遊孔廟作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的遊孔廟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遊孔廟作文1

五一節，學校組織——參觀胡雯夫子廟書畫展覽。因此，選擇一些學生去胡雯，我成了幸運的一個。

當你進入夫子廟時，你會首先看到孔子雕像。孔子像生命一樣鮮活。看着孔子若有所思的表情，就好像沒有看到我們的“不速之客”。然後我們進了寺廟。裏面的牆上有中國畫、水墨畫、書法字，價值連城。還有古代雕塑，有些是冥想；有的在研究歷史書；有些眼睛向前看，似乎想念他們的遠親.這些造型各異的古代雕塑，真是造像中的精品。學書畫的同學都睜大了眼睛嘴巴，還不如嘆氣。在孔子雕像前，我校全體學生爲遊客和書法家表演了《弟子規》語文學習練習，受到遊客和書法家的.好評。我們還參加了“園丁熱書”活動，書法家現場書寫，並將書寫的文字交給辛勤工作的園丁。我看到書法家有時輕描淡寫，有時用濃墨塗抹，最後把完成的作品交給最尊敬的園丁——。教師理應受到書法家的作品和每個人的尊重，所以我們應該發揚尊師重教的優良傳統。

這一天真的很享受，很充實！

遊孔廟作文2

今天早上，媽媽帶我去遂溪遊孔廟，這裏的孔廟是模仿山東的孔廟建成的，因爲孔子是全世界第一個偉大的教育家，湛江市模仿山東的孔廟修建了一座孔廟，裏面有文昌廟、孔子廟。媽媽說，如果在這裏許願，就會考一個好成績，我心裏期待極了。

走進大門，有一條凹凸不平的'小路，向前走一會兒，就到了文昌廟。在那裏，點着許許多多智燈，有個高大的雕像，旁邊站着許多比他矮很多的人。我跪下，虔誠地許願。

如果爬到了頂上，就可以看到孔廟的全貌，從上看下來，汽車小的像玩具，行走的人像爬行的螞蟻，層層梯田像一個個小方塊，美不勝收。

往裏走，就是孔廟，孔廟裏有一張孔子的畫像，在廟裏有一口長得像鍋的東西，媽媽說這是鼎，裏面放滿了錢幣，還有一些用麻做成的東西。孔子廟的旁邊，有七十二個他最得意的弟子雕像，如果你一個願就能實現，我希望我每門考試不低於九十五分以上。

孔子廟附近還有一個仙女池，裏面有許多人扔的錢幣，我問媽媽：“他們爲什麼要扔錢進去呀？”媽媽說：“如果丟進去就有好運氣”。我心裏開心極了，也扔了一元錢進去。

孔子是儒家文化的代表，孔廟也是一座富滿文化色彩的孔廟，我也希望努力讀書，願望都得以實現。

遊孔廟作文3

杭州夫子廟位於武山廣場的西北側。宋紹興元年，遷於此，八百餘年未異地。按照傳統風格和江南園林的佈局，是杭州不可多得的古代藝術瑰寶。趁着假期，我重遊了夫子廟。我一走進夫子廟，就看到鳥語花香，流水潺潺，兩個世界隔着一堵高牆。牆外喧鬧熱鬧，牆內安靜祥和，讓人流連忘返。走進西側走廊，看到很多石碑，上面以連環畫的形式鐫刻着22件孔子聖物；東廊的'內容是歷代科舉榜。

經過漫長曲折的走廊，從唐朝到民國，各種珍貴的石碑陳列在一邊，內容也各不相同。有些碑上刻有紀念人物的數字；有些紀念碑刻有文字，講述以前發生的故事.難怪夫子廟也被稱爲“杭州石庫”。最讓我記憶深刻的是放在一邊的解釋機，它講述了不同朝代使用的不同文字：從線條流暢的篆書到筆法強烈的隸書，再到抑揚頓挫的楷書.這讓我這個書法愛好者加深了對漢字的理解。

五年級的時候參觀過孔廟，這次參觀帶給我不同的見解和感悟：孔廟不僅有書法、碑刻、禮儀，還有科舉文化、儒家傳承……祖國文化源遠流長，博大精深。這次訪問不僅豐富了我的知識，也啓發了我的思考。希望以後通過不斷的學習，成爲一個有知識有內涵的君子。

遊孔廟作文4

2月13日，我們陽光雨露小隊去杭州孔廟參觀。

杭州孔廟是一座集星門、泮池、大成殿、星象館和石經閣於一體的廟宇，是紀念至聖先師孔子的廟宇。

早上十點，人都到齊了，我們就一起進入了杭州孔廟的大門。從孔廟裏走出一位阿姨，她是我們的講解員。阿姨帶着我們經過櫺星門、泮橋、泮池，一邊走，一邊介紹。我們走過泮橋迎面看見有一座大殿，氣勢磅礴，屋檐上豎着一塊牌子，上面寫着“大成殿”。我走進大成殿，迎面看到的'是一尊孔子像，一想到孔子，我就不由得想起孔子的生平。孔子創造了儒學，給人們帶來了文化。孔子有弟子三千，賢人有72人，其中他最得意的有四個人，是顏回、子路、曾子、回子。他和他的弟子一起遊說六國，給中國文化的發展和傳播起到了巨大的作用，是世界文化發展史上的巨人，他的《論語》及其他書籍在民間廣爲流傳。

參觀完大成殿，我又看了石經閣和星象館，也非常好看，在大成殿對面的一個角落裏，我又體驗了拓石和毛筆書法。

快樂的孔廟一遊結束了，我又一次的感受到了孔子的偉大，孔子的思想和精神將激勵我更加努力地學習。

遊孔廟作文5

今天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起開車到孔廟遊玩。孔廟位於山東省曲阜市。孔廟是一個美麗的地方，它是孔子出生和居住的地方，後來人們爲了紀念孔子，就建起了雄偉壯觀的孔廟。

先來到孔廟的大門口，進入第一道大門，迎面是一個牌坊，第一坊是“金聲玉振”，兩旁有八角石柱，上面刻着蓮花，還刻着一個怪獸，威風凜凜的。

第二道大門上是“太和元氣坊”，這個石坊據說是以前一位山東的.巡撫題寫的。第三道門上是“至聖廟坊”，據說是一位以前的皇帝親自題寫的。

孔廟裏有十幾根石柱，都是深浮雕，有5、6米高，這浮雕在中國都是獨一無二的。還有讓我難忘的那些千年古樹，據說年齡最大的已有一千八百歲了，可至今卻仍然枝繁葉茂的。

這就是文化聖地孔廟，大家如果感興趣，有機會一定要去參觀參觀呀！

遊孔廟作文6

今天我和媽媽去了孔廟和國子監。我們先去的孔廟，給我印象最深的就是古樹了，其中活得最長的一棵古樹已經有700多歲了，那棵柏樹長得很高，至少有八九層樓那麼高。給我印象第二深的就要數孔子展覽了，那個展覽裏有很多大竹簡，上面寫着：子曰，學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？我把這句話抄在留言簿裏了。回家後，媽媽還給我講了一下，可我還是不大明白，以後一定要好好學習。

然後，我們去了國子監，我看到了明朝學生的課程表。明朝的學生一個月只能休息兩天，那時候的課不是會講，復講，就是背書。介紹上寫着：“以明代爲例，監生學習時間有27天，其中背書就有14天，約佔學時的.52%，可見學生背書是非常重要的學習方式，這也是加強理解的主要手段，會講是由老師講課，復講是由學生講述自己的心得體會。”

我覺得以前的學生學習真苦啊！一個月才能休息兩天，還有晚自習，我們現在一週就能休息兩天。而且以前的課一天只有一種內容，多無聊啊！我感覺我們現在的生活幸福多了，我一定要珍惜現在的美好生活！

遊孔廟作文7

五一勞動節到了，學校裏組織了一項活動——在去文湖孔廟參觀書畫展。因此，要選一部分同學去文湖，我也成了被選中的幸運兒。

進入孔廟，首先映入眼簾的孔子像。孔子像栩栩如生，就好像活的一樣。看孔子那副沉思的表情，就好像沒有看見我們這幫不速之客。接着我們進入廟裏。裏面的牆上貼着的國畫、水墨畫和書法字，幅幅價值連城。還有那些古人雕塑，有的正在沉思；有的正在攻讀史書；有的眼睛望着前方，似乎在想念遠方的親人......這些古人雕塑，千姿百態，形態各異，真是雕像中的精品。學畫畫和書法的同學，都睜大了眼睛和嘴巴，自嘆不如。在孔子像前，我們學校的所有同學爲遊客和書法家們進行了《弟子規》國學操表演，遊客和書法家們連連稱讚。我們還參加了熱書贈園丁活動，由書法家現場書寫將寫好的'字贈與各位辛勤的園丁。只見書法家們有時輕筆細描，有時濃墨塗抹，最後將完成的作品送給了最受尊敬的園丁——老師們。老師們收到書法家的作品和大家的尊重，真是當之無愧，我們就應當弘揚尊師重教的優良傳統。

這一天過得真是既愉快又充實！

遊孔廟作文8

我們《寧波晚報》小記者組織去慈城孔廟旅遊，給我留下了深刻的印象。

首先我們來到孔廟的大門邊上，看見了一個下馬碑，導遊阿姨告訴我們，文武官員到此，必須下馬、下轎，走路進去，因爲孔子是大家都尊敬的聖人。走進孔廟內，我們參觀了許多孔子的石、塑、雕像，都惟妙惟肖，生動至極。接着我們來到了孔老先生教徒弟們讀書的'地方———明倫堂。在那裏我們瞭解了怎樣穿漢服，以及漢服的特點。走出明倫堂，我們來到古縣衙。裏面有逼真的縣老爺端坐在上堂，旁邊還有栩栩如生的護衛等人排列在一邊。牆邊還有十八般兵器。另一個房間裏放置着古代著名清官的塑像，裏面有人人都知的包青天、林則徐等人物。穿過曲徑通幽的小路，我們還來到了古代肅靜的考場———教士館。導遊的詳細介紹讓我們知道了許多有關古代科舉考試的知識。

不知不覺結束了孔廟之旅，坐車回家的路上，想着來時的期盼，心裏便涌出一種複雜的情感……