好奇心作文(集合15篇)

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的好奇心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好奇心作文1

好奇心是生命中第一朵綻開的花。

當我們呱呱墜地時，周圍的一切都是如此陌生。陌生的天花板，陌生的牀單，陌生的空氣，還有陌生的母親。數以萬計的未知突然間向我們剛出生的白紙般的心靈涌來，此刻，好奇心之花便悄然綻開了。我們迫切地想了解我們賴以生存的世界，於是好奇心促使我們漸漸學會坐，爬，走，說以此來作爲與世界溝通的媒介。看那剛學會走路的孩子，張着雙手，邁動着不太靈活的雙腿，小嘴一張一合吐出含混不清的字句，稚嫩的眸中滿溢着對世界強烈的好奇。

然而，不幸的是，當我們越成長，越瞭解這個世界，我們越漸漸對世界失去興趣。我們甚至有時會自以爲已經參透了天地。我們投身於學業中，機械地從課本上搬運一個又一個知識，把它們壓藏在大腦深處直至黴爛。我們知道天是藍的，水是清的，卻可曾想過天爲何藍，水爲何清?也許你會輕笑：這些問題，都是小孩子才問的，實在太幼稚!在以老成穩重爲上的社會，好奇心成了幼稚的`體現，成了無知的代名詞。我們總是想讓自己看起來無所不知而顯得高人一等，於是，我們殘忍地將一個個好奇的幼芽連根拔起，將發問的嘴脣牢牢縫合。我們失去了一次又一次與世界溝通的機會，沉迷自我，與世隔絕。

失去了未知的滋養，好奇心之花便漸漸枯萎。那些以好奇心之花衍生出來的情感、閱歷、經驗、學識，好似失去了生命的源泉，不出多時，便耗盡養料，落紅滿地。我們的心靈便沒有了庇護，外界的黃沙被狂風裹挾，肆意侵略我們的心靈，一時間摧枯拉朽，天搖地動。此時，我們的精神世界便衰草連天，恰似原始的蠻荒之地。

所以，趁着我們的好奇心之花還有一絲生機，用心呵護它吧!張開雙眼，去探索熟悉的世界，去剖析複雜的人類未知世界，爲好奇心之花澆水施肥;展開思維，去用心思考身邊的一切，用思想爲好奇心之花修建籬笆;放下虛榮，以好奇爲榮，勇敢地向世界提出質疑，與自然擁抱，與世界擁抱，手捧好奇心之花，突破那層爲自己修築的繭，像蝶一樣在世界中輕舞吧!

因爲，那早已被我們無視了的世界是多麼的奇妙啊。

好奇心作文2

童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數也數不清。在我童年的記憶裏最讓我回味無窮的就是童年的好奇心。

有人說童年是枝頭上那個想要摘下的蘋果，有人說童年是紙盒裏那條白白胖胖的蠶寶寶，有人說童年是髒兮兮的'小花臉，有人說童年是在雨地裏瘋跑……童年到底是什麼?我說，童年是標點!什麼?不信?那就看我用標點來說說我的童年吧。

爲什麼用省略號呢?那是因爲小時候的事情誰能記得住呢。迷迷糊糊的，幹出什麼大事我都不記得了，據媽媽說我小時候最崇拜的人是警察、軍人。一看見警察叔叔阿姨，我就肅然敬禮一聽到奏國歌也敬禮，在家的話還找來一塊小毛巾被披在身上充當斗篷。長得多可愛也不知道，幸虧有照片，從照片來看，確實很可愛。可是，這些都不是我本身的記憶，而是聽來或看來的，我覺得我一出生就5歲了――因爲5歲之前的事一點都不記得，因此用省略號是再合適不過了。

呵呵，我那時候的好奇心可強了!幾乎對所有的事物都具有很強烈的好奇心。記得我第一個暑假就是7歲的時候問了這樣一個問題：“暑假，是不是老鼠放假?”當然還有“海水爲什麼不會倒流到天上去?”這樣高深的問題。東問問，西問問，問得大人都煩了，問得人們全跑了，還封給我一個外號“十萬個爲什麼”。這不就是一個名副其實的問號嗎?

尾巴，就像一條小蝌蚪，因此它說的是我很調皮。有事實爲證， 就說一件吧。我的課本上的每一個人幾乎都被我戴上了墨鏡，添上了鬍鬚，爲此，不少挨老媽的批評。現在我正努力改正這個不好的習慣。

冒號。這是說我喜歡說話。在這裏自己揭一下老底吧。我上課隨便說話已經被老師n次請去辦公室“喝茶”。至於省略號就是被老師家長狂風暴雨或者和風細雨式的批評時的沉默了。 不過，我已經很久沒有因爲這個而被批評了，進步了!

歎號，又叫驚歎號、感嘆號，表明我慢慢長大了，感情豐富了。它是標點符號中最高的一個，由一豎和一個小圓點組成。小圓點就像小時候的我上面的一豎就如長大的我，高高的，大大的，與下面的小點形成鮮明的對比，說明我長大了!

童年給了我們很多美好而又懷念的回憶，只不過我們已經沒有了童年的好奇心，爲童年畫上了一個句號。

好奇心作文3

坐在我前桌的那個人竟然沒來參加考試？！看着前面空蕩蕩的座位和那空白的答案紙，我的好奇心蠢蠢欲動。

她(他)是因爲害怕嗎？

如果是這樣，我只能表示理解但並不贊成。我們這一屆是江蘇高中課改的第一屆，放在科學實驗中也就和“小白鼠”差不多，從教材內容到考試形式都是全新的，從老師到學生都是摸着石頭過河，真正信心百倍的能有幾個呢？但是，我們不能因爲這些不確定的因素就臨陣脫逃。大學聯考固然可怕，但仔細想想，大學聯考也是可愛的。它意味着我們終於能和數不清的作業、上不完的晚自習和考不完的試卷說再見了！我們終於能以最公平的方式和同齡人展開較量，證明自己的實力了！毛主席說得好，“數風流人物，還看今朝”！所以對於大學聯考，今朝的咱們不用怕！

她(他)是因爲複習太認真而病倒了嗎？

如果是這樣，那真的`太不值得了。大學聯考對於我們這羣人來說是很重要，從某種意義上來說，它直接決定了我們未來五六十年的生活質量，很多家長都把高中生活說成是“辛苦三年，幸福六十年”，但大學聯考的成敗並不代表一切，上大學是一條出路，不上大學也照樣有很多創造美好生活的選擇，“條條大路通羅馬”的古訓永遠都不會過時。所以，何必爲了一次大學聯考把自身給搞垮呢？大學聯考誠可貴，健康價更高啊！還是咱毛主席說得好：“身體是革命的本錢！”

她(他)已經被某所著名院校提前錄取了嗎？

如果真是這樣，我只能說：“太羨慕了！”上學期，我們班也有一位同學被南大錄取了，當時那個轟動啊，真是無法形容。班上同學都羨慕得有點兒嫉妒，拼命吵着讓那人請客，後來還是“老班大人”結束了這場騷亂，以每人一塊德芙巧克力收場。要是我前桌的這個人真的被提前錄取了，我倒挺幸運的，興許還能沾沾她(他)的仙氣，最後也能上一所重點大學，不知道這算不算是唯心主義思想啊？

去年有部特火的電影，叫《好奇害死貓》，說的是好奇心毀了一個家庭。不過今天，在這個考場上，好奇心幫了我一個大忙！順利完成了這篇命題作文。要是有幸能拿到不錯的分數，我一定會對身邊所有的人說：“好奇心真是個好東西！”

好奇心作文4

我們從出生開始就一直對所有東西都抱着強大的好奇心，這好奇心一刻也不會停止。比如自己的舌頭是什麼樣子的？於是對着鏡子把舌頭伸出來，等等。

好奇心會激發求知慾。你看，愛迪生小時候爲了弄明白自家花園裏野蜂窩的構造被馬蜂蜇腫了臉，還是不甘心繼續研究蜂窩構造，後來他成了大發明家。李四光小時候對家鄉田裏的巨石很好奇，總想知道爲什麼在這個地方會出現這麼大的石頭呢？後來，他做了大量考察、研究，發現這是第四紀冰川的遺蹟，成了中國地質學上的重大發現。如果他們沒有好奇心，對一切事物都不感興趣，他們還能成爲發明家、科學家嗎？

我小時候也有好奇心。我很小的`時候總有一個想法，“咔嚓、咔嚓”的鐘表的後面到底有什麼？這個上面怎麼有數字呢？還有兩個小棍兒在不停地動，這裏面是不是有個小人在轉這個小棍兒？終於有一天，我決定一定要看看裏面到底有什麼。我把後面的蓋子打開，裏面有個電池。這個好眼熟，把它拿下來吧。然後鍾就停了。怎麼回事？把電池放回去，咔嚓、咔嚓，又響了。原來是電池讓它轉的。電池又不會轉，裏面怎麼轉了呢？一定是另有原因。我找了個螺絲刀費了九牛二虎之力把它打開，裏面大大小小的齒輪都停了下來。我一個個把它們拿下來，發現他們是一個接一個，一個轉一個，從電池旁的電機一直傳到小棍上。我仔細地看了很久，決定在爸爸媽媽發現之前把它恢復原樣。但五秒鐘後，我就放棄了。它們根本不呆在原來的位置上，最後都灰心喪氣地躺在桌子上。我只好向爸爸求救。我本以爲父親會說我弄壞了東西，可他哈哈大笑，誇獎我是個有求知慾的好孩子，並和我一起拼好了鬧鐘。

因爲我經常拆裝家裏的東西，所以我的動手能力很強，在五年級時我參加了北京市的機器人大賽，並獲得了一等獎。我很爲自己的成績感到驕傲。

在現在的教育中，有不少老師和家長替孩子去探索，所有的事情都只給一個正確答案。這不能幫助孩子，因爲沒有探索就沒有吸引力，對孩子們的好奇心有很大損害。沒有好奇心就不愛思考，不思考怎能成爲像愛迪生一樣的發明家呢？

所以，我們應該放手小朋友們，讓他們自己在這個世界中游玩。有可能，在他們摘花爬樹時，對生物產生了興趣，成了生物學家，在玩水時成了物理學家。這樣，往往比只拿幾本生物或物理書整天看，成功可能性高得多。

好奇心作文5

開窯的那一瞬，金光四起，只聽見絲絲裂響在我的周身迴盪……

景德名瓷

德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。

那佈滿歲月滄桑的手滑過我的腰際，畫出一個完美的弧度。老師傅凝神，對他的徒弟們道，這必將是景德鎮最美的一副瓷器。

接着，那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般，矯健而又蒼勁。

一個年幼的孩童正趴在窗口好奇地盯着我。我朝他微笑。馬上我將進入那窯窖接受爐火的重重考驗，而我的美麗也將令人讚歎不已。

好奇開窯

我被放進了那黑色的巨大窯窖中等待烈火的焚燒。然而，我不畏懼，美麗的背後一定會有付出。我的命運就是這重重烈火的煅煉，我流淚……

這一切都被那個年幼的孩童盡收眼底。他好奇地扭過頭，望着我流着淚卻堅毅的背影，眉頭皺着，悲哀地目送我進入了爐窯。

他應該在好奇爲何連陶器也會哭泣。我篤定，他看見了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中一點又一點地蒸騰又蒸騰，在我的眼中結成一縷薄薄的`繭。

孩童受不住好奇心的驅使，在一個四下無人的午後悄悄地打開了這扇重重爐火燒炙的鐵門。

開窯的那一瞬，金光四起。狂野的火舌吐着流瀉出來，在午後的清風中慢慢平息了怒火。

孩童驚奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大聲喊道，童稚的聲音響徹了整個莊鎮。

美麗積澱

那一瞬，我聽見絲絲縷縷的裂響在周身響起，聽見老師傅生氣地拂袖而去；“頑童，你的好奇誤了它的美！”而後，是孩童的辯解，“陶瓷哭了。”然後的然後，我慢慢地睜開了疲憊的眼睛，世界上第一件薄絲雲縷裂紋陶器便誕生了。

人們驚奇於我的美麗。那交錯分佈的裂紋，如絲如縷，縱橫交錯，如同肆意流過的淚痕那般清晰可見。

我微笑，在陽光下展現我晶瑩剔透、水潤明淨的身軀。我感謝那孩童的好奇心，是他的理解，他的單純，他的好奇，成就了我今世的驚歎！

在一陣驚喜與稱讚聲中，我閉上了眼睛。歷經了千年，在這森然寂寞的博物館中我延續着千年以前的夢。夢中一個孩童悄悄地打開窯門，看見我微笑的嘴角後驚呼。我望見他純澈的眼眸，那裏靈動着兩個字——好奇。

好奇心作文6

看到媽媽拿着一個圓柱形的東西在嘴上抹，一抹嘴巴就變紅了，我兒童的好奇心瞬間被動起來，心想那玩意兒那麼神奇，一抹就紅了，我決心試一試。

媽媽在廚房做菜，我亮亮的眼睛掃視了四周，發現沒人看見我。於是我躡手躡腳地跑到媽媽臥室裏的化妝臺前，輕輕地拉開抽屜，把那黑乎乎的圓柱體拿了出來，想起媽媽平時抹了這個東西之後漂亮的樣兒，我便不由自主地做起了白日夢：抹了這個之後的我美若天仙，我的身後有許多人稱讚我像女王一樣莊重，一樣美麗。

我迫不及待地拔開蓋子，學着媽媽的樣子裝模做樣地塗起來。我拿着那個東西沿着嘴脣細細的，輕輕地塗了一圈。塗上以後我嘴脣涼絲絲的，抿了抿嘴脣覺得粘粘的，再吸了口氣，覺得這亮晶晶的東西很舒服。我仔細看了看盒子裏面，發現裏面有個大紅色的東西，應該就是這東西讓讓媽媽的嘴脣上染顏色吧！再聞一聞有股甜甜的香香的味道撲鼻而來，我想起媽媽眼皮上也塗有紅色特別漂亮，便一把抓住圓柱體把眼皮也塗了。

雖然沒照鏡子，但憑感覺，一定差不了多少，我滿意地點點頭，但轉眼一想：把嘴巴旁邊也“裝飾”一下，說不定更漂亮。我沒照鏡子就胡亂塗了一通，再把腮幫兩邊塗了兩個又紅又大的圓圈。我覺得還不夠漂亮，想起媽媽平時還會把一個滑溜溜的東西抹在脖子上，但好像又不是紅色的。我經過片刻思考後，不管三七二十一就使勁從那個黑管裏面摳了一塊紅色的東西下來，用手狠狠砸扁，把脖子、腳、手全部抹了，不夠再摳下來，終於大功告成了，能塗的地方都被我塗了一遍。

有了完美的妝容，可是衣服不太好看，想到這裏我趕緊從衣櫃裏翻了一件來穿上，原本穿在媽媽身上的長裙成了長長裙，我又把媽媽的高跟鞋穿上，我幻想着天仙般的'自己：披着長頭髮，優雅地轉了個圈兒，許多人在下面用羨慕的眼光看着我，得意忘形的我一搖一擺地走出去，興高采烈地給媽媽看。

“媽媽——”隨即跟來一聲吼叫，媽媽乍眼一看，瞪大眼睛，嘴巴成“O”字形，跟着就是陣陣笑聲，她邊笑邊領我照鏡子。我一看，媽呀，鏡子裏的是什麼呀！是電視裏的鬼嗎？是紅色的幽靈嗎？還是木頭一樣的雞血殭屍嗎？嘴塗得像朵花，額頭一片紅，脖子上就像流了許多血……

從此，我在家裏就有一個響亮的綽號“吸血鬼”，這童年的好奇心害了我。唉，真是好奇心害死人呀！

好奇心作文7

我是一隻可愛的小白鼠，生於一戶人家的牆壁裂縫之中，與我一同生活在這家中的是一隻可怕的貓。它的眼睛總是咕嚕咕嚕的打着轉，每逢我們家要“外出覓食”時，它總會使出鋒利的貓爪使勁地朝我們抓來，再使勁捏着我們的身子，直至將五臟六腑都捏出來，方狡黠笑起來。正如自古所說，“貓鼠天生水火不容”，而我偏不信這個邪，我並非大惡之鼠，覓食皆靠自己所勞，而貓捕得是大惡之鼠，說不準......還能同貓交上朋友呢！

可那貓也太駭人吧，瞧它綠瑩瑩的眼睛，彷彿黑夜之中蠢蠢欲動的幽靈一般；那長長、有力的尾巴，彷彿雞毛撣子一般，輕輕一甩，便要叫人疼死；還有那鋒利的爪子與無聲的腳步聲，在無聲無息中偷偷靠近你，再如一把刀捅向你的心，可這些恐懼終不敵好奇之心，我決定冒險一試，儘管我只是一隻白鼠，可我在那一剎那悟出了一條真理：好奇心會驅使着動物克服對天敵的恐懼，甘願冒風雨去嘗試，冒平素不敢、不能所做之事。

我便躡手躡腳地出發了，彷彿一個光榮的、即將爲他人作出貢獻的.使者一般，莊重的、從容地朝着那隻貓奔去。那隻貓正在平穩地睡着，我輕輕用尾巴在貓的身上擦了一下，再用手撫摸了一下它的臉，貓猛地驚醒了，打了個冷顫，在那雙冒着綠瑩瑩的光的眼睛環顧了四周，搜尋了半天，終於看見了我，它滿臉驚訝地看着我，遲疑、疑豫着，緊皺着眉頭，我討好似的搖搖尾巴，眨眨眼睛，微笑着“吱”了一聲。再用手摸了它一下，它彷彿懂了我的意思，狡黠地笑了一下，眼睛咕嚕咕嚕的轉動了一會兒，轉而變得友善、親密，也親暱的“喵”了一聲，我頓時鬆了口氣，心中暗自得意，我終是成功了，看來與貓做個朋友也並非很難嘛。

貓眨眨眼睛，示意我躺在它的身邊，我親切地“吱”了一聲，躺下來，閉上眼，隱約之間貓將毛茸茸的手搭在我的身上，頭靠在我的旁邊，我享受着這般愜意。猛然之間，爪子掐緊我脖子，嘴巴死死地咬住我，我痛苦的尖叫着，也從中悟到了一個真理：好奇心害死鼠，看來貓鼠是真水火不容啊。

好奇心作文8

談及好奇心，我總會想起李比希的遺憾。作爲一名傑出的德意志化學家，曾經從海藻中提取碘時，發現了一層奇怪的液體，可是李比希並沒在意，從而錯過了發現溴的機會。這正是由於好奇心的缺失才導致的結果，好奇心的力量是不可估量。

毋庸置疑，兒童的好奇心是最大的。他成天圍着大人問爲什麼，對你來說也許是十分可笑的問題，但好奇心給予兒童的，卻是思想的提升，總有一天必定會有個問題難倒你。

好奇心是社會前進的動力。在好奇心的驅使下，牛頓由一個蘋果發現了萬有引力，瓦特面對頂起的壺蓋從而改良了蒸汽機，李時珍嚐遍了各種草藥完成了《本草綱目》好奇心其實就如一團火苗，好奇心越大，火苗就燒得越旺，照亮的範圍也就越廣。在別人眼裏，總覺得有好奇心的人很愚昧，就正如人們對那種癡心研究的人的嘲笑，但事實證明，他們僅僅是搬起石頭砸自己的腳。當那羣“愚昧”的人成功後，“明智”的人只能低頭不語，這纔是真正的愚昧。可見，好奇心能引領我們進入一個新的領域，去不斷探索、挖掘，雖然不一定能獲得成就，但我們得到了豐厚的知識，智慧在無形中得到了昇華，社會由此不斷進步。這就是好奇心的力量。

我國數學的實力是世界上數一數二的，但這僅僅是在競賽方面，真正的數學不在於會做什麼，而在於發現了什麼，創造了什麼。完成這種發現與創造就需要好奇心。然而，中國的孩子就是缺少了好奇心，面對數學只是一頭鑽入題海，卻從沒想過如何造船揚帆渡海。這就是爲什麼中國總沒人能獲得“數學中的'諾貝爾獎”：菲爾次數學獎。好奇心其實就是與循規蹈矩相對，它需要的不是死板的規矩，重視的是真正有益的創造性。有了好奇心，你就會多問幾個爲什麼，有了疑問，你就能發現問題所在，才能深入研究這一疑惑，最終，你就創造了只屬於自己的規矩，不用將思維僵化在那已有的定律上。這就是好奇心的力量。

好奇心其實是一種載體，擁有好奇心，你就擁有了獲得知識的媒介，個人才能更好更快地發展，爲社會創造前進的動力。

好奇心作文9

“爲什麼有白天黑夜呢？爲什麼木頭會浮在水上呢？爲什麼寒假只有一個月，而不是和暑假一樣兩個月呢？”一有空我就對媽媽提各種各樣稀奇古怪的問題，媽媽總是被我問得啞口無言，但我還是樂此不疲。

在生活中，我總是對所有事情充滿好奇心，在學校裏我的好奇心更是顯露無遺了。

有一天，我和我的好朋友吳暢正在學校的遊樂器械旁嬉戲打鬧，突然發現“古風魚塘”旁邊圍了一大羣人，還不時發出一兩聲驚歎。好奇心驅使我拉着吳暢擠進人羣，原來是一隻黃色的死鳥浮在水面上。我們一下子就來了興致，打着要探索科學奧祕的`幌子，拿了幾根樹枝和幾片寬大的落葉，開始實施打撈工作。看着死鳥離岸邊越來越近，旁邊有些膽小的同學趕緊避開，吳暢也顯得有些害怕，扯着我的衣角說：“不要打撈了吧，它說不定已經腐爛了！”我也有些猶豫，想就此放棄，可腦子裏卻突然冒出好多問題。“這是什麼鳥？”“怎麼死的？”“腐爛成什麼樣了？”……無數個問題打敗了我的害怕，於是我壯着膽子用樹枝戳了死鳥幾下，把它繼續往岸邊拉。

旁邊的學弟學妹們一陣騷動，竟引來了一旁的午間值日老師。她過來一看也吃了一驚，忙問我們要幹什麼。我託着裝了死鳥的大葉子，湊近給老師看，還裝着很有學問的樣子說：“死鳥在河裏會腐爛發臭，河水也會被污染，把死鳥撈起來就不會造成這些不好的影響了。我們打算研究一下這隻鳥。”我本以爲老師會對我的好奇心讚賞有加，可老師似乎對死鳥不太感興趣，只是點了點頭說：“好好好，你們自己做吧。”我們只好悻悻地往百果園走了。

在百果園裏，我們仔仔細細地把死鳥觀察了一番，最後決定爲這隻爲我們做了巨大研究貢獻的死鳥舉行一個隆重的葬禮。我們把死鳥安葬在一棵大樹底下，還拔了一些三葉草撒在它身上。誰知正當我拔草的時候，百果園的勤雜工大爺出來檢查，剛巧看到我在灌木叢中擺弄着什麼，立即氣勢洶洶地衝過來，揪着我的耳朵大罵，唾沫星子到處橫飛，濺得我滿臉滿身。他以爲我在拔名貴的花呢。我剛想分辯幾句，替自己伸伸冤，他就回罵得更厲害了，我只能默不作聲，自認倒黴。

回家後我把這事說給媽媽聽，媽媽對我一頓批評，原來死鳥身上可能會攜帶一些可怕的病毒，比如禽流感。我聽了以後心有餘悸，也明白了，雖然好奇心有時可以增長知識，豐富見聞，但也有古話說：好奇害死貓，我以後在發揮自己的好奇心時也要考慮周全，保護自己安全。

好奇心作文10

從我來到這個世上就擁有一顆好奇心。帶着這顆好奇心，我不斷地探索追求，它既給我帶來了成功的喜悅，有時又會讓我吃盡苦頭。

小時候，我最愛看的節目就是少兒頻道的《我是發明家》。來自全國各地的發明愛好者，在這個舞臺上大顯身手，展示自己的無限才華，將自己的奇思妙想推薦給評委，有的甚至還獲得發明專利。

我想：如果我是小發明家又會怎樣呢？好奇心促使我把家中的'一個收音機拆了下來，看一看是什麼東西使它能夠發出聲音，原來是那兩個像鍋似的喇叭，由一塊磁鐵和一個小線圈組成的，一通電後，喇叭就會發出聲音。拆完這個，我又拆開自己的遙控賽車，想研究爲什麼一按遙控按鈕，賽車就能四處跑。結果呢，拆開殼子後，裏面是一塊不大不小的電路板。一塊小板子就能讓車子前後左右跑，還能變形翻轉，設計得可真精巧，太厲害了！幼稚的我還想把電路板也拆開，可是，那上邊一個小縫隙都沒有，好像是被人施了魔法似的，牢牢地定在……當我又想把收音機和遙控車裝上時，立刻嚇了一跳，零件被我拆得七零八落，早已渾到一起了。我怕捱打，就只有靠着記憶安裝了，不是裝反了就是裝錯了，費了九牛二虎之力，終於把零件全部安裝完了。誰知，打開遙控車開關，車也不走了，只是一個勁地在亂叫。而收音機也不轉了。我真是好奇心作怪，辦了一件壞事。最後，還是由姥爺幫助修好的，免去了我的一頓打罵。

隨着年齡的增長，我漸漸地懂得了一點電器方面的知識，只要一有空，我總是認真地看書學習。家裏的玩具都不知道被我拆過多少次，連爸爸淘汰的舊手機我也不放過，翻來覆去的看個半天。

那天，我在家裏找東西，打開抽屜時看見一箇舊手機，擦乾淨後一看，還挺好的嗎！就是無法開機。好奇的我又想拆開來看看，於是，我拿出工具箱，用起子把手機外殼拆了下來，這點點，那看看，發現裏面的接口處有一根電線斷了，我馬上拿起電鉻鐵，把電線焊上，將電池充滿電後，試着開機，手機居然好了，我真爲我的舉動感到高興。爸爸走了過來，也笑眯眯地誇我說：“仁杰，你真棒！是個動手能力強的孩子。”聽了這話，我心裏像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

這就是我，一個對世界充滿好奇的孩子。我還要在科學的海洋裏繼續探索無窮的奧妙。

好奇心作文11

好奇心是孩子的天性，他們常常會提出一個或一串奇怪的問題，總喜歡刨根問底地追問“爲什麼”，可別小看了孩子的好奇心!它是創新的潛在動力，是創新意識的萌芽。學源於思，思源於疑。常有疑問，才能常有思考，常有探索。正像當代著名物理學家李政道博士所說的：“好奇心很重要，要搞科學離不開好奇。道理很簡單，只有好奇才能提出問題，解決問題。” 沒有強烈的好奇心，瓦特發明不了蒸汽機、牛頓也發現不了萬有引力。蘇霍姆林斯基曾說：“人的心靈深處，總有一種把自己當作發現者、研究者、探索者的固有需要…”

好奇心是孩子天生就有的求知願望，是一種對知識的飢餓感，渴望將事情弄得明明白白，渴望將道理弄得真真切切。好奇心是一個人有所發現、有所成就的前提，一個人對各種事物的`好奇心越強烈，就越具有探索的眼光。父母和老師要有發現的眼光，能捕捉住激發孩子進行有價值的發現與創新的視角或素材。孩子有了疑問纔會去進一步思考問題，纔會有所發展，有所創造，質疑可以激發他們思考，促進他們參與。質疑的過程也是孩子主動學習的過程。家長和老師要引導孩子在學習過程隨時質疑，敢於懷疑權威，敢於懷疑教材，敢於懷疑家長和老師。一味地呵斥和責罵，只會挫傷孩子探究的積極性，不少孩子的好奇心就在成人的埋怨聲中永遠地丟失了!孩子喪失了好奇心，也就喪失了最起碼的創造力。著名教育家陶行知先生認爲人的創造是根本之根本，而教育的一個宗旨就是激發孩子的創造力。學習也是一項具有“探險”性質的創造性工作，每一個孩子的學習實際上就是不斷創造的過程，不管是哪一門學科的學習，都需要創造。

孔子侍坐暢談式的教學模式，營造的就是一種理想的教學情境，學生知無不言，言無不盡，老師循循善誘，點撥引導，難怪孔子的3000弟子中涌現出了72位治國平天下的賢人。中國科大校長、中科院院士朱清時認爲，學生的首要任務是挖掘自己對自然現象的好奇心,要多參加校園活動和報告會, 只有當學生充滿了好奇心,加上不斷的勤奮努力,創新纔有希望。當然，孩子的好奇心需要家長和老師的正確的引導，不聞不問，任其發展，也有可能斷送孩子的美好前程。不少走上偷盜、搶劫、吸毒等不歸之路的少年犯，最初也是因爲對自己不瞭解的事物覺得好奇，冒險嘗試而越陷越深的。這樣的教訓應當記取。保護好孩子的好奇心，引導好孩子的好奇心，就是在培養我們民族的瓦特和牛頓!

好奇心作文12

人人都有好奇心，好奇心能使我們產生疑問，好奇心能讓我們獲得驚喜。從我第一次接觸到科技方面的書籍的時候起，我的腦海裏就產生了千奇百怪、奇思妙想的問題：電燈是怎麼亮起來的?馬達裏面是什麼樣的構造?飛行器又是怎麼飛到天上去的?……書籍給我帶來了諸多疑問，但同時也讓我體會到，知識能夠改變一切的'神奇力量。

記得有一次，我在家裏把玩着檯燈的按鈕，在幾次一開一關之後，檯燈突然抽搐似的跳動了幾下，便再也沒有了光亮。我頓時嚇出了一身冷汗，糟了!怎麼辦，這是爸爸送給我的新年禮物，要是被他知道我弄壞了檯燈，一定會非常生氣的!我想到了爸爸失望又氣憤的臉，不由得打了個寒顫。突然，我想到了抽屜裏那本靜靜躺着的說明書。我立馬靈光一現，對了!我可以自己修檯燈!想到這，我瞬間精神一振，我早就想知道電燈是怎樣發光的了，於是我開始仔細地“研究”起了說明書。原來它是通過電流把燈絲加熱到白熾狀態纔會發出光芒的。我又搗鼓了兩下子，檯燈果然又亮了起來。後來我知道，應該是芯片上的灰塵積多了，阻隔了檯燈上電流的運轉。

有了這次修檯燈的經驗，我對知識的渴求慾望更加強烈了。

還有一次，我對於我的飛行玩具能起飛能降落感到很神奇，這時的好奇心又開始“手舞足蹈”了。於是我一邊幻想着玩具裏的神祕構造，一邊小心翼翼地把它拆了下來。可是當被我“五馬分屍”的玩具呈現在眼前的時候，裏面空蕩蕩的，只有幾條電線，一個馬達和一個接收器。我一時丈二和尚摸不着頭腦，難道這簡單的幾個小零件能產生這麼大的效果?這時我又拿出萬能的說明書，原來飛行玩具的結構主要是通過電源啓動馬達的驅動機產生運轉的。

我們羨慕牛頓，把牛頓做爲自己的榜樣，是希望獲得像牛頓一樣的成就，但是我們應該首先擁有像牛頓那樣強烈的好奇心。其實有時好好想一下，好奇心其實就像是小孩子的倔脾氣，越是不明白，越是要把它弄明白。因爲有了好奇，人類才能更快地進步，好奇心讓人類不懈地向未知領域探索，從而有了高度的文明。

保有一顆不老的好奇心吧，那是童心，那是進取之心!

好奇心作文13

好奇是社會前進的重要動力。好奇無處不在。燧人氏好奇，鑽木取火;神農氏好奇，遍嘗百草。人類在漫長的進化中，改變了許多，但好奇之心不變，其實也一直是好奇心帶領人類進步。

在一個人類新生命呱呱墜地時，好奇就隨之出現了。嬰兒的眼睛比成年人大得多，也明亮的多，是因爲周圍的一切對他都是陌生的，他需要一雙能夠滿足好奇心的大眼睛。柴可夫斯基四歲時就對音樂產生極大的興趣，後來成爲世界著名的作曲家。可見，好奇心對人的成長是至關重要的。

人會隨着時間的推移而衰老，但好奇心卻能永葆年輕，青春常在。牛頓直至垂暮之年仍好奇於星球運動的切向力;愛因斯坦晚年還苦苦探求光波粒二象性的本質。可以說，好奇心獨立於時間之外，可能會在任何時候，給你甚至世界形成巨大的影響。

好奇，有時也會鬧出一些笑話，但更多的時候會使整個世界爲之鉅變。普朗克的量子論、門捷列夫的元素週期率都深刻地影響了世界。試想，如果沒有好奇心，門捷列夫如何能在零星混亂的元素中挖掘出一個意義非凡的規律?牛頓也不可能在習以爲常中發現萬有引力!好奇的力量太不可思議了。

有人說，那些都是偉人，我們是小小的普通人。那就回到一個個普通的人身上，好奇仍然無處不在。每逢假日週末，都有店鋪在門前請人搭臺表演，來來往往的很多人都會不由自主地把視線投向舞臺，好奇地看上一眼。這就是好奇心在作怪。

如果對一件事不懷有好奇心，要想成功無異於異想天開。就像上特長班一樣，如果真有興趣，就會如虎添翼，某一方面的特長會成爲今後發展的良好動力;如果沒有興趣，就等於白白浪費時間，不如不上，以免把僅有的`一點兒好奇心消彌殆盡。

不僅對於個人發展，對商業競爭來說，好奇仍起決定作用。

現在國內的衆多商家都力圖從“中國製造”向“中國創造”轉變，其核心就是創新，而創新源於創新人的好奇心，創新出來的商品也要求滿足廣大消費者的好奇心。只有這樣，才能在激烈的競爭中生存發展，才能在國際競爭中立起自己的堅實支柱。

總之，貫穿人類社會以及人的一生的，是好奇;促進社會不在“刀耕火種”停留的，是好奇;伴隨着人們生活點點滴滴的，也是好奇。好奇，無處不在!

好奇心作文14

時間就像一隻輕盈的貓，它帶着肉墊悄悄溜走，然後我不知不覺地長大了。成長是一個倉促的過程。不知道是不是不小心半路失去了好奇心。

童年是一個充滿好奇心的時代，所以有必要問爲什麼。年輕的牛頓也是。他年輕的時候，碰巧被一個從樹上掉下來的蘋果砸到了。蘋果爲什麼會掉下來而不是浮上來？他帶着這個問題長大，直到發現了萬有引力。

難的不是年少的疑惑，而是長久的新鮮感，和充滿好奇的心。牛頓曾經說過：我彷彿是一個在海邊玩耍的孩子，很高興發現比平時更光滑的石頭或者更漂亮的貝殼。誠然，我們是頑皮的孩子，我們很高興到處都能找到貝殼，但我們不可能永遠是孩子，又有多少人長大後撿看似微不足道的貝殼，而不是視而不見？

永遠的好奇是我們不斷前進的動力。著名哲學家維特根斯坦在導師摩爾授課時總是有無窮無盡的疑問，總是露出困惑的神色；但正因爲如此，他被摩爾譽爲最優秀的學生。後來他的名氣超過了當時很有名的羅素。有人問爲什麼，他只回答：羅素沒問題。沒問題，沒思路，沒好奇心，沒出路。要想與時俱進，就要有一顆純淨的心，對中未知的世界充滿探索的熱情。

我不禁想起了我的童年，第一次看到彩虹。記得第一次看自然界最好的.衣服是在幼兒園的報告表演上。剛下完雨，地面閃着光，傍晚的天空閃着陽光，就是彩橋橫跨天空，從天空的一邊延伸到另一邊，延伸到一個不知道的距離。當時覺得是絕色美女。直到八年級開始上物理課，學光學，我才意識到。這是因爲陽光照射在雨滴上，折射形成七種顏色的彩虹。只覺得豁然開朗，似乎知道了一個天大的祕密。

一道彩虹激起了我對大自然的好奇心。我好像是在海邊散步的孩子。我小心翼翼地撿起漂亮的貝殼，玩了一會兒，決定小心翼翼地珍惜它們。

我想我還有那顆純潔的心。一株小小的肉質植物生長在這麼窄的花盆裏，我還是會驚歎它，撫摸它胖乎乎的葉子，思考生命的偉大與奇蹟。就像小時候，我會小心翼翼地把麪包屑放在一羣螞蟻旁邊，試圖看看這個小生物是如何一起搬運食物的。好奇心不是一顆童心，而是一個天真無邪的孩子尋找未知奧祕，發現萬物之美的眼光。

歲月的長河悄然流淌，我也悄然成長，但還是願意從我好奇的初心開始。希望你我永遠年輕，眼裏有淚。

好奇心作文15

在那個不尋常的中午，在她堅定地邁出每一步時，陽光碎了。

很喜歡這樣一句話，每個女孩都是天使。但當我第一次看到她時，我覺得她不是。

她是那個坐在教室角落裏的女生，不美，而且她只有一條腿。也許正是因爲這，我的好奇心纔會像雨後的小草一樣“嗖嗖”地長了出來。

那天的陽光好像格外刺眼，中午放學後我走得遲了點，剛好看見她拄着柺杖緩緩地走向樓梯。這時，我的好奇心告訴我：爲什麼不跟過去看看她怎麼下樓梯呢?於是，我悄悄地跟了上去。

只見她拄着柺杖艱難地走下樓。樓梯並不高。但對於她來說每一步都是一次挑戰吧!她先將柺杖拄在下一級臺階上，再用腋下頂住柺杖，用力地將那條獨腿挪到下一級臺階。我看到她的雙手緊緊抓住柺杖，手上的青筋清楚可見。

這時，我的好奇心不但沒有減退，反而更加強烈了。不知是誰將吃剩的香蕉皮隨手扔在了樓梯上，大概是想惡作劇吧!不知道她會不會注意到，我屏住呼吸看着她艱難地一步一步地走下去。近了，近了……

她要做什麼?只見她一手抱住欄杆，一手將柺杖放下來，接着，她蹲下身……她，竟將香蕉皮撿了起來。我的好奇心彷彿一下子被擊碎了。我覺得自己好像是一個惡魔，站在這個角落，陰險地看着這樣一個天使走進危險。

陽光透過窗射進來，我彷彿一下子被照亮了。我不再好奇她會怎樣走下樓梯，趕緊思考怎樣去彌補我的好奇犯下的錯誤。

於是，我飛快地朝她走去。她正努力着站起來。也許是因爲太累了，她怎樣努力都沒有用。這時，我伸出手想把她拉起來。她擡起頭，用疑惑的眼神望着我。我輕輕地對她微笑，她便也微笑着將手遞給我。於是，我就這樣扶着她走下了樓梯。雖然，我們沒有說一句話，但我卻從她手心的溫度中感受到了來自她內心深處的溫暖。這溫暖慢慢地將我融化，將我的好奇心融成了一顆有愛、有溫暖的心。

走出教學樓，她微笑着對我說：“謝謝。再見。”接着便向路邊的垃圾筒走去，她小心翼翼地將香蕉皮扔進垃圾筒，然後又邁着堅定的步伐走出校門。耀眼的陽光灑在她瘦小的身上，我彷彿看到了她變成了一個天使。只不過她是一個單翼的.天使。她頭頂上的隱形的光環溫暖了我的心。

我站在金急雨的花樹下，將那顆好奇心小心翼翼地放進心中的角落，用她給我的充滿愛的心溫暖自己。