【推薦】國小國小生優秀作文彙編6篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的國小國小生優秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。

國小國小生優秀作文 篇1

“叮鈴……叮鈴……”上課鈴打響，同學們如同洪水般涌進教室，勢不可擋。每個人都回到自己的座位。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……老師還是沒有如期而至。

原本寂靜的教室，像一鍋水漸漸沸騰，同學們有的在交頭接耳；有的在傳紙條……你聽！教室裏傳來一陣竊竊私語的聲音：

“喂！你說老師怎麼還不來？這都上課十分鐘了！”

“鬼知道。老師不來纔好呢！”

“說的也是！”

“咚咚咚……”一陣急促的敲門聲，同學們立刻端正，有的在書桌上擺放着書；有的在裝腔作勢地朗讀；有的在裝模作樣地埋頭寫作業。靠門的同學，見大家都準備好“作戰”，便小心翼翼地打開門。“今天，班……班主任開會去了，大家自習吧！”還沒等秦子涵進來，“萬歲！”“萬歲！”一陣陣歡呼聲響徹校園。

這下，教室可真正沸騰了。那“書呆子”李文冉從書包中掏出課外書，書的一頭在外邊，一頭還在書包裏。這其實也是她的萬全之策，如果發現老師駕到時，爲自己留有“後路”。想到這兒，她低下頭，津津有味地讀起來，臉上洋溢着喜悅之情，不時還要擡頭斜着眼睛關注教室的門。

“啊！”“哎呦！”“搗蛋鬼”劉慧樂又在貓腰，進行“地下活動”——抓女生的辮子了。一個個女同學被欺負得叫苦不迭。你瞧！他鑽到賀欣妍桌子下，伸手抓出筆袋，正當他暗自竊喜之時，沒注意到賀欣妍虎視眈眈地瞪着他，笑裏藏刀地說道：“你好呀？爬行者！”劉慧樂頓時毛骨悚然，像個機器人，吃力地扭動着頭，對着她苦笑着。“啊！”一聲慘叫，他一下子被賀欣妍的“猛虎拳”打倒在地。

“我贏了！”一旁的`郝悅伊激動地說道。原來是她與棋友切磋時，獲得了勝利。老師助理馮詩然看着亂哄哄的教室，大叫：“老師駕到，老師駕到！”透過她的雙眼，我彷彿看到那燒不盡的怒火。同學們一溜煙迴歸原位，等待老師的到來。時間一分一秒地過去，“偵察員”王剛爬在門框上探頭張望，見四周無人。他就招手示意大家，老師沒來。

同學們又開始放肆了，唉！老師不在的時候，班裏真是亂成一鍋粥了！

國小國小生優秀作文 篇2

從小到大，交過許多“形形色色”的朋友，媽媽說朋友不要多，只要有幾個真心的就夠了，令我印象中最深刻的朋友，有幾個，他們有很多優點，值得我們去學習。

在我沒帶功課用時，是陳書敏借我東西，常常告訴我一些，我不會的東西，也讓我知道，原來有些東西是那麼簡單就可以完成的我最討厭數學，每次看到數學，就一個頭二大，它認識我，我不認識它，還好有一人叫古巧如，細心告訴我，教導我，也讓我知道，原來數學並不恐怖只要看懂題目，就知道答案了。

人的一生中，會碰到許多困難，有時候，光靠自己一個人是無法解決的'，這時候就知道朋友的重要“以誠對待”這樣友情就能“細水長流”，我感謝用心教我的陳書敏、古巧如在我不會時，會主動教我讓我的知識增加。

現在我已經是五年級了，記離畢業只剩一年多了，在着國小階段，我遇到許多令我敬佩的同學，有些是功課方面，有些是做人處事的方面，有些是運動的方面，都值得我去學習，這樣友情才能細水長流。

國小國小生優秀作文 篇3

千千萬萬的夢想聚集起來，這就成了中國夢。

盲聾啞的海倫·凱勒曾有一個夢想——能像正常人一樣會說話、生活能自理。爲了這夢想能成爲現實，海倫不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸這知識的`甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣地如飢似渴，以致小小的手指頭都摸出了血；她爲使小夥伴能聽懂她的話，她夜以繼日地努力，反覆高聲朗讀某些單詞或句子，有時甚至要讀上幾個小時，直至自己覺得對了爲止。

海倫雖是一個盲聾人，但因爲自己的努力與毅力成功畢業於哈佛大學拉德克里夫女子學院。她一生寫了14部着作，被美國《時代週報》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。

還有許多成功人士，如：貝多芬、張海迪……，他們都是自己的努力，才走向勝利的舞臺。

我從海倫·凱勒那兒感受到了她堅持不懈的精神，我想任何人只要有這種精神，不管什麼夢想都能成真。

有夢纔有遠方。

國小國小生優秀作文 篇4

從前，有隻小豬叫笨笨豬，他經常早上老是起不來，豬媽媽每天早晨都要叫笨笨豬起牀。有的時候豬媽媽叫了好幾次都不起來，只好拿好吃的東西來迷惑他叫他起牀，笨笨豬一聞到香味就起來了說：“媽媽你爲什麼要拿吃的來迷惑我呢？”“因爲，我叫了好幾次你都不起來，就像睡過了頭，怎麼叫你也不醒，我只好拿好吃的來迷惑你。”“不管了，好香呀，什麼東西。”媽媽心裏不禁笑了起來，“來了，是你喜歡吃的牛排呀”“牛排！真是我最愛吃的，媽媽您對我可真好。”你個傻孩子，你快吃吧，馬上要上學了。知道了。

在路上，笨笨豬一邊吃東西一邊背個書包高高興興地上學校，走在路上一邊唱歌一邊還跳了一支舞，樹上的.小鳥看見了說；笨笨豬你跳的難看死了，笨笨豬聽見了不知該說什麼好了。笨笨豬氣的把牛排給全吃光了，到了學校，正好上課，第一節課是語文課，語文教師是鼎鼎有名的語言大師小鳥，。於是老師開始教語文第一個字母是“a”其中有一位同學讀錯了，他讀的是‘咕，’這是誰讀的。最後是笨笨豬發出來的聲音。

國小國小生優秀作文 篇5

寒假就要開始了，經過與爸爸媽媽的一起探討，爲了能過一個有意義的`寒假，爲五年級有一個好的開始！我決定擬一個寒假計劃！我一定按計劃做。

第一條：每天早上6：00起牀，晚上9：00睡覺。

第二條：起牀跑半個小時的步，然後每天堅持戶外活動兩個小時。

第三條：每天背誦作文範文精彩片段2段；

第四條：每週1篇命題作文；週記一週一篇，完成時間自選。

第五條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天；

第六條：每週一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊遊，爬山，遊公園等；一週可選擇性觀看自己喜歡的電視節目2小時。

第七條：語文、數學的作業要同步進行。

第八條：每天寫一篇小字，如果時間寬鬆，再練毛筆字每天一張。

另外，對於我的壓歲錢，我要拿出20％作“流動資金”，30％交學費。”50％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以後我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成爲一個很優秀的學生。

國小國小生優秀作文 篇6

《精衛填海》這個故事，相信大家一定都聽過吧。這個故事講的就是：從前，炎帝有個女兒名叫女娃，他非常喜歡玩水。有一天他到東海去玩書，不幸被海浪吞沒淹死了，但她的靈魂沒有散去，變成了一隻叫“精衛”的`鳥，每天都要用嘴銜來石頭、樹枝投入東海，想讓大海別再吞噬別的生命。自從聽了這個故事以後，我便喜歡上了它。

精衛的這種不怕困難、奮鬥到底、堅強不屈的精神令我非常敬佩。與遼闊無垠的大海相比，它顯得那麼渺小，但就是它一直堅持爲自己的夢想付出努力。

做任何事情都不可能一帆風順，總會遇到一些困難，甚至就是艱難險阻，學習也就是如此。所以，我們學生不也需要這種不怕困難、勇往直前的精神嗎？現在，我只想對自己說一句話：“遇到困難不要害怕，精衛給你帶來力量。只要你努力了，就能成功！”