同學之間作文

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的同學之間作文，歡迎閱讀與收藏。

同學之間作文1

每個人都和自己的同學有過快樂的時光，回想起來，我發現這纔是最美好的記憶。我當然也有我和同學之間快樂的事情……

這是我最快樂的'生日。因爲劉江川和董子涵和我一起過生日，我們經過了劉江川和董子涵的父母同意。坐着公共汽車到了我們家。一進家門我們就拿出作業趕緊寫作業，我們比賽看誰寫得快，這時學習是如此的快樂，不一會兒作業都做完了。我十分遺憾，我是最後一名，劉江川自豪地說：“看看！看看！啥叫速度！”我又說：“剛看速度不行，還得看準確不準確！”我們就把媽媽叫過來檢查，結果劉江川錯了2道題，董子涵錯了1道題，我呢？嘿嘿！沒有錯！！！。我又自豪的說：“看看！看看！啥叫準確！”就這樣嘻嘻鬧鬧一直到了睡覺，我感到很累，所以我就說：“劉江川別擠了！”我再一看我才知道，我一直都在牀底下！

這就是我與同學之間快樂的事情！

同學之間作文2

同學日日相處，天天見面，免不了會有一些小摩擦。我是女生中體育最好的，沒有嫉妒纔怪呢？

江雨彤就是其中一員。今天第三節下課。她故意來到我面前，輕輕撓了一下我，我正準備反擊，她卻“噌”的一聲跳出好遠，過了一會兒又故伎重演，你叫我怎麼辦？連書都不能看了。

體鍛課時，她拿着一個器材，“假惺惺”地找我玩，我只好同意。玩啥呢？原來她想玩追認遊戲，只是她一邊玩器材，一邊追我。我們正興高采烈地玩着，我突然發現我們從“仇敵”好像變成了朋友，融洽多了······我正想入非非時，突然聽見“啊”的一聲，原來江雨彤不小心滑到了，器材也飛到了滿喆身邊，我連忙把她扶起來，回頭一看，滿喆正開玩笑地拿着我們的`器材，逗我們去追。我和江雨彤相視一笑，很有默契地點了一下頭，她朝左追，我往右追，堵住了滿喆，終於把器材“奪”了回來。

從那以後，我和江雨彤就成了形影不離的好朋友。

同學之間作文3

你想知道我和誰吵架嗎？我告訴。吧，我是和戚穎瑩吵架的，我和戚穎瑩吵架過好幾次呢，吵架好了，過了幾天我們還會好和好。

三年級的時候，在上語文課，老師讓我們寫同步字貼抄詞語，我和戚穎瑩拿出同步字貼開始做了起來，我們寫一排停一下，“我們要一起交同步字貼，好不好？”戚穎瑩說。在寫第25課的'“持”我就繼續寫下去，戚穎瑩比我寫的慢。

忽然，下課鈴響了，戚穎瑩看見我比她寫的快，就生氣地說：“你怎麼不等我？我不是說要一起交的嗎？”

“我不等你又怎麼了”。我說。

“你騙人，你不是說好的嗎？”戚穎瑩說。

“剛纔你說我們一起交同步字貼，好不好，我又沒說好。”我說

“我聽見你說的。”戚穎瑩說。

我問我的同桌壽澤楷，“戚穎瑩剛纔問我，我們一起交同步字貼，好不好，我有沒有說好，壽澤楷回答：“你沒有說好。”“你聽見了吧，我沒說好”我說，“我們交。吧。”

我錯了，我不應該不等戚穎瑩。

同學之間作文4

雖然我們已經六年級了，但是矛盾無處不在，這不，又和同學發生矛盾了。

上美術課了，同學們都在說話，樑玉龍在玩一個鐵圓片，看起來非常鋒利，然後被許均窮搶去了，最後到了羅鴻淼手上，我一看是樑玉龍的，打算搶了還給他。但是羅鴻淼不肯給，就把我的手劃了一個口子，我感到非常疼，就翻過去弄他眼睛，沒想到我一出手太重，把他的.眼睛弄壞了，胡曉教我去醫務室醫手，羅鴻淼也找人修眼鏡。我們以後也沒有在一起玩了，產生了矛盾了，但是時間是一切衝突的治癒者啊，過了1、2個星期，我又和羅鴻淼成爲了好同學，我們也沒有再提起這件事。

通過這件事我明白了同學們不可能避免矛盾，但是要和睦相處，有好的解決不能讓矛盾越來越大。

同學之間作文5

同學們之間都會有許許多多的爭吵。下面我給大家講一件發生在我身上的小故事。

有一次，我的好朋友劉星雨到我家玩。到家後我們玩了一會兒，媽媽讓我們寫作業。我們很快就開始寫了，首先寫的是數學。寫了一會兒，劉星雨看到我有一道題錯了。她跟我說：“你這道題錯了。”我卻不接受她的意見，和她說：“你的才錯了呢!”於是我們兩個就吵了起來，她跟我說了她的想法，我也跟她說了我的`想法，結果誰也沒有說服誰。劉星雨就氣呼呼的走了，我也沒再留她。到了第二天，老師說答案的時候，我的答案錯了。下課以後，我很想對劉星雨說對不起，可是有點說不出口。不一會兒，劉星雨來和我玩了。我們的爭吵，並沒有影響我們的友誼。

我想我們的這種爭吵，對我們的共同進步是有好處的。做爲朋友就應該互想幫助，相互理解，共同進步。這纔是最好的友誼。

同學之間作文6

同學之間每當我打開筆盒看見我的熒光筆時，我就會想起一件事。有一次，上語文課時老師讓我們畫書上的`好詞好句，孟祥宇的筆沒油了，我正畫着，他就像我說：王蕊借我一下熒光筆。我說不借，心想哼，我纔不借你呢。誰叫你以前不借我東西呢。

畫着畫着老師又讓我們用格尺畫線，可是我的格尺沒帶，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，孟祥宇卻毫不猶豫的把格尺遞給我說：我們一起用吧，我不好意思的接過格尺，心想，他不在乎我沒有借他熒光筆的事。他是那麼寬洪大量，我卻小肚雞腸。以後我真的應該向他學習，我不光懂得了寬洪大量，也懂得了同學之間應該互相幫助。

同學之間作文7

說到同學之間，曾經發生過許許多多酸甜苦辣的事兒。但讓我最最感動的，那就是前不久的一件小事了。

那一天，我們正在訂《學習報》。我可想訂了！可惜的是我竟然忘帶錢了！這下可怎麼辦呢？我急得額頭上冒出了一大顆一大顆的汗珠。

這時，晶晶從我身邊走過，看到了我的樣子，關切地問“芳芳，你怎麼啦？”我那個時候真的.快要哭了，沮喪地說：“我沒有帶錢，訂不了報紙了。”“我還以爲是什麼呢！”她大方地拿出二十八元錢，“給，這是一份《學習報》的錢。拿着吧！”“可是……你怎麼辦？”我的聲音越來越輕了。“沒關係，沒關係！”晶晶滿不在乎地說。“那我明天一定還你。”我擦了擦汗珠，高興地笑了一下。

那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏着一份無比珍貴的寶貝，那就是同學之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。

同學之間作文8

今天是星期一學生開始上學了，我們升完國旗上完語文課之後，我們班的魏振濤和張乃申打起來了，魏振濤一個勁的罵人還撕張乃申的本子，張乃申急了，他拿起魏振濤的`書包往地上扔，之後袁彬凱不小心用水撒到了魏振濤身上，魏振濤就開始打袁彬凱，他把袁彬凱推到了牆上，袁彬凱哭了，魏振濤哭着說："你撒我身上水乾什麼！"

我們告了老師讓老師來解決，老師讓他們過去，魏振濤死活不去，最後老師也沒管，之後魏振濤又開始和張乃申打，他撕張乃申的卷子，張乃申也撕他的。

通過這件事我知道了同學們之間要友好，不要有一點小事就打架罵人。

同學之間作文9

一天，上體育課的時候，我和同學在盡情地玩遊戲，一不小心把鑰匙丟了。這時我心急如焚，心想：我把鑰匙丟了，就回不了家了。想到這我難過的哭了起來。

哭聲引來了小王，小王胸有成竹地說：“我來幫你找吧＂！只見他彎下腰，低着頭，扒開草叢仔細的找了起來。他瞪大了眼睛，繃緊了臉蛋找得可認真了啦！過了一會兒，小王失望地對我說：“我沒有找到你的.鑰匙。”

小王把這個消息告訴大家，大家有的拿着吸鐵石，有的扒開草東尋西找，有的嘀咕着：“鑰匙到底在哪裏？”

這時，小王拿起了一個金光閃閃的東西，仔細一看，好像是我的鑰匙。我飛快的跑過去，拿起鑰匙放在手心裏，連連說：“謝謝”。

這一把鑰匙滿栽着同學之間的友誼。

同學之間作文10

數學課後，我正需要用筆的時候，發現鉛筆尖斷了，我的心裏十分着急。四下張望之下，我向我們組後桌的同學——陳詩雨借筆。她毫不猶豫地遞給我，我連忙說：“謝謝，我很快用完，還給你。”陳詩雨什麼也沒說，只是苦苦地笑了笑。我奇怪地問她爲什麼笑得比不笑還難看。她朝着我又是苦笑，聳了聳肩，什麼也沒說，便跑出了教室。

我覺得她是不高興借筆給我的，有什麼好稀奇的，於是又把這支筆悄悄地放回了陳詩雨的桌上，另找別人借筆。可是沒想到，當我回到自己座位上時，卻發現那支筆又在我桌面上。我拿着筆到陳詩雨面前問了個究竟。原來陳詩雨苦笑的.原因是她只有一支鉛筆，也是正需要使用，可是她卻給了我……我真是太小看人了，太沒有度量，爲剛纔自己的想法感到可笑。

我借同學一支筆，是一件很小的事情，但讓我感受到了：在我身邊有許多時刻想着別人，先爲別人設想的同學和朋友，我生活在多麼溫暖的大家庭中啊！

同學之間作文11

前幾天，我閱讀了陽光姐姐伍美珍寫的《我的同桌是班長》。

本書內容幽默風趣，我看了兩遍還意猶未盡。主要寫一名好動、愛說話、喜歡做小動作但不愛學習的男生楊自熱，他給同桌兼班長蔡一心取了個外號叫做“獅子王”，感覺同桌整天都在監視他。於是，他們的戰爭天天爆發。

楊自熱想盡一切辦法，讓蔡一心心服口服，卻把班級弄得雞飛狗跳，還捱了不少老師的罵。楊自熱也有苦說不出，爲了幫助蔡一心，老師只批評她卻不批評蔡一心，這看起來十分不公平，好像在包庇蔡一心……

在學校，同學之間相處，我們應該善於發現同學的優點，多多鼓勵，取人之長補己之短。用心去觀察生活中的人，從不同的'角度審視人和事。讓自己儘量成爲一個會感恩，寬厚而快樂的學生。

這個世界雖然沒有十全十美的人，但我相信在老師眼中誰都是好學生！

同學之間作文12

我有一位同學，你見了一定會說好。

我與她已相處三年了。她長了一頭烏黑亮麗的頭髮，圓溜溜的大眼睛，能說會道的'嘴，還有一雙小巧玲瓏的手。她性格溫順、謙虛和氣，對家長，老師都很有禮貌，還文質彬彬，從不對別人發脾氣，學習又好，又很單純，從不算計別人，是個大家都喜歡的好孩子。

有一次，一個同學教我做題，可我聽不懂，那個同學說我笨就不教我了。她看見了，走了過來，耐心的教我，哪裏不懂就再講一遍，當時我極爲感動，我想我終於有一個知心同學了。從那以後，我和她的感情更好了，我們親如姐妹，一起渡過了三年愉快的時光。

可有一天，她說她要走了，那是我在她面前第一次哭，她也忍不住哭了起來。雖然我很捨不得，但她還是走了。我知道不管她在哪裏，我和她之間的友誼都不會改變，我們的心永遠都會連在一起的。直到今天她的身影還會浮現在我的腦海裏，久久不能離去。我很想念她——劉春麗。

同學之間作文13

同學是個親切的詞。同學是溫暖的語言

我記得有一次我忘記帶我的語文書了。我的老師佈置的一些家庭作業來自書本。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌文正在專心做作業。我想借她看看。我害怕影響她。文突然碰了碰我的胳膊。我不耐煩地說:“什麼？沒事。你沒帶書嗎？大家一起看。然後她衝我眨眨眼，調皮地笑了。馬上把語文書挪到我們倆中間，把作業刷上去。

多麼善解人意的`同學啊！當我遇到困難時，我的同學會伸出援手。我們通常不怎麼說話。我還喜歡在桌子上畫三八線。鈴聲一響，我就順利地完成了作業。我立刻擦掉桌子上的三八線，和文斯·雷恩一起去操場玩。笑聲在操場上回蕩。

同學之間作文14

在班上，我的膽小是出了名的，爲此，周浩濤常常拿我尋開心，所以，我不怎麼理睬他。

前幾天，學校組織我們去“月圓園公園”春遊。其中有一個活動項目——爬“假樹屋”（“假樹屋”很高，大約有20米）。

可沒想到，我只爬了四分之一的路程，就累得氣喘吁吁，滿頭是汗了。再加上揹包很沉，我乾脆一屁股坐在臺階上休息。

可我剛坐下不久，耳邊就傳來熟悉的`聲音。

“怎麼了，把書包給我呀！”扭頭一看，原來是周浩濤，“你不是說過一定要爬上去的嗎？怎麼不爬了，來，讓我幫你拿。”

我愣了好一會兒，不明白他說的是真話還是假話。

“快點呀！”他顯然是急了。

“哦。”我感激地應了一聲，輕裝上陣。

不一會兒，我倆都爬到了屋頂，他把揹包還給了我。

“謝謝！”我不好意思地說。

“謝什麼，同學嘛！”

是呀，同學嘛！同學就應該互幫互助。從那以後，我和周浩濤漸漸成爲了朋友。

同學之間作文15

大人有大人的矛盾，但是如今我們國小生也有了矛盾。真的讓有些同學很不高興!

在我的看點下大多部分同學都是因爲自己的`兄弟關係讓同學在關鍵時刻幫助自己。還有就是有些同學是看見了自己的朋友和別的朋友好了心理很不平衡，於是就生朋友的氣。

就拿我的好朋友李夢琪來說吧。有一次下課我在和我令一個好朋友玩，但她偏說我不和她玩了，我很無奈只好給她解釋。不過在我最孤獨時也是她陪伴着我。這一點讓我心裏好些。對此，我也很感激她。也許有人會說既然交朋友就要交學習好的朋友。

但那些要找到學習好的朋友呢?

我希望大家都交對自己有利的朋友，大家都和睦相處!