記憶深處作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的記憶深處作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶深處作文1

對於愛讀書的我來說，所接觸的文學形象不勝數，如：精忠報國的岳飛，智慧超人的諸葛亮，音樂奇才的貝多芬……但惟一讓我真心佩服的`卻是《三國演義》中的曹操。原因就是，像他這樣的形象自古以來只有一個。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”曹操是歷史上一位英雄。行刺董卓，可見其勇；離間馬韓，可見其智。這智勇雙全，就令人刮目相看。

青梅煮灑論英雄時，曹操曾說過這樣一句話：“龍能大能小，能升能隱；大則吞雲吐霧，小則隱身藏形；升則飛騰於宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。”多麼偉大的氣概，這正是他自己的深刻寫照。戰敗，大笑周郎諸葛；不恥下跪於關羽，不因眼前的小挫折放棄大局面。能伸能屈，此乃大丈夫也。

然而，曹操更令我佩服的是他的文學才華。“對灑當歌，人生幾何。譬如朝露，去世日苦多”，充滿着對韶光易逝地的感慨。“老驥伏櫪，志在千里”，是他視天下爲己任的偉大志向的寫照。縱觀歷史，曹操這文韜武略連唐宗宋祖也是稍遜風騷的。

人們大多不喜歡曹操，說他過於“殘暴”，幹過“壞事”，人無完人，孰能無過？偉人也是會犯錯誤的。

《三國演義》中寫曹操借倉官王后之頭，以穩軍心，若是換成袁紹好心不忍爲之。恐怕霸業難成矣。更何況，“無毒不丈夫”，此毒非彼毒也，與其說是毒，不如說是一種果斷的決定，不會去瞻前顧後的一種決斷選擇。曹操富民強國。乃“治世之能臣，亂世之奸雄”，沒有一點手段是難成大氣的。

讀罷孟德公，不禁感慨萬千：宇之大，無窮無盡；宙之大，無邊無垠。茫茫宇宙，地球中介沙礫般渺小，人則更是渺小中之渺小者。而曹操區區七尺之身，竟屹立於天地之間，超越了物質實體上的渺小，達到了精神上的博大。

自古以來，孟德公只有一個，嗚呼，在我記憶深處，孟德公千古不朽！

記憶深處作文2

窗外的薔薇花正開得茂盛，花開時節正值初春。姐姐披着一頭快要及腰的長髮，靜靜的坐在薔薇花下。不只是巧合，還是……那天，你穿着一條紫色長裙。靜靜的走過，好像一隻想要展翅飛翔的蝴蝶。

微風靜靜吹來，紫色的海洋中，泛起一陣陣浪花。

我，呆住了。

你的長髮似乎與樹枝融爲一體；紫色的`長裙似乎被薔薇花襯托得更加豔麗。

薔薇花，又開了。而你，卻不在我身邊。

記憶深處，你的身影正在淡淡逝去。

那年在機場裏，我向你揮了揮手便背過身去。你知道我還在生氣，往常堅強的我，淚如雨下。你轉過身，走了。你的一步又一步，都踏在我的心上，當你踏向驗票口時，我再也忍不住。

“姐姐？”

“嗯？”

“哪個……我……”我哽咽了，淚，流了。

“乖，姐姐春假就回來。”我點了點頭，目送着你，祝願着。

你那弱小的身軀在人羣中，被推來搡去。箱子似乎非常的重，你的身體微微前傾。你弱弱的注視着這一切，孤立無助。我再也看不下去，拋開了父母緊抓着我的手，跑向了你。可一雙大手無情的攔住了我，“小妹妹，你的票呢？”我搖了搖頭，最後的望了一次你的背影，便回到了父母身邊。

記憶深處，這清晰的身影久久不能散去。

一轉眼，春假也就如期而至。

可你依舊沒有回來。

窗外徐徐的春風，把我吹得得有些醉意。樓下濃濃的薔薇花香，把我薰得有些醉意。我走進房間，想擁有一次小睡。

夢中，你靜靜的向我走來，我哭着撲向你“爲何現在纔回來？”“忙……”

猛然醒來，已是下午2時，猛然間醒悟：你只存在於我記憶深處，生活在我夢中罷了。

聽！輪子轉動的聲音，高跟鞋的聲音，是你嗎？

“我回來了！”

果真！果真！

記憶身處的你，回來了，我這才幡然醒悟：

記憶深處的事物，往往是最深刻的。

樓下的薔薇花香，更濃郁了。

記憶深處作文3

童年的時光總是那麼匆匆，像旋轉木馬的夢一樣，一去不復返了。許許多多的回憶，串成一串串彩色的泡泡，映照着昔日的往事，帶着我的童年慢慢地飛，飛向那遙遠的天際，而她，關於她的所有，卻永遠留在我記憶深處，成了心中那口永恆的印記。

她有着細細而甜美的聲音，就像山間的清泉一般清脆，一頭像緞帶一樣的秀髮披在肩上，透着讓人羨慕的美麗。她的眼睛像水晶球那樣明亮，閃爍着善良與智慧的光芒，再配上長長的睫毛，美麗的髮夾，這美好的一切加在一起組成的她，顯得十分美麗可愛。她就是我最好的朋友——小奇。

自從我和小奇相識後，我試着慢慢了解她的性格、品質、愛好。我在她的身邊感受着她，她很喜歡幫助別人。她總說，幫助別人使自己快樂，別人也更加快樂。她樂於助人的品質，融化在她的微笑中，也融化在了我的'心裏。

我們純潔的友誼，就像那白色的透着甜甜芳香的百合花，只開不謝。

記得那是上學期的一天，陽光明媚，到處都瀰漫着花的清香。我走進教室跟小奇打了打招呼，就坐在座位上。上課鈴響了，突然，我們班有個同學不知是不是吃錯了東西，一直捂着肚子，看着她痛苦的表情，就知道她疼痛難忍。那位同學趴在桌上不久，就吐了一地，教室裏充滿了一股難聞的酸臭味兒。小奇看到這個情況，忙去攙扶着那麼同學去廁所裏吐，帶着同學回來後，又拿起掃把把那些惡臭的東西掃進垃圾桶了。打掃完畢後就安然無事地回到座位，一切都像是理所當然。教室裏的同學們都和小奇投去了讚許的目光。

我們班關於小奇的故事還有很多很多，看着她的身影，這些往事都經常浮現在我腦海，讓我永不忘記。美麗善良，童年時光裏珍留的她，是我心中那道七色的彩虹，永遠留在我記憶深處。

記憶深處作文4

記得小時最愛是外公手中的糖丸，一層糖衣，包着一些糖心。

那時的糖，自是不貴，只是包糖，必須用大片的樹葉。當時的老家還有一座青山，糖的樹葉，自然也要從山上取，再拿下包糖，吃着糖，卻迎接不幸。

噩運降臨在那個雨夜，依然在吃着做好的'糖，糖也仍舊很甜，彷彿融化了心，淅淅瀝瀝的小雨是上帝的眼淚，不慎蒞臨人間，微微泛黃的燈光灑在地上，也照射着那一道身影，是我外公，老舊的自行車發出“嘎吱”響聲，在萬籟俱寂的夜空中格外清晰。

前面就是家了！手中的糖也只剩小小一點，差點按捺不住地衝向單車，猛地剋制住了。

忽然，遠光燈劃破長夜，喇叭聲刺穿寂靜，“呼”就只是霎那一瞬，卻彷彿遠隔千年。

糖也已經吃完了，外公卻已無生機。

上帝的眼淚不停流淌，且已傾盆。

倒在地上的那個身影，爲何不現溫暖，不再爲我們遮風擋雨？一瞬之間，小舅青絲彷彿成了白髮。

淚已決堤，再落下已不知是雨，或者是淚。

生命已息，一刻不停的心臟已無以前的律動，也已息。

“吃糖，吃糖，不傷心，”又是一句話。

雖糖已入口，卻無半絲以前的甘甜，有一絲苦澀順着喉嚨流入心間，世界似乎離我遠去，聲音漸漸消失，塵封已久的記憶重現眼前。舌上傳來糖的觸感，一下，兩下，看到了外公含飴弄孫，手握皮球，一下，兩下。

真想交換，讓我替外公離去，爲何當時要剋制？爲了那可笑的健康？外公走了，我的心，彷彿也走了。又一顆糖落肚，本該回味無窮，卻是無限的苦澀。

真想再得溫一遍那些甘甜。

青山依舊在，糖也依舊準備好，可是，製糖的人，卻已不在，想吃糖的心，也永遠準備不好了。

記憶深處作文5

紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟，雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。——李清照《一剪梅》

（一）天

記憶深處，秋日的天空是澄澈而湛藍的，偶爾有一條長長的飛機雲留在天的中間。黃昏到來時，總愛獨坐於窗前，望天邊掛着一片一片似魚鱗般的雲兒，鳥兒倦極歸家，呀呀地叫着，夕陽渾圓，踱着步，從山的一邊落到山的`那一邊。爾後，炊煙裊裊升起，喚兒歸家的聲音忽遠忽近，斷斷續續。有農人悠悠閒閒地走過細細碎碎的石子路。然後，萬家燈火。

（二）地

記憶深處，春日的河水，汩汩地流着。河邊柳枝，細細地撫着堤岸，杉樹和桑樹綻着嫩嫩的芽。田野裏，應是花草繽紛時。小太陽花綻開暖暖的笑臉，蒲公英還未開出黃色的花朵，只淺淺地開着白白的細絨毛的口，顫顫地在枝頭微笑。草花應是遍野的，紅的、黃的、紫的、白的，顏色各不相同。這時，不妨躺下來，就在這遍野的紅花綠草中，呼吸着草木的清香和泥土的芬芳，望望碧藍的天空。

（三）人

記憶深處，母親總是倚在門欄邊上，抑或在窗子後面，遠遠地望着我遠去的背影。少時，總想着離家越遠越好，總想着有一天，我會離開這片熟悉的土地，一個人遠足，外面未知的世界總是會令我生出無限的嚮往。當有一天，真的在母親殷殷的目光中離開這片生我養我的土地時，忽然生出一種寂寥，於是，滿心的歡喜，被一摞長長的思念所取代。

記憶深處，三月的時節，應是杜鵑花漫山遍野時，應是梅子青青時，應是落花繽紛時，應是孩子們的歡聲笑語時……

燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐據。葉上初陽幹宿雨，水面清圓，一一風荷舉。故鄉遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否。小楫輕舟，夢入芙蓉浦。——周邦彥《蘇幕遮》

記憶深處作文6

清晨的陽光以完善的弧度傾瀉在房間之中，朦朧的分出了一地碎金。

我坐在窗前，靜靜的盯着外面，思緒卻飛回到了小時候。

5歲

在一個陽光明媚的早晨，爸爸緊緊地攥着我的小手，絲毫不理會我嘴裏發出的呢喃聲：“爸爸，我不想與你分開，我不想去幼兒園，我不想去！”我眼淚汪汪的望着爸爸，但他絲毫不理會，拉着我，冷冰冰地說：“走吧！自己過去，我去上班了！”我畏懼的望着他遠去的背影，那時，我看到了他那充滿關切與慈愛的眼神，但我絲毫沒有去想，因爲我不懂。

12歲

我要去考級了，我手裏拿着葫蘆絲，手裏全是汗，因爲那是8人比賽，只有二人才能成功，快輪到我了，爸爸突然講了一句，“我不去看你比賽了，我在外頭等你！”我心灰意冷的低聲呢喃，心想，我討厭這個不近人情的父親，我走上講臺，分明看到了父親的身影，那個熟悉的背，就轉頭的瞬間，我捕捉到了他那關切、慈愛的目光，我又一次沒去想，因爲我不懂。

12歲半時

那一天，是我的生日，我期待着我的生日蛋糕，這時，爸爸回來了，他把蛋糕往桌上一扔，冷冷的`說：“自己吃吧，我有事！”說完，便走了……我當時心裏頭好恨他，心想：“哪有這樣的父親！但在他回頭時，我又看到那充滿關愛的眼神，看到了那始終讓我摸不明白，怎麼了讀不懂的眼神！

現在

爸爸說：“傻丫頭，在那裏幹嗎？”我嚇了一跳，回給爸爸一個微笑，在這一刻，我懂了，“無聲勝有聲……那些叮嚀……”

一個眼神，一個回頭，都包含着濃濃的愛意，幸福的花朵在我心中肆意綻放，那一刻，我懂了！

記憶深處作文7

今天，是6月2日，兒童節過去的第一天，也是，你的生日。

其實，最早，我記住你的生日，並不是因爲你是我的至交的關係，而是，這日子太好記，也沒什麼特別的用意。

還記得五年級下學期，我去中心國小的時候，就和你在同一個班上了。那時的我，只是一個膽小怯懦的女孩。是青、婷、情三人改變了我，使我開始逐漸改變了性格。漸漸地，我知道了，有你這樣一個開心果的存在，儘管真的很想和你結爲好友，但自己真的鼓不起勇氣。

記憶深處

操場上舉行着運動會，彩旗飄揚，鑼鼓喧天，同學們爲自己班的運動員加油，鼓勁。有的拿出自己製作的手抄報高高舉起；有的爲準備上場的運動員端茶送水，做着默默無聞的奉獻者。運動員接踵摩肩，在一旁等待着比賽的到來。

“砰”清脆的槍聲傳遍了整個運動場，只見站在起跑線上的四名運動員迅速而有力地蹬腿，說時遲，那時快，像脫僵了的馬，像離弦的箭，向前方衝去。“加油！加油！”觀衆席上一下子沸騰起來了，跑道兩旁的觀衆也在歡呼雀躍，有的揮舞着胳膊，爲運動員助威。跑在最前面的事四班的王舒雅，她雙手緊握，雙臂前後有力的`擺動着，腳下像生了風一樣。何雪蓮雖然起跑慢了，處於第二名的位置，但奮力追趕前面的同學。“何雪蓮加油――何雪蓮加油”聽到同學的助威聲，又一次加速。“啊！”超過了王舒雅，同學們都歡呼了起來。

“六年級女子400米第一次報道！”我的心不由得緊張起來，心繃得緊緊的。緊張的氣氛時變的濃烈起來。耳邊響起的是同學們的吶喊聲，這似乎化成了同學們對我的期待，老師的教誨迴盪在腦海裏。爲了班級，要拼搏！爲了自己，更要拼搏！要努力的向前跑！想到這裏，自己又加快了速度。

記憶深處作文8

在我記憶的大海里，每一滴水都包含了我那過去的記憶。有傷心的、快樂的、憂愁的`、憤怒的，還有……… 可在那些記憶中，最令我刻苦銘心的，卻埋藏在那大海深處，支撐着整個海洋，令海洋生物無憂無慮的生活着的——海底。

在考試降臨前的最後一天，我正在書桌前瘋狂的複習，周圍靜得彷彿整個世界只剩我一個人，自己一個人在自言自語，吊形弔影。一想到明天的考試就頭痛腦熱得想逃學。很顯然，我過不了這“寂靜”的日子，甚至多過一秒，就會胡思亂想。我快速的打開房門，恨不得一步登天到客廳，坐在電視機前，欣賞那多姿多彩的節目。

爸爸路過走廊，看見了正準備奔去客廳的我，彷彿看透了我的心思，便說：“琴琴你過來一下。”說着，便走進了書房，我一頭霧水的跟着爸爸。

“幹嘛啊？”我稍有氣憤的說，“我很忙的，好不好！真是的！”

“你過來一下。”說完，爸爸就拿起一張白紙。我瞬間充滿了好奇心，立馬就坐到了書桌旁。

“你看！”說罷，爸爸把一張白紙，扔在地上踩了幾腳。隨後，便拿起來說，“現在這張白紙，好看嗎？充滿光彩嗎？”

我連忙搖了搖頭說；

“那麼髒，連看的邊都沾不了，更不用說好看了，當然沒有光彩。”

爸爸微微一笑說：“對呀！那這個呢？”爸爸重新又拿起一張白紙，並在上面畫了一道五顏六色的彩虹。

我連忙又點了點頭說，

“真好看，這五顏六色的彩虹真是充滿了光彩。”

“啊！那就對了。”爸爸滿臉笑容地走出了書房。

就在這時，我心頭微微一震……… 啊！對呀！我現在要努力學習，一定要獲得好成績。

從此，這件事就像海底一樣，支撐着我的心靈。

記憶深處作文9

在我的記憶深處，總有那麼一隻名叫佩德的小狗在我的面前打滾，把我逗得哈哈大笑。

三年前的一個夏天，我收養了一隻奶油色的小狗。看到它，我就想起了動畫片裏的一隻名叫佩德芙的小狗，所以我叫它佩德。我是在“流浪狗之家”這個網站上看到佩德的。我一看到佩德的照片就被它的長相驚豔了：蓬蓬鬆鬆又十分柔軟的奶油色毛髮，一雙又大又亮的眼睛像在望着我似的，還有那圓滾滾的身體讓人忍不住想伸出手去抱抱它。看着它這可愛的'樣子，我不禁驚歎了一聲：“好萌哇”!我看了看這隻小狗所在的寵物收容所的地址，然後興奮地跳了起來說：“這個地方離我家好近啊!”

兩天後，我就把這隻可愛的小狗領回了家。它漸漸地和我熟絡了起來，我們一起在草地上玩耍，睡覺，打滾，快樂極了。

就這樣過了兩年。突然有一天，佩德和我出去玩的時候，不幸的事情發生了，佩德被從路邊衝出來的車撞到了，我哭着大喊：“佩德，佩德……”但是它沒有迴應，佩德的身邊流淌着它的鮮血，我的淚水像破了堤壩的洪水一樣不斷地奔涌着，那時我感覺天昏地暗的，彷彿我的整個世界都崩潰了。我知道佩德死了，它就那樣悲慘地死在我的面前，這是一件多麼殘忍的事情，除了拼命地哭，我什麼也不知道了。見我哭得很傷心，媽媽想盡辦法哄我，但是都沒有辦法驅走佩德永遠地離開了我給我帶來的傷痛，無法讓我停止哭泣。那天我哭了很久，很久，最後在媽媽的幫助下找來了我上模型課做的一個漂亮的小木盒，媽媽把佩德裝進了那個木盒裏，埋到了地下。

從此，我和佩德的快樂時光也被埋到了記憶深處。

記憶深處作文10

在我的記憶裏。媽媽好像只關心我的成績。但現在一想。其實並不是。在我成長的路上。媽媽給了我很多很多的幫助與鼓勵。

媽媽是我的“手工大師”。記得幼兒園的時候。老師讓我們回家認識看時間。媽媽爲了讓我快速認識。用剪刀剪了一個大圓片，然後。又剪了12個小圓片。平均粘在大圓片周邊。分別寫上相應的數字。還給剪了一個長指針和一個短指針。粘在大圓片中間。最形象的是，媽媽竟給鬧鐘做了兩個耳朵和一個底座。這樣，一個活靈活現的鬧鐘就做好了。我就在娛樂中快速認識了看時間。

媽媽還是“繪畫大師”。在我一、二年級的時候，手抄報作業賊多。有《雅行伴我成長》、《未來科技》、《預防傳染病》、《愛護地球》等等。每一次，媽媽都是先用鉛筆勾出大體形狀，再用黑筆畫出圖形和細節，然後我負責塗色和寫內容，這樣一幅幅作品就完成了，作品每次都被放到了教室外的展示臺。

媽媽也是“攝影大師”。不管去哪裏，媽媽總會給我照上幾張照片。有蹲着的，有站着的，有趴着的，有跑着的，有笑的，有哭的，有發呆的，有皺眉的，還有得意洋洋的其中，有一張昂着頭，張着嘴大笑到沒有眼睛的照片，被評選成“世界微笑日”最美鏡頭。我感謝媽媽記錄下我生活中的美好。

媽媽是我的.“家庭導師”。我有不會的題，媽媽總是變着花樣的教我。記得有一次，“東南西北”我分不清。媽媽就在A3紙上用綠色畫了。四個粗箭頭，分別指向前後左右，用黃色畫了四個細箭頭，指向A3紙的四個角。然後給了我一些撲克牌，放到八個箭頭上。媽媽說哪個方向，我就拿出相應的撲克牌，並算出它們的和，就這樣，我不僅認識了“東西南北”，還提高了口算能力。

回憶起來，媽媽還有許多許多超能力，說都說不完，這都是我成長之路的財富。

記憶深處作文11

有一樣東西留在我記憶深處，它是五彩的，絢爛的，美妙的。是它，點亮了我的生活——童年。

小時候，我可是全家的開心果。

一次，父母帶我坐火車去了北京，在途中，一件可笑的事發生了。每當火車鑽過山洞時，我總會興奮地說：“天黑咯，睡覺咯！”然後躺在椅子上，父母也會配合我，閉上眼睛，假裝睡覺；火車從山洞裏出來時，我又會高興地說：“天亮咯，起牀咯！”便一下子坐起來，精神百倍，父母又睜開眼睛，伸伸懶腰，假裝起牀。就這樣，我不停地重複着這兩個動作，直到我累得睡倒在母親溫暖的懷抱裏。

當時，北京的溫度很低，我穿的小棉襖只是杯水車薪。在長城腳下，我就已經凍得直髮抖了，兩隻小手凍得通紅通紅的。其他人都繼續往上爬，只有母親陪着我坐在長城的'臺階上，時不時地捧着我的雙手給我搓，但耐不住寒冷的我還是不禁嚎啕大哭了起來，不管母親怎樣哄我，都不管用了，這下可把母親急壞了。我還朦朧記得，是一位高鼻藍眼的外國友人給了我一些糖果，當我滿足地吃着甜甜的糖果時，委屈的眼淚便不再從我通紅的臉頰上滾落下來了。當父親與他們走下來時，姐姐奇怪地問我：“你這些糖是從哪裏來的呀？”我用稚氣的語言說：“是那些長得和我們不一樣的叔叔阿姨給的，我哭一下，他們給一個，哭一下，給一個。”大家聽完我的回答後，都哈哈大笑起來，我也露出了燦爛的笑容。

現在，我長大了，有了自己應做的任務，就不能再像小時候一樣，只顧着玩耍了，但是，童年那段點亮我生活的美好記憶，會永遠留在我內心深處，閃閃發亮！

記憶深處作文12

歲月的腳步，滄桑了年華，青蔥的校園，刻滿流年的沙。

——題記

看着會考倒計時牌上，數字由三位變成兩位，由兩位變成一位，心裏不捨的情緒慢慢涌上心頭。當我們在題海中掙扎時，離別也悄無聲息的走進了我們。

記憶的深處，我們曾帶着欣喜和嚮往，揚起雙手，擁抱藍天。

記憶的深處，我們帶着夢想。邁上人生最重要的起點--九年級。秋的深處，當第一片黃葉飄落，我們深深認識到，國中年華已然所剩無幾，上課，似乎成了我們唯一的期盼，渴望下課晚一會兒，再晚一會兒，渴望老師講多一點，再多講一點……我們都在爲自己的夢想努力着，無論結果如何，我們爲之奮鬥過、努力過不會後悔。天亮、天黑、上學、放學，日子一天天逝去，而生命的價值也在一點點實現。

閉上雙眼，回想這三年的點點滴滴，歡喜酸澀，苦痛傷悲：曾經語文課上一起寫的小楷，曾經數學課上一起畫的矩形，曾經英語課上一起唸的單詞，曾經體育課上一起灑下的汗水……一切好像還在昨天，可時間確實過去了，曾經一起年少輕狂過，一起哭過，一起笑過，這一切都將隨着畢業成爲歷史，永留在記憶的.深處。這一切的一切，終將變成過往、變成回憶。

多年以後再回到這裏，記憶深處可好？

畢業啦，他就像人生這篇文章中，一個段落中的一個句號，從此，我們將告別一段純真的歲月了，諸多的捨不得，太多的傷感，太多的遺憾，都交付給流逝的風。未來的路將是一個未知數，但不管怎樣，我們都會堅定不移風雨兼程的往前走。

記憶深處作文13

你有一顆萌發的種子嗎？種在記憶深處，他記錄着我們的成長；記錄着我們的喜悅；而這些卻供給它的成長。

小時候，我每天都跟着母親到田地裏種菜，我每天看着媽媽把一些果實的核埋在了泥土中，一天又一天的給它澆水，施肥，而它從一個種子，長成一個小樹苗，在越長越高，長出了一個果實，再長出了好多果實。我頓時感到神奇，我把那樹的泥土用手扒開，那樹根硬硬的.而那核消失了，我感到非常疑惑。於是，我偷偷地在媽媽種菜的地方埋下了一個板栗。栗子是我最喜歡吃的食物，那甜甜的味，粉粉的，那種香味，真是讓人流口水啊！我聽媽媽說種菜是要多澆水的，多鬆土纔會長出來。我每天從水溝裏挑來一桶水，大力地把它倒在田地裏。我一共挑了兩大桶水，泥土都溼透了，但我的衣服也不例外，我連忙跑回家去換衣服。

過了一會，我又來到田裏，我來幫地除草，我把那四周所有綠色的東西都統統除掉我拿着小鋤頭，一用力，他插進土裏了，一拉把一大塊泥土拔出，用腳踩，把泥土踏平。媽媽連忙訓斥了我。過了一個月，只見那一顆小樹苗還沒有衝破那一層保護膜。反而，在那隻見周圍長滿了野草，我連忙把那板栗挖出。沒想到，那裏只有一個板栗的空殼。我哭着跑去向媽媽申述，媽媽說：“傻孩子，種東西並不是表面上那麼簡單。種東西，首先要熟悉它的產地，當地的氣候，溫度，等等種植條件。種樹，還需要耐心。拔草，可不是像你那樣拔的，以後要多多的跟我學習。”“哦！”一聲堅定的回答。過了不久，我跑到田裏又埋下了一顆種子，那是一顆西紅柿的種子。在我的精心照料下，它長出了樹苗，茁壯成長，可惜，在那不久之後，我搬到了城市，遠離家鄉，那顆種子，樹苗漸漸枯萎。

從此，我懂得了成長，那一顆需要耐心培育的萌發的種子，永遠埋在了我的記憶深處。

記憶深處作文14

他，是一個非常奇怪的人。有時，對你置之不理；可有時，卻同你形影不離。

那次，是體育課。我們在鉛筆廣場開心地捉人遊戲。突然，前面一個急轉彎。我摔得“四腳朝天”。

可恨啊！倒黴呀！好好的，你追得那麼緊幹什麼？害我，摔得如此疼痛！渾身不自在！可能明明也意識到自己的過失，他低着頭，一臉難爲情，諾諾地說：“小華，還好吧，沒摔疼吧！”“你說呢……”“可是……”

對於他的好心詢問，此時我覺得莫名的惱火。因爲埋怨的怒火已經在心中燃燒，我已經聽不進任何話語的。“要不是你追得如此緊迫，我用得着受這份罪嗎？”我在心裏直嘀咕，但又不好發作。

或是從我的表情，或是我真的疼痛難忍，他也真的感到不好意思。眉頭緊鎖，面目呆滯，一別心事重重的樣子。看到他如此表現，想想看書剛纔對他的態度，發覺自己是不是太過苛刻，太過嚴厲了！

再揉搓疼痛處，有一些蹭皮，在微風的吹拂下，絲絲脈脈地飄揚，更顯得有些“辣辣”的疼痛。一向堅強的.我，“噝”的哼了一聲。“你沒事吧，要不我們去校醫室看看。”他好心地問了一句。“不用了，不打緊的。”我忍痛說。

“別逞強了，還是看看吧！”對方補充道。其實我也想去看看的，只是開不了這個口，瞧剛纔我的態度。就這樣，一步，兩步，三步……在他的攙扶下，我忍着痛來到了校醫室。因爲要消毒，我又一次叫了出來，好像把之前的痛苦全都發瀉了出來……他扶着我，走出了門，一瘸一拐的。外面，還是吹着風，可這風，有些暖洋洋的……

記憶深處作文15

地裏冒出嫩綠色的尖尖芽，小而難以察覺，誰知道這麼柔嫩的小芽以後該如何抗擊風雨呢？

二月，趁天還有幾絲陽光，我在家門前的小菜園裏種了一排韭菜芽。因爲實在留戀它的鮮美嫩綠，我迫不及待地每天照顧着它們。閉上眼睛，拂面的清風裏似乎夾雜着綠色的氣息。

誰知，陽光來去匆匆，沒過幾天，綿綿陰雨便像沒完沒了似的滴滴答答着。我看向窗外，每一滴水珠都將那嫩小的幼苗壓得喘不過氣來，撒在地裏的碎石也成了它們生長的負擔。

第二天早上，清晨終於帶來了幾縷陽光，透過厚厚的雲層，也就只剩下那一點，一點點了。

來到菜園，小小的韭菜芽似乎長高了點兒。我驚奇地發現，它們都努力地伸長脖子，去觸及到那一點點陽光，那如飢似渴的樣子就像一隻動物在痛飲着溪水。被壓在碎石下的新芽努力探出頭，被露水打彎了腰的幼芽努力挺直身體，一切的一切都加入這“陽光大聚會”中。昨夜的那場雨似乎只是滋潤了它們探尋溫暖的決心。

日復一日，韭菜芽每天與雨水爭鬥者，“趕”着太陽的腳步。從剛冒芽的嫩綠逐漸長高長大，變成碧綠中透着嫩黃。空氣中瀰漫着韭菜的.清香，染綠了草地，融化了冰冷。它們依舊每天追求着陽光，獲得溫暖。

一天，我割下幾束韭菜，做成了韭菜餅，一口咬下去，多麼鮮甜，獨特，溫暖。那是春天的味道。

每當我看到韭菜芽，我就會想起它們努力抗擊風雨，追求太陽的景象。這讓我明白了人生不是被動接受而是主動追求，才能獲得你所需的溫度。它們這番景象永遠停留在我記憶深處，無法忘卻。

這難道不是一種固執嗎？這是一種不達到目的決不罷休的精神，一種努力追求陽光，衝破黑暗的勇氣。它擁有着它自己“固執”的生活方式。而我們所要的，只是面對困境去”固執“地嘗試解決，只有這樣才能獲得你想要的生活。