關於燈的作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關於燈的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於燈的作文1

每個人的生活都不可避免地會遇到讓我們感到絕望的不開心的事情。那時候該怎麼辦？很簡單。我們所要做的就是點亮一盞燈。

這盞燈不是我們日常生活中看得見的燈，而是我們心中看不見的燈。每個人都有這盞燈，但有些人不知道如何點亮它。我們的生活並不總是紅色的。大家都不滿意。在感到絕望之後，就像黑夜裏迷路的孩子，不知道該怎麼走下去。這時，只要自己點燃一盞燈，就會恢復士氣。是爲什麼？因爲這盞燈給了我們前進的希望、方向和信念。

爲自己點亮一盞燈，讓它爲我們照亮夜路，讓我們不斷前進，讓我們看到希望。有了希望，我們可以決定我們的目標，有了目標，我們可以奮鬥，收穫成功。許多人在失敗時放棄了他們的計劃。相反，有些人不放棄自己的計劃，點亮自己的心。以愛迪生爲例。他失敗了很多次，但並沒有放棄信念。他說過：我沒有失敗，只是發現了1000種不恰當的方法。因爲他點燃了信仰之燈，最終成爲人類歷史上最偉大的發明家。

我之前不是一個有耐心的人，遇到困難就放棄了。但是聽了愛迪生的故事，每次想放棄的時候，總會在失望的時候鼓勵自己，給自己點上一盞燈，振作起來，爲自己的人生找到希望。

所以每個人都給自己點了一盞燈！只有這樣，我們才能創造美好的未來。

關於燈的作文2

在我的生活中，有許多人在我成長的道路上，就像一盞盞明燈一樣，照亮了我前進的方向。

記得有一次，爸爸讓我去給爺爺奶奶送吃的，順便倒一下垃圾。我猶豫了一下，便答應了。剛下樓，就有一陣風颳起來，樹上的幾根樹枝在風中搖晃，它們張牙舞爪地，好像隨時就會鋪天蓋地地向我們倒來。風越刮越猛，走在小路上的我心驚膽顫。黑色的天空上方沒有一顆星星，哇！陰森森的，真恐怖！平時膽子大的我也不由地害怕起來。

這時，我聽見了奶奶的聲音。“咦？你怎麼在這裏？是不是送東西的？我去鍛鍊身體的，今天路燈壞了，走吧。”嘿嘿，奶奶來了，要不是奶奶，我估計我的小膽都快要被嚇破了。瞧，奶奶就像一張燈，讓我在黑暗中得到了幫助。

還有一次，我每天把作業完成就了事了，也不做課外作業，結果考試考得很不好。上課，老師重點批評了我，令我害羞地恨不得找個洞鑽進去，臉紅得跟熟透了的西紅柿一樣的。下課後，我被老師喊到辦公室，還要找家長，唉，真是無語。後來我才知道了老師的良苦用心，最終，我取得了好成績，老師就像一盞燈，照亮了我。

關於燈的作文3

從小，我就是一個自卑的小孩，認爲自己扮演着一個猶如空氣一樣的角色，熱鬧是別人的，與我無關。從此，與影子相隨，與寂寞做伴。

有一天，我一進教室，便看見課桌上放着一張“生日邀請卡”，向周圍看看，大家都拿着邀請卡議論紛紛。我打開邀請卡，署名是田韻，那是我們班的“公主”。她的生日，怎麼會請我？一定是全班每個人都發了一張，我不去一定也沒人在意吧！我將邀請卡塞進書包，再也沒看它。

“丁零零——”放學鈴聲剛響，大家拿着邀請卡跟在田韻後面，我獨自一個人抱着書包，準備回家。

“等一下！”在回家的路上，田韻叫住了我。

“幹嘛不去我家呀？”田韻似乎有些生氣。

“我，我媽在家等我呢。”我亂找了一個藉口。

“沒關係，到我家打個電話給你媽。”許多同學都是這樣的，我的生日，怎麼能少了你的祝福呢？”我站在原地，沒有說話，反覆溫習着“怎麼能少了你的祝福呢。”我不敢相信自己也會變得這麼重要。

“快走吧！大家都在等你呢！”田韻拉着我跑。大家都在等我？我真的這麼重要？大家都沒有忘記我？是我忽視了我自己？我的腦際不斷地重複着這一連串的疑問。原來自己不是最平凡的星辰，也是大家所需要的太陽啊！我被田韻拉着，甜甜地笑了……

現在，課上，你可以看到我高舉的手；下課，你可以聽到我爽朗的笑聲。因爲，我的心燈被點亮了！

關於燈的作文4

在夜晚喧囂的城市裏，五彩斑斕的燈照亮了原本漆黑的天空，使這座城市宛如白晝。

此時的我正在這燈光照映下的街上四處遊蕩。在這三五成羣，車水馬龍的街道上，獨自一人的我顯的那麼渺小，我在尋找一盞燈，一盞指引我繼續向夢想前進的燈。

隨着時間的流逝，商城絢麗的霓虹燈一盞盞熄滅，寫字樓裏的日光燈也一排排熄滅，只剩那馬路兩邊昏暗的路燈在堅持地工作着。

馬路上的人變得稀少了，車輛也逐漸減少，寒風無情地吹在臉上，不知走了多久的我也有些疲憊，我便坐在路燈下的長椅上，那昏暗的燈光把我的影子拉長。我低着頭看着那影子，想：“我的夢想該如何實現呢，難道要就此放棄嗎？”

這時，我擡頭看到馬路對面還有一家店開着。於是我便走過去探究竟，是什麼讓他在寒冷的夜裏遲遲沒有關店。

走到門口，我發現這是一家做手工燈的老店，店主是一位上了年紀的老人，此時的他正拿着剪刀裁剪着紙張。我開口問道：“老闆，這等怎麼賣呀？”老闆擡擡老花鏡，說道：“小的五塊，大的`十塊。”說完他又投入了工作。

我心想不貴，便買了一盞。走在回家的路上，我提着燈，心裏不停地想着，是什麼讓老闆對這個不賺錢的手工燈如此執着。突然間我明白了這就是一種堅持的信仰。

同時我也明白了，每當夜幕降臨時，當其他燈都熄滅了，還有一盞燈始終爲我們亮着，那就是通往夢想的燈，就讓我們堅持下去，尋找屬於自己的一盞燈吧。

關於燈的作文5

一、問題的提出

前幾天，我剛從學校回來家中，正想去房間寫作業。可是一開燈，燈閃了幾下，就沒動靜了。我立馬從房間跑了出來。媽媽看見我急急忙忙地跑出來，就問我：“怎麼了。我還以爲壞了。”“我叫你爸爸修修。”我疑惑地問：“燈爲什麼會壞掉呢？”媽媽也一臉摸不着頭腦的樣子，說：“應該是電燈着火了，”我說：“電燈好像該是開關久了就壞了。”我還是不能解開心中的謎團，於是我決定上網查查。

二、查閱資料

該燈口內部應該是有開關電路或穩壓電路類型，當內部元件損壞或擊穿導致失去控制電源輸出電壓或穩壓作用後，導致燈泡供電過高，大大超過燈泡的正常使用額定功率，導致瞬間燒燬燈泡絲通電後溫度上升，電阻增大，從而工作在額定電壓額定電流。在燈泡剛通電時，溫度低，電阻偏小，從而有I=U/R更大。反覆開關燈，就是讓燈泡常工作在更大的工作電流下，所以容易壞掉。

三、得出結論

現在我終於明白了，爲什麼反覆開關燈，燈容易壞掉？或許電燈壞掉是其它原因，也有可能是因爲燈泡，內部元件的問題。

四、繼續研究，查閱

從這次的查閱中，不僅解開了我心中的疑團，還讓我學到不少知識。難道真的是電炮的問題嗎？真的是反覆開關就會壞掉？我還會繼續弄清問題，不斷學習。

關於燈的作文6

在我們的日常生活中，燈隨處可見，是再平常不過的了。一個家裏就有五、六盞燈，賓館、飯店裏的燈更是型式各樣，無比精緻，美麗極了！有時我甚至會覺得燈沒什麼用，就是一個擺設，一個裝飾品。但是在經歷過一次停電事故後，我才發覺到了燈的“不平常”。

記得有一個暑假的夜晚，媽媽在單位加班，讓我自己一個人在家看電視。正當我看得津津有味的時候，突然，只聽“啪”的一聲，所有的燈全都像約好了似的在一瞬間熄滅了。我在黑暗中不知所措，我想給媽媽打電話，可是黑暗中手機怎麼也找不到了。

我着急地在黑暗的房間裏不停踱步，看着窗外也同樣漆黑一片，聽着風被玻璃吹得“嗚嗚”直響，心裏更加害怕了。我摸索着想去客廳找手電筒，可是沒走了兩步，就聽“咚”的一聲，我的腿撞到了什麼東西，疼得我直掉眼淚，我真想坐在地上大哭一場了。

正當我手足無措，不知該怎麼辦的時候，燈像是不忍看到我可憐的模樣般又突然間全亮了起來。我一下子從地上跳了起來，“耶，太好了！”我感覺到從未有過的高興，像是獲得了失而復得的寶貝似的。

現在我終於知道了燈的“不平常”，知道了燈的重要性了。沒有了燈，人們就會生活在一片黑暗之中；沒有了燈，人們就不能擁有光明和幸福；沒有了燈，人類就無法生存下去。燈在人們的生活中雖然不起眼，卻是世界上最偉大的發明！

關於燈的作文7

在我們的生活和學習中，有很多人曾經給過我們溫暖，給過我們指引……他們就像一盞燈一樣，給我們力量和勇氣繼續前行。燈不僅僅是一個意義上的詞，也是一盞照亮我們前進腳步的路途。

在我們學習中的道路上，是老師一直幫助着我們不斷前進。記得剛上國小的時候，我對學校的一切都感到陌生，由於這個原因，在課堂上我就算知道答案，也總是猶猶豫豫的不敢舉手，老師也許察覺到了，就像我投來鼓勵的目光，似乎在說：“沒關係，說錯了也不會怪你的。”於是我就舉起手來，說了半天，雖然不怎麼沾邊兒，但你還是微笑着表揚了我。正是因爲這次，使我的膽量變的越來越大了，久而久之，我在課堂上也能像別的同學一樣舉手發言了。

我即將要上六年級了，無論遇到什麼困難，你都能像一盞燈籠一樣在指引我，給了我勇氣繼續前進。您都在背後默默地奉獻和無私的犧牲，在鼓勵着我們每一個人。

老師，您的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的一頭的黑髮染成了白髮。

老師，您像一盞燈一樣，照亮了我們前進的步伐。

關於燈的作文8

今天，是正月十五元宵節。

傍晚，太陽收回了她最後的光芒，夜幕降臨了。

隨着時間的推移，大街上、廣場上，人越來越多了，遊城的隊伍馬上就要出發了。現在大街上人都擠得水泄不通，廣場上更是人擠人了。

四周的人們都點亮了手中的燈，煙花也開始放了，路燈、花燈、玩具燈亮成一片，天空映襯着煙花。黑色的夜空中，煙花更顯眼了。天底下，成了一片燈海，無數人手中拿的光芒微小的燈，連在一起把廣場照得如白晝一樣，在夜空下顯得那麼明亮。

終於，在一陣有力的鑼鼓聲中，遊城隊伍出發了。鑼伴着鼓，鼓伴着鑼，整支遊城隊伍成了人們關注的焦點。人們談論着它，關注着它，“咚咚”的鑼鼓聲傳過了天空，傳過了街道，傳到了人們的耳朵裏。

隨着鑼鼓聲的遠去，舞龍隊到了，在龍頭的帶領下不停地舞動着使勁地舞動着，大起大落地舞動着。人們有的揮舞手中點亮的燈，有的拿出手機拍下或錄下這激動人心的場面，還有許多人，狂呼着跟上游城隊伍。

頓時，煙花四起，聲音響徹了天空。一個個五顏六色的煙花“嗖”地一聲飛上天空，接着響起‘轟‘、“噼裏啪啦”的響聲。多麼壯觀的場面!

等遊城大隊走後，人們有的尾隨而至，有的便鬧轟轟的離去。廣場上的人三個一羣、五個一夥都散了。廣場上頓時暗了、靜了。

關於燈的作文9

清晨五點半，送完姐姐上機，一個人開車折返。

天色漸亮，前方大路寬闊，一馬平川。遠方的雲霞在略帶灰藍的天幕下暈染開來，如水似墨，清淨淡雅。搖下車窗，任髮絲在耳鬢邊不聽話地糾纏，看到前方的路燈排排熄滅。曾多次目睹傍晚時分路燈齊齊亮起，但在車上感受日出，還是頭一次。

一個人見證路燈亮起時，多半是孤獨的。倘若到達目的地時，有人候着，便還好，若已知前方無人等候，不免澆滅了歸途的熱情。

於是又想起大學時的晚歸。社團活動，競賽準備，舍友對於我的晚歸早已見慣不怪，倒培養了一種心照不宣的默契，會在睡前把自己的檯燈打開，放我桌上。歸來時，始終會有一盞燈還爲我亮着。僅這一份溫柔，我想我會記住她一輩子。

不管是歸途，還是終點，燈亮起的一刻，明白還有一份等待和理解，便覺心安。

而一個人見證路燈熄滅，又是另一番感覺。我以爲我會感到孤獨，但我沒有。我只是看到，路燈之所以熄滅，是因爲天亮了。天亮了，人便看到了天空的遼闊。或許燈亮燈滅，都不過是一個契機，是這一瞬間的變化，讓你看清了藏在它背後的生活。

燈亮也好，燈滅也好，都有着它的規律，它依然會再次亮起，也還會再次熄滅。不管如何，燈亮了是心安，滅了，你還有遼闊。

不用害怕，這條燈路的盡頭，你總能找回你的心安，你的遼闊，你的等待，你的家。

關於燈的作文10

我，一盞昏黃的壁燈，一個忙碌的三口之家中的普通的一員。我每天迎接着學習工作一天後的主人，把他們帶進溫馨、幸福的家裏，褪去他們一身的疲憊。我見證家庭的溫馨，我分享家庭的喜悅，我是幸福的，我是快樂的，是家庭成員間的愛賦予了我生命的意義。

最近，家庭成員越來越忙了，父母經常加班至深夜，女兒也已九年級，爲心中理想的學校衝刺，我也很少見到一家人其樂融融的場面了。還好，細心的爸媽每晚加班前都不會忘記擰我——爲辛苦求學的女兒支一盞壁燈，點一盞心燈，他們太忙了，只能用這種方式來慰藉女兒！還好，女兒是懂事的，每晚走至樓下，都會停下急匆匆的腳步，下意識地擡頭看看家中是否透出我昏黃的光。我的存在，對於她來說，已經不僅僅是光明，更重要的是默契，是支持，是溫馨……因爲她懂得：燈後的故事，愛的內涵的豐富……“家，就是有人，點着燈在等你。”她打開日記本抒發着自己的心聲。

一個雨夜，她冒雨回家，家中漆黑一團，我沉默了。她惶恐不安地在門外踱來踱去，不敢打開那扇熟悉不過的門。電話一聲連一聲，她咬牙打開門，電話裏面傳來父母焦急不安的聲音：“女兒，對不起，因緊急通知，來不及告訴你，父母因有事未能爲你擰開壁燈，女兒，對不起……”

“對，擰燈吧，就像父親那樣，爲自己，也爲他人！”她自語道，窗外依然下着雨，她突然地擰亮我，我看到她臉上的淚，而我，更亮了……

家，就是有人，點着燈在等你……

關於燈的作文11

假如我變成電池，爲了能看到更多更遠的地方，鑽進手電筒裏，笑盈盈在手電筒裏玩耍，又在裏面觀望。媽媽，你會認識我嗎？

你要是喊道：“孩子，你到哪裏去了？”我暗暗地在那裏壞笑，卻不發一點聲兒。

我要悄悄地散發光芒，看着你忙碌的身影。

當你下班後，臉上寫滿了疲憊，散亂的頭髮披在雙肩，穿過漆黑的世界，走到家門前，你會發現眼前有燈光閃爍。你會感到溫暖，卻不知道這溫暖是從我身上來的。你吃過晚飯，去值夜班。黑暗無人、寂靜無比的道路使你感到窒息和恐怖時，我便要釋放最亮的光線，投在你的周圍，幫你驅散恐懼。

不期而至的停電，使整個房屋充滿了黑暗。你感到寂寞煩惱，我會放出五彩繽紛的光，籠罩着你，使你在黑暗中也無限快樂和幸福，不再感到孤單無助。

當莫名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒着你每一根神經時。快樂的燈光便照了進來，爲你點燃了一盞永不熄滅的生命之燈，使你前行的道路永不黑暗。

但你會猜出這就是你孩子身上的光芒嗎？

當你晚上回家上樓時，我便會突然地跳出來，又變成了你的孩子，求你講趣事給我聽。

“你到哪裏去了，你這個調皮的孩子。”

“我不讓你知道，媽媽。”

這就是我同你那時所要說的話。

關於燈的作文12

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

今天我演講的題目是：心中有盞明亮的燈。有這樣一個感人肺腑的故事：一名公交車司機途中突發心臟病，他在生命的最後一分鐘做了三件事，把車緩緩地停在馬路邊，並用生命的最後氣力拉下手動剎車；把車門打開，讓乘客下車；將發動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全，他做完這三件事，安詳的地趴在方向盤上，停止了呼吸。這名司機叫黃志全，人們都記住了他的名字，衝他身上我們看到了一種強烈而崇高的人個力量，這就是他有着強烈的責任感的心靈淨土上燃着一盞明亮的燈指引自己以神聖的使命感面對肩負的責任，爲自己，更爲他人。

身爲中學生的我們已經需要面對社會了。大千世界開放的空間展現了錯綜複雜的社會現象。如何在社會上立足，做有利一社會的事而不致於一失足成千古恨，這就要靠心中的只明燈。若一個人能夠爲了信念經住風風雨雨，能夠承擔各種各樣的責任，能夠爲了自己的責任而主觀的遵守倫理，那麼他就是具有責任心。有了這盞明燈路，人才不會輕易地在社會中紮根的時候，所以我們必需要培養自己的責任感。做好每一件小事，挑起生活中責任的擔子，無愧於自己，無愧於他人，做到心中明蕩，責任感永存。

關於燈的作文13

在這個世界上，每個人都有被溫暖的時候，可能是一個聲音、一個動作、一個故事，我也有過這樣的感覺。

一天夜晚，我下了補習班，在公交站等18路車。北風呼呼地刮在我冰涼的臉上，公交站臺上的燈不停的閃着，一會亮、一會暗，不時還發出“嗞嗞”的聲音。站臺上就我一個人，我十分害怕。

這時，站臺上來了一位姐姐，國中生的樣子，我心想：終於有人來陪我了。突然來了一輛公交車，但我仔細一看，不是我要坐的18路車，同時我也希望不是姐姐要坐的車。車開走了，姐姐沒有上車，我心裏的一塊石頭落了地。

不一會，那位姐姐開始問我話了：“小朋友，你幾年級呀？”“四年級。”“坐多少路？”“坐18路。”……在和姐姐說話時，我感覺身體不再冷了，臉也紅紅的，熱乎乎的了。

不一會兒18路來了，我上了車，給那位姐姐道別後，我看見姐姐不是繼續等車，而是離開了站臺，我忽然明白了，原來姐姐是專門留下來陪我的。

這位姐姐不僅讓我的臉變熱了，還把我的心暖熱了。這一刻，我感受到了，被溫暖的感覺真好。

關於燈的作文14

世界上有許多燈，但檯燈是我的知心朋友。

我的小檯燈身體瘦瘦的，頭圓圓的，身穿粉紅色的衣服，上面不宜一個帶着滿面笑容的娃娃，睜着兩隻大大的眼睛緊緊地瞪在你。

有時，我的眼睛都快要到作業本上了，那個娃娃睜着眼睛對着我，好似在說：“小主人，頭要擡高點哦！不然對眼睛會不好的。”有時，我在寫作業時，腰都彎了起來，它的那雙眼睛緊緊地瞪着你，好像在說：“小主人，腰要挺直，不然會駝背的。”

有一次，我的語文考試考砸了，苦着臉回到家，心想：這下可怎麼辦，回去又要被打了。我跑回房間，那盞檯燈明亮着，看見我垂頭喪氣的樣子，好像在說：“小主人，小主人，你回來了。”我正在寫作業時，又是嘆氣又是沒精神的。過了一會兒，我的作業寫完了，那個檯燈向我微笑着，好似在說：“小主人，小主人，別傷心，下一次一定會考好的，我還等着你的好消息呢！”我一聽檯燈的話，心想：沒關係，我下一次一定要考個好成績。

這就是我的知心朋友――小檯燈。