精選成長的故事作文錦集十篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的故事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的故事作文 篇1

今年，我已經11歲了。從出生到現在，我長大了很多，學會了很多。

首先，我學會了生活自理。能夠自己按第二天的課表收拾好書包；起牀後，能夠自己疊好被子，睡衣以及睡褲；刷完牙、洗完臉後，能夠自己穿好衣服，褲子，襪子，並且能用很快的速度穿好，還會自己系紅領巾、繫鞋帶；在家裏，能夠自己做家務，掃地，拖地以及倒垃圾，如果有時間，我也會幫爸爸媽媽做一下家務。

然後，我在學習語文、數學、英語這三科的同時，養成了一些良好的.習慣。語文，讓我養成了愛讀各式各樣課外書的好習慣；數學，讓我養成了用不同的思維去解一些難題的好習慣；英語，讓我養成了每天早上起牀後，堅持聽30分鐘的英語的好習慣。

接着，我學會了做飯。我先是從不會做飯；到洗米，用電飯鍋煮飯；到學會了洗蔬菜，水果，肉類；到切蔬菜，水果，肉類；到學會了煎最簡單的荷包蛋；到學會了有一點難度的西紅柿炒雞蛋，到學會做四種早餐，分別是煮餃子，煮麪條，隔水蒸包子、糯米雞、糉子以及微波爐叮幹蒸。到了現在，媽媽生病時，我已經可以做早餐給她吃了。

學會了這麼多有用的東西，讓我知道了“世上無難事，只怕有心人。”這句話的真正含義。

成長的故事作文 篇2

成長，像一條源遠流長的小河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵鬱鬱蔥蔥的大樹，年輪裏記載着我留下的足跡。我的成長之舟，如歌如詩，如夢如幻。

師生感情深

一天中午，我在學校食堂長長的隊伍中排隊打飯。輪到我的時候，才發現我的飯卡里已經沒錢了。我找後面的同學借，可那些同學都說沒有，沒有一人肯借給我。我十分尷尬，只好難爲情地從隊伍中出來，灰溜溜地回到教室，當時同學們都在食堂吃飯，教室裏一個人都沒有。這時，張老師像往常一樣來到教室例行巡查，他看見我獨自一人坐在座位上發呆，便走過來關心地問我怎麼沒去吃飯。我撒謊說吃過了，可不爭氣的肚子卻發出“咕咕”的聲音。張老師覺察到了，沒有再問什麼，當即把我帶到教師食堂，用他的飯卡爲我打了一份飯菜，讓我坐在那裏吃完了再走。我邊吃邊望着老師，發現他露出了舒心的笑容。

一雙溫暖的手

九歲那年的一天，我從學校回家的路上，一不小心，被一塊大石頭絆倒了，一隻膝蓋出了血。我在掏紙巾的時候，帶出了一張數學試卷，試卷上用紅筆反覆塗改的分數十分顯眼。看到試卷，我的淚水在眼眶裏打轉，昨天的考試成績不理想，因怕媽媽打我，我便自作聰明塗改了試卷。這時，我彷彿聽到有人聲，感到出血的膝蓋有些疼。我擦乾眼淚，擡頭一望，原來是我的朋友小媛，她對我說：“怎麼搞的？再不包紮就會發炎的。”說完，她伸出那雙瘦瘦的手，費了好大的力才把我拉起來。我站起來後，她跟我開玩笑說：“你看你這麼重，我可是費了九牛二虎之力才把你拉起來的，我的手都差點拉斷了！”我聽了心情一下好起來，哈哈大笑起來。當天，朋友陪我回到家，我勇敢地承認了錯誤，媽媽並沒有打罵我，只是讓我下次努力就行了。想起朋友那雙溫暖的手，我的'心也暖暖的。

金黃的銀杏葉

十歲那年的一個秋日，經媽媽同意，我約好朋友小媛、曉涵去環城路觀光。我們興高彩烈地來到環城路，只見兩邊的人行道上有規律地栽了不少銀杏樹。時值金秋，陽光明媚，銀杏葉金黃金黃的，陽光透過樹梢照下來，在地面留下斑駁的陰影。一陣微風吹過，不少銀杏葉從樹上飄落下來，像一隻只金黃色的蝴蝶在空中飛舞。小媛說：“這金黃的落葉代表着我們珍貴的友誼。”我們一致認同，小媛從樹上小心翼翼地摘下三片金黃的銀杏葉分別給了我和曉涵。她從包裏拿出幾支黑色的筆，讓我們分別在銀杏葉上寫上自己和其他人的姓名，留作永久的紀念。

這是我成長過程中記憶最深刻、最難忘、最美麗的貝殼，是最耀眼的繁星，最美麗的風景，是我成長記憶中人生最美的一段路。前行的道路上，有親人的看護，老師的關愛，朋友的陪伴，我的人生註定美麗！

成長的故事作文 篇3

“姑娘長這麼大了，多少歲了啊？”“哦??”我在心裏計算着今年年份與出生年份的差，“十三歲了”。我這才注意，我已不再是那個襁褓中呼呼大睡的嬰兒，也不是那個咿呀學語的兒童，而是一個十三歲的大姑娘了。在成長的歲月中，我經歷了一個又一個或美好或痛苦的事，而它們也讓我明白了許多，懂得了許多。

一兩歲時，媽媽看着整日不是擺弄玩具就是用樹枝挑弄螞蟻的我，不禁犯了愁。考慮到我的成長與前途，媽媽決定教我學說話。畢竟從沒接觸過文字語言，看着媽媽咿咿呀呀的口形，我只是好奇，卻根本不認真學。

媽媽用盡一切方法，軟說硬勸，我愣是無動於衷。一氣之下，媽媽對着我的屁股狠狠一打，吼道：“好好學不行嗎？話都說不好以後還能幹什麼！”我被媽媽的表情與動作嚇壞了，終於開始和媽媽學習。從簡單的一二三開始，媽媽一步步地引導我，一次次地鼓勵我，一點點地深化??

其它的不記得，但只知道自己主動開口說的第一句話是“媽媽”，背的第一首古詩是“鵝鵝鵝??”是媽媽教的，唱的第一首兒歌是“一閃一閃亮晶晶”是媽媽帶着我唱的。現在，當我將一篇又一篇文言文流利地背給媽媽聽時

媽媽不禁感概：“這孩子長大了，懂得知識多了??”我自豪地笑了。現在想起，還真得感謝媽媽的那一巴掌，是它讓我在漫漫成長路上流利地說話，熟練的背古詩，開心地唱兒歌，邁開成長的第一步。

在我的成長路途中，我雖然受到家人對我的教育，讓我不至於落在起跑線上，但是讓我感受到了集體的溫暖，懂得了奉獻。

二年級的一個夏日，我因玩要時跑得太快，不小心摔倒在地，肚子旁邊被石尖劃了一個大口子，鮮血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起來。小夥伴們趕緊把我扶起來，有的拿出紙巾爲擦眼淚，有的檢查我的傷口，有的去喊老師。老師抱起我就往醫院跑，小夥伴們在一旁照應我。到了醫院，醫生抹的藥膏讓我的肚子鑽心的疼，老師緊緊地握着我的手，小夥伴們用天真的話語鼓勵我、安慰我。那一刻，從來不明白集體溫暖含義的.我心中涌起一股莫名的暖流，看着衝着我微笑的老師和同學們，我也腚出了笑容。

這件事讓我深深地明白：集體是溫暖的，只有奉獻於集體，爲集體着想，爲集體爭光添彩，纔會得到集體的讚許。從那以後，我不再是一個坐在教室一角默默無語的學生了，在各種活動中，總是會出現我的身影；課間，我總是擦黑板、撿紙屑

比賽中，我總是盡力爲班級爭得榮譽。在素質報告冊中，老師說：“從你爲班級的作爲中，老師看到你長大了，懂得了班級爲我，我爲班級??”是啊！集體見證了我的成長，讓我懂得了奉獻，感受到了溫暖。

從呱呱墜地到現在這個大姑娘，我已經成長了十三年，在我的成長足跡中，發生了一件又一件令我永生難忘的故事，它們讓我成長，讓我懂得了許多人生真諦，成爲我人生的一條珍貴的珍珠鏈。

成長的故事作文 篇4

我一直都很想把一塊橡皮完整地用完，從過去到現在卻一直沒能實現。它們有的“慘遭毒手”，有的

“下落不明”，有的“碎屍萬段”，個個結果都很悲慘。橡皮呀，你可曾知道，我不是有意傷害你，你的命運如此曲折，我也爲你感到痛心。心中的遺憾爆炸了，成了一朵又一朵的蘑菇雲，但硝煙還依舊在，我忘不了那些痛心與遺憾。

關於錢財

不知哪天起，我突然對金錢如此渴望。也不知腦子那根神經變異，竟想起去寫書。有了想法當然回去做，一路進行得轟轟烈烈。從確定主題到構思，從人名到故事情節，從手寫到輸入電腦，從開始下筆到最後“棄筆從攝”。到最後才發現那百萬稿酬不是那麼容易得到的。想當邊金陽，想當蔣方舟，想當張牧笛，一切幻想都隨着清脆的撕紙聲“唰”一下都化爲昨天的彩虹。想要成功必須付出得很多很多，只有一步一步向前，拿着自己的旗子狠狠地插在地上，我侵佔這兒了，我才成功。

關於拍攝

自從有了數碼照相機，天天揣在口袋裏，見到什麼好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜裏，夜黑風高，又下着小雨，打着閃電，見有如此景緻，我便立刻拿出照相機，讓身邊的同學拿着傘，開拍，隨着一聲響亮的快門聲響過，瞬間周圍的行路的同學大聲尖叫。我倆忍俊不禁，捂着肚子笑了好一陣子，可以說是笑瘋了，知道爲什麼嗎？因爲閃光燈沒關，也許別人以爲我們被什麼閃電擊中了，但是，我倆卻還活生生地站在哪兒。哈哈，一切的事都是那麼的不可預料，但我的心已經開出一朵怒放的`花了。

最近清理照片時，突然發現原來有那麼多美好的瞬間留下了，看似幼稚的照片我卻不敢刪去，在“是”與“否”中徘徊時，最後我毅然選中“否”，我要留下它們——即使太過天真認爲留下就能保存美好。那些浮現在腦海裏的記憶，順着眼前一張張照片，重新被賦予鮮活的靈魂。

成長的故事作文 篇5

新年到了，家家戶戶都掛上燈籠，貼上對聯，放炮竹。你知道這是爲什麼嗎？我來告訴你吧！傳說除夕中的“夕”是一種怪獸，它會出來傷害人，但這個怪獸怕紅顏色，而且還怕炮竹，人們爲了除掉這個怪獸，所以要在過年的時候掛燈籠，貼對聯，放炮竹，讓人們過上幸福的生活。這就是傳說中的除夕。

雖說放炮竹是件高興的事，也是小朋友們最喜歡的事，但是也一定要注意安全！

新年到了，小朋友們穿着漂亮的衣服，高興地拿着各種各樣的炮竹，來到院子裏準備放炮竹。我也和好朋友李寧來到院子和大家一起放炮竹。小朋友們爭先恐後地放着炮竹。有的炮竹是多種圖案的煙花，有的形似仙女散花，有的形似蝴蝶飛舞，有的形似星星點燈，有的`形似盛開的向日葵------五彩繽紛，真是美不勝收，數不勝數，看得我眼花繚亂。這時，李寧迫不及待把炮竹放在地上，只見他前腿弓着，後腿半弓着，彎着腰把炮竹點燃了，只見紅的似火，紫的似葡萄，橙的似桔子的各種顏色的火球，嘭，嘭，嘭地好似火箭發射一般地往天空中衝去，大家高興地拍着手，歡快地跳着，唱着。突然，炮竹滅了，這時大家異口同聲地說：“怎麼了呀，這麼快就放完了？”李寧想：“不可能啊！”於是李寧走到炮竹前，把炮竹拿了起來，說時遲那時快，忽然炮竹又放了起來，這時李寧被燒傷了，不停地喊叫着。大家被這突如襲來的場面嚇呆了。有的小朋友跑回了家，有的小朋友喊“救命啊！救命啊！”有的小朋友還被嚇哭了。有一個小朋友跑到李寧家去告訴他的父母。這時我趕忙跑回家去打120急救電話。一會兒，李寧的父母來了，急救車也到了。醫生和李寧的父母一起把他擡上了救護車，李寧最要好的朋友我也和他們一起來到了醫院。醫生們把李寧擡到了急救室裏，我想他會不會------我不敢再想下去了，我的心咚，咚，咚地七上八下，像揣了小兔一樣亂跳。不知道過了多長時間，醫生終於走出來，對我們說：“李寧已經沒有危險了，我們也給他包紮好了！”這時我的心纔開始漸漸地平靜下來，好像一塊大石頭終於落了地。我們來到他的病牀前，李寧和他的媽媽緊緊地抱在一起，他的嘴裏還不住地說：“以後我一定要注意安全，以後我一定要注意安全！”李寧也和我抱在了一起，淚水模糊了我的雙眼。

這件事給我們留下了深刻的教訓，我們無論在做任何事情時，首先要注意安全，然後還要仔細、認真，遇到事情要沉着、冷靜、機智、勇敢。如果小孩子放炮竹，一定要在家長看護下才可以。

成長的故事作文 篇6

每個人都會有成長中的故事。下面我就來跟你說說我的一個成長故事吧！

有一年放暑假，我們一家四口——爸爸、媽媽、姐姐和我一起去農家樂魚塘釣魚。來到魚塘，我們便開始釣魚了，我先向爸爸要了點魚餌——一條小蚯蚓，把它紮在魚鉤上，我提起魚竿往後使勁一甩，魚鉤呢？我怎麼沒見魚鉤呀？哎呀，原來魚鉤飛到後面去了。第二次，我一頓腳，一擡頭，一握拳，一甩臂，用全力，把魚鉤“刷”的一下甩了出去，咦？魚鉤怎麼拉不上來了？哦，原來魚鉤扎到了水草。又一次失敗了！第三次，我注意了所有的事項，吸取了所有的教訓，在一次重來，哈哈，成功了！魚漂不高不底，垂直在水面上了！

開始進入真正的釣魚了，我雙眼緊緊盯着魚漂……我的魚漂始終沒有動靜，看着別人的收穫，我真是不服氣、不明白啊。“好了，迪迪。收拾東西回家了。”我絕望地擡了一下魚竿，突然發現一個銀白色的`物體在我的魚線上搖動。我仔細一看，是魚！忙提起來——一條手背寬的鯽魚！我高興得大叫：“我釣到魚了！我釣到魚了！”我收穫了從來沒有過的快樂與自豪……

成長的故事作文 篇7

童年的記憶如同海邊的貝殼，五顏六色、形態各異，有快樂的、有傷心的、有後悔的......但隨着記憶長河的沖刷，許多事情我都淡忘了，不過有件事情直到現在還記憶猶新。

那是我六歲左右的時候，事情發生在一個星期六的上午，媽媽發現廚房裏的鹽用完了，便帶我出去買了一袋鹽，放到了家裏裝鹽的盒子裏。過了一會，媽媽出去買菜，我一個人在家閒着沒事幹，就到廚房去轉了幾圈，忽然，我發現媽媽裝鹽的盒子裏有一些黑色的.渣子，我便想幫媽媽把渣子弄出來，可是渣子太小了，根本挑不出來，我便開始想媽媽每回是怎麼把米里面的渣子弄出來的：用漏勺？不，用吸塵器？不，噢！想起來了！媽媽每次是用水把米洗乾淨的。於是，我便端來了一碗清水，把鹽全部倒進去，開始洗鹽，漸漸地，水開始變渾濁了，我一邊洗一邊想媽媽等會看到這些雪白的鹽會高興成什麼樣兒。過了一會兒，我覺得洗的差不多了，便把水輕輕倒掉了。咦？鹽雖然變得雪白了，但爲什麼像變少了？而且還變成了一大塊？正當我不知所措時，媽媽回來了，我立刻把事情的來龍去脈告訴了她，媽媽聽後，立刻笑了起來，邊笑邊說：“鹽在水裏是會融化的”。

雖然這件事已經過去很久了，但每當我想起來，我還是會捧腹大笑。

成長的故事作文 篇8

我的成長故事我成長的故事如同沙灘上的貝殼一樣，有的閃閃發光，有的黯然失色，而有些很特別……這特別的貝殼有幾顆使我永遠都忘不了，其中之一有關於我舉手發言的。

我是個性格內向，缺乏自信的男孩。入學後沒多久，班主任劉教師對我媽媽說：“王睿博好像不存在似的，班級裏基本沒有他的.聲息。”這是因爲我上課基本不舉手發言，怕回答錯被同學笑話，只有在有十分把握的情況下，纔會舉手，所以我十幾節課纔會發言一次，且我每次發言的聲音很小，坐在後排的同學根本聽不到。劉老師知道我這個特點後，在我每次發言過後，無論對錯，都會對我微笑一下，並且還額外給我一張獎票。慢慢地，我發言的次數的有所增多，但發言的聲音仍很輕。學期結束前，我們一年級段向家長彙報學習情況，記得其中數學課上的是數數，有道題，同學們都採用一個一個數或五個五個數或十個十個數的方法，而我採用的是先移動補缺再十個十個數的方法，張老師聽後說：“好，王睿博同學回答得很精彩。”但是，同學們都仍愣愣地看着張老師，張老師這才明白同學們還沒聽清楚我是怎樣回答的，連忙說：“王睿博，再響亮地回答一遍。” ……

那一刻我的心裏美滋滋的。從那天以後，我舉手發言的次數明顯增多，但聲音仍不響亮。但每次，劉老師總是微笑地用希冀的眼光看着我說：“王睿博，再響亮些。”學期結束時媽媽到學校去領來成績報告單回家後，一進門她就對我說：“你看看老師給你的評語吧！”劉教師的評語是這樣寫的：“王睿博是個聰明的孩子，但發言的聲音太輕了，以至於很多精彩的發言，後排的同學都不能聽到 ……

希望下個學期能見到一個充滿自信的王睿博”媽媽說：“王睿博，你看，老師說你很多回答都是很精彩的，你壓根不用擔心回答錯後同學會怎麼樣怎麼樣，更何況，學生來到學校就是學知識的，學知識都有一個從不懂到懂的過程，哪有學生什麼問題都能回答得千準萬確的？”

啊，原來，在老師的眼中我是個聰明的孩子。從此我的自信心大增，發言的聲音也響亮多了。

成長的故事作文 篇9

在我們的成長過程中，都有很多成長故事。有高興的事，有胡趣的事等。在我的成長過程中，我也有許多成長故事，但我最難忘的還是那一次獲獎的事。

那天中午，我和爸爸在一起睡覺，突然爸爸的手機“嘀，嘀”地叫了起來。“是鬧鈴響了吧？不會這麼快吧？”我想。不是鬧鈴，是一條短信。爸爸剛想打開看看，我就先把手機搶了過去，以最快的`速度看完短信，就高聲歡呼“耶！”爸爸不知道是怎麼回事，我把短信的內容給他說了一遍，他才明白是怎麼回事。於是，我們也不睡覺了，趕緊穿好衣服，三步並作兩步跑到電腦前，找開校訊通的主頁一看，我真的被評爲“閱讀之星”了。還有獎狀和一本書呢！

幾天之後，在一次升國旗時，進行了第七屆“書香班級”活動頒獎大會。我正在認真地聽着，忽然，老師領到了“閱讀之星的人有……”我在心裏想是不是有我呢？正在這時剛好唸到了我名字。我蹭地一下跑出了隊伍，向國旗那裏跑去領獎狀，回到教室，老師給我和其它幾個人發了一個大大的郵包，還神祕地說：“這個郵包裏面可是一本書的喲！”

“哈哈，啦啦啦啦，啦啦啦啦……”。我真高興呀！我總忘不了獲獎這件事。我下一次還要爭取做“金牌閱讀之星”，所心我還要加油、加油、再加油！

成長的故事作文 篇10

在不知不覺中，我長大了，現在我的已經是一個四年級的學生了，我有着無數件難忘的事，其中有一件最令我記憶猶新。

那是三年前，也就是我六歲的時候，每當我看見哥哥出去游泳的時候，我非常羨慕。後來，爸爸帶我去象山公園游泳館找了一位教練教我游泳。原來教練的學生不止我一個，還有許多大哥哥呢！教練和我們一起做準備動作，我們先沉下水，再上來，一直做五十次。接下來，教練讓我們在淺水區教我們怎麼游泳。教練先讓我們把手放在岸邊，腳像青蛙一樣蹬。就這個動作，我連學了好幾天。學會之後，教練教我們手部動作：五指併攏，用力向外推。一開始，我掌握得不是很好，有過放棄的想法，可是做事不可以半途而廢，我又堅持了下來。一個星期後，我竟然成了游泳班班長！教練天天叫我給大家做示範，叫大家向我學習，我高興極了！我遊得非常快，最高紀錄是五分鐘遊一千米，同學們個個向我伸出大拇指，說："真棒！"我不禁笑了起來，心想：做什麼事都不能輕言放棄、半途而廢呀！

這就是我成長的故事，你們的呢？

在我的記憶裏，成長是撥點的玉業主秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高一節，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，看到八歲時學游泳那信心滿滿的樣子時，我不由得笑出聲來。

記得那是我八歲那歲的暑假，我爸爸給我報了游泳班。我跟着爸爸來到了游泳地點，穿上了泳衣，戴上了防水墨鏡。

開始學游泳了，教練先教我們游泳的熱身運動。學了幾遍，我有點不耐煩了，但是我看到爸爸的眼睛裏充滿着希望，一副很想我學會游泳的樣子，於是，我堅持下來了，且學得很積極。雖然在之後的練習中，我喝了很多口水，但是我始終沒有放棄。功夫不負有心人，我學會了游泳。

到了游泳比賽了。四個人一組，誰先游到終點，誰就勝利。我對自己很有信心。比賽正式開始了！只聽到教練喊到"3"時同，我們全跳進了水裏，我豁出去了！我把全身的力氣使了出來，我把教練教給我的技巧也全使了出來。啊！我得了第一名，那時，我看到了爸爸在朝我微笑。

此時此刻，我想到了，做什麼都不能見到困難就退縮。

一眨眼，我成了四年級的國小生了。可每當回憶的浪花泛起，有一事，就像大海泛起的一葉小舟，不時地浮現在我的腦海中。

這件事剛發生不久，就在上個星期五。那天中午放學，我拿着我的零花錢，衝出校門，向小賣部飛奔而去，左挑右選——買了一個兩星的紅雙喜牌乒乓球。買完之後，我又跑回學校，和我的徒弟們痛痛快快地打起了乒乓球。

剛打一會兒，兩個五年級的學生拿着球拍也來跟我們一起打。我先跟穿紅衣服的哥哥打。結果，5比1，我勝利了！他高興地說："Yes！"（不瞞你們說，他經常以0的分數敗給我。）

後來，兩個五年級的學生說要對打一局，我便成全了他們。結果，穿紅衣服的哥哥又以0的分數敗下陣來。他惱羞成怒，抓起我心愛的乒乓球一扔，球飛到了柵欄外的馬路上去了，車子一來就被壓扁了。

那時，我真大哭大鬧一場，可是咋一想，我現在是四年級的`大哥哥，不是小寶寶了，所以我要冷靜。我擠出了一個笑容，裝出若無其事的樣子，說："沒事！沒事！"

這事要是放在以前，我肯定會大哭大鬧的，沒想到現在的我是如此地冷靜，看來，我確實長大了！

成長中的一件件小事像是大海中的一座座小島，時不時地在我的腦海中浮現，其中有這麼一件小事讓我記憶猶新。

一次， 上體育課，同學們在起點線上做足了準備，槍聲一響，

他們就飛快地跑了出去，像一陣風。我羨慕極了！我想：我也要參加跑步比賽。於是，我跑去跟體育老師，他受不了我的死纏爛打，終於答應了我。

終於等到比賽這一天啦！儘管之前，我做了充分的準備，但我還是有些緊張。"砰"的一聲——起跑了，我拼了命似地向前跑，並遙遙領先。

此時此刻，媽媽說的那些話，我有了更深的理解——堅持不懈，才能成功！

每個人都有屬於自己的成長故事，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！

記得有一天，我在表哥家玩。突然，表哥拿起一雙天藍色的溜冰鞋來玩。我見表哥有一雙溜冰鞋，回去後，我也叫媽媽給我買了一雙。

有了溜冰鞋，我便閒不住了，我一門心思學起溜冰來。一開始，我用手扶着牆，慢慢地站好，然後溜了起來。第一次，我溜得好好的，後來越溜越不順利，有好幾次，我重重地摔在了地上，痛得我直皺眉頭。我不服氣，再溜，結果一不小心又摔在了地上，要不是爸爸在我後面扶住我，我早京摔得頭破血流了。我向爸爸求助。爸爸說："重心要平衡，不要害怕，鼓起勇氣，我相信你一定可以學會的！"在爸爸的鼓勵之下，我居然撐院牆溜了好幾圈。

最後，爸爸說："你一下自己溜。待會再來和你一起練。"我眼睛瞪得大大的，咧着嘴，好像有人惹到了我。就這樣，我小心翼翼地溜了起來，一圈又圈，啊，我終於學會了！

從這件事中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！

打開我成長的檔案，裏面存放着我的喜、怒、哀、樂，最詐我記憶猶新的是我學溜滑輪的時刻。

八歲那年，我看見路上的哥哥都穿着滑輪在人行道上自由自在地滑來滑去，我非常地羨慕，就央求爸爸也給我買了一雙滑輪鞋。

滑輪鞋一買回來，我趁熱打鐵，開始練習學溜滑輪。我想：我這麼絕世聰明，一支很快就學會的。我立馬穿上滑輪鞋，一站起來，便摔了一跤。我忍着劇痛，顫巍巍地站了起來，向爸爸發出求救的信號，爸爸把我扶起來，並耐心地跟我講解滑輪的要領：膽子要大，心要細，還要冷靜。

接下來，爸爸扶着我，讓我先滑上幾圈，我的感覺還不錯。這時，爸爸突然對我說："你自己去練習吧！"我說："又讓我摔跟頭？"爸爸說："不摔上幾跤，你永遠都學不會。"

大不了拼了我這條小命！我站了起來，身子還在搖晃，我自言自語地說："要冷靜，要冷靜！"我定了神，身孔子已經不搖晃了，慢慢地，慢慢地，我就學會了！

此時此刻，父母說的那些話，我有了更深的理解——堅持不懈，才能成功！