快樂閱讀作文
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的快樂閱讀作文,歡迎閱讀與收藏。
我非常喜歡讀書,書和我是親密無間的好朋友。每當我得到一本新書,我就會馬上停止手中的事情,如飢似渴地讀起來,同學們送我外號“書呆子”。正如高爾基說的“書是人類進步的階梯”,從古至今,無數人因讀書而受益,我便是其中之一。
幼兒園時期的《分享閱讀》開始了我閱讀的啓萌教育,書中有圖文並茂的小故事,也有朗朗上口的兒歌。通過閱讀《分享閱讀》一書,我結識了一個個好朋友,瞭解了一些淺顯的科學知識,最重要的是我認識了許許多多的漢字。
到了一年級,媽媽給我訂閱了我喜歡的雜誌——《紅松鼠》和《我們愛科學》。《紅松鼠》裏面的每個故事都很動人,故事講述的哲理讓我深受啓發,我經常被故事吸引,浮想聯翩。從《我們愛科學》中我懂得了許多科學知識和生活中的小常識。記得有一次舅舅和舅媽正在商量要不要給妹妹買水果味糖,這時我就站出來說:“不能買,因爲水果味糖裏只含有了微量的水果成分,但是大部分是凝膠,還有可食用的色素、阿斯巴甜和安賽蜜,都是對我們小孩子不好的東西。”舅媽聽了,眼睛裏投出了驚訝的目光,直誇我懂得知識多,我知道這都是我在閱讀中學到的知識。
漸漸地,我九歲了,我的書架上擺滿了各式各樣的書,有《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》等世界名著,有《中華古代成語故事》,也有《作文點撥》……閱讀中外名著讓我開闊了視野,瞭解了各地的民俗風情,學習《中華古代成語故事》增加了我的詞彙量,學習《作文點撥》讓我的作文出類拔萃。我從書中得到的,不僅有知識,還有快樂,我置身書的海洋中,用心去感受書中的故事,我會爲書中的精彩而情不自禁地手舞足蹈,也會因爲書中的幽默而忘乎所以地捧腹大笑。
“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”,我喜愛讀書,書是我的良師益友,讀書讓我充實,也帶給我無窮的快樂!
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