肩膀優秀作文

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的肩膀優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

肩膀優秀作文1

第一次騎在父親肩頭，我便想，自己何時才能長得像他一般偉岸剛強？

於是，在艱澀而又漫長的成長之路上，父親成了我人生的標尺。每隔一段時間，我就要嚷嚷着走到他跟前：“爸，別動，別動！你看，我很快就會和你一般高了！”

這樣的歲月，終究如庭院中的春花一般，盡數落去。我不再與父親比較，不再依賴他的肩膀，甚至，不再與他交談。我們終於形成了中國式的父子關係，外表冷漠，內心熱情。對於我來說，他和母親似乎就是兩種不同的機構。他負責用戒尺和皮條懲戒我的一切冒失與錯誤，而母親，則負責用熱淚和憐愛庇護他所施予的所有罪罰。記得很多年前的夏末，我徘徊在樓頂上看曬陳年的穀子。隔壁院中的桃樹，像一雙張開的大手，越過高高的圍牆，傾斜在午後的樓頂上。飽滿的果子墜在茂盛的綠葉間，像暗夜裏刺眼的彩燈，讓人目不暇接。

躲在茂盛的枝葉背後，內心出現了極大的掙扎。父親平日的教誨與此刻躁動的情緒形成了兩股巨大的波濤，使我茫然且不安。我不願撇開心中的善念，卻又不甘就此離去。那滿樹豐碩的蜜桃，像定格的底片，在翻滾的腦海中浮動。

我到底還是將柔弱的雙手伸進了隨風搖動的綠葉間。父親在樓下的窗內目睹了整件事情的經過。當日，我不但遭受了平生最爲嚴厲的毒打，還被父親勒令兜着偷來的蜜桃上鄰居家道歉。母親從地裏趕回時，父親正揚着細長的皮鞭，預備將我就地正法。母親奪過黝黑的皮鞭，哭鬧着將我摟在懷裏。由此，我躲過了極爲嚴酷的下半場劫難。我記得父親說過的話。他瞪大了眼睛指着母親：“慈母多敗兒！”印象中，這件事情便是我與父親情感的轉折點。我在潛意識裏忽然發現，這個留着八字鬍的和藹男人，原來有着如此可怕的一面。

沒過多久，我便因高燒不退躺在了牀上。母親整日守在牀前，噓寒問暖。我當時雖然不曾對母親提起，但心中卻無比堅定地認爲，這次重病的根源，八成就是沒有吃到蜜桃還捱了打。父親揹着我往城裏趕的'時候，我已被病痛折磨得神志恍惚。母親說我一路伏在父親的肩上都在念叨着桃子，桃子。

從睡夢中醒來時，只見周圍一片慘白。我心裏依舊想念着那些飽滿的蜜桃。父親低聲詢問前來給我打針的護士：“他能吃蜜桃嗎？”護士說：“冷的不能吃。如果實在想吃的話，得用冰糖燉熱了才行。”

幾個時辰後，父親從窗外的路上趕來。他寬闊的肩膀上壓着一隻棕色網格的麻袋，袋中全是碩大的桃子。母親到附近的飯店借了火，爲我端來了溫熱的冰糖燉蜜桃……

時至今日，我仍然記得當日父親的肩膀，他讓後來的我始終不敢逾越道德的雷池，去重犯童年的錯誤。對於叛逆的兒子來說，父親的肩膀既是鐵面的責罰，亦是牢固的愛與寬容。

肩膀優秀作文2

國中三年級的時候，班主任是個三十多歲的男老師，我還清楚地記得那節語文課，他問：“孫悟空爲什麼要大鬧天宮，目的是什麼？”全班都安靜下來，沒有一個人知道，然後我大聲地說：“爲了彰顯他的威風”隨即他便鼓起掌來，全班人都懵了，也跟着鼓起掌來，我莫名其妙的就說對了。

老實說，我對班主任的印象並不怎麼好，不像其他同學一樣每天圍在他身旁陪他聊天。他的肩膀寬厚而有力，每當看到他的肩膀時，心裏總會有種莫名的安全感，但我真的很討厭這種感覺，特別是從他身上產生的。

那年九年級，我排名在班級倒數，經常和別人打架，和不三不四的人混在一起。那天，他找我談話。說：“你已經違紀多少次了，你這樣對得起父母和你自己嗎？九年級了，不爲未來高會考慮下嗎？”“你管我，你上你的課，我做我的事。”我煩躁的回了一句。當我正想回頭離開這個令人討厭的老男人時，他又叫住了我，意味深長的說：“有些路，只能自己去走，跨過這座山，你就會看見春暖花開。”這一刻我的心靈莫名的觸動了一下。

之後，我一直咀嚼着他那句話，於是我開始改變自己，試圖越過那座山，可當我越過的時候，卻發現，我所看見的，還是一片死海。“喲，浪子回頭了？騙我的吧？”“哼，就你這樣……”“從良了？”每天接受同學們的冷嘲熱諷和白眼對待，第一節語文課一上課，他就大步地走進來，說：“以後我要是再聽見有人背後議論某同學，就都不要來學校了。你們父母怎麼教你們的，都是狗養的'嗎？……”說了一連串的粗話，而我卻分明的看到班主任那怒目下的溫柔，分明的看到那雙無形而寬厚有力的肩膀，它給我帶來了濃濃的安全感，而這雙肩膀，卻要承擔多少人異樣的目光和看法。

從那以後，我開始把心思放在學習上，所謂任何社會上的事都與我無關了。

雖然我很努力了，但最後一次模擬考試成績出來後，我離重點高中的分數還是差了很多，那天夜裏放學，我大哭地在操場跑了五圈，跑完後躺在草坪上吹着涼風，這時班主任走過來坐到我旁邊，沉默了許久，說道“知道嗎？你是我見過最有男子氣概的男生。”這一次，我抱着班主任的肩膀又哭了起來，這一次，這曾經令我討厭的有形的肩膀卻給我帶來了許多的慰藉。而我卻沒有意識到我竟然在老師面前哭了，這對於我來說是破天荒的第一次。夏夜的涼風輕輕拂過我的臉龐，帶走了我所有的傷心。

會考過後，我如願地考上了理想的重點高中。每當夜間疲倦，想偷懶的時候，仰面在燈光中似乎又瞥見了那老男人的那雙寬厚而有力的肩膀……

肩膀優秀作文3

在我的眼中，世界上最堅實的，不是冷冰冰的鋼鐵，最溫暖的，不是什麼奢侈的柔軟坐墊，而是——爸爸的肩膀。

小時候，我最喜歡坐在爸爸的肩膀上。它是我最舒適的座椅，最堅實的座椅，最溫暖的座椅，最威風的坐騎。坐在他的肩膀上面，是那麼的快樂。我覺得自己比爸爸要高，可以看到更遠的景物;我覺得自己可以觸摸到藍天，把天上那些像棉花糖一樣的雲朵摘下來;我覺得自己可以抓到小鳥，讓它拖着我在碧藍的天空中自由地翱翔。這，要比其他有錢人家的小朋友坐的那些什麼電動小汽車、旋轉木馬要好多了。因爲它不是冷冰冰的機器，而是充滿愛與溫暖的肩膀。

小時候，我也喜歡把小手搭在爸爸的肩膀上，它是我最好玩的旋轉木馬。爸爸讓我抓得緊緊地，他就轉呀轉，我也隨着轉呀轉，可好玩了。我覺得我像飛起來一樣，在半空中跳着快樂的舞蹈。輕飄飄的身體好像和風融爲一體，它是那樣的輕盈，好像在半空中用腳尖輕輕地一點，就能夠跳得很高很高，再試試劃出一條美麗的弧線，就像舞臺上那些厲害的芭蕾舞演員一樣。

我真希望能一直享受爸爸這溫暖、堅實的肩膀。可是我一天天長大，從一個小娃娃慢慢變成一個小姑娘了，到上國小的時候，爸爸的肩膀已經慢慢地承受不住這份重量了。而我，卻一點兒也沒發覺，一點兒也不懂事，總是想着爸爸哪天能再讓我坐到他的肩膀上，能再讓我坐一次肩膀旋轉木馬。總是任性地讓爸爸快點實現我這無理取鬧的願望，爸爸一直說：“下次吧，下次吧。”而我還是那麼不通情達理。

到我上二年級的時候，我這無理取鬧的願望實現了，但我也永遠地失去了享受肩膀的`機會。我坐上爸爸的肩膀，準備享受過去的快樂，卻沒有發現，爸爸的肩膀，已經沒有以前那麼堅實，爸爸是很吃力地把我擡起來的。突然，爸爸很痛苦地“哎呀”地叫了一聲，我趕緊回到地面，驚慌地大喊大叫，不知如何是好。

最後，爸爸被送進了醫院。到醫院的時候，我抽泣着對醫生說：“醫生叔叔!我爸爸怎麼了，是不是有生命危險了呀!都是我不好，都是我不好!我不應該那麼任性的，你一定要幫幫我呀!醫生叔叔!”醫生什麼也沒說，靜靜地領着我進了病房。

“爸爸!爸爸!你怎麼了呀!是不是我讓你受傷了!是不是我不好呀!”我着急地對爸爸說，哭得更厲害了。“傻孩子。”爸爸微笑着說，“爸爸沒事，只是老了，不中用了呀。恐怕以後都不能像你小時候那樣，讓你坐在肩膀上看風景，坐肩膀旋轉木馬了。”那一天，我一直守護着爸爸，並在他的身旁哭呀哭。

現在，我已經完全習慣了不用享受爸爸肩膀的生活。但爸爸肩膀的那份堅實，那份溫暖，卻永遠地留在了我的記憶裏。

肩膀優秀作文4

隨着一陣列車的轟隆聲過後，一位着裝樸素、乾淨的青年下車了。

在蜿蜒崎嶇的山路上，一步一步緩慢前行着，沉重的行李壓彎了他的腰，壓得他喘不過氣來。汗水早已打溼了他的白色襯衫，儘管如此他還是一個勁的走着，支撐他不斷前行的是他的夢想。他的夢想就是讓山區的孩子受到好的教育。

他從師範學校畢業後，他的父母給他把工作都安排好了，是在市裏的一所重點高中教書。可他沒按父母的意願來，毅然決然的選擇去大山裏教書。他的父母死活都不同意，就因爲這事他和父母吵了一架，因此他都沒和父母告別就這麼一聲不吭的走了。

他一想到山區孩子們對知識的`渴望，他就有無限的力量。

教書的地方叫小河村，因爲處於大山深處，貧困成了小河村幾十代人抹不去的代名詞。原先村裏連學校都沒有，後來通過政府的幫助，修建了一所簡陋的學校。來這教書的老師都因受不了生活條件的艱苦都走了，除了他。

學校裏只有他一位老師，每門課程都要他來教。在學校裏，他還要自己給自己做飯，用的水需要他親自從山下泉子裏打，用水袋裝起來用肩膀扛，每天早上天不亮他就要去打水，每次用肩膀扛水，總會把肩膀壓得通紅，有時會磨出血泡，久而久之在他的肩膀上磨出了一層厚厚的老繭。除此之外，他還得揹着孩子們過河，山下有一條河，水雖然不深，但也挺寬的，剛好位於上學的途中，來學校上學的孩子們都很小，他害怕孩子們出什麼意外，他每天都會提前去河邊等着，好背孩子們過河。過河時孩子趴在他的肩膀上，嘴裏笑呵呵的，每當這時他心裏就非常高興，比吃了蜂蜜還甜。已經把肩膀上的痠痛拋在了腦後，直到夜晚給孩子們批改作業時才感到疼痛，時間長了，疼痛愈發嚴重，他強忍着一直沒去看醫生。

我就是他的一名學生。我父母雙亡，爺爺奶奶拉扯着我，生活很是貧困，爺爺奶奶唯一的希望就是讓我好好讀書，將來考上大學。他總是幫助我，我遇到難題是他總是主動給我講，還每天揹我過河，還送我書。我有時想我父母時，他會讓我靠在他的肩膀上，還告訴我要堅強，無論遇到怎樣的困難都不輕易放棄。在我的潛意識裏，我早已把他當作我的親生父母。

他在小河村一待就是三十三年，後來因爲勞累過度而癱瘓了，儘管這樣他還是沒有離開，坐着輪椅給孩子們上課，從未間斷過。

在我高中畢業後，我去找他，我靠着他瘦弱的肩膀我哭了……我深刻地知道：他把肩膀奉獻給了小河村的孩子們！

坐在飛速前進的列車上，我心裏想着：“我要去上師範，將來我要用我的肩膀給山區孩子們一片藍天！”

肩膀優秀作文5

我們的生活中總是有很多令我們感動的故事。而感動的故事又少不了愛。而我，今天，就要給你們講一個有關父愛的故事——

一提起感動的故事，我就想起了爸爸的肩膀。那肩膀是多麼有力，多麼溫暖，多麼舒服。而且，我永遠忘不了那一天；

一個冬日的早晨，因事耽擱了好長一段時間，所以我看鐘的時候，才發現我上學要遲到了。於是，爸爸就要騎自行車送我去學校。。走到半路的時候，我才發現我和爸爸都沒有帶手套和棉帽子，而天又冷得要命（冬天的風十分刺骨）。所以爸爸不得不放慢他自己騎車的速度，一邊騎車，一邊問我：“冷嗎？你啊你，凍一凍你就好了，不凍不長記性——這麼冷的天連帽子也能忘帶。”我不吭聲。爸爸聽我不說話，就明白我的心思了。他又說：“要是冷的話，你就趴在我的肩膀上，我好快些騎。現在已經很晚了，要是遲到了可不好。”

我順從地趴在了爸爸那寬大的肩膀上，這才發現那肩膀是那麼地溫暖，那麼地有力，頓時，兒時的記憶便涌上我的心頭；

我小的時候總是與爸爸玩耍，而且我又特別喜歡搞惡作劇。爸爸也並不生氣，因爲只要我開心，他就高興。做遊戲時，他是我的戰場；上學時，他是我的交通工具；傷心時，他是我的依靠；快樂時，他是我的天堂。曾經無數次地在那肩膀上和爸爸私語，無數次猛撲上去和爸爸擁抱，無數次；

時光如水，日月如梭。無論何時，伏在爸爸肩膀上的'總是我。我已經長大了爸爸也一天天地變老了。看着一天比一天衰老的爸爸，我的心裏真不是個滋味。

突然，我不經意地摸到了爸爸的臉。我的手立刻像被電擊了一樣顫了一下，心裏微微一驚，趕緊擡頭看看爸爸的臉——那飽經滄桑的臉被那冬天的寒風凍得發紅，比冰還要涼上幾十倍。爸爸覺察到了，回過頭來看看我，笑了笑，又轉過頭去。我的鼻子一下子酸了起來，忍不住對爸爸說了一聲：“爸爸，我愛你！”爸爸沒聽清：“什麼？你說什麼？”我不再重複了。還是把對爸爸的愛埋在我的心靈深處吧！

我機械地轉身踏進校門，直到在拐角處，我才轉身看爸爸——他還在向我招着手。看我慢慢地走遠了，他才轉過頭，慢慢地蹣跚地騎上自行車往回走。我不由得想起朱自清的《背影》來——他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探下身去，然後吃力地攀上月臺，買回硃紅的橘子抱在懷中，復而向我走來——爸爸畢竟老了。但從他那滿懷深情的眼神，看到的卻是無限的愛。

肩膀優秀作文6

少年的肩膀是沉重的，歡愉的，揹負着時代的召喚，國家的希望。他們看春風不喜，看夏蟬不厭，看秋露不倦，看冬雪不煩，只因他們是少年。

沉重如灌滿的鉛強行地塞入了少年的肩膀，這個擔子儘管沉重有力，但壓不垮我們的肩膀，稚嫩而略顯成熟的肩上同樣也寄託着高尚純潔的友情。

我哭過，不僅是因爲疾病，也來源於生活中無形的壓力。它們像催債似的瘋狂討要着我的一切。並不因爲我每一次的聲淚俱下而就放棄這個念頭。他有些肥胖的身軀和有些憨憨的眼睛時不時在我的眼前晃過，他的肩膀是摸不出骨頭來的，幾乎都是腱子肉或是些許肥肉，溫暖得可以讓人忘卻傷心難過，重拾起向前奔跑的自信。

陽光明媚的那天上午，學校開展了校運動會,拉開了各種項目的'序幕，作爲參賽者之一的我，心裏緊張地想要找個地洞鑽進去，有了想要打退堂鼓的想法。他在賽前擁抱了我，個子不高的我只能夠到他的肩膀，溫暖有力。小小的眼睛裏流露出鼓勵的目光,說:“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。如果目標是地平線，那麼留給世界的只能是背影。”我聽完後備受感動，忍住想要奪眶而出的眼淚，笑了笑。

他離開時又抱了一下我，感受到那份溫暖流進了我的心田。比賽開始，我奮力地向前奔跑，雖然成績平平，但那個溫暖的肩膀始終令我無法忘懷。

我感謝那個晴朗無風的早晨，它令我的思緒一直在海水中不斷地盪漾出一圈又一圈的波紋。

我想，那個溫暖的肩膀讓我在前行中不斷汲取着營養，不畏前行的艱苦，不懼困難的挑戰，永不放棄的精神都逐漸被喚醒，那可以讓人依靠發泄傾訴的肩膀是驅除我負面情緒的良藥，是無論我何時何地再想起時都不會忘記的溫暖。

歷史書太小，裝不下壯烈豪邁的種種，裝不下先行者們的革命精神，裝不下滿腔熱血的激情奮戰。歷史書又太大，它裝下了華夏上下五千年的悠久歷史，裝下了無數革命先輩的所作所爲，但是，可能你隨手翻過的一頁都是他們的一生。

岳飛朝胸懷復興國家，誓死守衛國土的遠大理想；鄧世昌不畏死亡，救國救民英勇就義；毛澤東、周恩來等革命先輩飽含救國救民於水火之中的革命情感。這些，無疑都是他們肩膀上所承擔的重量。

天下興亡，匹夫有責。站在衆多前輩的肩膀上我將會看得更高更遠，我也將會承擔起自己應該承擔的“重物”，在不斷前行的路上尋找屬於我的風景。

肩膀優秀作文7

她是我的班主任，教我們語文，她不算高，也不算漂亮，但卻總給人帶來一種婉約的氣息，如她所教的學科一樣，有種溫馨與芬芳。

她走路的時候步伐很輕快，可又有誰看到，她雙肩上的千斤重擔？她揹負的是一個沉重的名詞——責任。是對我們全班50多個同學的責任。念至此，她的形象在我的腦海變得高大起來。

記得每次佈置完家庭作業，我們回到家後，總會收到她給家長的短信，對作業的要求或學校班級的工作安排，儘管我們已經發了通知單，但她卻又不厭其煩地再叮囑一番，每每收到這樣的短信，家長都會誇這個老師盡心。這幾乎一天一條的短信背後包含了老師多少的良苦用心！此時，我也感到一股暖流沒入心田……

她是一位慈師亦是一位嚴師，絕不會縱容我們的錯誤。不過她不會對我們大吼大叫，嚴肅的告誡足以令同學們警醒。有一次，有一位同學上課玩手機，被老師沒收了。她將那位同學叫到辦公室，給予嚴厲的批評。在班上，那位同學念讀了自己的保證書，這時我看到她默默地站在一旁，眼睛專注地看着那位同學，那眼神流露出來的不是對一個犯錯學生的厭惡、厭煩，而是對那位同學發自內心改過的`讚揚與期望，就彷彿是一位鷹媽媽對鷹寶寶能翱翔天空的期盼！又像是一抹春風，徐徐地向我撫來，讓我們略有些疲憊的心神得到又一次洗禮……

這便是她，一個慈愛而又嚴厲的她。

她的肩上總是揹着一個大包，裏面裝着全班的通訊錄、記事本和學生作業上交情況的名單等等。當然，還有一臺筆記本電腦，這電腦裏記錄着我們高中生活的點點滴、記錄着她與高一（11）班共同走過的軌跡。

記得有一次我的作文寫得還不錯，她要我將文章發到她的博客裏面去，平時不愛上網的我第一次進入了老師的博客，看到博客裏的內容，我不由地心頭一熱，裏面有同學們參加各項班級活動照片和視頻、有每期黑板報和教室佈置的照片、還有寫作指導和學生習作。那一切的一切，都是圍繞着我們班級而設置的，都是那麼的陌生而又熟悉，這又怎不叫人爲之動容？

她每天用她瘦弱的肩膀揹着那個大包辛勤地工作，校園裏、教室內到處是她忙碌的身影……

她的肩膀並不寬厚，卻肩負着57份責任，57個夢想！這又是怎樣的一種艱辛！

我相信，在三年的風雨兼程中，這肩膀必將撐起我們光輝而又燦爛的未來。