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【推薦】描寫我的同學的作文3篇

作文2.12W

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的描寫我的同學的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】描寫我的同學的作文3篇

描寫我的同學的作文 篇1

我們班新來了一個同學他叫楊**,他有一雙遠遠圓圓的眼睛,一個小小的嘴巴,很想《阿拉斯加的企鵝》裏的菜鳥。

開學第一天,我班看到一張陌生的臉來到我們班,我們都叫了起來,嘔~那當然,肯定是一位新同學。我說呀這位同學有一點奇怪,不怎麼說話還很害羞。老師叫他走上講臺自我介紹,他像剛出土的殭屍一樣緩緩的走上了講臺,大家好,我叫楊**。我今年11歲了。…。

等了一兩分鐘,才把他的自我介紹聽完。

平時上課他跟不怎麼講話,一天就抱着一本書在看。也不怎麼和同學講話,只有你去問他點問題,他纔開開口。我問他:“你是哪裏的人”?看他臉上砸吧了兩下,才說我是“胡安”的,我們老師聽不懂他在說什麼,看他手緊緊地捏着,我們也不好意思再問。

一次上英語課,楊**人像往常一樣抱着一本很大的《隋唐演義》,上課鈴打了,他人然抱着。老師走到他面前說:“你是新同學,不懂規矩嗎?”看楊**非常無賴,挎着一個臉,眼睛一直盯着英語老師,過了兩三秒才把書放進了抽屜了。

開學的第二天,我們發現楊**的椅子上空空的`,臉熟包都沒有一個,我們很奇怪:“怎麼都8點過了還不來。”我們一直到九點,任然沒來。我們給老師說:“楊**沒來,怎麼回事,是不是又轉走了?”老是問和楊**一起來的一位新同學:“楊**怎麼回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了,那位同學說:“楊**又轉走了。”啊~~~纔來的新同學呀,才一天又走了。楊**值得嗎?一天又走。

我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥,圓圓的眼睛盯着一個地方看,小小的嘴巴,臉上長着一些小麻子,小平頭,圓圓的臉,性格內向的,那一定就是我們的新同學楊**了。

描寫我的同學的作文 篇2

五年的時光飛逝,迎來了嶄新的國中生活,記憶寶匣已經積累了許多許多。有一顆最亮了,那是我與她之間發生的事。剛開學,我就認識了她——我的知音,到現在,我們還是形影不離,那件事,還使我們更加密切了。

那一次,我們照常走在上學的路上,那天天氣不怎麼好,風呼呼的颳着,路上的行人都緊緊地裹着,生怕寒風從那一丁點的空隙裏進去,但幸運的是,沒有下雨,我們也是靜靜的裹着,不過依舊說說笑笑的。“嘭——”“你看這風啊,自行車都扛不住了。”“是啊,幸好我們還是可以堅持的。走啦。”“哎,別走那麼快啊,來幫忙!”“又不是我們的自行車,幹嘛去扶。”我扭過頭,悠閒地走了。我原先想她一會兒就跟過來了,就試探性的往回看,沒想到,竟然真的在扶那排倒了的自行車。“你鹽吃多了嗎?上學快遲到了。”我勸服着她,還用手指了指自己空空的手臂上,彷彿那有一塊手錶。

“不着急不着急。你也不幫幫我,不也就快了嗎?”只見她不緊不慢的一隻手放在扶手那,一隻手放座凳那,扶起一輛又一輛的自行車,“說真的啊,你得學着關心關心他人,不要只想着自己的利益。”她說的很簡單,非常的好理解。我其實一直都仔細聽着那段簡短的話語,並且深思熟慮着……也不禁慢慢的.扶起了自行車,沒有多久之後,這一排的自行車全部被我們扶了起來。“好了,咱走吧。”她拍了拍手,看了看手臂上存在的手錶,“哎呀,不好,快遲到了,快撤!”

到了學校,已經遲到了,老師因不知道事情的真相,說了我們幾句,但是我相信她和我一樣心裏都是暖暖的。那番話,我依舊記着,一直也警告着自己,並且不僅僅讓我學會關心他人,還讓我改變了遺忘了缺點,做事前三思而行。

描寫我的同學的作文 篇3

他有個圓圓的腦袋,小小的眼睛,上課閉目養神,下課就像到了歌舞廳,這就是我的同學李天樂。

“叮叮叮”上課了,李天樂立刻把他提前準備好的“定心丸”(紙球)塞進耳朵,開始了他的夢遊式聽課。突然,老師叫到:“李天樂,這個方程怎麼列?”我本以爲他肯定回答不出來,剛準備舉手,李天樂說:“……”唉,我就納悶了,他明明不在聽,他爲什麼會呢?是因爲他表面上是在“閉目養神”,其實一直在聽着老師說的每一句話,這非常讓我敬佩。

“鈴鈴鈴”,下課了,李天樂好不容易捱到了下課,老師這邊剛走,他那邊就飛奔出教室,一眨眼功夫,他便連蹤影都不見了。回到教室,他又和陶俊在打架了,他身後的掃把橫七豎八的.躺在地上,彷彿在傷心的哭泣。這時老師來了,陶俊見大事不妙,趕緊回到了座位,但李天樂躺在地上,被張老師抓個正着,這時,老師說:“我又有了一個好的作文素材,李天樂身後的“垃圾堆”。”全班頓時笑場。

李天樂是我們組的一員,他總會在同學不開心時,編個笑話給大家聽,使大家的心情變得無比愉快。有時,我甚至跟他開玩笑說他長大了去當個像周星馳一樣的喜劇演員。說着,我便在一旁偷笑。但他不作聲,也不知道在想什麼。但我還是覺得好笑。

這就是我那“大事不犯”,“小錯不斷”,上課唉聲嘆氣,下課歡天喜地的同學,李天樂。

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