我讀書，我快樂作文(合集15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我讀書，我快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我讀書，我快樂作文1

月朗星稀的晚上，晚風輕撫着大地，一切都如此的安詳。燈下，我正捧着一本書，醉心地閱讀着。我讀書，我快樂！

每當我得到一本好書，我都如獲至寶一般小心翼翼地捧起書，禁不住聞聞書中那沁人心脾的墨香。翻開書，隨着那優美的詞句，我如同魚兒鑽入了浩瀚的書海洋。那一段段文字，一句句話語如同潺潺泉水流入我乾涸的心田。每每這時，我都不能自已，彷彿自己就在另一個世界，正與書中人物遊戲。

這時，我又得到了一本好書——《感動國小生故事全集》。那精彩紛呈的電視節目不能吸引住我，我把自己關在房間裏，捧着書愛不釋手，如飢似渴地在書中遨遊。當主人翁慘遭命運的折磨時，我隨之悲傷起來；當主人翁的命運發生戲劇般的改變時，我也爲主人翁爲之興奮起來。書中跌宕起伏的故事情節，往往使我心動神移。

我國漢代大學者劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是啊,百覽羣書能使人智增百倍。從我讀第一本書起，我的知識也就增長起來了。百科知識的書籍使我空蕩的腦瓜日益充盈起來；作文書籍讓我的作文像芝麻開花一樣節節高；小說故事讓我瞭解了世界上的人情世故每當我從書中發現新的東西時，我都禁不住一番歡呼雀躍。

有過無數次，我獨自在燈下，與書中人物走過淚水、歡笑；有過無數次，，我被書中幽默風趣的'語句逗得開懷大笑；有過無數次，我被書中首首滿含哲理的詩歌所感動；有過無數次，我學習書中優美的詞句而作文寫得越來越好正是如此，我要孜孜不倦地在書中去鑽，去讀，尋找讓我回味無窮的甘露。

讀書使我的生活更充實，更快樂！所以，我要說：“我讀書，我快樂！”

我讀書，我快樂作文2

書，如一曲不盡的歌，唱着夢中的悲歡離合；書，是一幅連綿的畫，繪出自然的巧奪天工；書，如一葉窄窄的小舟，帶我遨遊知識的海洋。書中的世界多姿多彩，如夢如幻，我們怎能按捺住心中的激情，不去和作者一起遊覽北國的雪花，大漠的孤煙。

生活中充滿了疑問，我們都需要自己去尋找答案，聞一多先生說過這樣一句話：“書要讀懂，先求不懂。”我們如飢似渴地讀書是爲了彌補精神上的空缺，有書就應該快讀，即使有些書籍很難讀懂，內容很多，無法全部讀完，也應該簡要地翻閱一遍，知道它的內容，以免將來要用時，腦袋裏一片空白。

面對一篇優美的散文，眼前那跳躍着的文字，彷彿把我們帶入了一個如詩如畫的世界。那裏有山，有水，有着大自然的秀麗與芬芳，青翠欲滴，鳥語花香。我們隨着作者的靈魂，去感受，去聆聽，那是有着家一般的溫馨，燕子的低聲喃語，蓮花不勝涼風般的嬌羞……這般細膩，這般溫柔，使自己無聲地陷入這美麗的文字之中，彷彿有着海納百川的視野，去遙望這廣闊的世界。

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”這一萬卷書的.旅程不正如在自然的懷抱中去感受萬物的博大精深，不正如大海的風起雲涌，波瀾壯闊麼？淡泊之明志，寧靜之致遠。這一萬里的路程是思想的昇華，是靈魂的洗禮，是心靈的淨化。

“燈影漿聲裏，天猶寒，水猶寒，夢中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還……”書中那如霧般飄渺的語句彷彿把我們帶進了那江南梅雨時節中，那如煙的細雨，如煙的歲月，輕風一吹，便散了。這麼美的境界，激發了多少文人墨客的靈感。書，是思想的鑰匙，書是智慧的源泉。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書中那智慧的甘泉我嘗過，書海那斑斕的世界我看過，書山那一覽衆山小的氣勢我有過。我讀書，我快樂。

我讀書，我快樂作文3

書是鑰匙，能開啓智慧之門；書是良藥，能醫治愚昧之症；書是階梯，人們登上理想的高峯；書是，照耀了花草；書是露，灌溉了幼苗……

書彷彿是一位摯友，它會給你無限快樂。它也像一位導師，給你知識。我喜好看書，它似乎帶你進入一個夢境，你能在夢境中尋找快樂與知識！

“一日無書，百事荒蕪”，這句銘記在我心中。我不是那種，只看喜歡看的書籍的人，我喜歡看的種類很多：校園小說、少兒名著、世界名著、童話、神話……我喜歡在空調底下，吹着空調，躺在牀上，東倒西歪地看着書。但我有個規矩，看書時不能吃東西！因爲如果看書時吃東西，你的注意力就會分散，導致無法吸收書裏的.精華。所以，安安靜靜的看書，是最好不過的！

我很喜歡《淘氣包馬小跳》這本校園小說，因爲馬小跳，因爲他的頑皮，我才明白要過的輕鬆，要過的快樂。我也不禁讚歎楊紅櫻阿姨，一個大人竟如此瞭解我們小孩的心靈！我很喜歡閱讀這本書，所以，我幾乎買齊所有馬小跳系列的書。

我也很喜歡看《安徒生童話》。《醜小鴨》讓我悟到：不要光從門縫裏看人，也許，他們也有出色的一面；《賣火柴的小女孩》讓我看見了一個小女孩在街頭吹着寒風，被路人瞪眼，而最後卻因而死亡；《海的女兒》讓我不禁黯然淚下，我感受到了王子與美人魚美麗的愛情；《拇指姑娘》讓我明白：人終有好報，拇指姑娘用她的好心和換來了一生的。

我喜歡看的書籍還有很多，但沒有辦法一一列出。不過，我可以保證，我是真的很喜歡看書，享受書給我帶來的快樂。

不看書的人，是沒有一朵花的花園；不看書的人，是沒有一隻鳥的樹林；不看書的人，是沒有一滴水的湖泊。我喜歡看書，喜歡品味書中的精華，我讀書，我快樂！讓我們一起看書吧！

我讀書，我快樂作文4

我酷愛讀書，只要打開書籍，那書中有趣的內容就會像磁鐵似的緊緊吸引着我的眼球。只要一有時間，我便癡癡地坐在椅子上貪婪的吮吸着這豐富的“精神食糧”。

可以說，我就是一個不折不扣的鐵桿小書迷！

我從一年級開始，懵懵懂懂地讀些中外童話故事——《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》等。這些書裏唯美動人的故事，都使我心動神移。白天我自己讀故事，不懂的地方混水摸魚就過去了。晚上，媽媽給我講故事，我聽得津津有味，什麼《白雪公主與七個小矮人》《灰姑娘》《海的女兒》……這些都是我的最愛，那時候我總是在幻想，自己什麼時候也能變成故事裏的公主，住在金碧輝煌的宮殿裏，過上幸福、富貴的生活呢？漸漸地，我長大了，那些不切實際的想象已不復存在，那些滿帶童真的故事已經不能滿足我讀書的慾望。便在哥哥的推薦下讀起了文學作品。記得我讀的第一本文學書便是《西遊記》，裏面那神通廣大的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，沉穩冷靜的沙和尚和那個不近女色的'唐僧，都使我讀得上癮。

後來，我又讀了讓我受益終生的蘇聯作家尼奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。書裏的保爾.柯察金是個堅強不屈，熱愛祖國，不畏艱險，無私奉獻的人。他把自己的一切都奉獻給了祖國，從中我感受到了作爲中國少年，我們應該向保爾學習，爲祖國奉獻自己的力量。這本書讓我懂得了做人做事的大道理，這些，有的是從課本里學不到的，有的是需要用心去感悟，所以，我認爲讀書沒有止境，我們應該走出課本，博覽羣書，開闊視野，增長見識。

如今，屈指數來，我讀過的書可真不少，讀書使我有了自己的追求和思想，讀書讓我的大腦不斷的豐盈，生活變得更有滋味！

我讀書，我快樂作文5

書籍是人類精神的糧食，書籍是一種冷靜可靠的朋友，一個家庭沒有書籍，就等於一間沒有窗戶。

人們製造着書籍，書籍也充實着我們，優秀的書籍常常給予你正確的方向，就像黑夜中閃靈的明燈，而我現在給大家介紹的就是《神聖抗戰》。

這本書主要描寫的是日本人對中國同胞的摧殘，以及中國人民站起來把日本人趕出中國去的故事，其中一段令我非常感動，不禁佩服那些英雄的解放軍叔叔的毅力。

一九三六年的冬天，日本糾集了十六萬人的隊伍，開始“冬季大討伐”，並懸賞捉拿楊靖宇。一次，楊靖宇和戰士們被困在山上，情況萬分危急。幾天過去了，敵人還是不肯走，可戰士們的糧食吃完了，沒有東西可吃時，他們就把棉衣撕開，把裏面的棉花吃掉。

戰士們在這樣堅苦的環境中，終於在十五天之後熬走了敵人。

六年後，也就是一九零四年，在金川馬皮骨山，楊靖宇的部隊失利了。當時，他身邊只剩下幾名戰士，飢餓、寒冷、疲勞與敵人的進攻一起襲來。五晝夜後，僅僅剩下了楊靖宇一個人，他邊戰邊走，在二月二十三日，他來到保安村後，不幸被僞軍發現，僞軍大喊投降吧！但他毫無懼色，雙槍射擊，一個小時後，左手負傷，但他仍用右手射擊。最後他筋疲力盡，被一發罪惡的子彈奪去了生命。

敵人們切開了他的胃，想知道，他是怎樣堅持這麼對天的，胃被切開了，裏面沒有一粒糧食，有的只是草根棉絮和樹皮，在場所以的人都流下了熱淚，連日軍頭目都呆住了，半晌才說：“楊靖宇，中國的.英雄！”

英雄走了，可他的精神被我們時刻銘記，如今，中日成了好朋友，早已沒有了戰火硝煙，難道這一功，不是書的功勞嗎？

在我們的朋友中，書是我們最好的朋友，他在你疲勞時，給予你輕鬆，在你傷心的時，給予你微笑，在你無助時，給予你幫助，在你失敗時，給予你鼓勵。

和書在一起好快樂，所以，我要告訴你：“我讀書，我快樂！”

我讀書，我快樂作文6

對於每個人來說，生活中到處都可以體驗到快樂。不同的人體驗快樂的方式是不同的。

對於一個慈善家來說，快樂是幫助別人做好事；對於一個商人來說，快樂是使自己的生意賺了錢，贏了利；對於其他國小生來說，快樂是取得優異的成績……而對我來說，快樂就是多讀書，讀好書。

我讀書，是從牙牙學語開始的。從“白日依山盡，黃河入海流。”，到三四歲看的《天線寶寶》，再到五六歲讀的《拼音書》，成長到了七八歲讀的《丁丁探案》，直到現在所讀的《查理九世》，《東周列國志》……，可以說書是我快樂的使者，成長的'見證人。

書，誠懇地把知識全部無私奉獻給了我。是的，從《隋唐演義》中，我懂得了隋朝是怎樣從興盛走向衰落；從《西遊記》中我知道了孫悟空的神通廣大；從《打開地圖看世界》中我瞭解了世界是如此之大。書，讓我那小腦瓜越來越聰明。

書可以讓我跨越時空看世界。我剛剛還在澳大利亞的維多利亞大沙漠，一下子穿越到了英國的大本鐘前；剛剛還在加拿大的尼亞加拉大瀑布前領略瀑布的壯觀，一會卻來到了埃及的金字塔前……。通過書，我看到了大自然的五彩繽紛，目睹了世界各地的風光和民族風情，開闊了我的視野。

讀書，對我來說真的很快樂，它勝過任何美味佳餚，勝過任何玩具。它把我從一個狹小的空間，帶到了廣闊的世界，它讓我足不出戶，卻可以看到五彩繽紛的世界，體驗人生的美好。在書中，我可以知道主人公的性格特點，弄清了歷史中的是是非非。不管是小故事，

還是人物傳記，我都能身臨其境，與作者產生共鳴，主人公的悲歡離合常使我牽腸掛肚。

我讀書，我快樂作文7

“書籍是人類進步的階梯”。是讀書，它使我聰慧；是讀書，它使我領略了祖國的千山萬水；也是讀書，讓我瞭解了人類的文明。書，它永遠陪伴着我。

一顆流星劃破漆黑的夜晚，其它房子裏的燈光陸續熄滅，只有一間房間裏還燈火通明，那張寫字檯上擺着一隻檯燈，燈邊坐着一個小男孩，他就是我。我正遨遊在知識的海洋，和海洋的“魚公子”共同喜怒哀樂。

我喜歡讀一本好書。一開始，我看一本書，也像別人一樣囫圇吞棗，匆匆忙忙看一遍也就算了，後來看的書漸漸多了，自己看書的方法也變了。每當看一本好書，我會將自己帶進書裏，想自己遇到這樣的事情會怎麼辦，還會想這篇文章到底講了什麼，告訴我們什麼道理，因此，爲了明白這些，我會將一本書看數遍，並沉浸其中。

暑假裏，我讀過許多書，有曹文軒叔叔的《根鳥》、沈石溪叔叔的《虎娃金葉子》、四大名著的《西遊記》《紅樓夢》等等。我認識了能七七四十二變，還能斬妖除魔、替天行道的孫悟空，認識了捨身救父的虎娃，還領略了《紅樓夢》中賈、史、薛、王四大家族由興到衰的`過程。但我最喜歡的還是《根鳥》的主人公——根鳥，他有一種頑強的意志力，獨自從東方走到西方，不怕苦、不怕累，非要找到自己的夢中女孩不可。他遇到了幫助他的板金先生，也遇到了“長腳”壞人，被困在“鬼谷”裏，但靠着自己的聰慧和毅力逃了出來。我要向他學習持之以恆的精神，學習他那臨危不懼、沉着冷靜的品質。記得暑期游泳學習後的一次測試中，只聽見發令員一聲哨響，小夥伴們如離弦之箭般衝出起遊線，開始大家你追我趕，不分上下，可過了一會兒，真真的耐力考驗開始了，我慢慢失去了前行的行列，力氣逐漸消失，速度越來越慢，差距也越來越大，可是離終點還遠着呢，正當我失去信心時，我想到了根鳥，便又有了信心，速度漸漸快了起來，使盡全力，超越了一個個小夥伴，最終擠入了前幾名的行列。

我愛讀書。只有讀書才能讓生活更加快樂，更加多姿多彩！

我讀書，我快樂作文8

韓愈的“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”這是千古流傳下來的名句，它爲我指明瞭讀書之路；高爾基的“書是人類進步的階梯”爲我照亮了讀書之路；“讀書破萬卷，下筆如有神”讓我明白了讀書之路；冰心的“讀書好，好讀書，讀好書”讓我明白了讀書是要有選擇的。

話說回來，我自己早已不記得自己讀過的大部分書了，

讀一本文學經典，詩情畫意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成羣的迷人風光；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過讚美柳樹，進而讚美春天，謳歌春的無限創造力；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色。詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。

讀一本史書，一幕幕動人心絃的場面歷歷在目：“秦掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統。它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和衰亡，令人深思。

讀一本古典小說，藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜複雜的政治與軍事鬥爭；施耐庵的`《水滸傳》歌頌了農民的鬥爭精神；吳承恩的《西遊記》讚揚了人民蔑視封建統治、勇於反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味、百讀不厭。

讀一本意味深遠的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感受到衝擊。“讀書百遍，其義自見”。每次讀書，都會有新的感受，並從中接收到寶貴的知識。

我們面前是茫茫書海，巍巍書山。讓我們在書海中努力攀登，成功登上頂峯。

有喜有憂，有笑有淚，有得有失，有新有舊。既須付出，又有收穫。這就是讀書的樂趣。它是我一生的朋友、一生的夥伴、一生的財富、一生的懷戀。

我讀書，我快樂作文9

拂去塵世喧囂，洗盡鉛華。挑一盞孤燈，端一杯清茶，捧一本書，靜靜徜徉在書海之中，忘了世界，忘了自己，在書海中神遊一番，倒也自在。

書香縈鼻，夜闌人靜，小窗幽開，清風習習，沉醉在那五彩繽紛的世界，感受那獨特的韻律。

在古詩詞中，聽“關鳩和鳴”，賞“蒹葭蒼蒼”，思“執子之手”，感“七月流火”，嘆屈子之“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，誰知我心憂？

在名著中，觀三國之勾心鬥角，想諸葛亮之神機妙算，贊劉關張兄弟情深，嘆孫權之年少英名。在西遊記中，羨悟空之神通廣大，感悟淨之任勞任怨，贊唐僧之意志堅定，笑悟能之貪戀美色。品讀《水滸傳》嘆梁山好漢劫富濟貧，愁朝廷之懦弱齷齪。細賞《紅樓夢》，傷黛玉葬花之淚，哀探春遠嫁之苦，探封建王朝興盛衰亡。

在詩詞中，我們盡情欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的沙漠奇景，領略李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的萬丈豪情，飽覽“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的風情，感受李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的`那抹心傷哀愁！……唯有書色，堪比西子。

每當來到書店，我便陶醉在一股書香中，打開一本書，撲面而來的油墨氣息讓我神清氣爽。沉浸在書香中，我覺得整個人都靜了，周圍的一切也靜了，唯有書，彷彿有了生命，在我的眼眶裏舞動。

讀書，讀的是另一種人生。佛曰；一花一世界，一葉一菩提。多讀一本書，無異於多活一個人生。讀到一本好書，我們的心情會隨之殷殷，靜心讀書，便是是一種樂趣……

沉浸在書香之中，與書無聲的交流，享受書帶來的寧靜與悲喜，收穫身心的釋然，是心靈得到書的洗禮……

我讀書，我快樂作文10

書籍是知識的海洋，書籍是進步的階梯，書籍是力量的源泉。因此，讀書是一種快樂、是一種享受，更是一種成長。

漫長無聊的雙休日又來了，被關在家的我感到無限寂寞。在一個上午的煎熬下，我只好向爸爸發出求救信號。“去看書！無聊？家裏這麼多書你到底看了多少？”爸爸一反常態，衝着聽筒惡狠狠地叫道。“看書”這個詞一直縈繞在我的耳畔，這個詞令我苦惱異常。看書，對不愛看書的'我簡直就是天打雷劈！同時又是一個莫大的轉折。無奈沒有別的趣事讓拋棄心中煩惱，盡享樂趣，惟有捧起中國古代四大名著之一——《西遊記》，應付地翻幾頁紙，以此打發時間。

啊！書上的描寫比電視劇裏的傳神多了！孫悟空頑皮搗蛋，大鬧天宮令天庭人心惶惶，在如來佛的手上撒尿仍理直氣壯。五指山下思過最終忠心耿耿保護師父去西天取經的精神令我感動。而書中描寫他的場面也令我興味盎然：讀到“筋斗雲”，孫悟空好似就在我面前飛了十萬八千里；讀到“力鬥羣魔”，孫悟空的身影又在我面前晃動，他揮舞着那條獨一無二的金箍棒，妖魔鬼怪一個接一個成了棒下亡魂；讀到“三打白骨精”，孫悟空被師父冤枉的場景又展示在我眼前。我讀書入了迷，太陽西沉竟然沒有發現。我在心裏默默感激：若不是爸爸用激將法鼓勵我讀書，想必我也無法品味書中的樂趣，更享受不到讀書的快樂。

從此以後，我的書架上神奇地多了幾本書，父母很是驚訝。也因爲如此，我從書中積累到許多好詞好句，作文水平逐漸提高，害怕寫作文的老毛病一去不復返了！“我讀書我快樂”這句話我總算明白了：從讀書中獲取樂趣，從讀書中享受快樂，在快樂中學習，在享受中成長！

我讀書，我快樂作文11

當坐在窗戶旁，捧起一本好書，細細品讀時，這無疑是人生中的一件樂事，也是我最快樂的時光了。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是我百看不厭的好書。主人公保爾柯察金的故事深深吸引住我。保爾年輕時參加過紅軍，在戰場上，他永遠衝鋒陷陣，奮勇殺敵，受傷了再起來，他是一個真正保家衛國的戰士。退役後，因打仗而落下的毛病使他雙目失明，他並沒有倒下，而是堅強地活下來！這是何等的剛強與堅毅啊！

這個故事一直激勵着我前進。有一段時間，我成績下降得十分厲害，我什麼人也不願理會，茶飯不思，心情十分沮喪，甚至平日裏我最心愛的小狗找我玩我都恨不得打它。我把自己反鎖在房間。我不知道同學、老師會怎麼看我，不知道以後要怎麼面對……此時，我的目光遊移在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書上。我拿起來品讀，直至最後一頁。這才發現自已有多傻！不就是一點小挫折嗎？有必要這樣心灰意冷嗎？加油再趕上去不就行了嗎？保爾雙目失明也不怕，我也一定行的！從此，我更加發憤學習，不管學習上還是生活中遇到最大的困難，我都勇於面對，努力地克服所有的`困難。

這本書真的給了我太多太多的感觸與震憾了！生活就像障礙賽，跨過一道難關，後面還不知道有多少困難要面對呢，不能爲一點小風浪就停下腳步，否則，你永遠體會不到當中的東趣，也不會取得成功了。只要你跨出那一步，成功和喝彩聲就已經遙遙在望了！

我真要謝謝《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。因爲它讓我真正地體會讀書的快樂！真想大聲地告訴全世界：我讀書，我快樂！

我讀書，我快樂作文12

讀書能使人變得智慧，當我們汲取書本里的知識時，我們也能從中找到讀書的快樂。我讀書我快樂，因爲我找到了書本中的快樂。

一本書能帶給我們的有很多，不僅是來自一個故事的啓發，讓我們突然間解決了一個困惑我們許久的疑題，也讓我們的頭腦又迎來了新的知識與豐富的想象。我讀書我快樂，在書的知識海洋裏暢遊，那是一種遨遊之感，帶着一種自由自在。

我與書結緣從孃胎裏就開始了，只不過我是藉助母親的朗讀開始於書接觸了。而當我學會認字了後，堆積在我牀頭的書本也就越來越多了起來。這些書本陪伴着我成長，書中的故事與知識開拓了我的大腦，豐富了我的精神閱歷，成爲了我的精神糧食。有很長一段時間裏，我每天都得在書叢裏待上幾個小時，到後來我的學業加重的後，我依舊要在書海中遨遊至少半個小時。

一直到如今，書已然成爲了我生活中不可或缺的一部分。若是讓我接連着幾日不去觸碰書，我的心裏有種難耐，這種感受就好比好幾天沒有吃飯一般。

讀書能讓人快樂，這是有根據的，你可以去詢問每一位讀書人士的感想。相信他們的每一位都會說讀書會讓他們變得快樂。在我的'成長史上，每一段困難的時光裏，都是因爲有書的存在，是書讓我獲得了知識，是書將我從失落的情緒中拉了出來，是書趕跑了我頭頂的烏雲，給我帶來了萬丈晴空。

我喜歡讀書，書帶給了我無盡的快樂，書裏的每一個鮮活有趣的角色都是爲我帶來的快樂的源泉。捧起一本書，讓我們與這些有趣的角色對話，讓他們成爲我們的朋友，快樂就在每一次我們捧起的書本之中。

我讀書，我快樂作文13

讀書，是一種享受，也是快樂的。捧起它，它是聖潔的;翻開它，它是萬能的;閱讀它，它是美妙的。

書被人們稱爲人類文明的“長生果”，這個比喻我覺得特別親切。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每次記得少年時候的讀書生活，恰似一副流光溢彩的畫頁，也是一張跳躍着歡快音符的樂章，在我心扉中起舞。

莎士比亞：“說書籍是全世界的營養品。”一本書就是一位好朋友，它的功用更是不言而喻。使我悟懂了一點道理作文，首先構思別出心裁，落筆也要有一點與衆不同的“”鮮味”纔好。

上一年的三八婦女節，媽媽帶我去逛街，走到一家書店門口，直接走進去看見一排排花花綠綠的書，我就看了起來。媽媽在外面等的不耐煩了，便進去一看，看見我正在書櫃旁挨個看呢，使勁喊我才聽見媽媽趁我小書迷。

最後，回到家時，所買的東西都是我這個書癡的“營養品”媽媽在旁邊探起了氣我卻把整個世界都拋到了九霄雲外在媽媽旁邊看起了新書。

就這樣，因爲看課外書，我常常犯“錯”，下課看書書醉如癡，上課看捱了批評，走路看書時差一點兒撞到樹上，我讀書，我癡迷，我收穫。

記得有一次做完了題目是《秋天來了》，老師讀了一段範文之後，到當大多數同學千篇一律的開始寫“秋天來了樹葉都黃了一片一片飄到了地上”時，我心裏忽掠過了不安分的一念:大家都這樣寫多沒意思。

我就把秋天比作一個穿金色衣裙的`仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。

於是我的作文得了個大紅大紅“棒”字，“選”字！我的作文中，老師又圈又點，我情不自禁在班級裏大聲朗讀了起來。

我這次的寫作悟出了一點道理：作文要寫真情實感，作文練習，開始離不開借鑑和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。這就是我讀書的快樂，，我的水平提高了，我快樂向小作家的天地邁進了！

我讀書，我享受，我快樂，我從書中閱讀它的美妙，生活得更加健康、快樂！

我讀書，我快樂作文14

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是古人眼中的書；“書籍是人類進步的階梯。” 這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。” 這是劉向眼中的書。在我眼裏，書就像仙女手中的魔棒，能把我帶到人間天堂，帶到世界各地，盡情享受快樂。

我讀書，我快樂。讀書的樂趣是不言而喻的。書陪伴我度過了春夏秋冬，把我從一個懵懂的小女孩變成了懂事的大姑娘。

每當我打開書，就會走進一個奇妙的世界，那裏有喜怒哀樂，有悲歡離合，有世態炎涼。書使我懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡，書成了我的良師益友，我和書結下了不解之緣。《成長的書香》使我體會到讀書的重要性和讀書的樂趣；《奶奶的`村莊》讓我感到生命的可貴；《偷兒》讓我感覺到堅強的力量；《雀兒和他的媽媽》讓我體會到了動物的親情是那樣的濃厚；《明天的陽光一定燦爛》讓我對生活充滿了感激……

雖然我的感情並不是很豐富，但我也不書中的人物所深深震撼：我曾爲〈〈紅樓夢〉〉中的林黛玉發出嘆息，曾爲〈〈茶花女〉〉中瑪格麗特的悲慘遭遇黯然淚下，更曾爲〈〈西遊記〉〉中師徒四人每次化險爲夷，最終取得正果而打心眼兒裏高興……面對一本本好書，我毫不吝嗇自己的情感，讓自己融入書中，走進人物的心裏……

每次，碰上我喜歡的書，我都要讀上許多遍。奇怪的是每一次讀後的感覺都不一樣。如今，我書架裏的書從開始的《連環畫》到《安徒生童話》到《十萬個爲什麼？》再到《世界文學精選》……一天比一天多了起來，我也跟着一天一天地長大了，是書伴隨我成長，它給了我智慧與力量。

我愛書，我更愛讀書，因爲我讀書，我快樂！我們在這個金色的童年裏，應該抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的營養。相信有好書的陪伴，我們的生活一定會豐富多彩！

我讀書，我快樂作文15

如果你問我因爲有什麼而快樂，我會毫不猶豫的告訴你：“我因爲有書而快樂。”只要一有了書，我就會沉浸在書的世界，沉浸在知識的海洋裏。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”可不是嘛，我從書上學到的知識佔據了我大半個大腦。之所以我的成績在班上“稱王稱霸”，就是因爲課外讀物給了我很多饋贈。還有，每當有什麼課外的小問題，涉及到物理、化學、天文，我都能答出一二。這些因讀書而獲得的榮譽，是我在上國小之前想都不敢想的。所以，人在讀書的同時，不也在進步嗎？

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”既然是營養品，當然是多“吃”點好啦！比如說我，我家最不缺的就是書了。走進我的臥室，首先映入眼簾的'就是我的書桌和書櫃了。那就是我的藏書閣，上上下下放滿了書。我每年都會捐出一些書，放在我們班上的圖書角，或是送給我的弟弟妹妹們，但書還是快把我的書櫃撐爆了。儘管這樣，我和媽媽還是堅持每年定期在網上或是書店選購一批書，而且最近媽媽也在考慮給我增加一個新書櫃。

臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”如果真像臧克家說的那樣，我起碼有兩百多個益友了。我家不僅有許多中外名著，還有兒童文學，沈石溪、曹文軒、張秋生、楊紅櫻，這些著名作家的作品我都有。不過，這些營養都是冰山一角。我家的藏書量如此之大，好書更是多的數不清啊！

讀書是一個終身的學習過程，它的好處更是不言而喻。讀書可以讓你思想進步，擺脫愚昧；讀書可以讓你吸取教訓，增長見識，幫你樹立正確的三觀；讀書可以讓你開拓視野；讀書可以讓你結識朋友，提高你的層次，提升你的綜合素質，讓人高雅而美麗。但讀書不能只看，還要用心去體會。要理解那一個個字符的含義。最好是養成勤做讀書筆記的習慣，就像徐特立爺爺所說的：不動筆墨不讀書。

最後我用一位世紀老人冰心的一句名言結束我的感慨吧——“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書可以讓我收穫很多東西，正是這種收穫讓我快樂。