讚美同學的作文

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的讚美同學的作文，希望對大家有所幫助。

讚美同學的作文1

她，經常被老師誇讚，但她從來不驕傲；她，是一個大眼睛女孩，像一個小公主；她，身體不是很好，但是她樂觀向上。她，就是我的好朋友——常思寧！

思寧在我們的眼裏，是一個陽光女孩，我們親切地叫她“寧寧”。她有烏黑的頭髮，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴脣，高高的鼻樑，長長的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛說愛笑，樂於奉獻，是老師的'得力幫手，當了幾年的班長，把班級管理得井井有條……

可能是因爲她這幾年來對班集體的工作太操心，本來就有“鼻竇炎”的她，病情更加嚴重了——今年快開學時竟然住進了醫院，老師才忍痛不讓思寧當班長，不想讓她再勞苦了。

我們本以爲思寧當不成班長會不開心，但是她的表現卻讓我們大吃一驚——她不但沒有愁眉苦臉，居然每天都樂呵呵的，與同學們相處的更融洽了。

但是在我們的心中，思寧永遠是我們班的班長，同學們依然對她產生敬意，有時還情不自禁地叫她“班長”。

以前的書然很嚴厲，我們都聽她的指揮；現在的書然很勇敢，我們還對她懷着敬佩之情！寧寧，祝你身體健康，你永遠是我們的“班長”！

讚美同學的作文2

我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢？想來想去，就誇我的同桌逸曼吧！

林逸曼的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的`眉毛下有着一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次林逸曼笑的時候，她那紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

逸曼很愛助人爲樂，有一次，我做完回家作業正準備回家，天空忽然烏雲密佈，閃電“轟隆隆”地響着。我想：趁現在沒下雨，趕快回家吧！沒想到剛跑幾步，烏雲“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什麼時候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這裏跑來。我猛地擡頭一看，是她！她看到我悶悶不樂的，又看看我的身旁，就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘。”我回答說“對。”她什麼都沒說就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護送我送到家，就獨自孤零零地走了，沒有抱怨，沒有後悔，只是默默地消失在狂風暴雨中，這種無私奉獻、能爲他人着想的品質不正是我應該學習的嗎？她真是一個善良可愛、助人爲樂的天使呀！

我要誇她，是因爲她助人爲樂和心地的善良美好感動了我，我也應該要有這種捨己爲人、無私奉獻的精神。她--就是值得我學習的同學林逸曼。

讚美同學的作文3

讚美，每個人都會讚美，但是

，讚美也有"另類"的……

我記得三年級的時候，班上有個同學叫王衛，他的學習很差，但是我發現他有優點的，以前的我一般都不跟他打交道。同學都很討厭他，當然在我不認識他的'優點之前，我也很討厭他。

那 是一個風和日麗的下午，作爲班長，我要留下來陪值日生掃完才能回家。我習慣性的拿出作業，可是我怎麼也做不下去了，因爲今天掃地的正是王衛，那個讓我討厭 的王衛，而他卻對我傻笑，那麼老實。我們相對一會，便開始自己的事情了。但我走時，我發現，王衛掃地真的很棒，幾乎沒有灰塵。

這是，他已經 走遠了，我鎖好門，追上他，在超過的那一瞬間，我對他說了一句:“你掃的真好!”他看了我一下，我不敢回頭，而是加快了腳步。第二天王衛上課居然很認真的 聽，一般都在搞小動作，老師在下課之前，問王衛爲什麼這麼認真聽，他據說是我的功勞，霎時，同學們的眼光都集中到我身上，我不好意思的低下頭。

讚美，其實很簡單……

讚美同學的作文4

我有一個十分要好的朋友，那就是我們班的班長――張勝嵐。她不算太高，有一點胖，頭圓圓的，一點也不可愛。但是她十分助人爲樂，關心他人。

有一次，我發了高燒，只能自己在家裏複習作業，可我萬萬沒有想到我們班班長帶了幾個班上成績十分好的同學幫我補習。今天到學校裏所學的內容都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白爲止。過了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來，樹枝沙沙地響着，我想他們一定不會來了吧。可我突然看到了一個熟悉的身影，啊！那是我們班的班長張勝嵐，她冒着雪來給我補課。她鼻子凍得通紅，嘴脣發紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。

還有一次，張勝嵐和我決定一起到同學家去玩，下樓的時候看見了王奶奶拿着大包小包上樓，那豆大的`汗珠向下滴着。張勝嵐就牽着我的手就走，說：“奶奶，我們倆來幫您提東西吧！”老奶奶說：“你們倆就提這一小包吧。”“不行！”老奶奶大吃一驚。她說：“我們全給你提，您去開門好嗎？”“好！”

這就是我們班的班長，一個十分善良的女孩。

讚美同學的作文5

繼祥的個子高高的，身子胖胖的，圓圓的`大腦袋上架着一副黑框的眼鏡。如果仔細一看，你會發現他的短髮有點卷。他一笑起來，臉頰鼓鼓的，好像兩個大乒乓球，很惹人喜愛。可是，他偏偏愛哭，一哭起來就沒完沒了，真惹人厭煩。

一天下午，我正在津津有味地看着課外書。突然，繼祥拿着書和聽寫本過來，拍拍我的肩膀。

“樂爲，你給我報聽寫好嗎？”繼祥懇求道。

“你自己抄一遍，不就得了嗎？”我一邊說，一邊繼續看課外書。

“不行！”繼祥說，“我媽叫我不能抄。”

我不耐煩地說：“那你不能回家寫？”

“我媽媽今天不在家，沒人給我報聽寫。”繼祥焦急地說。

“繼祥，這可是天賜良機呀！”我驚喜地說，“你抄一遍，老師絕對不會知道的。”

“不好！”繼祥嚴肅地說，“做國小生要誠實。”

“我就不幫你報！”我故意氣他。

繼祥失望地回到座位上，忍不住“嗚嗚”地哭起來了。

“別哭了！”我說，“我給你報還不行嗎？”

瞧，這就是特愛哭的繼祥同學。請問，你喜歡這樣的同學嗎？

讚美同學的作文6

我相信每個人都一定會有一個自己最友好的朋友吧。

而我也有一個很要好的朋友，她叫沈潔。沈潔和我是一個班的同學，那是我上三年級的時候，沈潔剛剛轉到我們班裏，她人很好，很容易接近。日久後，我們便成了一對好朋友。

她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛裏彷彿能看出天有多麼的.藍，雲彩有多麼的白。她還扎着個馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節奏的隨着腳步晃起來。她的歌聲很美，在班裏屬前幾名呢?曾經有一個老教師還說聽她唱歌是一種享受。她的學習也很好。曾經多次在競賽中拿了獎。

她啊，還愛管閒事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上，突然看見一個小女孩在馬路上哭着，她走過去一看，原來小女孩坐公車回家的錢丟了，不能回家，所以在馬路上哭。於是，她便拿出錢包，給那位小女孩了一元錢，叫她坐車回家。過後，我對她說：“別人能不能回家，你幹嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢。”於是她便對我說：“別人有難時，我們就應該伸出援助之手，等到我們有困難時，別人就會用一顆溫暖的心來面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統美德嗎?”聽完她的話後，我真使不得不佩服她啊。是啊，現在又有多少人能有這麼高尚的品質呢?

哎，這就是我的好朋友——一個爲別人想的多，爲自己想的少的人。

讚美同學的作文7

我的同學周圍帆今年十歲，他在成都市新都區馬家鎮中心國小四年級一班讀書。他有着一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個紅蘋果，嘴巴總是微笑着。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。

周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天，他都拿着自己的寶貝——乒乓球拍來上學。不管是中午吃完飯、上體育課、放學，他都第一個衝到乒乓球檯前。每天放學，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都是打到六點鐘。雖然我們都是滿頭大汗，但是我們一點兒也感覺不到累，而且很快樂。因此我們的乒乓技術都提高了許多。這不，馬這國小的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。

周圍帆有一個特點——膽大。有一次，我在上學的`路上看見了一隻小黑蜘蛛，我眼珠一轉，想出了一個辦法。走進教室裏，我便把蜘蛛放進了周圍帆的書包。上語文課時，他就把語文書拿了出來，看見了蜘蛛，看了我一下，他已經知道是我放的了。下課啦，他又把那隻蜘蛛放進我的書包裏面，把我嚇了一大跳。

這就是周圍帆，一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。

讚美同學的作文8

我有一個十分要好的朋友，那就是我們班的班長――張勝嵐。她不算太高，有一點胖，頭圓圓的，一點也不可愛。但是她十分助人爲樂，關心他人。

有一次，我發了高燒，只能自己在家裏複習作業，可我萬萬沒有想到我們班班長帶幾個班上成績十分好的.同學幫我補習。今天到學校裏所學的內容都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白爲止。過了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來，樹枝沙沙地響着，我想他們一定不會來了吧。可我突然看到一個熟悉的身影，啊!那是我們班的班長張勝嵐，她冒着雪來給我補課。她鼻子凍得通紅，嘴脣發紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。

還有一次，張勝嵐和我決定一起到同學家去玩，下樓的時候看見王奶奶拿着大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴着。張勝嵐牽着我的手就走，說：“奶奶，我們倆來幫您提東西吧!”老奶奶說：“你們倆就提這一小包吧。”“不行!”老奶奶大吃一驚。她說：“我們全給你提，您去開門好嗎?”“好!”

這就是我們班的班長，一個十分善良的女孩。

讚美同學的作文9

她，高高的個子，烏黑光亮的頭髮，圓圓的眼睛炯炯有神，精緻的鼻子下有一張紅潤的嘴巴。她是誰?她就是我的好同學——周益開。周益開性格開朗，落落大方。非常麻利。她的成績也非常優異，是我們的好同學，好朋友，也是老師的'得力小助手。她的愛好也有許多，唱歌、跳舞······樣樣行!我們都非常喜歡她。

記得有一次下課，我找她去踢毽子。可我連喊了幾聲，都不見她迴應，我直納悶，她在幹什麼呢?我又走進教室去喊她。發現她正在津津有味地看書呢，嘴巴還在嘀咕着什麼，看一會兒，還笑哈哈的。她完全陶醉於書中了，那還聽見我的叫聲啊。我走過去，笑嘻嘻地說：“幹什麼呢?看書啊。我們去踢毽子吧，去暖和暖和。”我向手裏哈哈氣，又捏捏耳朵。“等會吧，我把這兒看完了再去。”“好吧。”

我在走廊裏等來等去，就是不見她人影。“叮鈴鈴......”唉，人沒等到，都上課了。我依依不捨地向教室走去，正看見她匆忙把書放進書包裏，呵呵，原來她是看書忘了時間啊，真是個小書迷。

瞧，這就是周益開。在我眼裏，她簡直是完美。她的故事還有許多，恐怕講三天三夜都講不完。雖然現在不在一個班了，但我們還是經常一起聊天、遊戲。和她在一起，無論什麼時候都是快樂的。

你是不是也很喜歡她呢?

讚美同學的作文10

我們班有個愛幫助人的同學，她扎着兩個小麻花辮，搖頭時兩個小辮像蜻蜓一樣，朱文昊生病了她幫朱文昊值日，餘安琪來晚她幫忙收作業，今天我就講一講，她與我之間發生的事情吧！

有一次，我正在做數學作業，不小心寫錯了字，我急得直跺腳，別的同學還在埋頭寫，她卻擡起頭，好像看出了我的.心思，說：“華晨玥，你別擔心，我這有橡皮，你先拿去用吧！”我連謝謝也沒來得及說拿起橡皮就擦。擦完了錯字我頭也沒擡就把橡皮往桌上一放，然後又埋頭寫起了數學作業。我剛寫完，同桌劉俊豪就驚奇地對我說：“華晨玥，你怎麼把你的橡皮放在我的桌上了呢？”我一看，不好意思地說：“對不起，我……我放錯地方了。”這時，下課鈴聲已響過，她已經走出教室要去集合做廣播體操了，我連忙拿起橡皮追向她。不一會我就追上了她，對她說：“給，還你的橡皮，謝謝你了。”她卻說：“不用謝，我們不都是好朋友嗎！”我和她都笑了。

哈哈！你猜出她是誰了嗎？她就是我們班愛幫助同學關心同學的班長——高雪函，她不光幫助別人，也關心別人。雖然這些小事並不算什麼，但她的精神值得我們學習。

讚美同學的作文11

曾經，老師經常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天，就讓我來讚美我們班的同學吧!

記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫作業，連我拍她一下也毫無察覺。最後，我沒有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅，我們去玩捉迷藏吧!這時她才擡起頭，笑眯眯地說;“好啊，我們再叫一些同學參加吧!”後來，許多同學都來參加我們的遊戲，一起開開心心度過了一個快樂的課間。大家來說說，我的同學高琴紅，是不是一位既愛學習，又愛鍛鍊的好同學呢!

還記得有一天，老師正在評講作文，特別讀到了一篇作文。讀完後說;這篇作文寫得很好，很精彩，生動，下課後同學們可以去看看，互相學習。這是範章的文章。”下課後，我看了範章的作文，寫得十分精彩。從“一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時的積累。其中有一句，有畫龍點睛的作用，還把自己當時的形象描寫的十分生動。今後，我要多多向他學習，提高我的寫作能力。

原來，美就在身邊，幸福也在身邊。美需要你去發現，也需要你去創造。爲了讓我們的.生活更加愉快，所以我們要有一雙發現美的眼睛和一顆感恩的心。

讚美同學的作文12

打掃衛生是一些十分簡單的事，在這些簡單的小事中，也會顯示出助人爲樂的一面。我們七年級八班的衛生聯盟，把衛生區域分的也是很細的。我的衛生區域是在四樓走廊。

記得有一天是週一，正好該我們第一聯盟打掃衛生，我負責的四樓走廊有一個角落也是衛生區，那是擺放衛生工具的地方。下午我到學校，放下從家帶來的《西遊記》書，這急忙出去打掃衛生。我剛出門一轉頭就看見張策來了，就對張策說：“別忘了打掃衛生。”“好！”他笑着回答到。過了一會張澈就出來拿起掃帚開始打掃衛生，我一會兒他都打掃完了。

他打掃完時，我還有一小半，這時屋子裏掃出來了一大堆垃圾，把我掃好的地方又弄髒了。這時我的心裏有點潑動，感覺快掃完了又來一這麼多，又多掃一會了。此時有一種風景叫助人爲樂――他就是我同學張澈。

他看見後，一聲不吭，又把掃帚拿起，來和我一起掃垃圾。他一邊掃着，一邊說今天的垃圾有點多，不過我們會很快乾完的。我的心情也好多了，臉上露出笑容。不過話音未落，第二次垃圾又到我們身邊。兩堆垃圾我們大約用了十分鐘，才把垃圾掃得乾乾淨淨，我們一齊回到教室。

這就是我的後桌同學――張澈。幫助別人從不問“要我幫忙嗎！”只有動手去幹，從不用嘴說。他是助人爲樂的'風景線，也是我學習的榜樣！我要向他好好學習，做一個樂於助人的人。讓我們班多一條愛助人爲樂的――風景。

讚美同學的作文13

同學們，也許你們會讚美蠟燭，它燃燒自己，也照亮別人；

同學們，也許你們會讚美石灰，它不怕烈火焚燒，粉身碎骨——只爲了粉刷白牆而毫無怨言；

同學們，也許你們會讚美小草，它頑強不屈，不怕風吹雨打，依然茁壯成長；

而我卻要讚美我們教室裏角落那個不起眼的垃圾簍！

剛開始，新買來的垃圾簍看上去是那麼的美觀，兩邊還有兩條“絲帶”，每當下課鈴響起時，我和同學們總是把廢紙扔進他的體內；有的同學把還沒有喝完的牛奶倒在裏面；有的同學還把你當作玩具，一樣玩耍，但是你卻毫無怨言，有時候你甚至爲你的所做作所爲而感到高興。

到了每年的全校大掃除了，同學們開始打掃衛生，他們有的擦黑板；有的擦燈管；有的擦玻璃；有的在教室裏掃的地......打掃過後，地上堆着一堆一堆的.垃圾，而你垃圾簍，卻毫不猶豫的說：“把垃圾都倒到我這裏來吧！”不過一會兒，你的肚子已經被垃圾塞的滿滿的了，但是你看到整潔.乾淨的教室，你卻爲你自己做的所作所爲而開心的笑了。

天長日久，你由新變舊，由淨變髒，現在你的身上沾滿了髒水，蓬頭後面的紙屑.裂痕，但是你卻沒有發出一點聲音依然默默的站在那個不起眼的角落旁......

垃圾簍是那麼的平凡，但是你那種無私奉獻的精神是多麼的可貴呀！

讚美同學的作文14

古人云：“短者持長戟，長者持弓弩，強者持族旗，勇者持金鼓，弱者給廝養，智者爲謀主”。領導是一門藝術。“好瓦匠沒有用不了的磚”。一個出色的領導者，必須要能量才用人，使人盡才，物盡其用。

我們班就有一位這樣的大班長，她學習好，體育好，樣樣都行，成功且不驕傲，失敗且不退縮，她有高超的領導力，又有壓倒衆人的聲調，只要她一說話，班裏就沒人敢嚷嚷。每到早讀，她總會拿着課本，站上講臺，用清脆而響亮的歌喉領着我們唱：輕輕地捧着你的臉，爲你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單……

她即是我們的大班長，是老師的好助手，又是我們的好夥伴，記得有一次上體育課時，她與我們一同跳繩，一起玩耍；記得有一次上英語課時，她領着我們一起讀單詞，一起學語法；記得有一次上數學課時，她帶着我們一塊兒探究，一起追尋。

記得……

她並不強大，但內心卻很堅強、不服輸。她是我們的領導者，是我們尊敬的大班長，她爲班級做出的貢獻不計其數，在我看來，她有謙遜的.品德，有隨和的個性，具有領導和管理的天賦，一言以蔽之，她是真正博學多才的人。

雖然我不太瞭解她，但是她讓我懂得了：智者創造時機，強者抓住時機，弱者等待時機，愚者錯過時機的真理。

她就是我們班的大班長——張慧馨。

讚美同學的作文15

讚美，每個人都會讚美，但是，讚美也有"另類"的……

我記得三年級的時候，班上有個同學叫王衛，他的學習很差，但是我發現他有優點的，以前的我一般都不跟他打交道。同學都很討厭他，當然在我不認識他的優點之前，我也很討厭他。

那是一個風和日麗的下午，作爲班長，我要留下來陪值日生掃完才能回家，我習慣性的拿出作業，可是我怎麼也做不下去了，因爲今天掃地的正是王衛，那個讓我討厭的王衛，而他卻對我傻笑，那麼老實。我們相對一會，便開始自己的事情了。但我走時，我發現，王衛掃地真的`很棒，幾乎沒有灰塵。

這是，他已經走遠了，我鎖好門，追上他，在超過的那一瞬間，我對他說了一句:“你掃的真好!”他看了我一下，我不敢回頭，而是加快了腳步。第二天王衛上課居然很認真的聽，一般都在搞小動作，老師在下課之前，問王衛爲什麼這麼認真聽，他據說是我的功勞，霎時，同學們的眼光都集中到我身上，我不好意思的低下頭。

讚美，其實很簡單……