關於有趣的遊戲作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的有趣的遊戲作文7篇，希望對大家有所幫助。

有趣的遊戲作文 篇1

要做實驗嘍！同學們興奮地歡呼着。

科學鈕老師一走進教室就神祕地說：這節課要做兩個實驗，你們知道要做什麼實驗嗎？我們全都丈二和尚——摸不着頭腦。

鈕老師先給我們示範。只見老師拿起一節電池放入電池盒，隨後，又拿出一個燈泡盒，再用兩根導線把它們連接起來。這時，不可思議的事情發生了。那個小燈泡亮了起來！接着，鈕老師解釋說：這其實是一個簡單的電路。然後，鈕老師又拿出一個燈泡盒、兩根導線，把燈泡盒與電池盒全都連接起來。結果，兩個小燈泡全都亮起來了！這樣，即使教室裏不開燈，把窗簾拉起來，我們也看得見。

實驗終於開始了。林詩琪拿來了材料，於是，我們小組就做起了實驗。孫藝瑄迅速把燈泡盒與電池盒連接起來，曹亦澤也來幫忙。但燈泡不亮！不會短路了吧？我的心像十五個吊桶打水——七上八下的。看了其他小組的`實驗結果，我們才找出了問題：有一根導線沒有連接好，鬆了！我們趕緊接好，燈泡終於亮了！然後，我們做第二個實驗。我把另一個燈泡盒學着鈕老師的樣子與電池盒連接了起來，兩個燈泡一起亮了！我們小組裏的成員一陣歡呼。

這真是一次有趣的實驗啊！

有趣的遊戲作文 篇2

“哈哈哈……”這笑聲多歡啊！原來，大家正在教室裏玩遊戲“對着幹”呢！

老師笑眯眯地宣佈了遊戲的玩法：“我說什麼，你們就要做反動作。反應慢的、做錯的人都要被KO。”

剛聽到玩法，我有點驚慌，心裏怦怦直跳。完了，完了，如果老師說一句很長的話，那我不“陣亡”了。我的眼前立馬浮現出這些畫面：同學們對我指指點點，時不時嘲笑我幾聲；夥伴們的安慰……我使勁地搖搖頭，想把那些畫面甩掉。不過，很快我又安靜下來，因爲我覺得我練過乒乓球，反應力極快，相對而言把握應該大些。我擡頭看看其他人，大家有的緊張，有的好奇，有的胸有成竹……

遊戲快開始了，我問自己：到底誰會是冠軍呢？開始比賽了，每次都是一大波一大波的`同學“陣亡”，我都憑藉自己的反應力，好不容易挺過了。一波未平一波又起啊，我的朋友孫寅明也捲入了第四波，被淘汰了，最終只有少數人倖存下來。老師又說出一句長話：“捏着左耳，舉左手，拍拍同桌的左肩。”有些人立即手忙腳亂了，還有一些人已經開始張牙舞爪了，最後沒辦法只好紛紛退場。我看了一下剩下的人，頓時懵了，只剩下四個女生和我。再看看四周，熱情的觀衆們正在給我加油，特別是孫寅明喊得聲嘶力竭。看到孫寅明這麼賣力的樣子，我暗暗發誓，一定要拿冠軍。我過五關斬六將，孤軍奮戰，擊敗諸強，終於還剩下最後一個對手張小小。哈哈，她竟然被一個簡單的舉左手難倒了。太棒了，我是冠軍！

朋友們聽了我的介紹，想玩對着幹嗎？如果想玩的話，那就快快加入吧，時間不等人哦。

有趣的遊戲作文 篇3

今天，我班舉行了有趣的“釣魚”遊戲，歡慶“六一”兒童節。同學們個個摩拳擦掌，準備迎接挑戰。“魚”是同學們動手製作的，“魚竿”是收錄機天線做成的，而“池塘”是用四張長椅圍成的。老師宣佈遊戲規則後，我們便按抽籤的先後順序，每組四人分別比賽“釣魚”。輪到我比賽“釣魚”時，剛開始，我沒把對手放在眼裏，心想：“他們算得了什麼？還不如我呢！”想着、想着，我猛地擡頭一看，呀！他們都釣上幾條“魚”了。而我呢？一條“魚”也沒釣着！我心慌手亂地把“魚竿”甩來甩去，心裏好像吊着十五隻水桶——七上八下。可這有什麼用呢？這些“魚”都不聽我的“命令”，一會兒溜到東，一會兒溜到西，機靈地躲着魚鉤。也許是我的“魚餌”不太好吃吧？這時，我想起了老師曾提醒過我們：“遇事要沉着，不要急躁。”於是，我靜下心來，睜大了眼睛，目不轉睛地盯着一條“大鯉魚”。過了一會兒，“魚兒”終於上鉤了。過了一會兒，只聽見老師說：“時間到，把釣到的‘魚’舉起來，看誰釣得最多。”我高興地把釣到的.四條“大魚”，高高舉起，然後上前領了獎品。通過這次有趣的遊戲，我懂得了做任何事情，一定要沉着，細心，還要多動腦筋，才能把事情做好。汕頭市金平區商平路國小

有趣的遊戲作文 篇4

星期天，外婆、媽媽、姐姐和我一起到公園去玩。

走在碧綠的草地上，我忽然提議道:“我們玩遊戲吧，‘老狼、老狼幾點了’的遊戲，你們玩過嗎?”，“不會。”姐姐搖了搖頭。我得意地說:“這個遊戲可好玩了，規則是這樣的:一個人做老狼，其他人做小兔，小兔子不停地問時間，老狼不停地回答。時間可以不停地切換，但是，只要到了12點，老狼就要捉

小兔了。被抓到的小兔可慘了，不僅要被老狼吃掉，而且還要罰唱一首歌呢!但是小兔只要蹲下，老狼就不能抓了。”姐姐聽了，趕緊央求外婆和媽媽一起加入我們的遊戲，她們高興地答應了。

遊戲開始了，我的.心立即沸騰起來，姐姐自告奮勇地做起了“老狼”。我彎下腰，弓着背，縮着脖子，輕手輕腳地跟在“老狼”身後，悄悄地問:“老狼、老狼幾點了?”，“三點了。”老狼沙啞着嗓子回答。“老狼、老狼幾點了?”我緊張地盯着姐姐的後腦勺。“八點了。”老狼冷笑着回答。“老狼、老狼幾點了?”我更緊張了，連聲音都有點顫抖了。“十二點啦!”姐姐興奮地大叫起來，猛轉回身，惡狠狠地向我們撲來。我們立即四散逃竄。可是，外婆逃得慢，還沒等她蹲下，就被“老狼”捉住了。“老狼”開始“吃”“小兔子”了，嘴裏還唸叨着:“好肥、好嫩、好香的小兔子啊!啊唔、啊唔!”逗得我們鬨堂大笑。“這下外婆可要出醜啦!”我雙手捧着肚子大笑着。外婆被我們圍在中間，只好無可奈何地唱起了歌。唱完，在熱烈、響亮的掌聲中，外婆當起了“老狼”……。

“老狼、老狼幾點了?”……瞧，我們玩得多盡興、多開心啊!我喜歡玩這個遊戲。

有趣的遊戲作文 篇5

今天我和爺爺奶奶玩了一個好玩的數學遊戲，我出的題目是：給你投擲六枚硬幣，那麼3次正面3次反面的機率是多少？

奶奶聽完當場棄權，因爲奶奶數學不好，爺爺很自信的回答：“不是正面那就是反面啊，這樣算，那必然是50%嘍。”我斬釘截鐵地說：“錯！”

然後我跟爺爺講解了原因，其實這是一個概率問題。首先，投擲6個硬幣，所有可能的結果是：1+6+15+20+15+6+1=64。其中，3次正面，3次反面的可能結果是20。剛好得到3個正面3個反面的機會是多少？這就很顯然了，在64種可能性中有20個可能的結果，所以機率是31。25%。

爺爺聽完恍然大悟，我給他講了帕斯卡三角形原理，但是爺爺似乎不感興趣。我想幫他複習一下，出了一道同類的`題：那把硬幣投擲10次，那麼在10次中，出現5個正面5個反面的機會有多少呢？爺爺想了一會兒......然後，表示又不會了。哭。好吧，再來。首先，我們先來看所有可能出現的結果是多少呢？很簡單，其實算2的10次方就好了，得到1024。那麼，5個正面5個反面的機會有多少呢？也很簡單，是252，其實有一個快速技巧，如果你的硬幣數是雙數，一半一半的可能性是這一行中間最大的那個數。那我們現在來看，在10次中，出現5個正面5個反面的機會是多少，用252÷1024，結果四捨五入是24。61%，這樣算是不是很簡單呢。

爺爺表示這次真的聽懂了，我覺得好有成就感。今天真是愉快地一天啊！

有趣的遊戲作文 篇6

你玩過“滾鐵環”遊戲嗎？這可是一個令人難忘的傳統遊戲。它也是爺爺、爸爸他們童年時代特別愛玩的遊戲呢！

有一次，小夥伴們向我下了挑戰書，邀請我參加滾鐵環比賽，時間定爲下週五晚7：30，在小區廣場上進行。我接受挑戰後，就開始積極準備，請爸爸當教練教我滾鐵環。我們來到一條陰涼僻靜的馬路上，開始練習。

首先，爸爸教我怎樣把鐵環滾起來。爸爸說：“把鉤放在鐵環中間，往前一推，它就可以走了。”我照着爸爸說的去做，左手把鐵環放平穩，右手握鐵鉤輕輕往前推。果然鐵環滾起來了。可是鐵環像一個喝醉酒的人，搖晃着前進，不一會兒，就躺在地上“呼呼大睡”了。我下決心，必須要讓鐵環聽我的“指揮”！經過多次練習後，我滾得有模有樣了。爸爸微笑着點點頭。

接着，爸爸又教我怎麼控制方向。爸爸說：“如果你想讓鐵環往左，右手握的鐵鉤力量稍微向左偏一點；如果想往右，就向右偏一點。”我一開始控制不好，力氣大了點，鐵環拐的彎太陡，都橫過來了，偏離了路線。這怎麼行呢？練了好幾次都是這樣，爸爸就一直鼓勵我。後來，我又練了幾次，慢慢掌握了要領，發現鐵環只要一歪，把鉤往它歪的反方向一斜，它就立刻正過來了。原來裏面有竅門啊！

最後，爸爸再教我控制滾鐵環的.速度，爸爸說：“加速只要跑快點，手拿穩鐵鉤就好了；減速自己走慢點，鐵鉤輕輕套在鐵環上面就可以了。”我照着爸爸說的，練習了多次，終於學會了。

比賽日期到了。小夥伴們手握鐵鉤，站在起點上，只聽一聲哨響，我們紛紛衝出起跑線。可能太急切了，有幾個小朋友不是偏了，就是鐵環倒了。而我按照之前訓練的方法，手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環，它就像一隻乖巧的小寵物，跟隨在我旁邊，時而飛奔，時而放緩腳步，在我和它的默契配合下，最終贏得了比賽第一名。

這次學滾鐵環、參加比賽，讓我明白了一個道理：即使是簡單的事情，也要經過不斷的努力才能做好。

有趣的遊戲作文 篇7

今天下午課間休息的時候,老師帶領同學們來到娛樂休息室做遊戲，我們最喜歡 玩遊戲了,聽到老師這樣說,我們開心地一蹦三尺高。

我們商量了一下玩什麼遊戲,最後一致同意還是玩我們最喜歡的老鷹捉小雞的遊戲。

來到娛樂休息室，同學們馬上活躍起來，角色確定之後。我們的遊戲便開始了。第一輪，我當了那隻最威風的老鷹，李榮軒當雞媽媽，其他同學當可愛的小雞們。老師“開始!”一聲令下，我開始捉小雞了。我張開雙臂，兇猛地向小雞們撲去。雞媽媽可真勇敢，他也張開翅膀，攔住我的去路。小雞們在雞媽媽的身後，一會兒往左衝，一會兒又向右閃。我不放棄，決心一定要捉住幾隻小雞來耍耍威風。經過我頑強的搏鬥，我終於捉住了六隻不幸的'小雞，最後只剩下雞媽媽和他的兩隻雞崽了。第一次當老鷹就捉到這麼多小雞，我真的很高興，心裏像吃了八月的石榴-樂開了花。

第二輪，我當了一隻平凡的小雞，我們在雞媽媽的保護下，左躲右閃，搞得我們暈頭轉向。那隻可憐的老鷹捉了半天也徒勞無獲，氣得他直跺腳。

時間過得可真快，馬上就上課了，我們只好依依不捨地回教室上課了。

老鷹捉小雞的遊戲真好玩!我們今天玩得真開心!