一次搶救作文
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的一次搶救作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一次搶救作文1
有一天,天氣晴朗,一陣微風吹過,柳樹條翩翩起舞,桃花們爭先恐後的開放,小紅走出來玩耍,無意中在屋檐下發現一個燕窩,它們正在玩耍,小紅被這景色迷住了,站在那裏觀看着,小紅髮現燕子們的`媽媽去給燕子寶寶覓食了,看着燕子們非常開心,小紅的心情也開心了,突然,一隻小燕子被擠下去了,小紅的心情焦急起來,心想:怎麼辦啊?小紅向前邁了一大步,想接住燕子,“譁”小燕子從小紅手劃過,沒接到!此時,小燕子已掉到地上,一隻小貓走過來,他笑了笑,心想:上天對我真是太好了!
小紅立馬跑過來,心想:一波未平,又來一波,該怎麼辦?打死貓?眼睜睜看着燕子被吃?突然,小紅想到主意了,他拿起一根木棍,朝貓打去,“啪”小貓受到了驚嚇,立馬跑走,我馬上捧起小燕子。
小紅到小燕子來窩旁邊,可他不夠高,怎麼辦呢?忽然,有一位路人走過,小紅立即攔住他,請求他把小燕子放回窩裏,那位路人非常願意,他一墊腳,手一伸,把小燕子放回了窩裏,這是,燕子媽媽飛回來了,它把捉回來的蟲子餵給小燕子吃,看到這一幕,小紅笑了,然後和小燕子再見。
一次搶救作文2
開學的第一個星期就發生了一件讓我意想不到的事情,且聽我慢慢道來。
那是一節很普通的體育課,時間過得飛快,一眨眼就過去了一大半。體育老師看了看手錶,吹響了哨子,宣佈說:“同學們,現在開始自由活動。”頓時操場上人聲鼎沸,我也不例外,拉着童話、沈瑜和唐澤希一起玩開了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴響了,可是隻聽“哎呀”一聲,不好,唐澤希摔倒了!我馬上以最快的速度向他衝去,說時遲那時快,三下兩下把他扶了起來,拉着他慢慢地向教室走去。我一邊走一邊安慰唐澤希,希望他不要難過。終於到了教室,可是我只帶了一張溼巾,爲了唐澤希,我還是二話沒說,毫不猶豫地抽出溼巾幫助唐澤希擦傷口。我不停地問:“你還疼麼?”一直到下一節課的上課鈴聲響起,我還在叮囑:“有什麼事情記得叫我哦。”就連上課時我也時不時朝唐澤希望去。
盼着下課的.我一聽到下課鈴就“彈”了出去,趴到唐澤希桌上關心地問道:“你感覺好點了麼?”他默默地點點頭,微笑着從嘴裏蹦出一句“謝謝你!”這句話頓時照亮了我的心房,緊張的身體也不再那麼冰涼了,我長舒了一口氣,蹦蹦跳跳地回到了自己的座位。
這一次“搶救”讓我明白了什麼事同學間的友誼,真實予人玫瑰,手有餘香啊。
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