那年花開作文

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的那年花開作文，希望對大家有所幫助。

那年花開作文1

請允許我拾起你的當年，一切被時光沖淡了滋味之後，那幽幽的鳳凰花香，仍在；我對你的思念，依然……

——題記

九月的鳳凰花，一如繼往開得紅豔。空氣中漫着淡淡的花香，牽動着心跳。樹下的孩童玩的歡快，激起一陣陣歡笑。樹上偶爾飄落下一兩朵鳳凰花，指尖輕觸，盪開一層漣漪，淚水朦朧了一段歲月，憶起了一段芳華……

兒時的我，總是孤獨地坐在角落，看其他人歡樂的玩耍，聽着周圍充斥的歡笑……我只能把臉深深地埋進手臂，任黑暗慢慢將我包裹，漸漸陷入失望的深淵。

忽有一天，陽光格外晴朗。花瓣在陽光的'親吻下豔麗，鮮紅，如同一顆跳動的心。

原來，是你來了。

你注意到了縮在角落的我，輕輕的向我走來，小心翼翼的喃喃問道：“一起玩嗎？”

那一刻，空氣中瀰漫着鳳凰花濃郁的香氣。你身旁陽光照在身上，暖暖的，驅散了周圍的黑暗；你伸出友好的雙手，將我從無盡的孤獨中拉出……你臉上帶着六月的暖陽，嘴角揚起一個無聲的弧度，眼中，閃爍着燦爛星光。

我輕輕一愣，臉上掠過一絲不可思議，半晌，嘴角露出淡淡的微笑：“好啊……謝謝你……”

是你，點亮了我的世界，帶來光明，讓時光無遺憾。

五六年級，我倆意外成了同桌。學期伊始的一場大考，讓我倆從無邊的快樂中驚醒。

我的數學試卷滿是紅叉；你的語文閱讀皆爲空白。相視，你我決定一起奮鬥。於是，白熾燈下我們伏案苦學的身影成了最常見的畫面。有時，你帶微笑，看着滿臉疑問的我，在卷子上圈圈畫畫；抑或是你拿出閱讀題，我向你指點着語文的採分點……你我考試成功時，歡呼的場景還歷歷在目……

窗外，鳳凰花開，撒下一片粉雨，將這一刻定格，藏入記憶。

回神，天色已晚，揚起一片紅霞。樹下玩耍的孩童手拉着手，牽出兩道長長的影子，嬉笑着、蹦跳着，慢慢遠去。

起身離去，鳳凰樹葉裁剪着零零碎碎的光影。一朵鳳凰花輕輕飄落，停在記憶中，散發着芬芳。

忽感到一個身影在鳳凰樹下停留，回首，他悄悄地、靜靜地望着，眼裏盡是笑意。閃過一抹驚喜，卻不言語，就這樣靜靜的注視着對方，用心闡釋着美好……

憶起那鳳凰花開的畢業季，同學們相互交換着回憶錄。你我都在對方的回憶錄上，記錄下六年的美好時光。不知爲何，紙頁的下方，心有靈犀的，留着淡淡的筆痕：

“三年之後，我們在廈門一中相遇”。

再回首，相視一笑。珍藏着鳳凰樹下的約定。那年花開，包裹一個美好的三年之約……

那年花開作文2

春風乍起，那棵梨樹一樹雪白。白得讓人心疼。梨花，開了。

一樹梨花。瞬間變爲一地梨花。那年，他和她還年幼。

她五歲。他和一些男孩兒去那棵梨樹下撿碎花兒玩。她也想跟着去。那裏剛下過一場雨，泥很稀。他們很輕鬆地跑過去玩，而她，獨自艱難地走着，終於蹲在一旁默默看着。她的好朋友在那個高坡上等着她。她使勁地往上爬；爲什麼總是滑倒呢？梨花般潔白的裙子上濺上了小泥點。忽然，一雙溫暖的手將她抱了上去。回首，是他，真的是他。就是那一瞬間吧！她的心跳得好快。那年，他八歲。

她十歲。他和她去郊外玩。一直到黃昏。夕陽的餘暉盡灑大地，那種夢幻般的色彩，花兒醉了，鳥兒醉了，梨花樹下的他們，也醉了……

他故意拉她的頭髮，她拿着衣服追着他。或許是真的醉了吧，她的衣服從手中飛了出去，掉在藤蔓叢中。她的笑容頓時黯淡下來。他毫不猶豫，衝進藤蔓中去爲她拿衣服。小心翼翼，卻又拼盡全力。終於，他的右手手背被藤蔓上的刺劃了很深一道口子，她心痛：算了吧，只不過一件衣服……他仍堅持拿回了衣服。她輕輕吹着他的傷口，他痛，也甜。

六月的季節，梨兒熟了。她的`好朋友騎車載她去學校。她手上拎着準備送給他的禮物，開心極了！一個高年級同學從她們身邊飛馳而過。很清脆的聲音，碎了。那個藍色水晶球是她挑了好久的呢，就這麼碎了？她去剪那碎玻璃，淚水落地，啪嗒！手上泛了紅光，碎片刺破她的手指，刺痛她的心。

她一個人默默走在寂寞的路上，在那個十字路口，他遇見了她。望着她留着血的手指，他連忙用手帕爲她包住手指，一如昨日她爲他吹傷口。

禮物，我沒拿緊，摔碎了……

沒關係的。他一把將她擁入懷中。或許就是最堅固的冰也會爲之融化的。那年，她14歲。

19歲那年，他考上了省一類大學。而她，還在讀高中。他們就要分開了。就在他去大學報名的前一天晚上，他、她，靠在那棵梨樹下。月光如銀，暗光照人，冷寂紛飛……

幾年後……

他的同事問他手上那道傷疤是怎麼弄的？他說：“爲一個女孩子。”同事們笑他。他也笑了。那個女孩子就是她，就是他的女朋友。

曾經的記憶，多麼美好。一輩子，難忘……

那年花開作文3

正逢藝術節，學校裏有畫展，欣然前去觀展。

那幅手抄報頓時映入眼簾——色彩似乎肆意地在紙上游走，毫無章法，細看之下，種種顏色皆圍着某一心中色調渲染開來。在殘陽暖橙色的光下整幅畫作，盡顯大氣，是不受規則束縛的美。在記憶之海下，忽然發現了沉沒的那一處華麗航行——

“別！哎呀，不要塗出邊框啦！”

我正與四歲的堂弟作畫，畫的不是別的，是最常見不過的五個花瓣的小花，再加上毫無生氣的墨綠色的杆。堂弟年紀小，我作爲有經驗的長者，自然成了他的老師。此刻，他正在紙上大快朵頤，任憑色塊逾越彎曲的花朵輪廓。

這用色更是比塗色更大膽。紅花紅花，花當然是紅色的.。堂弟的花是綠色。“別呀，花怎麼能是綠的呢？來用紅色！”我嗔怪着，遞給堂弟紅色的彩筆。堂弟只是別過頭，如整理自己的衣着般打理着他的畫，無聲地拒絕着紅色。想亡羊補牢的我卻料不到爲時已晚——攜着心中一圈圈盪漾開來的可惜。

不過多久，畫作終得完成。我看着自己的紅花綠葉心滿意足。本以爲堂弟的畫應是慘不忍睹，再見時，竟如瞥見驚鴻。淡淡的淺綠如一塊冰在紙上化開了，水漫出了黑線的邊界，邊界之內，水的所到之處，如覆上了蟬翼，迷濛，水不到之處，留下了令人浮想聯翩的白，點睛。這花上所塗的綠，倒不像是花的本色，而是一朵小花在金色的光下，映照出的綠。這該是一朵怎樣素潔，不染塵埃的，野草地中的花！這綠慢慢繚繞上了心頭，春意的清新自然在心海激起了小小漣漪。堂弟纔是於我真正意義上的老師！與這同時，不禁自問：“花兒爲何一定要是紅色的呢？”

因爲，我們看過的書，受過的教育，讀過的詞語，都在告訴我們花是紅的。這是種無形的牢籠，關不住身，只能囚住心，使我們懦弱地遁於平凡，不敢去打破那本該被打破的所謂的“常規”。我們在強調創新，又一邊強調着“花兒是紅色的”，矛盾之下，這驚爲天人的花，張揚個性的手抄報只是個例，大多數人的荒蕪的心又上了層重重的枷鎖。

也許我們需要做些改變了。

長夜吞了餘下的緋紅，忽覺原來花不只是開在紙上，也要開在心上。

那年花開作文4

春風被窗櫺剪成一縷又一縷，靜謐之中傳來幾聲鳥鳴。

“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”一個小女孩反覆朗讀着一首《憶江南》，稚嫩的聲音帶着我的思緒飄向遠方。

那年，我八歲，和父母一起來到了杭州。

杭州的春天，瀰漫着墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中，晶瑩的露珠被暖風撫過，又從柳葉尖兒上落下，滴進了土壤裏。忽然聽到一句奶聲奶氣的“春來江水綠如藍”，我擡起頭，目光沿着青青的石板路望過去，只見一個老人與一個小女孩坐在長椅上，兩人眉目之間洋溢着幸福的溫暖。聽着孩子結結巴巴地揹着詩，我忍不住走上前去，說道：“你背錯了！應該是。”我還沒說完，老先生輕輕地拍了拍我的肩，微笑着示意我不要出聲，我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續續地背完了，我忿忿地問老先生：“爲什麼不讓我告訴他？我背得可流利了！”或許是因爲我當時太幼稚，我竟咽不下這口氣。

一縷陽光從柳葉之間穿過，灑在漾着碧波的湖水上，湖面泛着銅錢大小的金光。老先生微笑着問我：“孩子，你會背這詩？”“那當然了！”我毫不猶豫地點了點頭。老先生又問：“那你理解這首詩的意思嗎？”我擺了擺手，滿不在乎地說：“不就是說江南美嗎！”老先生的.神色開始凝重起來，他和藹地說：“對啊，這首詩就是讚美江南風景的美好啊，你看，晨光映照着岸邊的紅花，使它比熊熊烈火還要紅。春風吹拂着滿江的綠水，就像。”老先生低沉的聲音在簌簌的風聲下顯得莊重肅穆，給我留下了特別深刻的印象。

老先生站起來摸摸我的頭，說：“孩子，讀書，要讀得細，還要學會品賞，這樣才能更好地領悟字裏行間的風景和情感。”春風拂起他花白的頭髮，他拉着小女孩回家去了。望着他遠去的背影，我陷入了沉思。

時光荏苒，春風又吹綠了江南岸，如今我再一次回味着老先生的話，似乎看到了別樣的風景，這是江南岸一位老者給予一個孩子溫暖的教誨。想到此，我彷彿看到了馥郁芬芳的花兒從筆尖綻放。

我想我明白了老先生說的話。文字，或記載着古代的英雄傳奇，或記錄着田野鄉間的瑣碎小事，或凝聚着哲人智者的深刻思索。它們在向我們勾勒着別樣的風景。我想感受更多文字間神祕的景色，我想用筆道出春暖花開的世界。於是，在一個又一個的春天裏，我不斷地在書中游歷；在一個又一個的春天裏，我用數不盡的文字，去描繪心中那個美好的世界。

那年花開作文5

“爸，我回來了。”隨着我的聲音，我走進了家門。我看見爸爸一個人在那裏搬東西，我上去幫忙，而爸爸卻不讓我幫，催促着我去屋寫作業，我拗不過他，只好回屋寫作業了。我在屋中看着在外面忙碌的父親，心中有種想哭的感覺。我轉過身去，看見屋後面那顆梨花樹開滿了花。梨花又開了，這是我不得不想起過去的種種。

那是，我們一家三口人快樂的生活在一個小山村裏，儘管生活不富裕但是我們非常快樂，每天都有說有笑。父母也都很疼我。我還清楚的記得，那年，我剛四歲，母親帶我去城鎮趕集，當時的我對什麼都很新鮮，左看看右瞧瞧，十分高興。我們很快買完了需要的東西，高高興興的回家。在回家的路上，我看見一個和我一樣大小的孩子高興的吃着手裏的“大棉花”，我也很想吃，我對媽媽說：“媽媽，我想吃那個，我想吃。”可是，當時那個地方看不見一個賣那種“大棉花”的人。我被媽媽帶回家了，但是我卻在一直哭鬧。到了晚上，媽媽端着一碗糖水來給我喝，說：“兒子，這就是那個“大棉花”的味道。”我高興極了，一口氣喝下去，那是甜甜的味道，我心中也出現了一種甜甜的滋味，我當時不知道那是什麼滋味，現在我知道了，那是親情的滋味。

可是，這一切被一個無情的事實打破了。那天，我被帶到了一個大房子裏，看見很多人，媽媽躺在一張牀上，我快步的跑向媽媽，我看看媽媽笑了。媽媽笑着對我說：“兒子，媽媽要去一個很遠的地方，你要乖乖的，要好好學習，照顧好爸爸，不要讓爸爸他辛苦，要聽爸爸的話。”我看見媽媽眼中有淚花。我說：“媽媽，你怎麼哭啦，你要去哪裏？什麼時候回來啊？怎麼不帶上我啊。”媽媽說：“我要去很遠的地方，不能帶你去，嗯......，等到咱們家後面那棵梨花樹開花的.時候我就回來了。”我高興地說：“媽媽，我等你，那你快點回來哦，我還要吃“大棉花。”我被帶出去了。最後，我和爸爸回家了，媽媽沒回來。梨花樹開花了，我問爸爸：“媽媽怎麼還不回來。”爸爸沒有說話，只是拿着臉盆出去啦。我依然坐在樹下等，我等了很多年。媽媽，你知道嗎？我想你，我真想你。每天我在夢中都會夢到你對我笑，可是，醒來什麼都沒有了。漸漸的長大，我也明白了很多事，媽媽不會回來了。但是，在梨花開的時候，我依然在樹下等，這算是我心靈上的寄託吧！

又是那年梨花開，媽媽沒有離開我。我清楚地記的那“大棉花”的味道。那是媽媽的味道，那是親情的味道。

那年花開作文6

今天的月亮格外圓，像一個圓盤鑲嵌在天空。我想起了我的好朋友，那一年的分別也是八月十六，那一天也是花開月正圓。

那一年的今天，我的好朋友要離開這座小城。她走後，我該又是一個人了。明明才八月十六而已啊，就要離開嗎？罷了，這對她來說很好啊，要去到另一個城市，何況是個大城市，會有更好的教育環境。我應該爲她高興。想到這裏，我平復一下心情，推開門，下車。擡頭就是火車站，夜晚的車站人很少。我嘆口氣，閉上了眼睛。

像我這樣性格的人，原本沒有朋友。只有她，願意和我搭話。在她似火的熱情下，我們成了朋友。她總是想盡辦法讓我高興，然後自己也很開心的樣子。她總是鼓勵我勇敢一點，所以大家也才慢慢注意到很不起眼的我。

週末的街道，開始多了兩個身影，一個嘰嘰喳喳，興奮的'拽着另一個進入一家家特色小店，出來時，手上就會多出點什麼，小吃、小物件或者一本書。漸漸地我開始習慣這種安靜、美好、有人陪伴的生活。

有一次，她看我一直魂不守舍，沒忍住問我怎麼了。那是個春末的午後，太陽熱辣辣的透過校園的梧桐樹葉，在地上投下斑駁的光。我靠着她，說爺爺去世了。眼淚浸溼她的肩膀，然後我小聲的斷斷續續地跟她講爺爺的故事。她竟那樣被我靠着，聽我講了許久。轉過頭來說：“哭出來就好多了吧，你知道嗎，其實你的爺爺沒有離開，他一直在看着你。不許哭，只許笑，他希望你快樂。”這時，有花瓣從身邊落下，我擡頭望去，不知道這棵樹什麼時候開了花，紫色的像蝴蝶。

我睜開眼睛，走進車站，她和家人站在那裏，她向我跑來：“就等你了！”雖然不想她走，但必須說再見了。“你要交個朋友，不可以一個人哦！”她抱了抱我，我的眼淚忍不住滑下。她說：“你怎麼又哭了！”卻沒有發現自己臉上也掛着淚。此刻，眼淚澆灌着我們的友誼之花，它正開着，散發着沁人的香氣。

她走了，我走出車站，擡起頭，月亮正圓。我堅信，在不久的將來，我們會再次遇到，就在人生的下一條街或者下一個路口。

那年花開作文7

夏天悄無聲息的來了，撲面而來的熱風，夾雜着汗水的苦澀。樹下的濃蔭便成了避暑之地。

會考就在眼前，每天都有忙不完的事情，母親爲了幫我放鬆便叫我去公園裏轉轉。偶爾間路過公園花壇，在驕陽之下，只是一恍惚看見了一抹淡淡的嫩白，梔子花高雅的身姿躲藏在一片片綠葉之下，還有着淡淡的幽香。沁人心脾的香讓我彷彿回到了三年前那個畢業的季節，遇見了一個如此美好的她。三年前，也是畢業的時候，大家也都忙的不可開交。班主任承受不住一次次打擊終於要求學校辭職了。我們班在學校的“口碑”也一直不好，沒有老師願意自動站出來拉我們一把。我們過了一個星期沒有數學課的日子，最終，學校調來了一位年輕的女老師，聽說這個女老師纔剛大學畢業，資歷尚淺，也不知道能不能管教好這個在衆人眼裏“爛到透頂”的班級。反正讓她試試吧！還記得嗎？第一次遇見你並不是在你的第一堂課，而是在學校花壇邊。你靜靜地走着，手裏捧着一本六年級數學還有一本《福爾摩斯偵探集》。我們幾個瘋跑的撞倒了你，你默默的撿起書，拍拍身上的灰塵。我以爲你會斥責我們，結果你淡淡的笑了：“以後別跑那麼快了”還記得你的第一堂課嗎？當你踏入教室的那一刻，我驚訝了，原來你就是學校口中的那個剛畢業不久的女老師！那天你穿着潔白的連衣裙，頭髮上插着一朵盛開的梔子花。看你高高瘦瘦的樣子顯得羸弱了，以爲你肯定會被一羣皮小子整的頭痛，誰知你簡單的自我介紹後，露出一個帶有“威脅”的微笑：“別看我這麼瘦弱，我可是練過跆拳道的！”有你在的班級同學們總是安安靜靜的。夏天愈來愈熱，梔子花都開了。我記得你最愛的就是在發見插着一朵梔子花，整個教室都充滿了淡淡的清香。讓本來煩躁的.心情都平靜了下來。你常常坐在學校花壇的長椅上，讀着那本《福爾摩斯集》，遠遠的看着，視角恰巧就落在你置身花海中的模樣。終於，六月了，我們都分開了。我記得你給我們每人都送了一朵梔子花：“遇到任何困難，心情煩躁是不能好好解決的，你們要學會靜心。在你煩躁的時候，就想想梔子花吧。她的幽香會讓你平靜下來。”

是啊，一顆煩躁的心平靜下來了，看着花壇的梔子花，就像當年的你一樣。你不是我們的老師，更像是一位大姐姐。教會了我們的不只是知識，還有很多學不來的感情。我決定了，以後路過花店一定要買上一盆梔子花，種下來。若是那天遇見你，一定親手交給你：“老師，我學會了！”一定要！

那年花開作文8

很多時候不可言說，比如某一年，某一天，某一個午後陽光暗淡寂靜無聲的教室裏，我回憶我的思考的心情。

那年，我們從陌生在到認識再到深交，過去的，我知道自己無法挽回。因爲我已厭倦了，因爲我在時間的面前，我真的無能無力。從此一個人唱歌，一個人二，一個人傻，一個人哭。本以爲這份友情會天長地久，或海枯石爛，但到最後，彼此的沉默說明了一切。但它又變成了回憶，而那一路走過來的曾經，竟會像夏日裏帶着溫暖氣息的風兒，不時的出現，又突然消失，留下眼角的溫熱和濃郁的思念。

我也知道我們彼此都受了傷，也許不能預期的生命小徑，總是這樣，種種意外的甜美，挫折，憂傷和恐懼在經過的`路旁等待。現在我知道爲什麼人有兩個心房，因爲一個住着快樂，一個住着悲傷，快樂時不能太大聲，不然會吵醒身旁的悲傷。一夜雨疏風驟，清晨推窗而望，看殘破的花兒在這枝頭獨自寂寞憂傷。

都說蒲公英好，有漂亮的頭飾，有特別的翅膀而且媽媽不會阻止我遠航，但蒲公英的自由也是不得已地自由，有誰問過它願不願意，喜不喜便就強行帶它飛翔。

命運的齒輪在不停的運轉，誰也不知道以後會發生什麼，只能不停地向前，向前，向前，僅此如此無力而已。當一切偶然相聚纔會顯得最後的結局，不對，不是偶然而是必然。有時我也想“躲進小樓成一流，管他冬夏與春秋”。

終點是不可言喻的靜默，起點是無端莫名的痛苦。有沒有那麼一路風可以吹散我的憂傷，有沒有那麼一個人，可以默默的與我站在一起，說“還有我”。

離別總是太匆匆，揮一揮手，他天邊雲彩依舊，過客匆匆，不經意間暮然回首才明白，而此時已曲終人散，落幕的掌聲餘音在耳，舞臺上確實有自己獨對清秋。我不知道這一切是否也會像殘花一樣被雨打風吹，零落，凐沒，了無痕跡。燕子迴歸，天際陪伴着燦爛的落霞，遠去的已經消失在如水的眼睛，有一種隱隱心動的心動的心緒卻似乎依然縈繞在心頭不曾隨南燕歸去。回往昔，物是人非歷歷，滿懷希翼吧記憶的點滴匯聚，誰知道卻變成一幅野渡無人舟自橫，雲歸天際，月隱林梢，只是不知道那不定的風往哪裏吹?

那年花開作文9

那年的校園中，百花競放，遍地幽香。

創新照例錄取了一批新生，我榮幸地變成了這其中的一員。

我進入了一個43人的小集體，我擁有了一個8人的家庭。

報完名後，我徑自走向宿舍，父母收完牀後，便回了家。我一個人在學校裏兜兜轉轉，熟悉環境。接二連三地，宿舍裏家長都走了，我便回到了自己宿舍。而對這7張陌生的面孔，我沉默不語。我們各自坐在自己的牀上，一種尷尬的`氣氛油然而生。

忽然，一個皮膚白皙，身材微胖的女生說：“我們來介紹一下自己吧，以後都要生活在一起的，處好關係很重要喲”。

於是，我們便忽然間有了積極性，活力四射，我們是一個靦腆的集體，正是有這個美好的開始，我們被引向了陽光。這一天，嫩綠的葉子悄悄萌發。

我們打打鬧鬧，糾紛有時候也成爲我們的煩惱，數着那夏夜，繁星滿天，微風輕拂着我們可愛的笑臉。我們就像向日葵，向着陽光綻放；我們就像節節高，力求上進，不畏恐懼，我們就像紫羅蘭，烏雲過後更加光彩。

那時，我在操場上奮力奔跑，面對你們嚴謹的面孔，我得到了奔跑的力量；那時我們吃着小龍蝦，歡慶第一而喜悅的場景；那時，我們在梨園的路上互幫互助，這應該是我們之間的愛，我們之間的暖，最可愛的我們。

嫩綠點綴了花叢，一點點花苞緩緩鑽出。

花樣年華僅此一次，我們使自己發光，開出了生命中那株璀璨的花。

起初，我們就像一盤散沙，散亂不堪，如今，我們有了目標，有了方向，有了凝聚力，有了集體性，我們付出，我們努力，這個最初沒有我們腳印的地方，現已變成了我們的天堂，我們歡鬧，我們嬉戲，我們在這裏盛開。

時間如流水一般，東去之後不再復西歸。

我們的七年級到了尾聲，我們要離開生活一年的班級，我們悲傷，我們哭泣，我們依戀，我們不捨。

我們在這裏留下了八月十里飄香的桂花，九月千姿百態的雛菊，三月妖嬈豔美的桃花，四月冠絕羣芳的牡丹，五月色紅似火的石榴花，落花再美不及生命的自強不息。花兒謝了，我們再也不是當初那些任性的女孩兒們了。

花開花落，如詩如畫，無可奈何花落了，只剩得一夢繁華。

那年花開作文10

那年鳳凰花開，我們彼此相伴。

開學那天，我們初識相見，彼此身爲同桌的故事就此隱於那綻放的鳳凰花中，慢慢展開。

模糊間，遠處飄來擾人心煩的暴雨聲，鳳凰花在暴雨的擊打中，搖搖欲墜。目光不時瞟動，不敢直視自己面前的卷子。他坐在我的旁邊，凝視我無神的雙眼，深邃的目光中竟有些諷刺，好奇地瞟了一眼我的試卷，挑起了嘴角。他怎麼能這樣！就在那一刻，這位新同桌的形象在我心中就此崩塌。趴在桌子上的我無力聽他的冷言嘲笑。

輕靠在桌邊，隱約間，極目所處，一抹淡紅忽隱忽現，彷彿是一朵鳳凰花片輕輕掉落，在狂風暴雨中無聲枯萎。

不知不覺中已步入了五月，一年的國中生活已瞬即離逝。那天他被急哭了——因爲被人質疑是否留下來掃地，而被老師懲罰。猶然回想，當他被老師叫站起來時對我瞟來無助的目光。不再是犀利與寒心，而是無助而傷心，鼻子像個草莓似得，嘴中不時傳來小聲地抽泣。透過窗，他的側龐顯現在眼簾中，那一層薄薄的淚光溼濡着我的心。我心軟地紅着臉站起身，爲他辯解了一番。事後的他，對我投向的目光竟有些柔和，傻傻地向我一笑——原來他的笑那麼甜啊！忘不了當我站起爲他辯解時他眼神中無聲的感激。迷茫中，那溫暖的目光竟如含苞待放的鳳凰花，悄然生長在我們之間的記憶長河。

六月的天，陽光在絲縷間變得熾熱而又灼痛着我的心，我害怕在陽光烈烈之下頂着燥熱的空氣奔跑於跑道中央。遠處只聽見知了在枝頭重複着擾人心煩的經書，我對這次八百米比賽極爲緊張，內心砰砰砰狂跳，長跑一直是我的弱項。果不其然，不到一半，我便喘不過氣來，空氣中的壓力讓我窒息。隱隱約約之中，突然感覺有個人跟着我跑步，不時輕聲細語地鼓勵着我：“加油，快到了！”雖然陽光的刺亮，讓我睜不開眼，但在此時此刻我竟也燃起了內心的火焰，他的聲音讓我感到溫暖。就這樣，他在我旁邊陪伴着我，不知不覺，他絮絮叨叨的聲音中傳來陣小聲歡呼——我衝到了終點！

望着頭頂上已盛然綻放的鳳凰花，感謝這溫暖的`鼓勵，就讓這件事慢慢珍藏在我們彼此的心中吧。

那年的鳳凰花中，有太多太多我們的祕密了，感謝在過去的一年中，他能陪伴着我成長。回想起咱們的一點一滴，他的身影就此浮現於我的腦海，輕挑嘴角，謝謝你的相伴。

任花開花落，我們永相伴。

那年花開作文11

清風撫過心頭，風中帶着醉人的花香，誰的淚水在悄悄地流下。

無言對盛世繁花，他一個人背起所有重要的東西，一個人遠走他鄉，不停地行走。終於在一個小小的城鎮落腳。他靜靜地坐在樓梯上，撫摸着手中的小提琴，向着窗外看去，百合被風吹着，縱是百般美麗。落下的一兩瓣花瓣，也只能是寄託了無奈的落寂

那年春天，他一個人，遠走他鄉。

異鄉的雨總是令人捉摸不透，他手伸出窗外，接着一滴滴從屋檐下流下的水珠，啪啪啪，在他的手中激起一個個小水花。他手撫琴絃，那哀愁的曲調從手指間流瀉出，臉上也沾滿了不知名的液體。風吹過風鈴，叮叮地響着。他看着院中的花，微卷的花瓣上沾滿了晶瑩的水珠。他閉上眼，一人獨奏，卻不知何時悄悄地附和上鋼琴的旋律。一曲終了，他看向窗外，看見對面的房子裏有一個人，嘴角上掛着淺淺的微笑。

那年夏天，他的心田上播種上了百合花。

他還是想不到，從一個人的獨奏會變成兩個人的旋律。他把演奏的位置悄悄地搬到了窗邊。每次總會有一個人默契地附和，天生地彼此吸引似的，卡農的簡單旋律也可以緊緊咬合。他睜開眼，看見那人纖細的手指從白色的`琴鍵上滑過，陽光打在那人身上，他只能用美好一詞來形容。一曲終了，他看見院子裏的百合花在微風中慢慢地挺起了秀美的身姿。

那年秋天，百合花在他的心田上，開得聖潔。

他還是要去流浪，那天他看見那人並沒有說什麼，只是轉身上樓，淡淡地鋼琴聲從房中流淌出，他附和。曲罷，一切都回歸安靜，他悄悄地離開，走在街道上，昏黃的燈光在地上投出溫暖的色彩。回身一刻，他看見那人靜靜地注視着自己，他停下腳步，攥緊了手中的車票，傘被遠遠地吹走。他不在乎，一任雪花落在他的肩頭。他閉上眼，盡情地享受這這個世界。

那年冬天，他的心田上，百合花盡情地開放。他站在花海中，簇擁起一朵朵潔白的百合。

謝謝你曾帶給我想要的溫暖。

在他鄉，他手指撫過琴絃，卻不知道，在另一個地方，一個人的指尖滑過白色的琴鍵。

那年，他心上的百合花開得無比豔烈。

那年花開作文12

感謝命運，讓我在穿着最單純，潔白的校服，揣着最初，最美好的那個夢的年紀，遇見你，走過那再也無法重演的那些花開歲月。

記得早先少年時我們好像曾有一次分班，陌生的人陌生的環境，卻遇見了日後最爲熟悉的你，再也不負那花開年華。

初來乍到，一切的一切都是那麼新，而你，也是新的。我們是同桌，在與你的歡聲笑語中，撫平了我離別的愁緒。從此，那愁就很少出現在我的臉上了。與你在一起的時光中。歡笑佔據了大部分。都說，同桌是最親密的關係了，你我自然也無異。開學初的第一次考試，我就遭遇了滑鐵盧，又是你讓我重整旗鼓，驅除沮喪與煩惱。日後，每個喧囂的下課，總有你我的身影，坐在座位上，不爲一切所幹擾。就像已與世隔絕，獨自二人，在那一方小天地中。偶爾舉目，便有那繁盛的花兒開在眼裏，也開在我們心中。

時間又將我們拉近，我們的兩條平行線逐漸相交。

你我逐漸熟絡。我們的'qq中都有了對方的名字。於是便有了那浩如煙海的聊天記錄，與那徹夜長談的兩個人。我們對對方來說，好似已經透明，一切都已交付與對方。我們無話不聊，難題，不在話下。八卦更是說得天花亂墜，用笑聲點綴漫漫長夜。讓時間停下腳步。那唯一一艘巨輪，應該也可作爲你我情誼的象徵。

窗外。花兒更盛了。

歲月荏苒，我們從相知到相識，再到如今的相惜美好的時光如細沙從指縫中溜走，畢業邁着匆匆的步伐，向我們走來。當大家都滿是愁苦，彼此告別的時候，我們卻絲毫沒有受到影響，可能是因爲，我們都知道，彼此心中永遠都有對方的一個位子。

考完試的最後一天，我們卸下了學習的重擔，歡天喜地。我們第一次一起回家。那對我們來說將是回憶的酒釀中最甘甜的那一股。車上，你問我：有什麼打算嗎？我的答案與你亦別無二致。我們相視一笑，互相確認眼神，都看見了對方眼中的堅定，憧憬。我想我們在共同藍天之下重逢的那天不會很遠。我們彼此攜手，共同努力，栽培屬於我們的似錦繁花。

後來，出乎我們的意料，時間對我們心軟了，沒有將我們分開，國中還是分到了同一所學校，逃過了刻骨的離別，在生活中仍不失對方的身影。

那年開的花，再續芳華。

那年花開作文13

二零二零年的春日，來得格外艱難。一場突如其來的疫情打亂了人們的正常生活，城市被籠罩在陰霾之中。街上空無一人，只有寒風在街道里四處遊蕩。此時一、二月份在凌寒中獨自盛開的梅花便更加默默無聞了。它在嚴冬的寒風呼嘯中盛開，在百花齊放時隱去花朵。它不畏風雪，獨自與風雪鬥爭；它堅忍不拔，再寒冷的天氣，它也會開花；它在風雪的侵襲前毫無懼色，在帶着風霜的枝頭開出火紅色的花，就像一團冬日中最溫暖的火焰。

在百花凋零、萬物蕭瑟的冬天，我注意到，小區裏這一株梅樹卻悄悄地開着白雪上最豔麗的'花。看到這梅花，我不禁想到了疫情中的那些最美逆行者們，以及那些爲抗疫貢獻出自己一份力的人們。

他們這樣一羣人，在最危急的關頭，頂着刺骨的寒風，義無反顧地衝向最危險的地方，在抗疫的最前線與病魔鬥爭。他們，是最美逆行者，也是二零二零年最美麗，最奪目的花。

這些“花”中，有第一時間奔赴武漢全力救治病患的白衣天使們；有頂着雨雪穿梭於空曠樓宇之間的快遞小哥們；有爲醫護人員志願服務的網約車司機們；有不論風雨堅守崗位的警務人員；也有盡職盡責的社區工作人員……每一朵花，都在敘述着自己的故事。

其中最令我印象深刻的，便是一名在武漢工作的快遞小哥汪勇的故事了。他在疫情期間瞞着家人，成爲了一名志願者，每天接送醫護人員上下班，他也經常因此工作到凌晨。簡短的休整過後，他白日裏還要幫助醫護人員做後勤保障工作，協調網約車企業參與醫護人員的接送；他還組織志願者們，建起了一個微信羣，醫護人員需要什麼、遇到了什麼問題，只需要在羣裏說一聲，便會有志願者幫忙去解決……最令人感動的，便是他在工作的休息之餘接受記者採訪時那疲憊而又堅定的眼神。其實，他就像一朵梅花，在最艱難的時期，與病魔和風雪抗爭，爲抗擊疫情貢獻出自己的一份力量。

其實我們每個人都像一朵嚴冬中盛開的梅花，它不畏艱難困苦，不畏病毒的肆虐，大家團結一心，控制住了疫情的發展，用自己的一份力，驅散了籠罩城市的陰霾，換來了二零二零年溫暖的春天。我們也要像這些最美逆行者一樣，不畏艱難，敢於和困難作鬥爭，用自己的力量綻放出最美麗的青春！

那年花開作文14

鳳凰花依舊開，只不過，你我早已不在。

開學第一天，我鬆開了媽媽的手，走進教室，坐到了個子不高的你身邊。也許只是單純覺得你看起來可愛，更容易親近。現在想想，或許這就是一種緣分。

剛入學的時候，總是奶奶送我們上下學。我們兩家離的不遠，而且也同路，上學經常遇見。一路上有許多鳳凰木，當時已是九、十月份，鳳凰花稀稀拉拉地開着，樹上只有幾團紅色，但樹上卻已結出了”果實”如長豆莢一般，棕色的，裏面長着扁豆似的種子。我倆總是在路上撿上幾粒，當作什麼寶貝似的仔細收在某個花裏胡哨的小盒子裏。

到了三年級，每個女生都有了自己的小團體。我們也不例外，一下課就三五抱團的在一塊聊天。曾經有一次你來我家玩，帶了一包洋蔥圈和一疊可愛的星星紙。你說你要教我折星星，當折滿一千零一顆時，就可以許下一個願望，屬於我們倆的願望。我說，當一輩子的好閨蜜。從那之後，我喜歡上了洋蔥圈，也愛上了折星星。

五年級過後，我們就漸漸囂張起來了，有了自己的祕密通道”，回家不再走大路。天氣一開始熱起來，放學後便衝向小賣部，買一元兩根的冰棒，一人一根，邊吃邊聊着班級裏的八卦。吐槽着某個老師，說着某個同學的壞話。祕密通道”的附近，鳳凰木上開着含苞待放的花骨朵兒。走到家門口時，一抹嘴角的巧克力，跨進家門。

步入中學，七點鐘就得出門，獨自一人踩着自行車飛奔向學校。只不過，路邊開着的，是三角梅。班級裏又有了不同的小團體”，我也加入了其中一個。只不過，那三五個女生裏，沒有一個陪我一起折過五百多顆星星。第四節下課鈴一響，一羣人便涌向人擠人，擠死人”的'食堂，只爲爭得那爲數不多的漢堡。只不過，不是你陪着我去擠小賣部。

七月份的盛夏，鳳凰花開的那樣熱烈。即使下着太陽雨，也絲毫不能阻止它們的熱情。風沙沙地吹着樹葉。轉眼間，要畢業了。學校就是這樣，殘酷的用一本印着畢業證書”的小紅本，終止了美好的六年級國小生涯。

那天，有人哭了，也有人笑了。

那年花開，不知你，是否安好？

那年花開作文15

我坐在窗前，看那漫天星輝，恍然間，他們似乎離了那麼近。然後，星落如雨。

“姐姐！”我尖叫，“回來啊，別留我獨自一人！”然而那幻境中的女孩並未回頭，一步一步，終消失在星星的盡頭。

不要！我不要！隱隱聽見我的喊叫，然後便驀的睜開眼睛。眼前漆黑一片，打開臺燈，半夜兩點，我又做夢了。披上衣服，來到窗邊，此夜並無星光，是的，都市的上空也充斥着燈紅酒綠，沒有星的容身之處。

悄悄地走出門，叫了輛車來到離家最近的公園。那裏有座很棒的假山，在上面能看見冬日最美的夕陽。從大門翻了進去，現在是X月的`半夜兩點，山上寂靜無人。我想我一定是瘋了，夜裏不睡覺，反而出來夜遊，這也是和姐姐留下的壞習慣，那時我們還能肆無忌憚的大笑，還能手挽着手軋馬路，而現在，一切都只是記憶深處絢爛奪目的一抹罷了。

雖是夏日，但卻有絲絲寒意，不禁打個哆嗦，才憶起從家出來只穿了一件薄紗裙。一樣的夜晚，一樣的地方，一樣的空氣，一樣的寒冷，不一樣的是，我的心情。

那一年，我和姐姐在這裏度過了她的XX歲生日，我們都很快樂，當時的我們，從沒想這麼快就要分開。

而現在，只留下我孤身一人。

記得一年前的那個夜晚，天空中破例有許多星星，然而我們都不快樂，因爲姐姐，我親愛的姐姐，就要走了。我流淚了，朦朧中，聽見姐姐悄悄對我說：“小妹，抱歉，我無法陪你了。要過的快樂。”然後姐姐笑着走向登機口，她的背影纖細而瘦弱，雖然步伐堅定，但我確定，她已經淚流滿面。

姐姐，沒有你，我怎麼會快樂。

爲了躲開束縛，躲開壓力，姐姐毅然離開了這裏，去了澳大利亞。留下我一人，獨自彷徨，慌張無措。XX年的朝夕相處，突然離別，叫我如何平心靜氣！

姐姐，我深愛的姐姐，你何其自私。你不管我了嗎？我的幸福，還要到哪裏找？

從今天開始，我又要一個人了。

安妮說，女人看星空是因爲寂寞。我也看星空，我也寂寞。這樣難以排解的寂寞，要我拿什麼去驅逐？姐姐，我親愛的姐姐，我失去了你。

要堅強，要像姐姐一樣，尋找幸福，而非等待幸福。從此不再軟弱，我已不是那個只會躲在姐姐背後的小女孩。姐姐，祝你幸福，即便我依然不懂你。