描寫人物神態作文通用

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫人物神態作文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫人物神態作文通用1

我的弟弟長的白白胖胖的，有一雙胖乎乎的小手，還長着一雙水靈靈的大眼睛，最可愛的是圓圓的臉蛋像個梨，頭髮一根根的豎起來，真的好像個小刺蝟，這就是我可愛的弟弟呀！

有一天，弟弟的`頭有點發燒，媽媽立刻就帶着弟弟去了醫院，到了醫院後，醫生叔叔說需要打針，弟弟聽到後，不但不怕，還很勇敢的走上前去，挽起袖子，毫不猶豫的伸出手臂，就像一個勇士上了戰場似的，那樣從容.鎮定。護士阿姨開始扎針了，弟弟咬着牙，倔強地仰起小臉，一聲不吭。針打完了，弟弟儘管小臉漲的通紅，但一點眼淚都沒流，一旁的人都誇弟弟小男子漢，弟弟更神氣了，驕傲的擡起頭，揹着手走了出去。

這就是我的弟弟，一個驕傲的弟弟，一個堅強的弟弟。

描寫人物神態作文通用2

我有一個可愛的`弟弟，長着一個長長的腦袋，很有主見，我很喜歡他。但是他那討厭的小嘴總是問我爲什麼，讓我覺得“討厭”。有一次，我正在看書，突然哥哥跑過來嚇了我一跳。然後他開始沒完沒了地問:“姐姐，你爲什麼要讀書？”我說:“因爲讀書可以讓大腦更聰明。”“你爲什麼聰明？”這個問題我回答不了，就瞎說:“因爲我腦子比你好。”小弟當即否認，說:“不，你騙人。”當時我看着哥哥疑惑的眼神，既好笑又可氣。於是我告訴弟弟上課要認真聽老師講，因爲老師知道的知識很多，有問題就問老師。我哥哥就這樣離開了我。我哥，你這麼喜歡問爲什麼。我相信總有一天你會比我懂得更多！

描寫人物神態作文通用3

我家有四口人，包括我和哥哥。媽媽說我們一點都不像。我的脾氣不太好，但是我哥哥的`脾氣很可怕。我受不了被別人騙，但是我哥不在乎。我有點討厭他，因爲他性格完全不同。

今天中午，爸爸做了我們最愛吃的蘑菇，但是媽媽沒有回家吃飯，爸爸讓我們給媽媽留一些。但是吃了他那份，我哥說他吃的不夠，只好吃，還裝可憐。真討厭！他總是假裝自己是最好的演員，但他總是擺脫好的東西，這讓我總是擔心。

我真希望我哥哥現在不要這麼生氣。

描寫人物神態作文通用4

哥哥叫曾清源。他才兩歲。他個子不高，很受歡迎。

他喜歡吃糖。每週都去他家玩，口袋裏總是裝滿了糖。我一去他家玩，一見到他就給我哥打電話。我想吃糖。我會從口袋裏拿出一顆糖給哥哥。

圓圓真逗。不久前，爺爺給我買了一件生日禮服。圓圓看到一個不滿的撅嘴說，爺爺是我哥的`爺爺，不是我爺爺。雖然他這麼說，但每次都遞給爺爺一支菸，說:爺爺抽菸，爺爺抽菸。他嘴上說不是他爺爺，心裏卻喜歡他爺爺。

有一次，我買了一個氣球，他看到了，說，我想玩。像個跟屁蟲一樣追着我跑。我吹了起來，打了個結，遞給了他。我不知道氣球爲什麼爆炸了。嚇他一跳。我們笑了，他不好意思的笑了。

他是如此可愛和有趣。

描寫人物神態作文通用5

我的弟弟很可愛,胖胖的，頭髮很黑臉很白，我們叫他二航，弟弟很小，小小的.手和小小的腳，出生時3.6千克，弟弟很小的時候就喜歡看電視，喜歡喝奶，喜歡站着，不喜歡躺着，讓他躺着他就哇哇大哭，我一抱着他就不哭了，還對我笑。弟弟一到下雨天就喜歡尿褲子，媽媽會給他換好幾回，白天很乖，一到晚上就哇哇大哭，很不聽話。

尤其是到星期曰晚上，我睡着了之後，弟弟一哭，媽媽就得把他抱起來晃晃，怕影響我睡覺，上學遲到，弟弟很小卻很喜歡發脾氣。我喜歡我的弟弟，但我也很心疼我的媽媽！

描寫人物神態作文通用6

生命真的好奇妙啊！

在很短的時間，我就有一個弟弟啦！我的弟弟真的好可愛啊，他有大大的眼睛，看着機靈得很。長長的睫毛，一眨一眨的，小小的'嘴巴像櫻桃一樣，有時候還像小魚兒，吐着泡泡。圓圓的臉蛋，皮膚好舒服啊。更有趣的是他的頭髮，留着齊劉海，像一個鍋蓋頭。

雖然你經常會哭，又鬧，但是我好喜歡你啊，我的弟弟。

描寫人物神態作文通用7

我有一個可愛的弟弟。他叫方。他有兩隻大眼睛和短髮。還有一張張媛媛的臉。他的腿很短，但他看起來很精神。陳晨的嘴又小又紅，她很健談。

哥哥很愛哭。有一次，調完兒童頻道，他哭了。我沒給他調，他立馬淚流滿面。看他哭的'樣子，眼淚止不住的從眼睛裏流出來，嘴裏不停的哭。多可愛啊！

我弟弟還是個電腦呆子。每次他來到奶奶家，他都打開電腦，專心地玩。有時候，到了吃飯的時間，我們讓他關掉電腦，他不做。我們必須強迫他關掉電腦。

這是我弟弟。你覺得我弟弟可愛嗎？

描寫人物神態作文通用8

我的弟弟叫危翰宇，今年三歲，他特別聰明。有一次，他靠自己的智慧躲過了我的'“神眼”。

那天，弟弟剛滿兩歲。他忽然說想和我玩捉迷藏的遊戲，我真拿他沒辦法，只好和他玩了。於是我們先“石頭、剪刀、布”，我出的是布，弟弟出了剪刀，結果他贏了，我輸了。我就矇住雙眼，從一數到五十，一、二、三、四、五……數到五十了，我到五十了，我開始找弟弟了，我想：弟弟以前都是躲在牀底下，那他今天會不會還躲在那裏呢？我找遍了家裏所有的牀底，可連弟弟的影子也看不到，到底他會躲在哪裏呢？正當我在發呆的時候，弟弟蹦蹦跳跳地向我跑了過來，哦，原來他躲到家裏的衛生間裏去了。

這時我才發現小弟弟真的長大了，變得越來越聰明瞭。

描寫人物神態作文通用9

我的弟弟在我家可是名不虛傳的'“饞嘴大王‘‘不信？就聽我慢慢道來吧。

一天，第第來我家坐客媽媽叫我和弟弟去冰箱拿一根冰棍吃，我們打開冰箱一看：“哇！這麼多冰棍。‘‘我和弟弟各拿了一根冰棍吃，在吃的時候我還特e提醒弟弟：“別吃太多，一天只能吃一根。‘‘弟弟不耐煩的說：“知道了，知道了。‘‘然後我就去玩電腦了，這時對冰棍來說弟弟以經成了“安全隱患‘‘。第2天，弟弟就發燒了，體溫是39度，我一看冰箱，一滴水都沒了，我趕緊跑過去對弟弟說：“叫你別吃太多你就是不聽，看看發燒了吧，燒死你。‘‘那幾天，弟弟打了幾天的針。

唉，這個饞嘴弟弟真是讓我又氣又恨又疼愛，可是沒辦法誰叫他是我弟弟呢。

描寫人物神態作文通用10

我還記得我第一次見到你的時候，你靜靜地躺在小牀上，一直靜靜地睡覺。第一次看到這麼小的孩子，手腳那麼小，臉紅紅的，頭髮亂糟糟的`，但是沒關係，不影響我對你的第一印象。

走出醫院的時候，我並沒有覺得自己已經是姐姐了。我覺得一切都沒變。我還是我，你還是你，但我已經是姐姐了。我多麼希望你能追着我跑，聰明地叫我姐姐，但你擺脫不了。但你只是躺在那裏睡覺，我在等你長大，我在等你發芽，我在等你開花。因爲我是你妹妹。

描寫人物神態作文通用11

我是家裏唯一的孩子。我每天都看着人們和他們的兄弟姐妹一起玩。我非常羨慕他們。我媽說:我有表兄妹。這還不夠嗎？我不是不稱職。我只想有個哥哥，表弟什麼的。

每當我在遊樂園玩的`時候，我都會看着別人和他們的弟弟妹妹一起玩，心想:要是我有個弟弟或者妹妹陪我去遊樂園玩，我會說:弟弟妹妹就別這麼說了，你比我幸福。如果我有一個弟弟妹妹，我會赤身裸體，沒有人陪我玩，沒有人陪我談天笑地。

這是我的小陽光男孩

四年級:盧峯

描寫人物神態作文通用12

喲，新積木，誰給你買的？看到哥哥積木，就好奇地問他。

老師說我學習進步了。我父親給了我這個積木！哥哥高興地說。

兄弟，你在幹嘛？我疑惑地問。

建一座橋。他頭也不擡地回答。

我想建一座橋，一座很長的橋，通向很多地方，讓每個人都能過橋小弟一邊騎一邊嘀咕，然後拿着更大的積木來做Pier 。

橋已經建好了！弟弟高興地哭了。但是當我回頭看時，我哥哥做到了Pier摔倒的時候，他還是很耐心的拿着。但它被設置好了，然後就倒了。這時，哥哥對自己說:當我長大後，我必須建造最堅固的橋樑

眼前的一切都讓我感動。我想我哥哥的'積木橋雖然不是他建的，但他心中已經建起了一座理想的橋樑

描寫人物神態作文通用13

我的弟弟小德，還不會走路呢。胖乎乎的小臉上鑲嵌着一雙小眼睛，很可愛。他呀，又愛哭又愛笑，這是怎麼回事呢？原來啊，我家有一條很漂亮的小狗，每次我回到家裏，小狗就圍着我跑來跑去，用嘴扯扯我的'褲腳，用舌頭舔舔我的腳，搞的我都不能走路了，只好跟它玩。每當這時候，弟弟就開懷大笑，“咯咯”的笑出聲來，眼睛都笑得眯成縫了，讓你也不由得跟着他笑。可是，只要我一停下來，他就哭，哭的鼻涕都流出來了還不罷休，誰都哄不住，但只要我一跟小狗玩，他的哭立馬就停了，就像剪子剪斷了一樣，又開始“咯咯”的笑起來了，你說可愛不可愛啊？

我愛我的弟弟，每天我都會逗他玩，看他又哭又笑的可愛樣！

描寫人物神態作文通用14

我的媽媽今年三十歲，她有一頭烏黑髮亮的頭髮，淡淡的眉毛下有一雙漂亮的.眼睛，只可惜是個近視眼，專門戴一副眼鏡。

我媽媽很愛我，每天幫我輔導功課，陪我學習，還要做家務，每天都那麼辛苦，但媽媽從不說累。

我很愛我的媽媽。

描寫人物神態作文通用15

我有一個可愛的弟弟，他的名字叫子墨，今年一歲多了。

弟弟長着一張很好看的臉，笑起來眼睛會眯成一條細細的'線，嘴角微微翹起，那樣子可愛極了！弟弟還有一個特別可愛的小名，是姥姥給取的，叫“臭臭”，每次我一回家，臭臭就像小尾巴一樣“姐姐，姐姐”，不停的叫着，我答應他一聲，他就會很滿足的對着我傻笑！那樣子太可愛了！弟弟現在每天都在學習說話，說得越來越多了，是不是會把全家人逗樂！

弟弟真的是好可愛，我很愛我的弟弟！

描寫人物神態作文通用16

弟弟今年8歲，但是很不聽話。嘿，慢慢聽我說！

在國內

哥哥在家裏很厲害。你一不小心惹到他，他就會哭，或者打你罵你，這是無法忍受的。看，我不小心碰了他，他打了我。他也喜歡玩電腦。我玩電腦他把我拉到一邊不讓我玩。一天不聊他，他可以玩24小時。哦，難以置信！

在學校

我哥哥在學校就像一隻小綿羊。他不喜歡和同學聊天和玩耍。膽小，不擅長學習，回家就讓他寫作業。他也講條件。

哎，我怎麼會有這麼不聽話的弟弟？

描寫人物神態作文通用17

他樣子很可愛，跟他相處過的人會忍無可忍，連聽過他“事蹟”的`人也會忍無可忍。

一天，媽媽帶我和弟弟去買衣服。我們走過一家賣裙子的商店，媽媽驚歎道：“要是我能穿上這些裙子，那該多好啊！可是我是大人，那些是童裝，買了也不能穿。”弟弟說：“媽媽我要買，穿上了這些裙子多好看啊！” “不行，你是男孩子，怎麼能穿裙子呢？”我說道。“嗚嗚……哥哥欺負我…..哥哥欺負我….嗚嗚……我馬上跟媽媽說明了事情經過，媽媽也加入了勸說弟弟的行列。終於，在我和媽媽的”三寸不爛之舌“的勸說下，弟弟終於破涕爲笑了。

這就是我可愛又變態的弟弟。

描寫人物神態作文通用18

我有一個弟弟，他叫俊強，今年17歲了。他的眼睛水汪汪的，腦袋圓圓的，耳朵大大的。他的模仿能力很強，有一次我學了篇課文叫《快樂節日》，媽媽教我唱這首歌，我學了兩遍就會了，學的過程中，我聽到弟弟也在跟着唱，唱着唱着就會背了，我大吃一驚，原來他的模仿能力這麼強。他也很狡猾，如果媽媽不讓他玩電腦遊戲的話，他會偷偷玩，被媽媽發現的話，他會找藉口說是哥哥讓他玩的。他很喜歡關心我們，買東西時總要買三份，分給我和哥哥，媽媽吃藥的'時候也總是把藥拿給媽媽。我的弟弟又會學習，又調皮，而且還很關心別人，我真的好喜歡他！

描寫人物神態作文通用19

我的弟弟黃啓銘今年一歲半。臉圓圓的，眼睛小，眉毛黑。他很淘氣。

有一次，當我正在做作業的時候，我哥哥黃啓銘突然跑到書房，爬到了桌子上。暫時拿着我的鋼筆、鉛筆盒、書包和書。他讓我無法認真做作業，我就輕輕打他，只是想嚇唬嚇唬他。他沒有走，而是看着我笑了。唉！有這樣一個弟弟我也沒辦法。

我哥哥吃飯的時候，他奶奶喂他。他不吃一口，但是他用手在盤子上吃胡蘿蔔。奶奶幫不了他。

吃完飯後，他跑到冰箱裏吃饅頭。吃了吐了，地上全是饅頭渣，在家很傷腦筋。

我弟弟真是個淘氣的.男孩。真的希望弟弟快點長大。

描寫人物神態作文通用20

我有一個幸福快樂的家庭。

在這個家庭裏有我嚴厲中帶着慈祥的爸爸；有和藹可親的媽媽；有我淘氣機靈的弟弟和我可愛乖巧的妹妹；當然還有聰明的我。在這個家庭中充滿了無限的歡樂。

我弟弟發生過許多滑稽的'事，我的弟弟非常喜歡看動畫片，特別是《喜洋洋與灰太狼》，更把他吸引的如醉如癡。記得有一次我弟弟在浴室洗澡我剛打開電視，就唱起了喜洋洋與灰太狼的片頭曲。我弟弟還沒打完沐浴露，就光着身子飛奔到電視機前看的入了迷，不管我和媽媽怎麼叫他都一動不動，直到看完後，他才聽到我們叫他的聲音，這時，我家的客人來了，看到他現在的模樣也笑翻了天。我們全家和客人都沉浸在歡樂的笑聲中。

……

你喜歡我的弟弟嗎？

描寫人物神態作文通用21

我有一個弟弟，他的小名叫果果，再過三個月他就兩歲了。

我是看着弟弟一天天長大的。從牙牙學語到蹣跚走路再到他現在能夠獨立奔跑。我的弟弟長的非常可愛，圓乎乎的`小臉蛋上有兩個深深的小酒窩，白嫩嫩的皮膚，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下面有張小巧的嘴巴，裏面長了一排潔白的牙齒。對了他的頭髮黃黃的卷卷的，鄰居見了他都說我的弟弟像個外國的小寶寶，每次出去總會有人問起弟弟的頭髮是在哪染燙的？我的弟弟非常有趣，總愛學大人幹活，不讓幹就會坐在地上打滾，喜歡掃地、倒垃圾、翻東西……家裏面總是被他弄走一團糟。

有這樣一個調皮又可愛的弟弟在家，我們家裏充滿了歡樂的笑聲。

描寫人物神態作文通用22

我有一個弟弟，他長了一個白白的小臉蛋，他長着黑黑的眉毛，張了一雙會說話的大眼睛炯炯有神，還有一張小小的嘴巴，可會吃東西了、我的弟弟特別愛玩，有一次他在小區裏面玩,到吃飯的時候，我叫他回家他不回家，我說了好長時間他纔回家，我們吃完飯了他又去玩了。

他的缺點是討厭學習，有一次媽媽問他說你的.做業寫完了麼？他說:寫完了，媽媽說:我檢查下，弟弟把做業拿出來媽媽一看，只寫了一項。

最後被媽媽狠狠的批評了一頓。

描寫人物神態作文通用23

我的弟弟叫明明，他比我小2歲個子比我高，大大的眼睛烏黑的頭髮，高高鼻樑嘴巴可小。明明喜歡穿運動衣旅遊鞋，他看到我從來不叫我姐姐，有一次我買了幾個蛋黃酥他最喜歡吃了，我讓她叫我姐姐他不叫，我說你不叫我不讓你吃，他說不吃就不吃有什麼了不起呀，過了一會我看到他口水都流出來了，我有讓他吃了還有一次媽媽開玩笑說，明明你給軒軒叫姐姐給你100元錢，明明不要錢也不叫我，他不叫我姐姐我也不生氣，因爲明明是我弟弟。我們在一起玩的.很開心。

描寫人物神態作文通用24

我家有個有名的小淘氣鬼，他是我弟弟！

哥哥很調皮，同時也很可愛。放學後他總是等我躲在門後嚇唬我。

有一次，他打碎了我的水晶球，我很生氣。迫不及待的罵他！那個水晶球是我生日時媽媽送的禮物。他現在壞了，我對他喊:“你好煩。每次你來我房間破壞它，現在你都打碎了我的.水晶球。你還想要什麼？”哥哥聽完，小聲對我說:“對不起，姐姐，我現在就去收拾，我還你。”。我哥說話的時候，好像想哭。我趕緊安慰他，叫他不要哭。

哥哥笑得很快，和我一起收拾殘局。我和哥哥有說有笑，就這樣從一個小夥伴變成了好兄妹！

這是我弟弟。他雖然調皮，但有時候很聽話，很可愛。弟弟是個快樂可愛的小淘氣鬼！

描寫人物神態作文通用25

我有一個可愛的小表弟，他才一歲半，長着一雙烏黑的大眼睛，特別可愛。

一次，我把西瓜汁倒入奶瓶喂他喝。只見他津津有味地喝着。嘴巴一直在動，好像在說：真甜，真好喝。

我想，要是把奶瓶奪走會怎麼樣呢？於是我猛地一拽。他見西瓜汁沒了，便嚎啕大哭起來。我連忙把奶瓶又塞他嘴裏，他才破涕爲笑。

我非常喜歡我這個小表弟。

描寫人物神態作文通用26

我有一個頑皮、淘氣、可愛、幽默的弟弟，他叫什麼名字呢?你一定很想知道他的`名字吧！但我不告訴你。我的弟弟上2年級。他整天一張笑嘻嘻的臉、一雙大眼睛、小嘴巴、長舌頭，身穿藍色短衣，褐色長褲。短髮，鞋是黑色的空鞋。我弟說;你玩一小時我玩一小時。我說：可以。"但你到了1小時卻不讓我玩了。我生氣極了，決定以後不再相信他了。我希望我的弟弟能改正這些缺點，使他成爲十全十美的一個人。他叫張子鵬。你覺得我該倒黴還是該幸運呢？

描寫人物神態作文通用27

我的弟弟有一雙烏黑的大眼睛，像蘋果一樣紅的臉蛋。我的弟弟也是我的朋友，但是有時候也會發生很大的衝突。

我的弟弟很活潑，他跑起來比我還快呢！記得有一次，弟弟和我賽跑，我突然看見一條蛇，嚇得我魂飛魄散！我正準備跑呢，發現弟弟已經跑的沒影了。我的弟弟也很讓我生氣，記得有一次我在牀上睡覺，他坐在我頭上，放了一個大響屁，搞得我哭笑不得。我的.弟弟也很可怕，他像老虎一樣，會直接撲上來，用手攻擊，我都會被他打跑。

你喜歡我的弟弟嗎？我的弟弟是不是很可愛呢？

描寫人物神態作文通用28

她，一個不服老的人！

那次，他和我一起在老家捉蟋蟀，我左手拿着瓶子，右手騰空捉蟋蟀。我費了九牛二虎之力終於捉啦三隻蟋蟀，爺爺卻捉了四隻蟋蟀，我輸了。

和爺爺捉蟋蟀雖然我輸了比賽，但我贏得了快樂！

描寫人物神態作文通用29

弟弟十個半月。他現在很調皮，很好玩。

昨天我進屋換鞋的時候，哥哥在阿姨懷裏衝我笑了笑，伸出一隻胖乎乎的.小手，好像在和我打招呼。我趕緊走過去，用他的小手親了他一下。我揹着弟弟，他高興地在我背上跳了起來。

我弟弟在助行器裏，不是摸這裏就是摸那裏。他不能前進，只能後退。每次他去一個地方，他的弟弟總是把步行器向後移動。有一次，他坐在助行器裏走到櫃子前，把裏面的東西全部翻出來，扔在地上。他還是笑了。你說他調皮不調皮？

描寫人物神態作文通用30

我家有個小弟弟，聰明又淘氣。

家有弟，倒黴是也！知道嗎？這可我歷經了千辛萬倒黴，纔給你們總結出來的千古絕句呀！

我的弟弟今年4歲，胖乎乎的`臉上鑲着一對大大的、明亮的眼睛。可是你們知道嗎？就在那大大的腦袋裏卻裝着七七四十九個鬼計劃。

就拿今天來說吧，他像企鵝一樣搖搖擺擺地向我走來，然後嫩聲嫩氣地對我說：“姐姐，來我給你說一個悄悄話。因爲我當時神志不清，於是便屁顛屁顛地跟着那個已經三翻四次整我的老弟。到了一個角落，他輕輕地叫我蹲下來，當然我乖乖地蹲了下來，“呀！“天哪！我終於清醒了。他……他居然好不留情的、像一隻狗一樣咬了我一下。

天哪！我以後怎麼辦哪？

描寫人物神態作文通用31

我的同桌有一張圓圓的臉、短短的頭髮，是個男生。他很願意助人爲樂，我水杯擰不開的時候都是他幫我擰開的。在我沒有課外書看的'時候，他總是能把他的書借給我看。

我的同桌他還是一個很幽默的小男生呢。因爲他下課的時候經常會說一些搞笑的話題，常常會把身邊的同學逗得哈哈大笑。

他喜歡上體育課，因爲體育課上他可以和夥伴們玩遊戲、跳繩。

我喜歡我的同桌。

描寫人物神態作文通用32

我有一個貪吃的弟弟，有一雙小眼睛，黑黑的，扁扁的'鼻子，大耳朵。

有一天我把零花錢都買了零食。零食大概佔滿了一桌子。哥哥來了，說:“我能吃嗎？”我說:“是的。”他拿起點心狼吞虎嚥地吃了起來。他吃了一會兒這個吃一會兒那個，好像很好吃。我看了5分鐘後，他把半桌子的零食都吃光了。我說別吃。他一直吃。很快，他吃光了所有的零食。我太餓了，但他太飽了，以至於打嗝。還好還藏了一塊巧克力，不用餓肚子。我正要吃它。哥哥從我手裏接過來，一口吞了下去。零花錢丟了，就吃了幾個薯片。

這是我貪心的弟弟。看他多貪心。

描寫人物神態作文通用33

晚上回家以後，我就看到弟弟已經先回來了，然後正坐在沙發上津津有味的看着電視，被動畫片裏的人物逗得樂不可支地笑。可是我還有作業要做，於是就回到我的屋裏去了。

就在我翻開書本沒多久的時候，我明顯的感覺到外邊電視機的'聲音變大了，我本來想安安靜靜的寫作業的，但是這種聲音對我來說簡直就是干擾。可是我也沒辦法多什麼，畢竟那是我的弟弟啊，他還小，平時下了課就沒事了，學校也不佈置作業，不讓他看電視要他讀書他也不會去看的啊。

於是我就戴上耳機，憑藉着自己頑強的意志力，將我們老師就的作業給寫完了。

不過這樣下去也不是個事情啊，我要跟弟弟好好說說，在我寫作業的時候，能不能把電視機的聲音關的小一些。

描寫人物神態作文通用34

每個人的爺爺性格可能是變回童年的.，但是我的爺爺他沒有表現出童年的動作。他喜歡和綠茶，現在的每一天我打開冰箱，看到綠茶，自然想到爺爺。

三年前，他因被司機撞倒而死。那個司機他被捉進監獄了，因爲他酒後駕駛。當我們把爺爺送到醫院時，太遲了，已經救不回了。

我發夢到他，他一直安慰我，慢慢撫摸我的頭。我不在傷心難過了，我會堅強的活下去。

描寫人物神態作文通用35

我的弟弟有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，紅紅的嘴脣。

弟弟非常喜歡車，小汽車，警車，救護車，消防車，攪拌車等等，弟弟兩歲的時候就認識好多汽車了，當然他認識的我們都認識。

有一天我和爸爸媽媽弟弟一起去公園，我們剛到公園我就說。我們來比賽跑步吧，弟弟沒等我說完就跑了，我連忙去追過了好一會兒。我才追上他，到了小木橋，弟弟慢慢的走，我像風一樣的在他身邊走過，現在弟弟落後了。

慢慢的'，我跑累了慢了下來，弟弟一下子。跑到我前面，我努力跑，但是實在跑不動了，最後弟弟成了跑步比賽的冠軍，我們又在小公園裏玩了一會兒，就回家了。

這就是我可愛的弟弟，我愛我的弟弟。