【精選】友誼的作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的友誼的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。

—————題記

曾經的我遇見了曾經的你，一起讀過屬於我們的時光；現在的我已經與現在的你分離了，不知你還記得那個曾經與你度過美好時光的我。

轉入你班

那年冬天，上六年級的我轉入了你的班級，從進教室門開始，我的目光一直落在你的身上，從未離去，那時候的你坐在教室的最後一排，你用異樣的`眼光打量我，我便回了你一抹微笑。

認識了你

老師把我帶到講臺前，讓我做了一個簡單的自我介紹，當你聽到我說我是一名轉校生時，當那原本呆呆的樣子突然變得恍然大悟時，我的嘴角勾起了一抹淡淡的微笑，心想這個女孩子既好玩，又可愛，當我的自我介紹完畢時，老師便把我安排到最後一排坐着，而我的旁邊就是你了（中間還有一條過道）。下課後，你跑到我的面前進行了自我介紹，就這樣我們認識了。

相熟相知

自那次自我介紹後，我們倆就慢慢地熟悉了，你帶我四處參觀我們的學校，教我做習題。我們在宿舍一起瘋，一起鬧，當別人問我們爲什麼那麼要好時，我們便會相視一笑，一起喊道：祕密，那段時光我很懷念，懷念我們一起惡作劇，一起瘋狂打鬧的情景。

友誼長青

如今的我已與你分離，當我回想起以前的我們的時候，往事歷歷在目，我喜歡你活潑開朗的性格，廣交朋友的熱情，樂於助人的品格，不喜歡看到你傷心流淚的樣子，希望我們的友誼長青，友誼萬歲。

朋友，我能夠在那年冬天遇見如此淳樸的你，是你我的緣分，希望你我能夠再次相遇

—————尾記

友誼的作文 篇2

我小時候身體弱，很怕羞，從不跟同齡孩子一起玩，無論在什麼地方，總是文質彬彬的。周圍的鄰居們常將我作爲他們孩子的榜樣，給我取個綽號“敏小姐”，連大人也這麼叫我。

相反，她卻非常會玩，野性十足，在大人們眼裏是個很不乖巧的孩子，也經常闖禍。可性格迥異的我們卻成了好朋友，從我記事起，就一直有對她的記憶。

還不曾上學時，我們兩人就整天膩在一起。我們倆是親戚，家又住得近，記得最清晰的便是每天下午四點左右，我們都會出村口，因爲這個時候，村子對面的國小剛放學，村裏的哥哥姐姐們就會揹着書包回來了，通常聲勢浩大，我們這時也會背起自己的小書包，書包裏面都是些玩具，同他們一起走回家。村口的那條路非常闊，走在人羣中，我們總是特別高興。雖然當時還沒上學，可假冒學生的滋味也很不錯啾！

她比我大一歲，因此比我早一年上學，上了學的她總是跟我講學校裏的事情，諸如她同桌是男是女，老師的脾氣啊，班中誰尿褲子了……每當說到這些，她臉上總是添了幾分神氣，雖然當時我嘴上不說，心裏卻很不受用，有什麼了不起的，再過一年，我就跟你一樣了。

盼啊盼，總算盼到1997年的秋天，我總算和她一樣了，有一天她對我說：“我知道你在班中肯定是個無名小卒。”我問她什麼叫“無名小卒”，她解釋道：“無名小卒，就是……嗯，反正我不是你是。”其實她自己也不知道“無名小卒”的意思，大概從哪兒聽到這個新鮮詞便胡亂用在我身上吧！有一次她還將“歇斯底里”用在我身上，現在想來，真是挺有趣的。

她長得不高，比我矮半個頭，可當時我經常被男生欺負，而她卻經常去欺負男生，畢竟那時我只讀五年級，不怕難爲情地跑去告訴她有人欺負我。第二天她便幫我討回公道，當時的男生還沒女生長得高，此後，那小男生看見我便閃，我心中很得意，她也很認真地給我拋下一句話：以後有誰欺負你，就來告訴我！

待到我倆都上了國中，我早已不需要她“罩”着我了，因爲已沒人欺負我了。青春期的她，開始向我說異性，其實我很討厭她跟我聊這些，可又不好意思直接對她說。我也知道她給男生寫過紙條。一般我總是面無表情地對她說“無聊”，可又不好勸，再者她成績挺不錯的。

我們終於還是鬧矛盾了，她將我的外號“敏小姐”改爲“敏小雞”，本地方言，“小姐”與“小雞”的語音是沒有什麼區別的。兩家也在這時出現了一些問題，再加上自身的隔膜，我倆……從今年春節開始，她接連做出讓我不能忍受的`事情，我甚至懷疑她還是否把我當朋友。爲何如此不顧我的感受。

到現在，我們倆還沒再說過一句話。“好朋友，見一面，少一面。”從前也鬧過矛盾，但總是很快便好了，如今已快一年了，又很少見面，我竟與她隔膜到連她在“柯中”還是“魯中”都不清楚，大概是在“魯中”吧。她曾對我說過會在“魯中”等我。可這已經是兩年前的話了，不知是否還算數。

時間會沖淡一切，但願我們再次邂逅的那一天，相互能夠笑一笑，不管能否實現，但在我的記憶中，她是美麗的，擁有過就有意義。

雖然我現今找不到知己，但我知道會出現一個人來替代她的位置。如果我學到了一點點必要的霸氣，如果我學到了一絲一毫的狡黠，如果我能夠照顧人——那都要感謝我曾經的好朋友，曾經與我相伴十年的她。 是一份很獨特的友情，不同於那種濃濃的友情，卻帶給人深思。兩人性格迥異，但這純真的友情讓人感覺好美。尤其是讀國小前的種種經歷，是她帶給“我”安全，帶給我樂趣，帶給我童年美好的回憶。上了國中，隨着性格的發展，兩人的友情發生了變化，儘管是些小事，使這十年的友情失去了色彩。但友情還是帶給“我”永恆的回憶，甚至對我性格的影響，讓人久久不能忘記。

友誼的作文 篇3

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上一摔，他的小木船也摔成了二半，我認爲這樣纔算公平，心裏舒服極了，但是多年的友誼也因此而破裂了。

陳明走後，我捧起那破爛不堪的小木船，眼淚像潮水一般地涌向小木船。我一邊哭一邊咬牙切齒地說：“陳明，我和你誓不兩立。”

第二天放學時，我一邊收拾書包，一邊偷偷地往陳明的座位望去，誰知，陳明正好也向我這邊看過來，我們的目光電光火石般的撞到了一起，只一瞬間，我的心怦怦亂跳，迅速扭過頭來，手忙腳亂的收拾好書包，獨自回家。在回家的路上，我一直在思考：我是不是太過份了，明知陳明是無心摔壞了我的小木船，我卻是故意把他的……

以後的.第一天，我都孤單地上學、回家，每當看到別的同學三五成羣、嘻嘻哈哈的有說有笑，我不知有多羨慕。我終於感受到了沒有知心朋友的滋味是多麼難受、多麼痛苦了。

有一天，老師在下第一節課時宣佈下節課要進行考試。我一聽，就嚇呆了，因爲我的筆恰好沒墨了。我連忙向周圍的同學們借，但他們不是沒有多餘的筆，就是不肯借，急得我滿頭大汗。只好紅着臉來到陳明的桌前，半天也開不了口，倒是陳明驚奇地問：“有什麼事嗎？”“我……我筆沒墨了，你……你能借我一支筆嗎？”我結結巴巴地說。“行，你隨便挑吧！”陳明很爽快地打開了筆盒。“謝謝，謝謝！”我終於放下了心頭大石，隨便挑了一支筆，連忙回到自己的座位準備考試。

考完試後，我一邊還筆給陳明，一邊鼓起勇氣對他說：“陳明，上次的事是我不對，對不起，請原諒我！”陳明聽了，微笑着說：“什麼事啊，我都忘記了，你的記性怎麼這麼好啊！”我聽了，喜出望外：“你真的原諒我了？”“當然。”“那我們一起回家吧！”我向陳明發出邀請。“那快點收拾好東西，慢了我可不等你了。”陳明快樂地說。

夕陽下，我和陳明的影子被拖得很長，很長……