有關苦趣的作文

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的有關苦趣的作文，歡迎大家分享。

有關苦趣的作文1

慢慢地長大之後，才發現，很多想法與感覺、觀念是會隨時間推移而變化的。

四歲的時候，媽媽問我想學小提琴還是鋼琴，也許我當時只是爲了效仿比我大五歲的表姐，我毫不猶豫地選擇了小提琴。

隨之接踵而來的是苦練琴。八年後的今天，我已十級考出。

考完之後的我，也許是對於多年折磨我的`琴，產生了報復心理，便賭氣將琴一甩，連續四個月未開琴盒。直到兩個月前，我突然想起曾經自己嫺熟的手法似乎已經功虧一簣了。我又拾起了琴。開始那生疏的手法讓我都懷疑自己是不是從一個業務特長生又變回了初級者。於是，我報考了專業A級，決定以考促學。老師說，梓欣你要想好，會很累，而且你現在學習成績年紀第一，會不會影響？”但是，我覺得，人活着就像是極限挑戰，但也只有學會在挑戰中得到樂趣，學會苦中作樂，纔是王道。

再拉琴時，一切變爲新的開始。由於生疏，手磨出了紫泡，被黑色的琴板染黑指腹，脖子下面夾出了紅印子。連續一個月拉同一首曲子，同一個調號，同一種拍子，我有點煩悶，想放棄了。我總感覺我幻想中的拉琴不是這樣的。我曾一度幻想自己穿着長裙禮服，拉着舒緩、溫婉的曲子。於是有一天，我在家裏練琴時，打開了家裏的夢幻色燈，穿上了長裙，將枯燥的協奏曲幻作柔和的月光曲，閉着眼睛，心平氣和地拉起了琴。一曲而終，我突然覺得曲中還是有很多令人可以遐想，令人浮想聯翩的段落，剎那間，我突然體會到了練琴的樂趣。真實，即使是這一樣一首單調的曲子，也是有着不可言說的樂趣。

不應該屈服於當前挑戰帶來的困難，而應該自己學會苦中作樂，苦，並快樂着。

苦趣二字，看似矛盾，實則密不可分，只有由苦中體驗到趣味，才能更好地直迎苦惱。

有關苦趣的作文2

汗珠一滴滴地往下掉，還要多久才能結束啊？望着正午的烈日，地球彷彿蒸籠一般，我無奈得想。

我蹲在地上用鏟子胡亂地擺弄着周圍的泥土，連個藤都沒有找到呢！我有氣無力地嘟囔着。看着媽媽挖出了一個個番薯，我的內心沮喪極了。一時之下，便東挖挖，西挖挖，番薯似乎在無我捉迷藏，就是不願出來現個身。一個上午過去，什麼收穫都沒有，呦，啊，酸死我了”，我抖了抖早已麻木的雙腿，便在泥土上輕輕躺下來。

我半眯着眼，看着天上游動的白雲，聽着清脆的鳥鳴，我的內心漸漸平靜。望着遠處金黃的麥田，在微風下輕輕拂動。是啊，又到秋天了。記得去年，我和同學還在這麥田間玩耍，如今的麥田又是一片金黃。麥子的一生都在進行生命的.輪迴，凋謝，發芽，結果。日復一日，年復一年，不知經歷過多少春夏秋冬，不知體驗過多少烈夏與寒冬。不一樣也在風中搖擺，結出一粒粒麥子嗎？不管風沙還是雨雪，它們又退縮過嗎？它們都堅持了。如今的烈日，如今的毫無收穫，難道我有資格不幹嗎？麥子那旺盛的生命力與堅強的毅志給了我堅持的希望。

我站了起來，拿起鏟子，認真地開始剷土。不論多累，我都要堅持。望了望遠處的麥田，我打定了決心。不一會兒，我便挖到了第一個番薯，緊接着第二個、第三個

苦中有樂，由苦生樂，大概就是這個道理吧！面對着滿滿一筐番薯，我樂滋滋地想到。

有關苦趣的作文3

叮咣”噼啪”，油煙騰的升起，嗆得我一陣咳嗽，給鍋碗瓢盆的金石之聲”加上人聲伴奏。夏日正午的驕陽和麪前火力正旺的竈臺相得益彰，豆大的汗珠從頭上、手上、身上接連不斷地涌出，匯成一條小溪。油滴遇見水，迸濺出來，輪到手臂上和火燒沒啥區別。痠痛的手臂無力地翻動着鍋鏟。鍋鏟敲擊着鐵鍋，哀嚎着。又放下一把菜，激起一陣油煙和咳嗽。我哭喪着臉，內心裏大喊：好苦啊！”

深夜，對面樓的燈一盞接一盞地熄滅了，正是夜深人靜的時候。頭頂的日光燈管不時地發出嗞嗞”的電流聲，投下慘白的光。我太困了，眼睛眯縫着。桌上白紙黑字的'試卷逐漸扭曲、變形，發出怒吼。這是語文老師的臉她正怒吼着向全班講解着，嘴臉扭曲着真像巷口罵街的賣菜大媽。隔壁王大嬸的臉又浮現在眼前，得意洋洋，吹噓着她年輕有爲、不看小說不打遊戲的兒子。試卷又變在我倒向桌子的前一秒，我內心大喊：好苦啊！”

可是，這苦中，也有着別樣的趣味。

那次炒菜，湯當成鹽，醋當成醬油的糗事，被街坊鄰居廣爲流傳。我那嚐了一口之後扭曲地說好吃的表情被老媽不懷好意地抓拍了下來，精美地裱好，送給我當作生日禮物。每次睡覺前看到牀頭的照片就會涌出無與倫比的成就感和幸災樂禍的笑來。

那個深夜，父母細心地爲趴在桌上的我披上毛毯，又貼心地幫我請了第二天上午的假。早上醒來時發現的紙條和尚未變冷的早餐，讓飽受學習焦慮之苦的我心中暖暖的。我重振精神，投身到學習的洪流之中。

勞動的辛苦、學習的艱苦中，因糗事和親情都別有一番滋味。苦趣，比單純的趣味更令人回味無窮！