關於回憶的作文15篇(薦)

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的關於回憶的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於回憶的作文1

陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非。

從前，她、他和老屋。雨色暮暮，夕陽照在青空，渲染了一片金色。那老屋，青石板的臺階上，午飯的香氣蔓延空氣中，京劇戲曲經典的旋律從裏屋傳出，聲音盪漾在整個庭院，她總是埋怨，對正看得津津有味的他發起牢騷，原因便是多次的叫喚吃飯卻得不到迴應。她總愛大聲假裝生氣叫他老頭子，但眼神卻依然溫柔，他會回頭露出不符合實際年齡如孩子般調皮的賠笑。有時她和他會靜靜依偎，坐在窗邊的竹藤椅上談天，目光溫柔似水，卻多了一份常人讀不懂的寧靜。夕陽那金色的光暈照在他們臉上，卻顯得更加唯美。剎那的芬芳，卻可以永生永世流轉。

過了好多年，哥哥孤身前往意大利創業打拼，機場裏他寵溺的輕拍着我的頭，交代了一些事情後，又特別囑咐我好好照顧外公外婆。“請乘坐XXX客機的乘客儘快登機……”無奈距離拉開了我們互相緊牽着的手。目送他的背影。無助的淚終於溼潤了眼眶，模糊了視線。回來的路上，他和她緊緊相攙扶着，他擔憂地看着她因傷心而憔悴的臉龐。我在後面靜靜的望着他們。依舊是夕陽下，照耀着他們早已花白的頭髮，卻顯得如此孤寂。凝聚蒼穹，分離竟然會那麼淒涼，正如一聲一聲霰雪鳥的悲鳴，斜斜地掠天而去。而她的笑容，隱沒於深深的霧氣和落日的羣嵐，一時迷了方向。他只是不語，緊牽着她的手，默默抽着煙。吐出的煙霧在空氣中消散，化爲烏有。

那時，在老屋她和躺在牀上的他。空中不再是夕陽的光照，而是死寂的黑。她臉上掛滿了淚痕。近日的勞累又使她眼角的皺紋更深。他愧疚地看着她，她則是強顏歡笑，只爲讓他放心，讓他知道她沒事。又孰不知，這笑卻比哭還難看。最終，他還是走了，如此安詳。

我上前拍了拍她的肩膀表示安慰，輕扶她的頭，讓她靠在我瘦小的.肩膀上，只感到肩上一陣溼熱。屋中縈繞着一位老人嚶嚶地啜泣聲。我擡頭忍着不讓眼淚落下，因爲我知道，我今後要更加堅強，爲了她和他。

現在，老屋，她，卻唯獨少了他。留下的只有牆上的那張他露着慈祥笑容的黑白相片。她時常一個人在相片前，臉上沉沉的如同霧靄般的憂傷，盯着裏面的人兒久久不能忘懷，可他始終以微笑面對着她。

清晨，一滴雨露打在樹枝的葉片上，流轉，落下。漆黑的夜幕泛白，明亮。朝陽偷偷透過窗戶照進老屋，停留在張黑白相片。

關於回憶的作文2

"你們在快樂節上演什麼節目"一個同學問.

"不告訴你"我說.

因爲我知道如果告訴了他,我的演出就會失去神祕和期望了.因爲我覺得我將要演的節目非常好,所以要讓他們驚訝.

到了一個年級上場了,我心裏想:如果我上場一定非常緊張.我看到了四個低年級的同學,身穿紅色的衣服,手上戴着鈴鐺,還有花環等,把自己裝扮的很漂亮,象一隻只花蝴蝶.我又環顧了一下舞臺,它又寬又大,在兩邊還有幾隻夢想的翅膀作爲裝飾.

過了一會,該我們上場了,我心裏一下子緊張起來,因爲近兩個月排練,如果錯了一處,幾個月的'辛苦就白費了,還會給班級抹黑.

我們到了後臺看着別人在表演,把什麼都忘記了.到了我們了,居然都不知道.我坐在地上,從一個縫隙裏,看到了無數的觀衆看着我們,還有幾臺攝相機對着舞臺.我又高興又害怕,高興的是因爲我可以上電視了,可以讓更多的人知道我們的育民國小了;害怕的是因爲如果做錯了什麼動作,就會讓大家認爲我們五年級表演能力很差,這樣我會感到很尷尬的.我們在後臺議論着.過了一會,舞臺上冒出了一陣陣白煙,問了別人才知道,這是乾冰製造的冷霧.我感覺象到了天上的仙境裏一般.

該我們表演了!我站了起來.看着前一個節目剛一完,我們幾個就拍着藍球上場了.我心裏不知怎麼的,一下子不緊張了,我不再想任何問題了,做着我應該做的動作,大家都立刻拍起了手來,我一下子高興了起來,我很自豪,因爲我在人民大會堂裏表演我的愛好.我做了一個轉球的動作給大家看,我當時在心裏說"我多麼愛我的學校,是學校給了我上臺的機會."我內心無比的興奮.

表演結束了,我戀戀不捨地走下了舞臺.我是多麼的熱愛舞臺,我非常希望能再有機會重現舞臺,我只能把這段美好的時光,留在我的記憶中,我永遠不會忘記我在五年級的時候,曾經登上過人民大會堂的舞臺.

我在排練時的酸,甜,苦,辣都成爲了最甜美的回憶.舞臺上的表演也成爲了我終生的驕傲!

關於回憶的作文3

每一個人都有美麗的回憶。在我的書桌前，擺着一張照片；裏面的主角是笑得很靦腆的我，和一隻嘴巴尖尖，眼睛小小的動物。它正親吻着我的臉。每回看着這張照片，一幕幕的往事就會浮現在我的眼前……。

記得一年級的暑假時，媽媽帶我搭早上八點多的火車前往海洋公園。初次搭火車的我，興奮的左顧右盼，與媽媽聊天聊個不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車水馬龍的街道，慢慢變成金黃色的稻田、一望無際的田野。有稻草人、成羣結隊的白鷺鷥、以及辛勤工作的農民們。過了一段時間，窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒，和海天一線的景色，使得住在都市叢林的我欣喜若狂，彷彿欣賞着一幅幅美麗的.山水畫一般。

接近十點左右，火車上傳來廣播聲。終於到了！出了火車站，我們搭計程車直達目的地。

入園之後，先參觀海底隧道，哇﹗各式各樣的魚兒在水裏自在的遊着，有魟魚、鯊魚、章魚、海鰻……等。接下來欣賞精采的海豚表演，它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀衆驚呼連連、笑聲不斷。

吃完午餐之後，媽媽神祕的宣佈說：“今天要送你一份特別的禮物！”我興奮的問：“是什麼呀﹗”媽媽說：“與海豚共遊。”我說：“怎麼可能﹖別開玩笑了﹗”直到工作人員拿着浮潛的衣服要我換上時，我才驚覺這是真的。

在興奮、緊張又有點害怕的情況下換好衣服，由馴獸師爲我講解注意事項之後便下水。迎面而來的是一隻超大的海豚，它的名字叫飛寶。我還沒做好準備，就跟它有了第一次這麼貼近、面對面的接觸。它有圓圓的小眼睛，長長的嘴巴，嘴巴里有兩排細小的牙齒，頭上有小小的呼吸孔，好可愛、好親切喔﹗

我漸漸卸下心防，和它一起玩遊戲，互相潑水，它帶着我跳舞，聽着我的口令做動作。我握着它的背鰭和它一起繞水池，有如在大海里乘風破浪一般的得意。玩得正開心時，二十分鐘一下就過去了。我流着淚依依不捨的跟飛寶道別，結束了這場約會。

雖然事隔兩年多，但是每當我看見這張照片，總會使我想起飛寶。真希望能再一次與它遨遊大海。

關於回憶的作文4

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

記得那是我四五歲的時候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級奶糖，這可把我們兩隻“小饞貓”給樂壞了，真是心花怒放。

我們倆誰也捨不得吃。我說：“咱們吃了好嗎?”“好，一起吃!”菊菊答應了。我手腳快，一下兩下就拆開了，我拿出糖，伸長脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：

“你的'比我的大!” “哪裏?我的這裏缺一點!” “哼，我的溶掉了!” “你的顏色濃，牛奶多!” “……” 我們爭來爭去沒有結果，都覺得自己吃虧。可一說要調換，就連忙轉過身，誰也不願意。我們開始吃糖了，“1、2、3!”我們一起吃了下去。

哇!真甜，真鮮，真香!吃了一會兒，我說：“拿出來看看，你大還是我大!”“好!”菊菊說着像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，並竭力把舌頭向外伸。這時，正好一隻小狗鑽到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧不成書，我整個人向前一衝，右腳正好對着那粒糖，唉呀，怎麼辦?說時遲，那時快，我還沒來得及回過神來，腳已經踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這隻臭狗、爛狗、死狗!”我對準狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我擡起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，捨不得扔掉。“扔掉呀，難道你還想吃嗎?”菊菊諷刺我說。我兩隻粘滿糖的手不由自主地搓着，兩隻眼睛盯着菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地嚥着口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：“媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……”

現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣爲了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因爲他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎裏。

關於回憶的作文5

放假的日子裏，我總是在回憶上學的生活。仔細想想，也真沒有什麼可想的。可是總是禁不住想起，每當想起你的時候，嘴角總是禁不住的上揚。或許這就是師生情也是思念吧！

開學的第一天，你雄赳赳氣昂昂的走上講臺說了一通老師慣用的開場白。你說的很有氣勢，給我們了一個下馬威。你是我的老師，但是我們第一次相識並不是在學校。你在他們眼裏是“魔鬼教師”“滅絕師太”，在我的眼裏你是刀子嘴豆腐心的女孩兒。你教會我很多，只因有你，秋才最美。只因有你，我的生活不會黯淡無光。只因有你，我不再會獨自哭泣。只因有你，今年的秋天才美

我和你認識在一個美麗的秋天。秋高氣爽我在社區裏散步，金黃的葉子乘着微風徐徐飄落，一位身穿桃紅色連衣裙的姑娘款款向我走來。仙女下凡般的容顏，婀娜多姿的身材，渾身散發着清純的氣息。她散發出迷人的笑容，用手拍拍我的肩膀。我有點慌了，往後退了幾步。低下頭，情不自禁的摳弄着手。她見我有些靦腆，就主動和我打招呼：“你好啊！”我仍是低着頭，小聲點回了一句：“你好！

機緣巧合之下，你成爲了我的老師。記得有一次語文考試，班上都亂瘋了。只見你站在講座旁，做了一個暫停的手勢。班裏陸陸續續都安靜下來了，埋頭寫卷子。因爲我們知道再不安靜，發瘋的不是我們而是你了。

過了好一會，你發話了：“知道嗎？你們安靜的樣子最可愛，老師賊拉稀罕。”班裏的同學都笑了，有的還站起來問：“老師，你是哪的人啊！”一些“不法分子”開始接下巴：“東北的。”老師捂着嘴笑笑看着手錶說：“讓你們再猖狂一會兒，還有五分鐘收卷。考不好的'人到辦公室來一趟。”瞬間安靜，前排的幾個小女生開始裝無辜。

“好了，課代表把卷子收上來。”老師走上講臺說。後排的同學急忙說：“老師，再給我五分鐘。”兇猛的課代表，呼啦呼啦的收卷子有的直接搶。老師準備走出教室的時候向我們笑，然後說：“一次小考試而已，不用太在意，沒有考好的同學繼續努力。”這麼暖心的微笑永遠的烙在了我的心。又要開學了，希望你能站在那裏等我來。真的很感謝你——親愛的陳老師。

關於回憶的作文6

有一種記憶，輕觸你心底某個柔軟的地方，點點的暖意，便如墨跡灑在紙上一般，徐徐化開。

窗外的梧桐樹長高了許多，葉子像一把把芭蕉扇，張開風帆，沙沙地響着，思緒一下子把我拉進了童年。

我出生在一個貧瘠的小鄉村，父母長年在很遠的城市打工，斷奶後的我就跟着奶奶。沒有父母的寵愛，用當時村裏人的話來說我就是沒人管的“野孩子”。

到上學年齡了，我們村裏的孩子大都被父母送去縣城唸書了。奶奶當時特別着急，可我們家很窮，只能把我送到只有三位老師的村小去讀書，於是您就成了我的啓蒙老師。

您有點蒼老，頭髮有些花白，背很駝，怎麼也直不起來，大家喊您“駝老師”。聽奶奶說，因爲背直不起來，您國中畢業就沒加入打工大潮，而是留在村小當代課教師，一干就是十五年，也窮了十五年。後來轉正了，成了正式教師，可年歲大了，錯過了娶老婆的黃金時期，於是有人就喊您“光棍老師”。

那天奶奶叫我畢恭畢敬的喊您“薛老師”，就這樣我每天跟着您學習了。我們班只有十位同學，大都跟着爺爺奶奶、外公外婆。您包攬了我們的鉛筆和本子，您一筆一畫地教我們寫字，說這字就像做人一樣，一筆一劃要端正。最讓我們開心的是，您經常帶我們上特別的“實踐課”——去河溝邊釣龍蝦。小竹竿繫上線，線上穿着魚鉤，魚鉤掛着嚇肉，有時還真能釣上一盆，賣給收蝦人，然後我們在課間就能吃到五香雞蛋，就能到您的房間裏痛痛快快給遠方的爸爸媽媽打一通電話。

有一天，我和從縣城讀書回來的.玩伴一起玩，我看不慣他們趾高氣昂的樣子，和他們打了起來。您知道了，讓我面壁思過，我不去，您揪着我的耳朵。我反抗着，“你又不是我爸爸，憑什麼打我？”。您嘴角抽了抽，輕嘆了一聲，然後對我們全班同學說：“一日爲師，終生爲父，我就是你們的‘代理爸爸’。”

就這樣薛老師當了我五年的“代理爸爸”。

六年級時，父母把用汗水換來的錢，傾囊而出，付了個首付，在縣城買了一套房子，我就要去縣城讀書了。我突然想到再也不會有人在下雨時，揹着我趟過積水，再也不會有人怕我手龜裂不能寫字，替我買護手霜，眼淚無聲地劃過嘴角。

走的那天，我看見您站在村口的梧桐樹下，目送着我。夕陽將您的影子與那棵大梧桐樹交織在一起，永遠定格在我的記憶裏。

城市離我越來越近，梧桐樹離我越來越遠。

現在想來，村頭的梧桐樹更加粗壯了，我們的薛老師依舊堅守在那個村小，因爲進不了城裏的孩子還需要這樣默默奉獻的老師。

關於回憶的作文7

還記得那時是大年三十，激動的心情已經飛了出去，春晚也沒看，急急忙忙就去睡覺了，希望大年七年級快點到來，大年七年級，我就已經是第二次跟隨遠方出行了，這次的目的地是深圳，我們是在凌晨上的火車，而大家都有一些激動，所以都沒怎麼睡覺，一部分在聊天，而一部分在牀上默默的躺着，深圳一個讓我們異常留戀的地方，想到了許多，大家也收穫了很多，比如友情、知識……一天後，我們也就到了深圳，王導遊接待了我們，也教了我們幾句廣東話，還記得許多。

一轉眼我們都回來了，想起那些天就好似昨天，可是我們都大了，分離了也會抑制住自己的情緒。在這幾天的旅程之中，我們懂得了許多，也懂得了真正的友誼，友誼就是分開後會彼此思念對方，我思念着那些兄弟、那些陪伴了我八天的'兄弟們，雖然他們之中有許多都叫不上名字，但他們也都給我帶來了快樂，然而那些不知道名字的朋友們也許以後再也找不見了，但我會永遠記住他們，記下他們的樣子，把這段記憶深深地刻在腦海裏。

感謝那些帶給我快樂的朋友們，希望我們以後還會相見。

我們去了許多地方，比如，廣州塔、黃埔軍校、華僑城……在東莞摘香蕉，雖然我們很累，但也很快樂，我們也體驗到了農民的不易。

這一次深圳之行，讓我懂得了許多，明白了許多道理，也明白了什麼是真正的分離。分離是如此的難過，轉眼間，我們即將開學，踏上一段新的學習之旅，收穫更多的知識、友誼、情感，而那些朋友們卻已不再我的身邊，他們也以踏上了新的學習之旅，也許我們不會再相見，而我們的心永遠在一起。後來一個朋友在日記中這樣寫道：“懷念火車上四點哥們陪我調着電筒打撲克。”這種感覺也很好，晚上能有朋友陪你聊天，陪你玩……

大家都已分別，有些事，只好埋藏在心底，希望我會再遇見你們。旅遊，會讓你境界開闊，心靈舒坦，也就是跟你所生活的環境不同，走出這麼一個圈子，生活的圈子。想起了在廣東的8天，想起了許多人，認識的，不認識的，各種人，也只能這樣結束了，不會再從頭開始，也不會再有下一次的機會了，希望我們會再相見。回想這麼幾天，就像一場夢，夢過去了，而我們也都分開了。

這就是那個永遠的回憶，每當想起曾經那個愉快的畫面，我的心裏依舊會有不捨，捨不得那個地方，捨不得那的朋友。然而，除了捨不得，我的心裏卻有着無限的思念，期待有一天我會故意重遊，重溫這段回憶。

關於回憶的作文8

夜已深，四下一片靜。

唯有我的燈還亮着，我輕輕地翻着照片，拾起那些零零碎碎的回憶，該是一個美好的夜晚了，我卻忍不住淚如雨下……

那是一個冗雜的午後，結束了一年一度的期末考試，學校頓時成了一個放肆的天堂，什麼聲音都有：學生的歡鬧聲、尖叫聲，桌子的搬移聲，男孩子打籃球的聲音……亂七八糟，超級活潑的我本應加入他們，此刻，卻像一個泄了氣的皮球，無力地攤在桌上。這是從未有過的`虛弱感。彷彿所有的東西都死了，世界變成了灰白色，爲什麼？自己一年的努力難道化爲烏有？我不甘心，後悔、難過……只能用沉默來表示我內心的不滿。“黎琪”，“等等，別吵她”。有人來喊我，卻被一個溫柔的聲音阻止了。我當然知道是誰，但此刻，我誰都不想理。一隻手輕輕地拍了拍我的肩膀，這個溫柔的聲音在我耳旁再度響起，“琪，沒事吧？一次考試沒關係啊，以後還有機會。”“是不是不舒服？”“想哭就哭出來吧，別壓在心裏啊。”突然的安慰讓我措手不及，本來還好，這一下，心中的委屈全部釋放了出來，眼淚在我毫無防備的情況下就流了出來，我終於忍不住了。輕輕的，她的手輕輕撫摸着我一顫一顫的肩膀，沒有言語的，我卻感受到了一種強有力的支持力和安全感。在她的撫摸下，我一點點地感受到了一種依靠，柔軟的氣息讓我忍不住想貼過去，我的情緒漸漸平靜下來了，卻還好像走不出那個陰影。此刻，她靜靜地望着我，什麼也沒說，可我卻從她的眼神中讀到了鼓勵，她好像在對我說：“黎琪，加油！”

一個下午的陪伴，也許不算什麼。

但那個下午，她，就像是灰白世界裏一束微弱的光亮，慢慢照亮了我，給予了我溫暖、希望，她的安慰是個不大不小的角落，卻剛好容我靜靜躺着。

如今，我還在實驗，她已去了九中。三年了，已經三年了，可那個下午的情景我卻還如此清晰地記得，考試失利的傷痕已撫平，但一想到她，我還是會因爲感動而無法平靜下來。

夜已深，四下一片靜。

我淚如雨下，全因心中那些最美的回憶。

關於回憶的作文9

某此事，經歷過了才明白；某些物，失去了才懂得珍惜。小時候的那份童真，早已消失在時間的長河之中。原來被我們斥爲“幼稚”的童真，被我們認爲成“自己還是小孩子”的標籤，早已成爲我們最珍貴的記憶。

難忘那份童真，難忘那段童年。

可曾記得舊小區裏的那些香椿樹？每逢夏日，從樹上就會滴滴答答落下來好多樹脂，在陽光下閃閃發亮。我常常鑽進那樹林之中，從樹上扣下來那些珍貴的寶物。這種遊戲在當時深受歡迎。在私下裏，我們都用“琥珀”來稱呼它們。我到了今日還記得，我們給琥珀們如何分成三六九等。說是以深紅色爲最佳，紅色次之，黃又次之。當時有一個大人對我們說：“這些樹脂在土裏埋上一兩萬年，再挖出來，能賣一兩萬呢！”我竟然相信了，開始做起了一夜發財的美夢來。

可曾記得那一盒石頭？約莫國小三年級時，我愛上了收集石頭。收集的石頭各式各樣，不過國小里路面上的石頭是我的上上之選。路面上的石頭光滑，顏色也鮮豔，於是，我每天下課都會在小路上溜達。一邊走，一邊看，是不是有鬆動的石頭，這些石頭一般都是嵌在路面上的。如果有，我就會用手把它們扣下來，隨後就會按它裝在我的兜裏，然後志得意滿地回教室。在回家的'路上，我更是基本不看路，看地！看地上有沒有好看的石頭。平均每週都能撿上三四塊好石頭。這些石頭迅速成軍。半年之後，我就攢了一大盒子。一隻手都拿不起來。可惜的是，這些石頭在搬家的時候，不翼而飛，這成爲我最大的遺憾。

難忘那份童真，那種天真，那種無邪，那樣的純真。現在不少媒體報道的兒童商人和所謂的“神童，”他們有過那種簡單的童真嗎？在很小的時候就有了金錢觀，周圍的世界被金錢物質所充斥。看似他們十分成功，可他們卻早早地失去了那份天真，那顆初心，那種兒童的天性。

童真不等於幼稚，擁有了一份童真，心中也多一份純潔，多了一份恬靜。

某些東西，你失去了，才懂得珍惜。童年只有一次，想要抓住它，卻早早隨風飛揚。留一份美好的童真給自己，給自己的心中，留一片淨土，讓童真在心中，生根發芽。

關於回憶的作文10

童年，像一杯淡淡的清茶，微微品嚐，細細捉摸……童年，這個詞語已經有點陌生了，它已經離我遠去了；在我的記憶裏，童年就是土坑裏的那幾個五彩玻璃球，那幾張從同學手裏贏來的乾脆面的收集卡片，還有那已經玩了不知是多少次，已經褪了色的的溜溜球，和那幾部很老的動畫片：葫蘆娃，黑貓警長，貓和老鼠……印象中，這些都曾是玩得津津樂道的東西，但對於現在我來說，這些，都很遙遠，已經成爲過去，成爲歷史的一角。

今天，讓我記憶猶新的還是那個特別的玻璃球，它承載着我的一份美好的記憶和一份純真的友誼。

還記得遊戲規則是這樣的：在地上挖一個小坑，每人拿一個玻璃球往小坑裏彈，誰把別人的玻璃球彈出去，便可贏得一個玻璃球，彈球是我的拿手好戲。鑫鑫曾經給我的一顆沒有任何裝飾的玻璃球，憑着它，我贏得了八十多個花花綠綠的`玻璃球。

一天放學，我和幾個朋友“開彈”我和他們講好規則，就擺開架勢，雖說我的技術算是最好的了，有的時候還會幫助別人出面打幾局，但是這次交鋒，讓我覺得“人外有人，天外有天。”他的技術比我好多了，可我無論如何也不能放棄比賽，就算是有一絲希望我也要比下去，我的心跳開始加快，手心也開始冒汗，眼看着八十多個彈球就快被他贏光了，我使出了最後的“武器”——那個沒有裝飾的彈球。以爲可以反敗爲勝，遺憾的是這個最重磅的、獨一無二的“武器”都被對方贏去了，那可是鑫鑫給我的，我嗚嗚地哭了起來，衝出人羣，跑回家。

媽媽安慰我說：“不要哭，那彈球又不是這世上只有一個！沒關係。媽媽明天再陪你一包！”“不要，我就要那個，那個鑫鑫送給我的那個！”我真正要的不是彈球，而是鑫鑫的那份友情和曾經的勝利，我曾經向那個同學多次索要，但他就是不給我。

隨着時間的飛逝，我也漸漸淡忘了那件事，直到畢業的那天，那個同學遞給我一個小盒子，夾着一張紙片，上面寫着：給我的朋友——苗振杰，記着我們的友誼！……打開盒子，居然是當年的那個我輸給他的那個彈球，一樣的劃痕，一樣的顏色……我的眼淚一下子就流出來了，我還以爲找不到啦。

我拿起那個特別的彈球，照着太陽的光芒，它散發放出的是友誼的光芒！

童年雖然遠去了，但是這件事，一直留在我的腦海中，成爲了一個不可磨滅的青澀記憶。這就是我的童年。

關於回憶的作文11

我的童年是五彩繽紛的，可是因爲小時候俊，使我做了許多俊事。一想起熨書皮那件事，我就會暗暗發笑。

那是六年前的事。我正在讀幼兒園大班，老師發給我們每人一本連環畫，我拿回了家，吵着叫爸爸給我買一張書皮。爸爸答應了，第二天就給我買來了。啊，塑料書皮真好看，上面印着一隻可愛的米老鼠，我愛不釋手。可是，不久書皮漸漸皺了，我想把它壓平，可是怎麼弄好呢？

一次，我看見媽媽正在熨衣服，那皺皺的衣服被熨得平平整整。我看着看着，突然眼前一亮，對，衣服能熨平，那米老鼠書皮不也可以熨平嗎？我高興得一瑞三尺。

媽媽熨好了衣服，把電熨斗擱在了窗臺上。我悄悄地把書皮取來，學着媽媽的樣子，把書皮小心冀具地攤在桌上，還一本正經地對“米老鼠”說：“不用怕，只要熨一會兒，你馬上就會變得平平整整的啦！”說着，把電熨斗舉起來，往書皮上輕輕地熨，心裏美滋滋的'。誰知，剛熨上去，“吱——”一聲。我嚇了一跳，還有一股刺鼻的塑料味，我還以爲米老鼠怕燙，“吱——”的一聲叫了起來呢！我想：還是把電熨斗提起來，先看看是怎麼回事吧裏我便把熨斗提起來一看：哎呀；簡直糟透了。書皮上的米老鼠飛走了，只留下一個大大的印。我迷惑不解，往電熨斗上看了一眼，噢，米老鼠被電熨斗“抓”走了，我急得趴在桌上大哭起來。

媽媽聽到哭聲，走了進來，看到我這副樣子，忙問：“丹丹，你在幹嗎？”我斷斷續續地說：“我剛纔用……用電熨斗熨……熨‘米老鼠’書皮……誰知‘米老鼠’被……被電熨斗‘抓’走了……嗚……”媽媽聽了。笑得前俯後仰，說：“傻孩子，塑料一碰到熱就會熔化的呀，你想把書皮弄平整，只要把它夾在厚的字典裏壓一壓就行了，怎麼能用熨斗呢？”我聽了，擦乾了眼淚，半信半疑地問：“真的嗎？”“那當然，媽媽還會騙你？”我點了點頭，但又用疑惑的眼光看着媽媽，說：“那你在燙衣服的時候，衣服怎麼不熔化呀，難道……”“傻孩子，衣服怎麼會熔化呀！”

長大了，我一想起這件事，便會對自己童年時的無知感到好笑。我知道，沒有知識，會鬧出笑話，幹出傻事的。這件事給我留下了深刻的印象，使我住得了道理，我永遠忘不了這件童年的俊事——熨書皮。

關於回憶的作文12

不經意間，打開手機，帶上耳麥，聽着熟悉的旋律——《童年》，驀然回首，卻什麼也沒有了。也許童年就是這樣，在你與同學玩耍、歌唱時，悄然流逝，沒有聲音，也沒有影子。回過頭來，想要抓住，可歲月沒有留下一絲痕跡。

回憶國小六年，說長不長，可說短也不短。人生有幾個六年呢，而且還是最爲珍貴的童年時代，無憂無慮。畢業典禮那天，我們就唱着這首歌，可快樂掩不去畢業分離的不捨，告別母校，告別母校中留下的，我們童年的足跡。這讓我懷疑，我的童年是不是就像告別母校一樣告別我，我不知道，也不敢知道。

如今，暑假已過去大半，七月，忙碌的一月，學習讓我麻痹。八月，靜下來回憶，童年的點點滴滴。《童年》這首歌我每天都會聽一遍，歌詞早已熟記於心，每聽一遍都有不同的感受。第一次讓我想起畢業典禮，老師的講話，每個字都深深地打動我們的心。領畢業證書，讓我意識到，自己已經畢業了，不再是國小生，不再是兒童了，我已經懂事了。

之後，我漸漸發現，我太過沉迷於國小時代，那已經回不去了。我是13歲的大姑娘，不是愛撒嬌，哭哭啼啼的我了。《童年》它不會變，可唱歌的人變了，童年藏在了歌中，但是我不敢去尋找它。我想生活在過去，要是童年像這歌一樣，永無止境地循環，那該多好。想想小時候，長大多好，不用學習，自己想做什麼就做什麼。而現在，童年成了一種奢侈品，令人渴望。人總會長大，時間就是最好的見證，不會停下腳步等你。過去的童年只能變成一種回憶，看照片回憶，聽歌聲回憶，我迷茫，我彷徨，我不要回憶，我要真實。

有時候回憶太過美好，讓你無法自拔，童年就在回憶裏。我錯了，錯得太離譜，真是幼稚的想法。童年確實藏在了回憶中，若活在過去，時間會前進，你在原地踏步，到後來只會更加後悔，珍惜當下的時間，保留童年的'那份純真，追上時間的步伐，錯過了童年，那爲什麼還要錯過我們的少年時代呢

把藏在回憶裏的童年封印，童年是我們人生的一部份，回憶的一部份。再次聆聽《童年》，不一樣的心境，有了新的體會。回憶的童年，再見！

關於回憶的作文13

9月10日，我站在教室門前的陽臺上，深深地凝望着你曾住過的地方，想起了你，我的支教老師，郭老師。

特鏡一

“本人郭某，現年三十，原畢業於上海華東師範大學，碩士學位，現執教於廣州市玉巖中學。來此支教一年。”

“哇，才子啊!”男生高呼。

“帥呆了，真是太帥了!”女生竊竊私語。

的確，1.76米的海拔，110餘斤的體重，再戴上兩塊方形鏡片，還有120高的IQ。這些能不叫人稱讚嗎?如果不是他已報“芳齡”，大家肯定認爲他不過是個剛畢業不久的大學生。怪不得贏得那麼多少女的.傾慕啦。

特鏡二

郭師曰：知道這書上所說的左、右、左分別是什麼意思嗎?

同學們齊搖頭：NO!

郭師曰：很好，表明我還是有用的。你們也不愧是“一班”的學生啊!

同學們齊喊：去，什麼呀!但笑聲不停。

郭師曰：好，就讓我來解釋啊……

郭師又曰：哎，我說你們是不是真的懂了呀?不過，幸好你們遇到了我這個高材生啊。一切是easy的。

同學們齊“吐”。一調皮蛋高呼：老師，你要不要臉呀。(他是用客家話說的)在一秒鐘內，全班同學捧肚笑撲桌，唯有郭老師一臉疑惑(因爲他聽不懂客家話啊!)。

特鏡三

“郭老師，這題怎麼做啊?”“郭老師，這題我不懂啊?”“郭老師，這題的答案是什麼啊?”猜?這是從哪個辦公室傳出來的?哈哈，不用猜，一聽就是三樓東邊的那個辦公室傳出來的，因爲我們的郭老師就在那個辦公室啊。

“看來，你們炳中的學生夠積極的。”郭老師說。那當然啦，因爲郭老師的辦公室桌旁無論是下課十分鐘還是下午放學後，更或是晚上，都站有學生，當然有問問題的，也有聊天的。但無論是幹什麼的，郭老師都是很歡迎的，而且還經常講一些他的童年往事引得他們哈哈大笑。

但無論如何，我的歷史成績是在他的指引下有了很大的突破。時間如流水，那些美好的時刻也在回眸間成爲回憶。但是，儘管高一的那些美好時光一去不復返，你也離開了我們去實現你的夢想，但我們永遠不會忘記你，永遠不會忘記你爲我們所做的一切。

我也將永遠記住你：我的支教老師，我最敬愛的郭老師，願您一生幸福!

關於回憶的作文14

時關易逝，而又有多少人知道時光的摧毀性力量呢?

一樣望去，似乎一切都是過往雲煙，然而這一切的一切在一個世紀，兩個世紀後有會怎樣呢?未來的事，我們無法得知，然而眼前的一切似乎把時光的震懾力表現得淋漓盡致·駭人。

夜已進入了睡眠的時段了，走出陽臺，望着小區，一片沉寂，零星着點綴着幾盞燈光。微風徐來，缺了半口的月亮在空中孤獨地掛着，似乎星星都逃離到宇宙外去了。不覺聽見了《星之所在》。這首憂傷的鋼琴曲，旋律幽婉·輕柔，卻略帶一絲傷感。此時，似乎一切事物都靜寂了;無聲了，就我一人在這飄渺的宇宙中存在。

想起了九年級同學的一句話：“我們的班好靜，一點聲音都沒有(班羣)，甚至有些人見面時，說話時都變得尷尬了!”，三年的同學情緣，如今只是過了7，8個月，就消失殆盡了嗎?想想以前，春凱的歌聲，班長的話語，霹靂的歌聲，何珊的漫畫，齊裏利8級的鋼琴等等，這一切是多麼地真實，而今卻變成了見面時的尷尬，是悲哀還是事理比定?那個曾經輝煌一世的班在哪裏呢?去到那個班，可班門前的牌號已經不在是九年級《八》班了，雖然裏面的桌子，椅子都沒變，可無論我多麼努力，都難以找到那時，散發着爲會考而奮鬥的'那精神的同學間的情誼，我頓時無語了，到地怎麼了?

難道要舊事重演，想想我與六年級的一要好的的朋友，由哥們相稱，到最後只剩下見面時空虛的招呼而已了。這一段友誼已使我心痛不已，難道要連我的摯友都如此，這一次一次的心靈打擊，會讓一個人精神崩潰的!

時間，你是什麼?你是擊潰一切的能量來源，我們所畏懼的並不是白了少年頭，空悲切;而是眼睜睜得看着自己的友誼被時間一次一次地剝奪而走，只剩下你一個人，在這宇宙裏存在!

時間，能抹去傷痕，亦能帶走你的真情回憶。難道這世上只能如此，這，這一時段的真情，到了另一時段卻成了假意?我不希望與我摯友還有等等的友誼，因時間這個可惡而有強大的傢伙的影響下，一切成了尷尬，一切成爲了應付式的招呼!

時間，你的確強大，你的確讓人無奈，但你的存在只是爲了抹去傷口，你無權帶走真情。一切真情之堅決不亞與你鋒利的長劍。

真情有能裏在時間的千錘百煉中生!

關於回憶的作文15

淡藍的色調總會不自覺地勾起某些回憶，然後，將其無限放大，充盈整個世界。

——題記

對陽光總有莫名的喜愛，我想大概是因爲那些個無雲的晴天留下的唯美畫面。

永遠也分不清自己是江南人或是江北人，接着又近乎悲哀地發現，自己既沒有江北人的豪放不羈，又失卻了江南人的溫文爾雅。幸虧有你，陪我一起。

和你靜靜地走在略顯崎嶇的小路上，夕陽如同一個玩倦的孩子，慵懶地投下最後的光芒。你微微側着臉，輕笑着蹦、跳，而我，只是默默邁着步，無聲地走走停停。

你總說我太憂傷，我不能也不想解釋，畢竟，痛苦何必分成二份，讓彼此一起悲傷。而今，我只想告訴你：有你在的那些日子，有很多很多真正的幸福。

每次看到有人以45度角仰望天空時，我總是會微笑，然後想起你的側臉。忽然想起，曾幾何時，我告訴過你一段歌詞：你眺望着天邊，我眺望你的臉。聞言你側過頭，我看見你的臉，笑靨如花。細 碎的陽光濺在你的發間，閃爍着金色的光芒。然後，你引着我去了那片草地，我看到很多很多無名的夏天的花，你漫步其中，無可比擬。

走到陽臺，你拿出很多很多各色的紙張，鋪滿了大半地面。那個下午，我們的`快樂，便是隨着那漫天飛舞的紙飛機與千紙鶴一起，在微風中遠遠放飛。

坐在樹蔭下發熱的水泥臺階下，我不否認我有一絲蒼涼，可你的微笑卻讓我將其遺忘。你唱着很多很多催人淚下的歌曲，卻總是以笑終結。

停在不很寬闊的路上，擡起目光，前方有很多很多像黃昏一樣安靜的路燈，還有很多很多寂寞的岔口。之所以寂寞，是因爲我身邊，沒有你的存在。

我沒有必要惆悵，我明白有些人終究只是過客，況且，你終究還會回來。

寂靜無聲的夜裏，一如既往的漆黑，我有很多很多個繁華的夢，在那些如同闊別已久的幸福一樣前所未有的夢裏，我看見了很多很多收藏了四季的笑。

現在還是風清雲淡，我偶爾也會寫很多很多無聲的文字以此來回憶，然後用很多很多的快樂去填滿其中的縫隙。

我想，我會在某年某月某個未命名的日子，背起自己塵封已久的揹包。或許，我可以把那很多很多的回憶當成我最鍾愛的寵物，朝着你的方向，對它說：

“走吧，回憶。”