【精選】語文作文600字集合七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的語文作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語文作文600字 篇1

我們班的語文老師名叫陳再臣，他有圓圓的肚子，圓圓的的臉，那張圓圓的臉上愛掛着笑臉，每次看到他來上課都是穿着一套黑色的西裝。

陳老師的知識淵博，有一次在全市命題比賽中還獲得一等獎，教學經驗也十分豐富，上起課來生動有趣。我尤其愛陳老師的'作文課，他向我們講解作文的時候總是那麼幽默風趣，引人入勝，使我興趣大漲。

很多原本不喜歡寫作文的同學，經過陳老師的教導，都漸漸地愛上寫作文。就拿我來說吧，原本我寫的作文分數很低，我不喜歡寫作文，更不喜歡構思題材，也不願意看作文書，寫的作文都是草草了事。陳老師知道後，總是抽空輔導我作文，陳老師向我講述寫作方法，每次老師都會找幾篇作文讓我點評，叫我認真的看他們的錯誤，並叫我糾正，糾正好後讓我記住他們的錯誤避免我犯與他們同樣的錯誤，就這樣過了半個學期，我不但喜歡上了寫作文，還喜歡看作文書，而且每次作文都在85分以上。

這個學期，陳老師批評了我，陳老師對我說原來的作文寫的那麼好，怎麼放了個假就退步了那麼多。回到宿舍，我想了想老師對我說的話，也對，放了個假到現在我對學習沒有那麼認真了，也學會偷懶了。我開始像上個學期老師教我的那樣努力。過後，老師又找了我對我說：要這樣一直保持下去，如果你一但鬆懈了，就會讓別人有追上你的機會，因爲你努力的同時別人也在努力，你一但停止不前別人就有機會趕上你。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這兩句千古名句表達了老師對我們的無私奉獻。確實，老師就像小草，樸實無華，默默奉獻。就算我們上課不認真惹到你們生氣了，你們也會很快的原諒我們並且和我們講道理。

老師在我們背後默默的支持與無私的幫助，讓我們乘萬里風，破萬里浪，張起雲帆在知識的海洋裏遨遊。最後，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進步和優異成績，來報答老師的無私奉獻。

語文作文600字 篇2

自從升入六年級後，我到了一個新的環境裏，認識了新的同學，學習了許多的知識，同時，我也認識了許多新的老師。

這些老師中有和藹的，有嚴厲的，有可愛的，也有活潑的……老師們不僅傳授了知識，還教了我們待人處事的態度。現在就讓我說說我們的新老師吧！

我要講的是我們的語文老師——冷老師。

軍訓的最後一天，冷老師第一次走進我們的教室，那時，她扎着清爽的`馬尾，鼻樑上架着一副眼鏡，她在講臺旁表情嚴肅地說着話，那時，我就覺得，這個老師一定很嚴厲，是個不好惹的老師，但後來發現並不是這樣的。

有一次，我在上語文課，在冷老師問完一個問題後，沒有人舉手，冷老師就拿起名單一下子報出了我的名字，我慢慢站起來，低頭看着書本一言不發，心裏十分忐忑，生怕老師會在全班同學面前批評我，冷老師開始提示我，我便支支吾吾地說了幾個字，但是冷老師還是誇獎了我，鼓勵了我，這讓我覺得冷老師真的“好暖”。

而且冷老師在上課時也很幽默，在講課的同時還會講一講自己曾經的趣事，讓同學們都哈哈大笑。

還有一次，冷老師在快放學的時候來我們班級讓一些沒有交作業的同學交作業，這時，廣播裏突然響起了一位老師的聲音，原來，我們要降旗了，接着國歌的聲音也響了起來，只見冷老師馬上轉過身子，擡頭看着國旗，神情嚴肅又認真地唱着國歌，不止這一次，每次我降旗時，只要冷老師在我們教室，我都可以看到她非常認真地唱國歌，她的這一舉動也讓我更加敬佩她。

這就是我的新老師——冷老師，你呢？

語文作文600字 篇3

提到我們的任課老師，就不得不提愛占課的周老師。她中等身材，總是戴着一副紅色邊框的眼鏡，顯得特別有神，給人一種和藹可親的感覺。不過，你可不要被她的外表欺騙了，其實，周老師特別嚴厲，而且，還特別愛占課，抓住一切機會給我們上語文課。

週二第四節是體育課，這可是我們的`最愛。上週體育老師答應我們這次課自由活動，我們都期盼着體育老師的到來，有些人已經忍不住開始高呼：“體育課，體育課！”可是，我們等來的卻是周老師，周老師用她那獨特的目光掃視了一圈，教室裏立馬安靜了，周老師邊打開書邊說：“搞什麼？這麼興奮！把語文書拿出來，這節課上語文。”教室裏瞬間發出一片哀嚎聲。周老師擡頭看了一下我們：“不許叫，上課！”我們只好拿出語文書，站起來喊了聲：“老師好！”

更可惡的是一次上科學課，老師剛走進教室，還沒開始上課呢，語數外三門老師齊刷刷地站到教室門外，她們各自訴說自己上課的理由，最終，周老師以她那伶牙俐齒獲勝。只見她面帶笑容地走進教室，對科學老師說了聲：“謝謝！”科學老師只好讓課，我們這節課又改成語文課。哎，我們這次只能在心裏嘆氣了。

終於有一天，周老師不知何故沒來上課，我們心中竊喜——因爲那天我們有三節語文課。那天的語文課全部改上副課，我們愉快地度過了一天，而且那天晚上還沒有語文作業，要知道我們語文作業是最多的。可萬萬沒想到這竟是套路，自從周老師回來後，我們一個禮拜都被語文課環繞着。這一週我們簡直是痛不欲生、生不如死，簡直是生活在水深火熱之中呀……

周老師雖然愛占課，對我們要求嚴格，但我們還是要感激她，因爲她的高要求，才使得我們每次在期中、期末考試中永保年級第一的寶座

語文作文600字 篇4

我對這本書的印象是極好的，封面採用繁複的構圖又不失簡潔，一個小人兒和首凝望着遠方，好像遠方的一草一木構成了她夢中的天堂。

這本大語文他薈萃了衆多作家的精華之作，如應用了封面的一句話，“這是閱讀與寫作的經典文本，人文與語文的完美統一”，兩者共存，有一種特殊的和諧。

我印象最深的是《我的第一個女兒》他是作家追憶延安生活的一篇散文她懷着無比深切的痛苦與血淚回憶了自己的一個女兒不足一歲不幸夭折的.往事。希茜這個可憐的孩子。先天營養不足，稀錢而焦黃色的頭髮是她秀氣的小臉兒楚楚可憐。字裏行間流露着一位父親對女兒的摯愛和舐犢之情，令人不忍閱讀。

這本書的主體風格多數爲散人少數爲狀物是一事物與極佳的寫作技巧展現出來的，被我們映射出更深刻的人事。

還有一篇佳作《命若琴絃》不僅是反應一部殘疾人的命運的小說更像一篇富有人生哲理的寓言盲眼藝人的命就在他的琴絃上。對於他們而言。命若琴絃是宿命，活下去是嚴峻的現實，師傅的師傅說道：“人的命就像着琴絃拉緊了才能彈好彈好了就夠了。”因此秦朝裏的藥方永遠只是虛設的目的永遠是不可能實現的，然而他又是人的精神支柱失去了這樣的支柱生命的源動力就沒有了，只能消極地等待死亡從某種意義上。我們終極一生都生活在美麗的夢想與虛設的目的之中，永遠扯緊歡跳的琴絃不必去看那張無字的白紙？事實上這不僅是盲眼藝人的命運也是人類共同的命運。

因此，史鐵生在小說中所揭示的生命哲理那樣的發人深思。

語文作文600字 篇5

戰爭博物館

記得去年的夏天，爸爸、媽媽帶我參觀了位於東莞市虎門鎮的戰爭博物館。

從廣州坐車出發，約一小時就到了虎門，踏進博物館的大門，首先映入眼簾的是林則徐紀念碑。林則徐是福建人，清朝時的一個大人物，著名的“虎門銷煙”就是他組織和指揮的。是我們的`民族英雄。離開林則徐紀念碑往左走，就到了銷煙池，銷煙池有兩個，呈方形，比游泳池小一些，池子旁邊有一涵洞，通向大海。爸爸說，別看池子不起眼，一百多年前，林則徐就在這兩個池子裏銷燬了二萬多箱，也就是著名的虎門銷煙。我問爸爸爲什麼要銷燬呢？爸爸說，是毒品，是英國侵略者用來毒害中國人的，人吸食後就會上癮，骨瘦如柴，什麼事都幹不了，弄得家破人亡，害國害民。我心想：這些外國人怎樣那麼壞，林則徐真是太偉大了，燒得太好了。

離開了銷煙池，再往前走就到了一幢三層樓的門前，上方寫着“戰爭博物館”，走進大廳，陳列櫃裏擺了很多東西，有煙具、大炮、火藥缸、大刀、長矛，還有洋槍洋炮等等。有一樣東西，個性引人注目，它黑黑的、圓圓的，大小有的象乒乓球，有的象鉛球。講解員阿姨說，這就是，它是從嬰粟這種植物裏提練出來的，當時主要在印度種植，提練好後英國人把它運到中國來，毒害中國人。阿姨說，虎門銷煙後，英國人不服輸，發動了戰爭，英國人用大船大炮打敗了中國，簽訂了不平等條約，把香港給搶去了。

走出博物館，大家的情緒都很沉重，國家不強大，就會有人來欺負我們，所以我們要好好學習，讓祖國更加強大。

語文作文600字 篇6

在我們平常的日常生活中，每個人都接觸過寫作。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。作文有很多筆記。你確定你能寫嗎？以下是邊肖爲大家收集的我的語文老師班主任作文，希望對大家有所幫助。

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長離不開老師。俗話說，孩子沒有遇到好老師，就是潛伏的罪犯。可見一個好老師對我們的成長是很重要的。

老師就像春天的微風，給我們吹來新的思想和活力；老師給我們知識和道理，就像夏天的暖風；老師像涼爽的秋風一樣審視我們的錯誤和缺點；總是像冬天的寒風一樣吹走我們的雜物和污漬。我愛我的老師，因爲他們一年到頭365天默默奉獻。我最喜歡的老師是王老師。她有一頭長髮和一雙明亮的眼睛。她教我們閱讀和寫作...我們是嫩花，老師是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚，老師是海水，我們在茫茫大海中自由暢遊。我喜歡王老師的教學方法，她獨特的見解，她嚴格而慈愛的'態度和她認真的工作。她每天都帶着燦爛的笑容和同學們交談。雖然她批評同學嚴厲，但她脾氣很好。

她對作業很認真，對質量和寫作都有嚴格的要求。質量方面，她不允許我們有錯別字。在寫作上，她要求我們寫得工整整潔。我知道老師是爲了保證我們考試沒有錯別字，保證紙面乾淨，不至於丟分。

王老師還教我們如何總結段落的意思，如何理解單詞。當我們聽不懂的時候，老師會解釋清楚。王先生是多麼負責任。有時候她給我們講古代的故事，大家聽得津津有味。那個故事就像一頓豐富的晚餐，一點一點成爲我們健康成長的營養。

老師的愛像太陽一樣溫暖，像春風一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩。

我要感謝我的老師，是他教會了我知識，讓我健康成長。

我愛你，老師！

語文作文600字 篇7

我們五年級有一個很特別的老師，那就是我們班的班主任——桑老師。

桑老師非常嚴格。對於我們的學習盡職盡責、嘔心瀝血，她有三大殺手鐗。第一大法是罰。如果日記、作文、課時練等等，其中任何一項有書寫潦草或錯誤百出的，她就先使用罰這一招。有可能罰我們多寫作業，有時還罰我們買棒棒糖、語文本等物品，等我們表現好了，又會作爲獎品獎勵給我們。第二大法是寫檢查。如果犯了較嚴重的錯誤，就會毫不猶豫地讓那個同學寫檢查。讓人大吃一驚的是，桑老師可以借各種理由讓你寫第二份、第三份檢查，讓犯錯誤的同學深深感到，犯錯誤的後果原來這麼麻煩呀，以後還是不要犯錯誤的好。第三大法是叫家長。這是犯了嚴重的錯誤，需要必須執行的。這樣的同學最慘了，需要經受雙重打擊，所以我望而卻步，從未因爲紀律和學習問題請過家長。

桑老師的嚴格讓我很佩服，也許，你不會相信，她還是很關心別人的。當我們班的同學受了傷時，老師會迅速送同學到醫務室，就算她在上課無法分身，她也會派別的同學前往幫助。如果有的同學生病落課，她會及時找時間爲同學補上，不讓每一個人掉隊。

桑老師非常幽默，哪怕是在批評學生。她會拿學習不好的同學舉例子，爲他們設想一下未來。她說：“你們現在不好好學習，以後幹個麻辣燙，也沒人買，還要整天風吹日曬，到時候我也可以去你們那兒吃，沒事，我會給你錢的'！”人有臉，樹有皮，差同學也怕老師這樣挖苦，所以漸漸就收斂了自己，也想進入好同學的行列。

正所謂“嚴師出高徒”，桑老師的嚴格，讓我們班每次平均分都比別的班多好幾分，因爲是桑老師，我才能一次次取得良好的成績。最後，我想說：“謝謝您，桑老師！”