在我的腦海裏使我印象最深刻都是一件非常有趣的事,哪件事就是在6。1兒童節的時候學校進行一些活動。

六一那天,我來到學校。到了那裏,我們就先去拔河。然後,跑回教室裏。老師對我們說:“我們可以在班裏投球,到三年二班猜謎語和夾珠子,還可以到四年一班畫豬尾。我們就先去頭球,我拿起球就要投的時候,被後面的人推了一下,球投歪了,我不玩球了。然後我跑到三年二班裏。便猜起謎語,我猜了三條,其他的有的被人猜走了,沒被人猜的又太難了,我就跑到一張桌子前,那有人在夾鐵珠子,我也就試了一下,我拿起筷子,可是夾一顆夾老半天都夾不來。我又到了四年一班看了看,可是不敢進,可我又看到了一些同學情不自禁的衝了進去,我也躡手躡腳的走進去了。等幾個同學畫好後,我也試着用一條紅領巾矇住眼,走到黑板面前,那個給禮物的'老師提示了我,他說,右邊,再右邊,繼續……左邊,嗯,好!我聽了之後,舉起手,把一條很小的豬尾畫在豬的腳上,我抽開紅領巾,看了那豬尾,我笑得肚子痛。

在我的心目中,我覺得童年永駐是最好的,因爲總會有這麼一個快樂的兒童節,但是,人總要長大,不是麼?

六年級年的作文300字 篇6

現在是20xx年,路上經常堵車,我就發明了這樣的車:它的外形與其他車一樣,走進車裏你就會看到宇宙中的行星,當然,這是幻影,它也會根據你的需求設定其它不同的幻影。它的坐椅可與衆不同啦,顏色會根據你今天的心情與幸運色調換。

車內的按鈕很多,你一定要記清喲。不好!洪水來襲!有了這車你不用怕,這車防水,還能在一秒內變遊艇,這些還都是小兒科,關鍵它還有一個“縮小鍵”,這縮小鍵你出來一按它就縮小,放便你隨身帶,當然重量也會變小啦。

你坐進車子如果困了可以啓動“自動駕駛模式”你這樣就可以舒舒服服地睡上一覺啦,如果你要去很遠的地方沒有時間訂機票,它會讓你無需訂票飛過去,沒錯它會飛但是它沒有翅膀,它是靠空氣中的`氣體來飛的。

這部車不止有這些功能!它還有語音控制功能,就是要你說一聲,它會滿足你所有的要求,你們可能會有疑問:汽車開到一半沒油了怎麼辦?不用擔心,它水需要汽,它只需要水,而且每一萬公里,只要在汽車裏加一瓶礦泉水。

“王奕文起牀了!”媽媽大叫道,我醒了過來,原來剛纔的都是夢呀!不是真的呀!

六年級年的作文300字 篇7

秋天到了,到處都是一片豐收的景象。

農田裏的稻穀、穗子都成熟了,黃黃的、沉甸甸的,把稻杆壓彎了腰。果園裏的果實掛得高高的,像一個個漂亮的黃燈籠,把一條條樹枝壓彎了腰,這一片迷人的景像令我陶醉。突然,一陣微風吹來,稻子隨風擺動,還時時發出“沙沙”的聲音,路邊的小樹隨風擺動,就像一位溫柔的媽媽,抱着自己的孩子,搖着孩子睡覺,果園的果實被吹得搖來搖去,就像一個可愛活潑的小男孩,在母親的幫助下,快樂的`蕩着鞦韆,這麼美的景像,真不美不勝收!

我奶奶門前種了一棵高大、威武的紅色桂花樹,現在秋天到了,桂花變的越來越紅,最後,紅似火,就像一團燃燒的烈火,到了晚上,它似於點燃了樹葉將黑暗照亮,有時,它還放出迷人的香味,真是美極了!

秋天的景色總是迷人的,它給我們帶來豐碩的果實,帶來豐收的喜悅,我愛秋天。

六年級年的作文300字 篇8

心中渴望已久的自行車,前不久終於到手了。是媽媽給我買的。

“有了自行車,以後上學就方便了”這是媽媽常常對我說的'話。是啊!想想原來天天擠校車,心裏就有一種說不出的感受。現在我終於不用擠校車了。哈哈!

騎車是舒服,但好景不長!事情是這樣的!一天下午放學,當我再次走近那輛屬於我的自行車時,它早就慘不忍睹地倒在了地上:鏈條掉了,座椅也掉在了地上。我心裏十分憤怒,好似有團烈火在體內燃燒。

那一天,自行車是被我推回家的。那天晚上,從我家。窗臺傳出的只有打罵聲,訓示聲……

地二天一大早,媽媽就對我說“兒子,你不要再騎自行車上學了。”聽了這話我心裏很不是滋味。但我什麼也沒有說。因爲自行車畢竟是被我弄壞的。中午,午休我便去找歐陽校長評理去了。校長聽了這話心裏很憤怒。在星期一那天他毫不客氣的把這件事說了出來。

這下我的心才平穩下來。

六年級年的作文300字 篇9

我們班的人有各種各樣的特點,最囉嗦的要數談詩桐了。只要她一開口就滔滔不絕,綿延不斷,但是細一聽又有幾分道理,使人不得不甘拜下風。

有一次,我剛把數學題訂正完,就拿起故事書津津有味的看了起來。誰知沒過了幾分鐘,談詩桐就走了過來,開口就問:“作業訂正完了沒有?”我埋着頭,隨口說:“訂正完了。”誰知道她不依不饒,又繼續問:“其他的作業呢?”我疑惑的擡了下頭,不解的說:“還有的是時間,用得着那麼急去做嗎?”“嗯,對了,我叫你改的數學作業,還有老師叫你寫的.閱讀呢,寫了沒有?讀了沒有?……”看着她的小嘴一動一動的,成串的句子像水龍頭裏的水一樣,說個不停。聽得我的頭呀,都大了。我實在受不了了,雙手痛苦的抱着頭,緊緊地捂着耳朵。誰知她不但沒有就此打住,還在我的耳邊繼續囉嗦,“沒寫完閱讀,沒寫完課堂作業,就不能看課外書……”。頓時我感覺天旋地轉,只好合上故事書乖乖的去做作業了。

瞧,這就是我們班的囉嗦大王!不過我還是要感謝她,因爲在她的監督下,我學會了合理安排時間,學習成績總能穩步上升。

標籤:六年級 彙總