實用的收藏爲題的作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的收藏爲題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

收藏爲題的作文 篇1

五百年的凝眸回笑，化爲今生的匆匆離散；千年亂世只爲收藏那幾縷陽光而不肯消逝……

歷史的江河奔涌東逝，捲起千堆雪，捲走了名利，捲走了虛無，卻卷不走那些不倒的人；浪淘萬粒沙，淘盡了繁華，淘盡了榮辱，卻淘不盡那些明亮的不朽靈魂。他們如流星一般在歷史的天空中泫然一現，成就的是自己的無悔人生，留下的卻是那永恆的陽光。

“剎車哥”生命之光

南昌某公司公交車司機蔡敏在開車途中突發腦溢血，在昏迷前完成打方向盤、靠邊、剎車、熄火等最後四個動作，使車上60多名乘客安然無恙。

這一剎，剎出了生命的希望，剎出了人間大愛，剎出了一縷生命之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進去。

“雷鋒哥”責任之光

江西省交警總隊某支隊民警呂凱從警4年來，在高速公路巡邏執勤中救助流浪者20多人，有11人在他的直接幫助下走上了回家的路。

雷鋒這個名字相信沒有人陌生，現代版的雷鋒也數不勝數，他們的行爲在當今社會中輕輕撥動這人們的心絃，綻放出耀眼的責任之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進去。

“倒水哥”奉獻之光

自掏腰包在農民工聚集的天橋下設立供水點，每天三趟送去幾十桶純淨水，三年如一日，卻始終不肯留名。李老發每月因送水支出6000元，每天因此受惠人羣達800餘人。

面對記者的.頻頻發問，他卻說“我行的是小善。”他的行爲彰顯了人性的光輝，發出了一絲奉獻之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進去。

剎車哥、雷鋒哥、倒水哥……的行爲無一不溫暖這人心，在此我也只能借“哥”抒懷，把他們的光輝收藏起來，鄭重的標記上他們的名字。

收藏爲題的作文 篇2

在你的抽屜裏可能有許多你珍愛的“寶貝”，或許是一個自制的作品，或許是一個美麗的雨花石，或許是一張漂亮的賀卡，它們卻與你有着快樂的瞬間。 我的“寶貝”是一個精美的相框。它是由天藍色和粉色組合而成的。

相框裏面是我在十堰機關國小時老師和同學的合照。相框後面還有老師給我寫的期望，同學爲我寫的祝福，它是我最珍惜的'收藏。 記得那年8月，因爸媽工作調動，我要隨爸媽到武漢去上學，我心裏好捨不得從小一起長大的小夥伴，捨不得這裏的老師同學，捨不得我熟悉的環境，捨不得這裏的一切，媽媽告訴我：“到了武漢你會認識更多的新朋友，有新的老師、新的同學、新的好朋友。只要你心裏有愛，走到哪裏都不會孤獨的”。我堅信的點點頭。 到了出發的日子，沒想到我的好朋友都跑來送我，他們有的躲在車子後面；有的藏在樹叢中；有的爬在大樹上；有的錨在觀賞池後我看着他們，幸福的笑了。

當他們把禮物都放在我手上，露出真摯熱情的燦爛微笑，講這祝福的話語，我感到我是最幸福的。眼淚止不住的流下來，這是感動的淚、幸福的淚啊！ 車子發動了，一張張笑臉離我越來越遠，可他們的樣子在我腦子裏卻越來越近。拿着一份份沉甸甸的禮物，我心裏暗暗的說；“我要把這些禮物當成我最最珍貴的寶貝收藏着。 我迫不及待的把禮物一件件拆開，一封封信件，一句句祝福、淚水又模糊的我的雙眼。中間最讓我難忘的禮物就是這個相框了，照片中每個小夥伴的笑容是那麼的幸福，笑容是那麼燦爛，笑的是那麼的開心， 我捧起相框，把它貼在了胸膛，它，就是我最寶貝的“寶貝“。充滿快來、童真和幸福。

收藏爲題的作文 篇3

我喜歡收藏，可與藝術品不沾邊，倒不是不喜歡，身爲普通工人，過日子最重要，況且收藏無處不在。

兒時起就喜歡攢些個煙盒、糖紙什麼的，用不着花錢，也饒有興趣。長大成人後，童心未泯，一直保持着這個嗜好。

那年，有一種瓜子兒，就像馬季先生賣的《宇宙牌香菸》似的，在每個瓜子兒口袋裏放進一張印有《紅樓夢》人物的卡片。卡片正面畫得是《紅樓夢》人物，並標有序號，卡片的背面着有人物介紹，或是曹雪芹爲此人撰寫得詩詞，又在最下方印有謝謝惠顧！或再來一袋兒！的字樣，我見了，愛不釋手。

那段時間我瘋狂地買瓜子兒，老婆有所察覺，裝糊塗得問我：你這幾天咋的了？得着買瓜子兒了呢？我開玩笑說：這種瓜子兒中獎率高，可天天白吃瓜子兒。都在一個鍋臺炒馬勺，還不知道我的那點兒喜好？別扒瞎了！還不是爲了那張沒啥用行的卡片？

可我發現，僅靠自己買瓜子兒來蒐集全套100張《紅樓夢》人物卡片彷彿很難。商家很高明，投放的卡片單一，吊足了收藏者的胃口。我只好再花些功夫。

我們雙吉的食雜店就那麼幾家，只要有時間就到那裏轉悠，大多有收穫。可近四十歲的人揀些小孩兒玩意兒實有不雅，可我也有自己的辦法，若發現地上了寶貝，確認自己還沒有收集到的，就假意自己的'東西掉在了，或乾脆故意把手拎兜什麼的掉在上面，然後順手拾起來，若是實在沒有機會，我只好像丟了魂兒時的等到晚上九點鐘以後，拿上手電再次出發。時常有人認出我來，我謊稱鑰匙丟了！可摸黑拾回來的卡片大多重複，不夠清潔，只好急忙用清水洗淨晾乾，對於那些被人撕成兩截的我就用漿糊粘起來，待以後有了品相好的再更換不遲。

半年過去了，收集《紅樓夢》人物卡片該收口了，也就到了肯勁兒的時候，我孤注一擲，追根尋源，瞄上了食雜店的兌獎卡，如果有就花錢買下來，但大多事與願違。這時公司派我到上海出差，一去就是兩個月，心想上海或許賣這種瓜子兒的商家更多，一定能夠繼續完成我的收藏計劃。可到了部隊才知道，戰士沒有嗑瓜子兒的習慣。我只好每天給老婆發短信，着緊時就打長途電話，定是千叮嚀萬囑咐。

出差回來進門第一句話，收齊了沒有？

沒有！那種瓜子口袋裏又放水滸傳了！

我聽了不無掃興，顧不得旅途勞頓，趕緊讓老婆把《紅樓夢》人物卡片找出來。懂我的老婆早已按照卡片的順序及新舊程度挑選好了，又插在了相冊裏。我見到第87號、94號、95號、96號處空白，至今都遺憾，或許收藏本身就是遺憾的藝術吧！

收藏爲題的作文 篇4

陽光在玻璃杯中折射出的絢麗光芒是我永久的回憶，是我愛的見證，是我快樂的時光。——題記

酒可以收藏，則越陳越香美，畫可以收藏，則越久越值錢；郵票可以收藏，日後翻開就可以看到以前的記憶……那陽光呢？那陽光是否也能收藏？

陽光·母愛

記得我在上幼兒園的時候，有一天下着大雨，別人的父母都來接了，唯獨我一個人孤零零地站在園門口，等待着家人來接，心裏不禁有些怨恨爸爸媽媽：怎麼還不來接呢又冷又餓。突然，一個熟悉的身影從雨簾中，慢慢地過來。我仔細一看，果然是媽媽。我高興極了。媽媽來到我身邊，摸了摸我的手，對我說：“怎麼樣，冷了吧!“說完，把她的外套解下來，套在我的身上。又說了一句：“來，上我的背，我揹你。“我爲了媽媽晚來的事，還在睹氣，沒有去理她。可媽媽並沒有發火，好像看透了我的心思，笑了笑說：“別生氣了，再不回去，你爸就沒有飯吃了。“聽了媽媽的話，我纔不情願的上了她的背。走了一會兒，雨更大了。媽媽把傘一點一點地往我這邊移，我說：“媽媽，不要把傘往這邊移了，不然你會淋溼的。“而媽媽全然不顧，當沒發生似的說：“我淋壞不要緊，可你淋壞了，明天怎麼上課“聽了媽媽的話，我心中一陣激動，剛纔那生氣，頓時全消了。雨水打溼了媽媽的衣服，而她卻還在前進，前進……

第二天，媽媽生病了，我責怪自己，昨天爲什麼不把衣服還給媽媽，這樣還好一點。於是，我不想去讀書了，想陪伴在媽媽的身邊，而媽媽卻說：“乖孩子，去讀書吧!“經過幾次的勸阻，我去了學校。可是，我身在學校，心在家中呢…………

這樣的`母愛怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，收藏陽光中的母愛，收藏陽光中母愛的偉大，母親的無私，母愛的無微不至。

陽光·友情

唉!又下雨了，天灰濛濛的，下課鈴已經敲響了，我以蝸牛般速度走出了教室，望着那雨不禁地長嘆了一聲，看來今天只能冒雨回家了，只好變成落湯雞。就在我剛要往雨中衝時。“喂，小A，給你傘。”原來是我的歡喜冤家啊。說着便把傘遞過來。“那你自己不是變成了落湯雞了嗎？那樣會淋病的。”“那你不帶也會淋病的，再說我是男生，下雨不帶傘那叫什麼？瀟灑。”說完便把傘給了我，就往雨中衝了過去，還回頭笑着給我做了個鬼臉……

這樣的友情怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，收藏陽光中的友情，收藏陽光中友情的純潔，友情的美麗，友情的快樂。

陽光·師愛

記得我在上國小的時候，有一節體育課，我們跑步比賽，不知這麼咋的，我被一塊小石塊跘倒，與地面來了一次親密接觸。還把腳扭傷了。同學們把老師叫來了。我的腳扭傷後，朱老師看見了，急忙跑過來，小心地把我扶起來，輕輕地拍掉我褲子上的塵土。我痛的直叫。朱老師蹲下身子，查看了一番，雙手在我扭傷的部位輕輕地揉着、搓着……

這樣的師情怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，我要收藏陽光中的師愛，收藏陽光中師愛的偉大，師愛的無微不至。

心空裏收藏了陽光，即使他一生的天空佈滿了陰雲，也終將穿透厚厚的歷史之牆，到達現在，甚至將來!

普通而平凡的我願意做一隻收藏陽光的小田鼠，把陰暗寒冷的冬天照亮!

收集那些平時不經意的感動和溫馨吧，藏在心底。即使有那麼一天，天空於你是極爲灰暗的；那麼，你仍然可以閉着眼，靜靜地釋放出那些你收藏在內心的溫情——便會有一股細細的暖流，激活你冰冷的血脈，讓你感動，讓你走出陰暗。