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有關小白兔的的作文3篇

作文3.09W

在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的小白兔的的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關小白兔的的作文3篇

小白兔的的作文 篇1

我家有一隻可愛的小白兔。

它有着兩隻長長的大耳朵,一有動靜兩隻耳朵就會豎得高高的。它的眼睛紅紅的,就像兩顆美麗的紅寶石。在小白兔的三瓣嘴旁,長着直直的鬍鬚。它的身子毛絨絨的,就像一團白雪球。小白兔走起路來一蹦一跳的,可愛極了!它在吃胡蘿蔔和菜葉時的樣子也是很可愛的.。

我非常喜歡我的小白兔!

小白兔的的作文 篇2

星期天天氣風和日麗,兔媽媽吩咐小白兔怡怡去蘿蔔地裏收蘿蔔。她慈祥地摸着怡怡的頭說:“我的乖寶貝,媽媽要出去一下,你去蘿蔔地裏收蘿蔔吧!”怡怡答應了。她拿了一個籃子,跑向了蘿蔔地。

她來到了蘿蔔地,馬上把蘿蔔拔出來放在籃子裏。收到一半,一隻小老虎來了!怡怡知道,他是全校公認的搗蛋鬼跳跳。不知他又在耍什麼鬼把戲。怡怡見跳跳向她走來,便問:“跳跳!你來幹什麼?”“今天想請你去我家!上次是我不對,我不應該拿走你的語文練習冊!這次要請你吃飯賠罪!”跳跳誠懇地說。“好吧!我收完蘿蔔就去你家!”怡怡爽快地說。她很快就收完了蘿蔔,跟着跳跳走向他的家。

進了跳跳的家,一陣香味撲鼻而來!怡怡聞到了燉白蘿蔔的香味,這是她最愛吃的一道菜。“我的爸爸媽媽出去了,這頓飯是我做的!”跳跳紅着臉說。怡怡看了看跳跳吃的是烤肉,自己面前是燉白蘿蔔。她看見跳跳狼吞虎嚥,自己也吃了起來。不過她覺得奇怪,爲什麼中間的一個很大很大的蓋子不開呢?“跳跳!中間的蓋子怎麼不打開呀!”怡怡抓抓耳朵問。“呵呵!”跳跳笑了,拉了一下彩帶“嘩啦嘩啦”地落了下來,“祝你生日快樂!”這下許多小動物從跳跳的房間裏蹦了出來,有小猴聰聰、小貓花花、小象叮叮、小鹿樂樂等等。一大堆動物手裏捧着禮物。“怡怡,打開蓋子看看吧!包你喜歡!”可可笑着說。一打開,哇!一個磨菇大蛋糕!大家都熱烈地鼓掌。異口同聲地唱起了生日歌,祝怡怡生日快樂!怡怡臉帶幸福的`微笑聲音略帶顫抖地說:“謝謝大家!今天我好開心!我今年的生日很不平凡,有你們這些夥伴陪我度過,真是一個難忘的生日PATY啊!”

它們唱呀跳呀!過了一個快樂的下午!

小白兔的的作文 篇3

劉明已經曠課三天了,這可急壞了李老師。一放學,她就急忙向劉明家走去。 來到劉明家,院門、屋門都沒有鎖,可裏裏外外卻一個人影都沒有。李老師剛打算離開,忽然聽見房後傳來一陣輕微的笑聲。循聲找去,只見劉明趴在大草垛上,手裏高高地舉着一把青草,衝着兩隻小兔不停地說:“吃吧,吃吧!,,兩隻小兔一蹦一跳地搶着吃青草,可總也吃不着。劉明高興地在草垛上撒歡,打滾。李老師也忍不住笑出聲來。劉明見是李老師,一下子愣住了。可李老師卻抱起小白兔問:“劉明,你喜歡養兔?如 “嗯。” “那你懂得兔子的生理特點嗎?你知道怎樣餵養兔子最科學嗎?”

劉明不好意思地搖搖頭。李老師和藹地對他說:“不好好學習文化知識,連兔子都養不好。明天去上學1”劉明點點頭. 誰知,第二天劉明還是沒來上學。中午,李老師又來到劉明家,只見劉明坐在門檻上,懷抱的兩隻小自兔也蔫頭茸腦的。李老師忙抱起兔子,查查眼睛,看看嘴巴,又摸摸肚子,問道:“兔子生病了?”劉明難過地點點頭。 “等着,我馬上就回來。”說完,李老師急匆匆地走了。 一會兒,李老師拿着幾本書回來了。她挑出一本書遞給劉明說:“看看這上面怎麼講的。 劉明一看,是《家兔疾病治療》。他翻了一頁又一頁,越翻越快。那密密麻麻的`字,一片片地從他眼前飄過,劉明不好意思地把書還給了李老師。 “怎麼,上面沒有嗎?” “不是,好多字我都不認得……” 李老師沒有責怪他。她拿起書,一面看,一面和劉明一起給兔子灌藥,按摩,又打掃乾淨兔窩。

忙了一陣後,李老師又耐心地教劉明認字、查字典,細緻地給他講解養兔的科學道理和方法。她的話語柔和、動聽,象小河流水一樣淌進了劉明的心田。劉明望着李老師慈祥的面容,眼裏禁不住涌出了淚水。 不知不覺,天色已近傍晚了。李老師站起身語重心長地說:“劉明,這幾本書送給你,希望你將來能成爲養兔專家。” 這時,經過治療的兩隻小白兔一蹦一蹦地跳過來,李老師和劉阻一人抱起一隻,逗弄着,歡笑着。 李老師說:“劉明,你帶頭在咱們班成立一個養兔小組好嗎2}劉明欣喜地點點頭。 第三天,劉明告別了心愛的小白兔,背起書包上學去了。

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