關於傳統節日作文十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的傳統節日作文10篇，希望對大家有所幫助。

傳統節日作文 篇1

萬物復甦、春風拂面，在植樹節來臨之際，我們班的許多同學都興高采烈地來到濟南植物園植樹，我也不例外。彷彿今天是個十分喜慶的日子。

我們來到植物園，看見來植樹的人山人海，我們急急忙忙領來了筆直的小樹苗和一把鐵鍬。開始植樹了，我拿着沉重的鐵鍬，手腳並用，使出吃奶的勁，好不容易纔鏟了一小塊泥土，再接再勵，我過了好大一會兒才挖好樹坑。雖然樹坑不是很深，但卻把我累得滿頭大汗。接下來就是圍土了，媽媽來扶着小樹苗，我用鐵鍬鏟樹苗周圍的土來填這個樹坑，慢慢的，樹坑填滿了，我再用腳輕輕的踩了踩，小樹苗就固定好了，接下來該幹什麼了?哦，該澆水了。這時，爸爸也提着好不容易從排了長長的隊伍後才接來的一桶水，我接過爸爸遞過來的水桶，將水緩緩地倒入樹坑。小樹苗種好了，我還給小樹寫了祝福語，掛在樹幹上，希望小樹能夠健康﹑快樂、茁壯的成長，早日給我們帶來一片綠蔭。今天雖然很累，但是我們用自己稚嫩的雙手植下我們的幸福樹，這也是造福子孫萬代的大事、好事，我們感到非常高興和自豪。

希望我們能夠攜起手來，愛護樹木，保護生態環境。如果我們都能做到植樹護樹，我們的環境就會越來越好，我們的家園就會越來越美麗。

傳統節日作文 篇2

相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，家家戶戶就會有人病倒，甚至天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪，慘不忍睹。

當時汝南縣有個青年叫恆景，有一年瘟疫奪走了他的父母，自己也差點兒喪了命。恆景病癒後，他辭別了心愛的妻子和父老鄉親，決心出去訪仙學藝，爲民除害。恆景歷經艱險，終於在一座古山裏找到了一位法力無邊的仙人，仙人爲他不辭勞苦、爲民除害的精神所感動，決定收他爲徒，給他一把降妖寶劍，並密傳授降妖劍術。恆景廢寢忘食，日夜苦練，終於練出了一身非凡的武藝。

有一天，仙人把恆景叫到跟前，對他說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，如今你的本領已經學成，應該回去爲民除害了!”。這時，仙人送給恆景一包茱萸葉，一瓶菊花酒，並授以避邪祕訣，讓恆景立即騎着仙鶴趕回家去。

恆景回到家鄉，在九月九日早晨，他按照仙人的囑咐把鄉親們領到附近的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，狂風怒號，北風驟起，天昏地暗，隨着幾聲淒厲地吼叫，瘟魔衝出汝河，撲到山下。就在這時，瘟魔突然聞到茱萸的奇味和菊花酒的醇香，臉色突變，瑟瑟發抖，不敢前行。說時遲那時快，恆景手持降妖寶劍，立即奔下山來，經過幾個回合的激烈搏鬥，恆景將溫魔刺死，瘟疫消除。從此，每年的農曆九月九日，登高避疫的風俗便年復一年地流傳下來。

據說，在中原人的傳統觀念中，雙九寓意生命長久、健康長壽，所以人們把重陽節又叫老人節。

九九重陽，還有歷史淵源。早在春秋戰國時，屈原在《遠遊》中寫道：“集重陽入帝宮兮，造旬始而觀清都”。三國時曹丕在《九日與鍾繇書》中說：“歲往月來，忽復九月九日。九爲陽數，而日月並應，俗嘉其名，以爲宜於長久，故以享宴高會。”他已明確寫出重陽飲宴了。晉代陶淵明在《九日閒居》詩序文中說：“餘閒居，愛重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷於言”。這裏同時提到菊花和酒，說明在魏晉時期，重陽日已有了飲酒、賞菊的習俗。到了唐代，重陽被正式定爲民間的節日。至明代，九月重陽，皇宮上下要一起吃花糕以慶賀，皇帝要親自到萬歲山登高，以暢秋志，此風俗一直流傳到清代。

傳統節日作文 篇3

春節，是我們的傳統節日，到處呈現出一片喜氣洋洋的景象。在春節裏，我們要拜年、吃年夜飯、發紅包……

在年九年級這天，下着濛濛細雨，親戚們要到我家來做客。一大早，我們一家就開始做準備工作了。今天，我可是家裏的小主人了，要做好媽媽的幫手。

突然，媽媽的手機“丁鈴鈴，丁鈴鈴”地直響，媽媽一接電話就驚訝地叫道：“啊！你們都到站了，那麼快啊！好的，我這就叫老公去接你們，一會兒見。”媽媽放下電話就對爸爸說：“老公，他們都到了，快去車站接！”爸爸一聽，迅速地穿上鞋子出門了。

不一會兒，親戚們都陸陸續續地來了。我正要跑出門去迎接他們，在廚房裏燒菜的媽媽微笑着對我說：“寶貝，把門前的一塊大毛巾攤在地上，叫他們不要脫鞋子，在那塊毛巾上踩一踩就行了。”“知道了！”我興奮地答道，並且照媽媽說的做了。

大家進門了，互相問了好，外公和外婆們就塞給我紅包，我一一道謝。我有一個小姨，她生了一個小弟弟，小名叫“包子”，我估計他有兩歲多了，還不會說話。一進門，小姨就把“包子”交給我照顧了，不久我就把小“包子”照顧得呵呵直樂。

到了中午，我們吃了甜甜蜜蜜的湯圓。湯圓代表着團團圓圓的。

啊！終於到了吃晚飯的時間了，我連忙坐到桌前一看，開心地想：哇！今天有這麼多好吃的菜，一定要多吃點！“開飯了！”媽媽溫柔地“一聲令下”，午餐開始了。飲料倒好後，我舉杯拜年。我響亮地說：“我祝3個外婆，3個外公和1個奶奶新年快樂，身體健康，長命百歲！”大家樂呵呵地一一和我碰了杯。我們一邊說說笑笑，一邊欣賞着優美的音樂，屋子裏洋溢着節日的喜慶！

不久，聚餐結束了，親戚們有的喝起了茶，有的打起了牌，還有的看電視。爸爸收拾屋子，媽媽進廚房洗碗。我呢，和哥哥弟弟們玩起了電腦遊戲。

很快就到告別的時間了，我們一家依依不捨地把親戚們送出了家門，約定明年春節再來聚會。

在這個春節裏我招待了許多客人，做了一回小主人，又長大了一歲。我愛春節！

傳統節日作文 篇4

聖誕節，我們舉辦了一個搞笑的晚會，姜雨欣念名單，唐浩宇扮聖誕老人，老師打掃衛生。

老師在黑板上寫了聖旦快樂，我們齊聲說：‘誕’寫錯了！老師改過來了，這是一個搞笑，姜雨欣說：有請馬駿鵬表演葫蘆絲！馬駿鵬上場，上場之後說：大家好，我叫馬駿鵬！太搞笑了，誰不知道啊！（吹奏中）此表演結束，我用紙畫了一朵花給了他；第二個是馬駿鵬主辦的小品，馬駿鵬：聖旨到！房紀良：內容？馬駿鵬：奉天承運皇帝詔曰後面是一大段搞笑內容，接下來，王洪哲出場，王洪哲是反派，他拿着一把玩具劍（表演道具），把房紀良殺死，房紀良下場，然後有人繼承皇位，最後是一些搞笑表演；第三個，馬駿鵬和房紀良的相聲，馬駿鵬：我們家是春遊專家！專家？我們家還春遊專業戶呢！後面就是兩人爭誰家的春遊技術好；第四個，李曉偲演唱《綠羅裙》，但是她的聲音太小了，我們都沒聽見，我還給他寫了張評價卡；第五個就是我和李瑞琦出腦筋急轉彎，最後一題是我出的，既然今天是聖誕節，我出的題就是：一年只上一天班，而且永遠不用擔心被解僱的人是誰？答案：聖誕老人！有個同學說：正確答案是：唐浩宇！第六個，由楊志成演唱《奔跑》，他的聲音很大，老師讓我們跟着唱；最後一個是小合奏，我也不知道曲名，表演結束。

一場聖誕晚會就在同學們的笑聲中結束。

傳統節日作文 篇5

端午節在中國的民間節日中可以算得上隆重，糉子、茶雞蛋、插艾蒿等都是端午節的特色。

小時候過端午節我足足能提前興奮上一週，因爲可以吃上香噴噴的糉子了，那個時候生活比較單調，也很苦，不是過節平常是什麼也吃不到的。說起糉子，它不僅好吃，最主要的是在包糉子的過程中，體現着樂趣。每年端午一到，母親在頭一天晚上跑上一盆糯米，第二天早上便是我和母親一起包，綠綠的糉葉里加上糯米和大棗，包成三棱形的糉子，包好後放在大鍋裏足足煮上3、4個鐘頭，之後母親把糉子泡在備好的兩水桶內，涼了以後細細地撥開竹葉，咬上一口白嫩的糯米，紫紅的大棗就露出頭來，蘸白糖再吃，那時吃起來是那麼的香甜可口，耐人回味。

端午節前夕，家家把在山上採的艾蒿插在門上，說是爲了避邪，我們小孩只是效仿着做，不懂其中的含義。

傳統節日作文 篇6

春節年八年級一大幫親戚預定在外婆家聚會。臨近中午了，我把全部作業寫完，正準備下樓，就聽見有人說：“全體成員，集合！”我走下樓梯，才發現是爸爸在呼喚家人。我走進廚房裏，發現一個個餃子在鍋裏歡樂的嬉戲，原來爸爸在包餃子啊！

我迫不及待地問爸爸：“可以吃了嗎？”爸爸說：“要等大家到齊了纔可以開吃。”於是我趕緊跑到一樓打開電視，準備迎接客人。等我準備好了。餃子已經全在桌上了，1、2、3、4、5……哎呀！這些碗實在是多的數不過來了。看來客人也會很多的。

當我們都圍坐大桌子上吃餃子的時候，我覺得生活實在是多麼幸福的！不僅餃子好吃——那麪皮，以及韭菜、豬肉、大蝦仁餡，那麼鮮美，那麼q彈，而且吃餃子時的溫馨氣氛，每人臉上都泛着愉悅的表情。爸媽對我們小輩說：“在新的一年裏，你們要繼續努力，好好學習，天天向上，纔有更美好的生活，到時我們大家再聚一次。”“哈哈……”大家都開心的笑了。

傳統節日作文 篇7

在我國的傳統節日裏面，我最喜歡的就是熱鬧的春節。春節是怎麼來的呢。

很久很久以前，有一個叫“年”的怪物，它經常在冬天欺負住在山裏的人們，有一些人想把它除掉，也有一些人想把它趕走。有一天“年”又來了，許多人家裏都遭到了襲擊。只有幾戶掛着紅布簾，門外生着火堆或敲敲打打鬧翻天的人家沒有受到傷害，因此山裏的人們知道了“年”怕三樣東西。當“年”再來的時候，人們用這三樣東西把這個大怪物給趕走了，從此都不敢來傷害人們了。以後代代相傳，便形成了過年熱鬧的習俗。

我喜歡春節，每年的春節我都要去花市。花市裏人山人海可熱鬧了，店鋪裏的人在大聲喊叫着賣各種各樣的東西，有的賣豔麗多彩，芬芳迷人的鮮花，有的賣可口的爆米花和好喝的飲料，還有的賣各式各樣的玩具。

近年隨着我們國家的不斷強大，各國的領導人也開始在春節的時候，發表講話或文章向在本國的華人表示節日的祝賀，中國的春節在世界上越來越有影響力了。

俗話說得好：“百里不同風，千里不同俗。”在每個地區都有着不同的節日風俗。在中國，除夕就是最熱鬧了。

除夕是我國的傳統節日。是一年中的最後一天，也稱大年夜。除夕這天晚上鞭炮聲不斷，非常熱鬧。

現在就由我來說說我家是怎麼過除夕夜的吧！

在除夕夜這一天，我們家就會打鞭炮。早上，我還是照樣睡我的懶覺，媽媽早早的起牀打掃房間，爸爸也跟着媽媽一起幹活。中午，我們還是平常一樣吃着普通的米飯。晚上，便是熱鬧非凡，玩的很開心。

我們會先拿些白蘿蔔來，切成小塊，再在上面插上蠟燭，然後點上火，放在家的各個角落。隨後，我就會吧家裏的燈全部開起來。吃晚飯的時候到了，我們一大家子都會跑到爺爺奶奶家吃團圓飯，吃完飯，我就會和朋友或家人一起玩鞭炮。

玩着玩着，時間久匆匆地過去了，我們就都上樓了，但沒睡覺，就是在樓上玩。

到了晚上十二點，爸爸就去打響了鞭炮，點上了煙花，很漂亮。打完後，爸爸就帶我去了廟裏，具體我也不知道怎麼說。

這就是我家的“除夕夜。”除夕夜總是那麼別具特色，那麼令人難以忘懷！

傳統節日作文 篇8

源遠流長，博大精深，這是中華傳統文化所具有的特質。但是，在當今各種“變異”文化的衝擊之下，人們開始褻瀆傳統文化，把文明積澱看作炒作的工具。這怎能不令人擔憂？堅守傳統文化的本真，守護心中那泓清泉迫在眉睫。

曾幾何時，我們悄悄地淡忘了李白、杜甫，淡忘了那清新自然、沉鬱頓挫的氣質和風格。微博時代的我們，早已習慣了“藍精靈體”，習慣了那句例行公事的套話：保護中國傳統文化“元芳，你怎麼看？”殊不知，在我們戲謔調侃之時，傳統文化在離我們漸行漸遠。半文半白的“甄嬛體”在社會上風靡一時，不痛不癢、無病呻吟的“瓊瑤體”居然號稱能“醫治心靈創傷”。這時的我們，情何以堪！

當“舉頭望明月，低頭思故鄉”被修飾、被改造得面目全非，我們該作何感想？一片真切的思鄉之情被無聊地調侃，這是一種怎樣的悲哀！對於中國沉澱已久的文化，我們雖然沒有能力去完全深諳，但也沒有理由不保持它自然之美的本性，更沒有資格去胡編亂造，去挑戰先人們高超的文學功底。因爲我們生在一個有着古老文明的國度，所以我們要堅守本真，不要丟失了對傳統文化應有的崇敬和敬畏之心，在傳統文化調侃中迷失前進的方向。

在網絡高度發達的信息時代，人們追求適宜的精神愉悅本無可非議。但各種不倫不類的體例的出現卻是一個不好的徵兆。一個國家、一個民族，如果連自己的文化都保護不了，那還有什麼存在的意義呢？當我們對“TVB體”、“流氓體”朗朗上口津津樂道的時候，我們是否能夠聽見那一聲聲來自於幾千年前的天空的無助哀號？

堅守傳統文化的本真，並不是要我們一成不變地照搬先哲的思想，創新和突破是必要的，畢竟，那是人們前進的動力源泉。堅守本真，意味着天空的圓月依然是圓月，它是一輪思鄉的月，而非被人們俗化了的月亮；堅守傳統文化的本真，意味着那融在酒中的'是一片真情，而不是被整飾得面目全非的一潭污水。堅守傳統文化的本真，給先哲們一份尊重和敬畏，不要矯揉造作，不要畫蛇添足，更不要將經典俗化。

保持一顆敬畏之心，堅守傳統文化的本真，讓自然和諧的春風吹向每一個角落，讓傳統文化之樹綻放鮮花朵朵，滋潤萬物。

傳統節日作文 篇9

今天是冬至，冬至是我們中國的傳統節日，有贈鞋、吃餛飩、喝羊肉湯、喝冬釀酒的習俗，我們這裏的冬至要吃餃子。

爸爸一大早就去菜市場買好了做餃子的配料，媽媽把豬肉剁成肉末，和雞蛋攪拌均勻放在旁邊，再加入切碎的芹菜末，餃子餡就備好了。和好面後，我們就要開始包餃子了，媽媽擀餃皮，我和姐姐包餃子。媽媽把擀好的麪皮遞給了我一片，我左手拿着餃子皮，右手拿着筷子夾了一點餡放在餃子皮的中間，把餃皮對摺，然後捏緊，一個餃子就完成了。而姐姐包的餃子，是花型的，真漂亮！歡聲笑語中，我們不知不覺就包了兩大盤餃子。把餃子倒進鍋裏，沒多久，餃子就熟了，熱氣騰騰的廚房飄出了香味。

媽媽把餃子盛出來，像花朵一樣的餃子呈現在我的眼前，我迫不及待的夾了一個餃子就往嘴裏塞，一口咬開，汁水鮮美飽滿，這味道簡直美味極了！

今年的冬至是我過得最難忘最高興的一次！

傳統節日作文 篇10

春節：本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

春節：這篇文章作者構思新穎獨特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團圓到國家領土的統一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統一的迫切心情。

端午節：這是一篇敘事文章，作者藉助爸爸的口，給我們介紹了端午節的由來，以及作者的決心：要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之後的心理活動，好好描寫一番，會更好。

端午節：和許多歌頌、讚揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認爲屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據，富有文采。

端午節：小作者走出課堂、關注生活，以獨特的視角寫出自己在傳統節日端午節中的感想。其語言清新、活潑、流暢，包糉子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。

端午節：這是一篇記敘文，作者敘述了端午節包糉子的事。文章開頭直接點出“包糉子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包糉子的過程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。

清明節：這是一篇描寫清明節的文章，讀着你的文章讓老師特別感動，感動於爸爸對於奶奶的懷念，感動於你的懂事。文章字裏行間都流露着對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較爲生動，是一篇不錯的習作。

清明節：這是敘事文章，作者採用了敘事和抒情相結合的方法，抒發了作者對革命前輩、英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含着作者對英雄的緬懷之情。

清明節：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤爲精妙，勾勒出一幅意境優美的竹林美景，文章結尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。”引起讀者對人生的思索。

中秋節：這篇文章小作者運用樸實的語言，向我們介紹了中秋節名字的來歷。文章結構完整，層次分明，語言流暢，敘述具體全面。讓人讀後感覺小作者一定是個酷愛讀書，知識儲存量大的孩子。

中秋節：習作不注意語言的精煉，如“今天是八月十五中秋節，是傳統的中秋節，今天媽媽很早就起牀了”一句話中出現了兩次“今天”，第二個“今天”可以承前省略。文章也不注意標點符號的正確使用，如說的話都沒用引號。

中秋節：這篇文章語言優美，通俗易懂，引用大量描寫中秋明月的詩句，表達了作者對家人的思念之情。本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀後讓人久久回味。是一篇不錯的習作。

七夕節：這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應爲“文章”。