【熱門】感恩的作文彙編七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的感恩的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩的作文 篇1

當今社會，感謝感恩的身影也頻繁閃動着。李秋，如果看過感動中國的讀者們，這個人應該不會陌生。在《感動中國》的節目中，這個人被賦予了一個標題：帶着媽媽去上學。許多觀衆看後疑惑不解。可在知道她的故事後，不禁豎起了大拇指。李秋，是一位四川筠連縣大雪山鎮東紅村的樸實的姑娘。在她2歲的時候，父母在修房子時，母親不慎摔倒傷了腳，卻因家境困難出不起醫療費落下了病根，從此站立都成了問題。在他四歲的時候，父親外出打工。本應該有一個美好童年的她卻早早的擔起了家庭的重任，洗衣做飯鋤地餵豬……充斥着她整個日常生活。

但李秋就是不肯向命運低頭，發奮圖強，努力學習，考上了縣裏最好的高中。可是，拿到通知書的她，心裏面卻百感交集。如果去離家遠的高中就讀，就會沒人照顧母親。最終，她決定帶着媽媽去上學。很快，在臨近高中畢業時，她說:“上大的時候，也要帶着媽媽去！”多麼懷有感謝感恩心的孩子啊！她感動了中國！她值得所有觀衆爲她豎起大拇指！

就像那首歌裏邊唱的 “感謝感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感謝自己有一顆感謝感恩的心！

一個人只有懷着一顆感謝感恩的心，纔是善良的人。老師曾經告訴過我們一句話：如果你連你的父母都不愛，那麼，你還能愛誰呢？父母是生我們養我們的人，是我們的骨肉至親。是父母給予了我們生命，給了我深情似海永不圖回報的父愛和母愛，他們堪稱是對於我們來說最偉大的人，最應該感謝的人，最親的'人。

在我的腦海裏曾經浮現出這麼一個畫面，那是一個風雪交加的壞天氣，早上沒吃早飯的我，頭暈腦脹的朝學校的方向走去，一路上，呼呼刮來的寒風，讓我把大衣裹得緊緊的。終於到了學校了，放下沉甸甸的書包，便開始忙活起來，一會交作業，一會收作業。看上去精力充沛的我，其實頭疼的很。上課了，注意力也就轉移了，頭也沒那麼的疼了。我變不以爲然，一上午就這麼過去了。到了下午，我又開始頭疼了，身上和火燒的一樣，特別的燙，我用冰涼的手摸了摸頭，好燙。雖然我想回家，但是，已經臨近期末考試了，下午的課很重要啊，堅持堅持吧，先不要和老師說了。我就這樣艱難的熬過了一個下午。回到家後，我連忙找出體溫計，不量不知道，一量嚇一跳，我竟然燒到了39.6°，離燒傻近在咫尺了。我連忙打電話告訴媽媽，媽媽火急火燎的趕回了家，看到一進家門的媽媽，我哭了，媽媽心疼的看着我，說：“孩子別急，媽媽帶你去醫院。”我含淚點了點頭，媽媽背起我，打上出租車後，媽媽一直在安慰我，眼角也流露出了愛的淚花。我呆呆的看着媽媽，微微擡起手，去擦媽媽留下的帶着愛的淚水，笑着和媽媽說：“媽媽，我沒事，我很堅強的，不就是發燒嘛，沒什麼大不了的！”媽媽對我笑了笑。到醫院後，我走進冷冰冰的病房，心裏不免有些害怕，緊緊的握住了媽媽的手，媽媽說：“你在這兒稍微一等我，我去給你買點藥的。”我點點頭，但是我還是不放心媽媽，因爲媽媽這幾天，有點失眠，身體不太好，於是我跟了過去，我看見媽媽東跑西跑，一會上樓梯，一會下樓梯，累的腰痠背痛，我眼看媽媽就要過來了，我連忙跑進病房內，看着媽媽氣喘吁吁的樣子，我又哭了：“媽媽，我不要你這麼累，我不住醫院了，我沒事，真的，回家睡一覺就好了。”媽媽生氣的說道：“不行！這種事由不得你，你必須好好呆在這兒，等病好了，就能回去上學了！”從媽媽嚴厲話語中，我感受到了深深的母愛。最後，我的病痊癒了，媽媽卻累病了……

我愛媽媽，我愛她對我付出的無私的愛，我感謝媽媽，謝謝她爲我常年的奔波、細心照顧！

感恩的作文 篇2

感謝是一場豐盛的饗宴，品嚐後能量充沛、活力再現。

媽媽像濃濃的咖哩，睡前喜歡和我聊聊天、捏捏我、抱抱我，媽媽的愛濃的化不開。媽媽，謝謝你，讓我笑、讓我樂。

爸爸像一碗擔仔麪，清湯掛麪加一顆貢丸，簡單有味吃得飽，沒有肉麻的言語，沒有熱情的擁抱，只有努力的工作，認真的打拚，用心的栽培我，爸爸，謝謝你，爲我辛苦、爲我累。

老師像麻辣火鍋，當我表現差時，嗆的我一把鼻涕、一把眼淚，當我表現佳時，她甜美的笑容，就像甜點冰淇淋，甜的`我心花朵朵開。老師謝謝你，給我責罵，給我讚美。

感謝的一句話一個行動，就像一道道美食滿足了我的味蕾，滿足了我的胃，滿足了我的心。

感恩的作文 篇3

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

這封信裏承載着，我對你們的感恩！感謝你們把我帶到這個美麗的世界，給予了我無私的愛，陪伴我每一天。

忘不了，在我生病的時候，是你們在牀旁守着我日日夜夜；忘不了，在兒童節時，每個小朋友都在玩着玩具時，看到我那失落的眼神，您立馬牽起我的手奔向文具店買最好的.給我；忘不了，在傾盆大雨時，你那傾斜的傘，寧願自己淋溼全身，也不讓有一滴水落在我的頭上；忘不了，在我受到挫折的時候，您那慈祥的目光和堅定的眼神告訴我明天會更好。乃至今依然是我前進的目標。

在我的身體裏流淌着你們的血液，所以每一次受到挫折或打擊，都不能阻擋我前進的步伐！因爲我知道，做一個出息的孩子，纔是對你們最好的回報。

那無情的歲月殘忍地在你們臉上刻下了深深的皺紋；那殘酷的歲月偷偷染白了你們的青發；那昔日輕健的你們如今步履蹣跚。

不曾言語，但默默地關注女兒，也偶爾的噓寒問暖，漸漸地，溫暖女兒的心房；默默地付出，卻從不計回報。

往事，深深的感動，輕輕地流淚。慢慢懂你們那份深厚的親情！

爸爸媽媽，請你們放心，以後我會憑自己的能力找到理想的工作，努力工作來報答你們的養育之恩，定不辜負你們對我的細心栽培！

祝爸爸媽媽中秋快樂，萬事如意。

感恩的作文 篇4

1．1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月後，終於在酷寒的十一月裏，在現在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數以上的移民都死於飢餓和傳染病。活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個春季開始播種。爲了生存，整個夏天他們都在祈禱上帝保佑並熱切地盼望着豐收的到來，因爲他們深知秋天的收穫決定了他們的生死存亡。

後來，莊稼終於獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個日子來永遠紀念。這就是美國感恩節的由來。

感恩節是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同爲他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

2、有些人說：“我討厭我的生活，我必須做一點改變。”這些人必須改變的是他們不知感恩

的心。如果我們不懂得感恩我已有的，那麼，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時我們也不會享受真正的樂趣。

感恩是一種處世哲學，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達的處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

3、曾有一個佛陀，乘船渡江，不想風大浪高，把船打翻了。佛陀像一片樹葉般的在江中沉浮了許久，才筋疲力盡爬上岸來。到了岸上的第一件事，它不是責罵船家的無能讓他丟失隨身攜帶的一切，也不是詛咒惡風險浪差點要了他的命，而是跪在沙灘上遙拜師傅：“謝謝師傅！”有人不解地問：“你爲什麼不謝謝菩薩？”佛陀說：“原來我並不喜歡游泳的，都是師父每次強把我拉入水中，教我學會的。不是師父，我命今日休矣！”遇了難，不是責備任何一個人，而是心存感激，人生達到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通達，在這個世界上，還有什麼事情能讓你痛苦和憤恨的呢？

成語故事：東郭先生與狼；農夫與蛇；銜環結草；陸績懷橘遺親、諸葛亮鞠躬盡瘁

4、你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮裏以後會久久地看着你，

它不能說話，只能用這種方式表達它的感激。

你看到一隻鳥受傷了，將它從貓嘴裏奪下來，用藥水治療它的傷口，給它食物，然後將它放飛林中。它飛到樹梢上也會回頭來看你。它同樣不能說話，只能用這種方式銘記你的救助。

低智能動物尚且會感激別人的救助，人類難道不也應該有顆感恩的心嗎？狗和鳥會長久地凝視你離開表達感激之情，可是這一刻很快就會過去；他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地見，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應當培養人與人之間的這份情感。

5、有一回，日本歌伎大師勘彌在一部戲裏扮演古代一位徒步旅行的百姓，正當他要上場時，

一個門生提醒他說：“師傅，你的草鞋帶鬆了。”他回了一聲“謝謝你”，然後立刻蹲下，繫緊了鞋帶。當他走到門生看不到的舞臺入口處時，卻又蹲下，把剛剛繫緊的`鞋帶又弄鬆。顯然他想以鬆垮的草鞋帶子來表現一個長途旅行者的疲憊。有位記者到後臺採訪，親眼看到了這一幕，他問勘彌：“您爲什麼不當場教那位門生呢？他還不懂演戲的真諦。”勘彌答道：“要教導門生演戲的技能，機會多的是。在今天的場合，最要緊的是教導他學會感激別人對自己的關心。”

6、意大利有個女探險家獨自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當她走出沙漠之後，她面對沙漠跪下來，靜默良久。有記者問爲什麼時，他極爲真誠的說說：“我不認爲我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過。”的確，人類的一切都是大自然所賜予的。對於這個世界，人類不可能有徵服它的能力。相反，人類需要的是懷有一顆感恩的心，這樣人類纔有可能生生不息的傳乘下去。

7、一次，美國前總統羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸

他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因爲第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啓發我們該如何感恩生活。

感恩，是我們在失敗時看到差距，在不幸時看到危機，獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而過去前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷着一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態，完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

在水中放進一塊小小的明礬就能沉澱所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多浮躁，不安，消融許多的不滿與不幸。

8、越人寇不韋爲避兵災逃至剡溪。困頓中，徘徊於天姥山下的他與妻子在一株極其繁茂的大樹下住了一夜，第二天清晨，寇不韋舉起斧頭想砍下樹枝當柴燒。妻子阻止他說：“我們能活下來，多虧了它。我們應該像敬仰自己的慈母一般感激它。”

9、在一次學術報告會結束後，一女記者登上講壇，在表達了景仰之情後，尤顯突

兀和尖銳地問：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠地固定在了輪椅上，你不覺得命運讓你失去了很多東西了嗎？”全場一片寂靜。霍金微笑依舊，用手指敲擊幾下鍵盤，在屏幕上出現了那麼一句話：“我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。”全場掌聲不息。生命是一種奇蹟，擁有生命是一種福澤.

10、馬太．亨利一位有名的聖經學者，有一次被一位強盜搶了他的錢包．他在日記中寫下了這幾點：＂讓我感恩，第一，因爲在這之前，我從未被打槍；第二，因爲雖然他們奪去我的錢包，但沒奪取我的生命；第三，因爲雖然他們奪去我的一些錢，但並不多；第四，因爲是我被人打搶，而不是我打搶人．＂這例子告訴我們，無論環境何等惡劣＇只要我們往好的一方面去想，我們一定能發現值得感恩的理由．

11、一小男孩送給母親的禮物：走了很遠的路，撿回一個小石頭。

12、子貢是孔子在外流浪14年的最大收穫，也是孔子晚年的“機要祕書”。如果說顏淵是“完美版孔子”，是孔子精神的化身，那子貢就是“實踐版孔子”的成功代表。中國古人說君子立德、立功、立言，子貢在這三方面，均無可挑剔，尤以立功爲卓著。司馬遷說“故子貢一出，存魯，亂齊，破吳，強晉而霸越。子貢一使，使勢相破，十年之中，五國各有變”、“常相魯、衛，家累千金”，儼然是戰國後期蘇秦、張儀的祖師爺。孔子死後，子貢成爲理所當然的“大阿哥”，別人都是守孝三年，唯獨子貢“廬於冢上，凡六年”。子貢有高傲的氣質，卻以謙遜的姿態，從老師那學到了精粹的知識。子貢是所有孔門弟子中，最沒有酸腐書生氣的。有話明說、直說的子貢，死後沒有薪火後繼，反倒是孔子有點瞧不上眼的“參也魯”的曾子，成爲孔門衣鉢的傳遞者。

感恩的作文 篇5

我們從哪裏來？十幾年前的某一天，父母用幸福的笑容迎接我們的到來。我們感受這個世界的美好，感受着幸福。感受着快樂……而擁有這些幸福，是因爲我們的父母，是他們，將我們帶到這個世上，感受這一切一切。

不久前，學校開展了“德行天下，學會感恩”大型體驗式德育活動。活動上，我學會了感恩。

我們的生活需要感恩，我們也需要懂得感恩。

花兒感謝小草，感謝小草襯托了它的美麗，小草感謝土地，感謝土地能讓它茁壯成長。而我，要感謝愛我人，感謝我的爸爸媽媽。

從我呱呱落地、牙牙學語、跨上去學校的路途到現在，爸爸媽媽用愛灌溉着我，花去了多少心血。多少個日日夜夜，爲了我而失去了睡眠時間。他們將我帶到這個世上已經太偉大了，還要養育我們長大，且不求回報。

爸爸媽媽，感謝您們，您們創造了生命，也守護着生命，給予了我無比的快樂。當我犯了錯誤的時候，您們會懲罰我，給我一個深刻的教訓。您們賦予我期望，希望我好好學習，將來成爲一位在社會上有貢獻的人，在國家裏有用的人。您們任勞任怨，每當我遇到困難時，您們總在身邊默默地支持我、幫助我。當我生病時，您們一手拿着藥，焦慮地站在牀邊……如果問我世上什麼讓我最感動，就是你們的'愛。你們對我的愛使我在快樂中長大了，在你們充滿希望的目光中，我長大了，更加懂得人間這一份深深的、濃濃的骨肉親情。

媽媽，多少人問您您那烏黑光亮的頭髮是否染過。其實，認識您的人都知道，您根本沒有時間爲自己梳妝打扮。您日夜操勞、含辛茹苦。記得嗎？那個寒冷的夜晚，我發燒了，您抱着我在大風中奔向醫院，又連續幾天守着我，我病好了，您卻得病了。

爸爸，您那一頭稀稀落落的頭髮總讓人想起什麼，人們都說：父親就像生活中的一棵大樹，爲小草遮風擋雨。是啊！您太累了，早出晚歸，沒法兒休息。您那厚實的肩膀上負着全家人的健康與生活。記得嗎？那天下着傾盆大雨，您來學校接我。一把雨傘哪夠遮啊！我分明看見雨水把您淋溼了，可您一句怨言也沒有……

感恩，是發自內心的，而不是爲了達到目的，所做的手段。不是因爲求回報，做出的虛情假意。也許我們並沒有傲人的成績，沒有完美的外貌，沒有好的家庭環境，但我們有着健康的身體，可以感受這個世界。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……

感恩的作文 篇6

小鳥感恩藍天讓它有飛翔的空間，魚兒感恩大海有溫暖的懷抱，小溪感恩河流讓它奔流入海......我也要感恩，我的感恩對象就是我的姥姥。

從小爸爸媽媽就工作很忙，他們總是把我放在姥姥身邊，讓她照顧我，可以說我在姥姥身邊的日子，比和媽媽在一起的時間都長。我很小的時候，姥姥總是會在吃完飯以後，抱着我給我講一些有趣的故事，讓我的.童年變得不再那麼無聊。每逢夏日的夜晚，酷暑難耐，我總是熱得大汗淋漓睡不着覺，姥姥就會拿着一把蒲扇，坐在我的身邊，輕輕的搖起來，給我降溫，讓我安然入睡。當我生病的時候，是姥姥第一時間帶着我去看醫生，打針吃藥，守着我徹夜難眠，盼望着我早日康復的。

現在我慢慢的長大了，去學校裏讀書了，和姥姥在一起的時間大大縮短了，我每逢想起以往的事情，總會記得姥姥對我的好，這種恩情永生難以回報。我只有好好學習，讓姥姥看到我的成長，讓她爲我自豪和驕傲。

感恩的作文 篇7

老師，是一枝蠟燭，照亮我們前進的道路;老師，是一艘小船，帶引我們走向最美的地方;老師，是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。老師的愛同母愛一樣無私，同父愛一樣偉大，他不求回報。我心目中的好老師給予我像母親般無私的愛和像父親般偉大的愛，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖。在我的心裏，每一個老師都很偉大，都很無私，老師給予學生的都是默默無聞的。而我今天要講的我心目中的好老師——李慧娟老師。

李慧娟老師，是我們的班主任。雖然我和李老師只有僅僅一年半的接觸，但在這一年半的接觸中，我學到了很多，也感悟了很多。李老師，是個有責任心、公平公正、做任何一件事一絲不苟的好老師。在我記憶裏，每當傍晚我經過五中校門時，我都會看到辦公室裏的燈還亮着，李老師坐在桌前批改着大量的作業，還有備課。而此時此刻的我，一股敬佩之情涌上心頭。我看到，李老師的頭上又多了幾根銀髮;老師的臉上又多了幾絲皺紋;老師那深深內陷的大眼睛裏又佈滿了許多血絲。老師的這一行爲，觸動了我的心靈，讓我的身心即使承受風霜雨雪也沉着堅定。過了好長時間，我纔回過神來，看了看老師那憔悴和疲憊不堪的面孔，我不由得流淚了。

李老師心地善良，是個負責任的好老師。她爲了把班級管理好，每天都要給我們講很多的道理，表揚優點，指出缺點，教育我們確立正確目標，養成良好習慣，做一個優秀的人。我記憶憂新，不管我們是臨近考試還是在平時的學習中，李老師都對我們很嚴格，尤其是在臨近考試的時候，李老師比我們還着急和擔心，給我們增加了午讀，她每天也第一個來班裏督促我們的午讀，讓我們又讀又背，利用一切的時間讓我們複習，迎接考試。等放學了，她又陪着我們在班裏寫作業，並且檢查我們所有科目的背誦，我此時此刻真正的看到了老師的美，是我以前從未見過的，這是一種高貴、優雅、純潔、偉大、無私、樸實、默默無聞、由內而外真正的美麗。李老師內在的美由內而外的散發出了，令我敬佩不已，還讓我明白了，幫助別人是最快樂的，當別人快樂時，我們也會快樂，幫助別人也是一種美德。更爲重要的一件事，也是我一輩子不會忘記的事是：李老師爲我們在班裏哭了，那時我們第一次看見平時一向笑容滿面的李老師哭，而且是爲了她的學生，老師的哭聲哭響了我們七四班每一位學生的心靈，讓我們從今以後更加努力學習，奮發向上，李老師爲我們付出了許多心血和汗水，我們也不能讓老師失望，不能讓老師付出的心血和汗水白白流失，我們要爲七四班爭光彩，爲老師爭光彩，爲自己爭光彩。李老師還爲了我們，放棄了在我們國中沒有畢業前要一個屬於自己的孩子的理想，老師說：“她只想把我們好好帶到九年級畢業，讓我們現在好好學習，我們七四班每一個同學都是她的孩子，她相信我們不會讓她失望，並且希望我們以後都可以有出息。”老師的一番話讓我感動，我的眼淚又來了。心裏不由自主的有了一定要好好學習的念頭，不能讓老師失望。

李老師，是唯一的一個不放棄任何同學的老師，不管班裏同學的學習好與壞，她都不會放棄，因爲她相信我們，每當考試成績下來的時候，即使我們班的總成績沒有拿到第一，老師也會鼓勵我們，不能放棄，不能有一點鬆懈，要付出雙倍的努力，甚至更多倍的努力纔可以成功，我們永遠是最棒的，所以不能輸在新的起跑線上。當我們因成績不理想而氣餒時，老師主動找我們談心，並安慰我們，下次考好就行了，只要我們付出就一定有回報。李老師愛每一個同學，學習上給我們鼓勵，生活上對我們關心。讓我們的心常常感到與衆不同的溫暖。

我心目中的好老師就是這樣，三尺講臺，四季晴雨，嘔心瀝血，誨人不倦。把愛全給了我們，把世界給了我們。老師，如果把你比做蚌，那麼學生便是蚌裏的砂粒，您用愛去磨練它。經年累月，砂粒便磨成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。我心目中的好老師就是這樣，知識淵博，教導有方，各具風采。老師，是您引導我們去品嚐讀書的快樂。是您告訴我們，書是精神的糧食，我們應該樂於跟它做朋友。是您，教會了我們積極學習。是您，領着我們邁開人生的腳步年。是您，引導我們走出無知，走向智慧!

李老師，我心目中的好老師，總在以無窮的智慧啓迪人。她在努力尋求教學規律同時，不忘深挖教學藝術。我清楚的記得李老師說過“一個人的習慣決定一個人的性格，一個人的性格決定一個人的工作態度。”她的話讓我感慨萬千。李老師是一個平凡的教師，但對工作十分“嚴格”。高標準、高要求詮釋了她完美主義的理念。李老師不會放過任何一次鼓勵學生的機會，因爲老師知道，在孩子們眼裏，鼓勵是找回自信和成功的.催化劑。李老師懂孩子的心，有的天真，有的懂事，有的堅強，有的脆弱，所以她決不能輕易傷害和踐踏。當同學們遇到困難時，老師和我們談心，用善意的行動去支持我們。一次關心孩子的家訪，一句挫折時的鼓舞，一句生病時的問候，一句成功後的祝賀，一聲長跑時的加油吶喊。這些點點滴滴感動深深烙在我們的心中。這種感動在同學之間相互傳遞和發揚。我們取得好成績時，老師總會露出會心的微笑。是老師的治學嚴謹改變着學生的學習態度。只有真正心靜的人，才能做到虛懷若谷，才能不計厲害得失，才能容人之過，不責於人，做到寬宏大量。有一顆靜心，是爲了使自己面對道路的挫折輕鬆自如。李老師，她會靜心、快樂同在，不會整天板着臉訓斥學生。老師在付出着，也在收穫着，收穫着孩子們的那份真誠與渴望，收穫着家長的熱情與期待，收穫着社會的認可與尊重，收穫着桃李芬芳的教育之春。

李老師，就是這樣一個好老師，似乎在她身上能找到的就只有優點，她是個活動於人間煙火的天使，她是一個捧着書本奉獻愛心的天使，她也是一個不斷激勵學生的勵志天使……李老師，您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢着詩意，蘊含着哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人，我的老師——李慧娟老師。您對我們嚴格要求，並以自己的行動爲榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師!人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，纔有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啓蒙的學生!在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程!毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。

老師，大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。李老師，謝謝您!李老師，您辛苦了!李老師，您爲我們操碎了心!您永遠都是我心目中的好老師，老師，我愛您!