讚美老師的四年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的讚美老師的四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讚美老師的四年級作文1

“你看看你們，再看看四年三，咱班本來進來就晚你們再喝一會水，再拿會書，兩告一會狀，那還能上課了嗎！”老師每次來上課都會這麼說。

我們班的班主任是一名很優秀的教師，可是人人都有缺點，我班老師也不例外。

記得有一次上語文課時，我們正在默讀課文，老師就大聲地點了高明澤。他站起來，左看看，右看看，還說：“怎麼了，怎麼了？”同學見他這個樣子都笑了起來。老師拿起了格尺，在桌子上敲了幾下 ，同學們的笑聲立刻停止了，又讀起了課文。

“高銘澤，你剛纔幹什麼了？”“我，讀課文”“什麼？高銘澤你說實話，你剛纔幹什麼了，像小偷似是的”“我，我，我在書桌裏看書。”“什麼書”“漫P”“什麼，你不知道要考試了麼，還帶什麼 漫P，你要是這樣，將來，哼，你就撿破爛去吧！”

小偷，哼，撿破爛，就這三個詞，足以讓我們傷心透了。博倫外國語學校的走廊裏，有一塊白板，上面寫着“沒有不好的孩子，只有不好的教育。”還有一次，媽媽買回來兩本書，書上寫：“如果你想 毀滅一個孩子，只要每天對他說一句你真笨就行了。”

我理想中的老師應該是和藹可親的'，如果遇到這種事，應該先告訴他把漫畫書收起來，然後，下課後告訴他漫畫書可以看，但分在什麼時候，要仔細和他講道德。

這就是我心目中的老師，真的有這樣的老師嗎。

讚美老師的四年級作文2

老師，是我們成長道路上永不缺席的陪伴者。他們的言行舉止，常常被我們所銘記，他們的智慧和付出，總是令我們感激不盡。

“教書育人，乃立德樹人之大任也。”這是孔子所說的，意味着老師的職責不僅僅是傳授知識，更在於培養學生的品德和人格。每一位優秀的老師都把這份責任銘刻在心中，用他們的言諄意醇、行穩致遠，將正確的價值觀念傳遞給我們。

“老師是點燃理想之火的火炬。”這是愛因斯坦曾對老師的評價。他們不僅是知識的傳授者，更是啓蒙的引路人。他們瞭解我們的特點和需求，用智慧和耐心點燃我們內心的火焰，鼓勵我們追求理想。

“世上只有媽媽好”，但對於很多孩子來說，“世上只有老師好”。老師像春日的細雨，滋潤着我們的.成長；老師如明燈在黑暗中引領着我們前進。他們的關懷和細心，讓我們感受到溫暖和安慰。儘管我們長大了，但對老師的感恩與思念從未改變。

“一個好的老師，可以影響一個學生一輩子。”這是雨果曾對老師的讚美之詞。因爲老師的教誨和引導，我們才能塑造自己的人生觀、價值觀和世界觀。他們的言傳身教，深刻地影響着我們的成長道路。

“在老師眼中，每個學生都是獨一無二的。”這是一位優秀教育家的名言。老師不會把學生一刀切地看待，而是注重發掘每個學生的特長和需求，給予他們個性化的教育。他們願意花時間傾聽、理解，用心去關注每一個學生，讓每個孩子都感受到被尊重和珍視。

讚美老師的四年級作文3

一切過去了的都會轉成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……

如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨……

別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……

人生就是一條沒有盡頭的`路，我走着，走着，不斷地走着。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

每當收穫的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

老師，離別雖然久長，而您那形象彷彿就是一個燦爛發亮的光點，一向在我的心中閃爍。

這天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裏。

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦，老師……

懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏着您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永久奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

讚美老師的四年級作文4

看到這個題目，我感到很糾結。一位同學說：“讓我們寫作文也就算了，還讓寫《心目中的好老師》！”真是童言無忌！

我的好老師，簡單來說，應是那種對學生溫和的人，譬如國小六年級的數學老師。她的臉像白瓷娃娃一樣白，眯着的眼像畫上去的兩條線。但是，一到上課，這位老師便容光煥發，睜大眼睛注 視着大家。倘若有同學昏昏欲睡，她便提高音量，定能把大家喚回神。我十分贊同這種不傷學生自尊心的方法。

正是因爲如此，我的數學成績在六年級這個瓶頸時刻，從七十九分跳到了九十七分。我對李老師，如同丘吉爾對校長一樣，直到現在還十分尊敬，直到現在還能清晰地記得那張白瓷娃娃般的臉。

因爲這樣，我便期望能當一位受學生愛戴的'老師。上國中後，我一個勁地“猛衝”。爲了以後可以考上普高，爲了之後出人頭地，上課使勁地學知識，雖然好難消化。我也抱着這樣的想法，擡起自己 被凍得發麻的雙腿，咬着牙跑完要命的八百米。

在國中，我的成績明顯提高了，這多謝多位國中的老師，使我有了自信，能在上課認真聽講。

人的一生中總會遇到一些貴人，而這些好老師不就是嗎？感謝他們陪我成長！

讚美老師的四年級作文5

日曆一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝。

有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師，是他們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永不停止工作的機器……但我要說老師像一根蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句話用在老師身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋裏遨遊。

每當放學後，經過老師的窗前，總會看到他們仍然在電燈的陪伴下認真批改作業、備課，甚至爲了使我們可以理解得更透徹、學得更紮實，不惜花費很長時間去做很多模型。作業本上的每一個對勾、每一個紅叉都凝聚着老師的汗水。當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地爲我們講解。“師恩重如山。”“滴水之恩當涌泉相報。”同學們，不要等到事業有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學子們的愛！

他們嘔心瀝血，他們甘爲人梯，他們清貧一生爲的是什麼？爲的是給國家培養出更多具有高素質的`優秀人才。老師們是一根不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭。

老師是無私的，他們能接受一切讚美。

讚美老師的四年級作文6

大大的眼睛，黑黑的眉毛，長長的頭髮，這就是我們四年級語文老師——陳老師。

陳老師是位非常好的.老師，記得有一次，我們班上有一位同學沒有認真聽講，老師不但沒有責怪她，反而微笑着而對他說，上課如果不認真聽講，下課就什麼也不會，你說你，這不是吃虧了嗎？那位同 學被說得滿臉通紅，從那以後，那位同學上課特別認真。

再說說我吧，由於我當時偏科，語文一般只考七八十分，還是陳老師幫我把成績提高了上去。記得我有一次竟然考了81分，卷子發下來以後，我都不敢相信我自己的眼睛，81分，我揉了揉眼睛再看看， 一個紅紅的8和一個紅紅的1，好像再嘲笑我，我默默地低下了頭。

“吉朕”我擡頭一看，陳老師正笑眯眯地望着我，那雙雪亮的眼睛充滿了親切，充滿了鼓勵，充滿了信任。似乎在對我說，吉朕，遇到挫折時，要振作起來，要去克服它，老師相信你，你能行！

我重新振作了起來，您笑了，眼睛笑得像彎彎的月牙。

一天下午放學後，我是值日生，因爲急着趕回家寫作業而，忘了而掃地。第二天，我像蘋果似的笑臉面對着您，您好像知道了什麼……

老師啊老師，您無私的奉獻，像太陽照亮了我們的心扉；你諄諄的教誨，像綿綿細雨滋潤着我們的心田。

我永遠忘不了您，我敬愛的陳老師。

讚美老師的四年級作文7

我的老師是楊老師，他身殘志堅，堅持着他教學的夢想。

楊老師，您是我開啓智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識，讓我受益匪淺。

那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心裏就直犯嘀咕：“作文作文，讓人頭疼！”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”，就像一團亂麻，理也理不清。而楊老師看見了，不停地讚揚：“不錯，不錯。”隨後，他笑眯眯地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來個快刀斬亂麻吧！”檯燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手裏捏着的筆，就像一杆槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完後，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點石成金”啊！您拍着我的肩膀，說：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，不然作文就永遠也寫不好。”我聽了，若有所思地點點頭。從那以後，我的'作文水平大大地提高了。

楊老師，您是我人生路中的路標，指引我走上成功之路，教會我做人的道理。

楊老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵着我奮發向上，我以後要愛戴您、尊敬您、讚美您。

讚美老師的四年級作文8

老師的愛就是純潔的，就是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵；她想燦爛的太陽，哺育着未結果的小樹。

時鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發現老師的屋子依然着亮，她正在低着頭，彎着腰，一動不動地批改作業，她爲了什麼就就是爲了我們完美的將來，爲了祖國的強大。當我們又看到老師拖着疲憊的身子走向講臺時，我們的眼睛溼潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動了。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”這就是老師經常告訴我們的.。就是阿！成功在於付出。老師把我們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發展的優秀學生，在這過程裏凝結着老師多少心血和汗水阿！老師，就是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報。

老師您就是否記得那年春天，下午放學下起了傾盆大雨，同學們都走光了，只有我，我在一個角落裏發呆，就是您望見了我並讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心裏由冷到暖。當來到家裏時，我正想端上一杯熱茶給您，但您已不見在雨中，您就是多麼無私呀！

老師，我讚美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路；老師，我讚美您的無私，讚美您的高尚，讚美您爲我們付出的一切！