家風伴我行作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的家風伴我行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家風伴我行作文1

家風建人，家訓育人。每一個家庭都會有自己獨特的家風家訓，每一位名有都是從小被父母薰掏出來的，好的家風家訓能決定一個人的未來與成就。

沒有規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家風，家訓，家規不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望與後代的鞭策，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

我家的`家風家訓，可以用兩字家概括——誠實。母親時常教育我：人無信則不立。誠實是最重要的，綜關係的到人情交際和道德水準。以前，我還不太懂，可是最近發生的一件事，讓我徹底改變了想法，意識到了誠實的可貴。

那是一個陰雨連綿的下午，夏天總是雷伴着雨，時不時有一道亮光劃過，照亮烏濛濛的天空。我的心情並不好，因爲在這惡劣的天氣中，我卻還要去新房子送鑰匙。新房子的鑰匙被我媽落在老房子裏了，她現在去游泳，把鑰匙拿回去的任務就落在了我頭上。雨下得令人睏倦，時不時有涼涼雨絲到我臉上。天氣悶熱的令人抓狂，公交車還沒有來，相比之下，對面的感德廣場簡直就是天堂。我不禁發徵起來，想裏面的空調，清爽的地板與軟綿綿的，一坐便陷進去沙發……一個念頭無法抑制的生長：去裏坐坐吧，休息一會兒，要不了多長時間的，我確實有些疲累，便去了大維書吧，想着看會兒書，歇息歇息再去新房子。可一看起來，哪記得時間？手機響起來：“快一個小時了，我到家了，你回來了嗎？”我有些慌：“快、快了，幾站路吧……飛奔回車站，懊惱時間過得這麼快，車來得這麼慢，回家，又是半個小時過去。

媽媽問我：”怎麼遲了整整一個小時？”我不免慌亂與恐懼：“等車，車慢慢……”“又說謊”！甚麼車，遲一個小時？你怎麼能說謊……“又說謊！甚麼車？遲一個時候了？等車車慢……又說謊！甚麼車？遲一個小時？等車遲了整整一個小時”？你怎麼能說謊？我羞愧地低下頭，媽媽伏下身來，媽媽伏下身來，語重心長地對我說：‘誠實是最基本的，如果一個人連誠實都沒有了，他還科教剩下體會什麼呢？人而無信，不知其可，誠信是一切雷情的根本呀！

一戶人家，一種家訓，一道家風。它伴隨了一代代人，戶人一代代人，也影響了一代代人。

家風伴我行作文2

如果說，家是我的避風港，給我溫暖的庇護，那家風就是一盞明燈，照亮我前方的路；如果說，家是一片綠洲，給予我舒適的環境，那家風就是甘甜的雨水，滋潤着我健康成長。

我很慶幸生活在一個溫暖的家庭，幸福就像一顆顆飽滿的種子，撒滿了我們家的每一個角落。相敬如賓的爸爸媽媽，總能將磕磕碰碰的爭吵聲幻化成一片歡聲笑語。爸爸的祕訣是，爲人要謙遜，不要斤斤計較，家是講愛的地方，不是講理的地方；媽媽的魔法是，要尊老愛幼，孝順長輩！爸爸媽媽總是不經意地將他們的'祕密表露在行動中，並且深深地感染着我。

古訓有言：百善孝爲先。孝敬長輩是中華民族的傳統美德，在我的家裏，孝敬長輩不單單是物質上的給予，更是心靈上的關懷。爸爸媽媽一有時間就會對家裏的老人噓寒問暖，每逢節假日也會帶着老人們外出踏踏青，享受大自然的美好。爸爸常說：奶奶她們老一輩總是把時間和精力奉獻給了子女，卻從不考慮自己，現在該是我們爲人子女回報他們的時候了！

上個週末，我們一家子就帶着奶奶、外婆來了一場老少同遊——花世界之旅。一到花世界，老人們就被眼前奼紫嫣紅的美景吸引住了，忍不住駐足欣賞，嘖嘖稱讚。而爸爸卻顧不上這些，因爲他知道奶奶腿不太好，趕忙去租了一輛四人騎的自行車，當起了今天的車伕。我趕緊攙扶奶奶、外婆上了車，並立刻加入老爸的騎行隊伍，向着花海駛去。我一邊踩着自行車，一邊看着爸爸的後背，今天的爸爸一直弓着背努力地蹬着車，談不上帥氣瀟灑，但我卻覺得這樣的背影真是無比的高大。爸爸的這輛自行車上，承載着一個幸福的家庭，誰說爸爸不偉大呢？我的媽媽也沒有閒着，連走帶小跑地跟着我們，還一邊當着導遊向奶奶、外婆介紹花的品種，一邊忙用相機記錄着這一幕幕幸福的時刻！我回頭看着奶奶、外婆臉上花一般的笑容，也覺得樂在其中，蹬得更有力了……

好的家風，就像家的主旋律，永遠奏響着愉悅的歌曲。“春風風人，夏雨雨人”，爸爸媽媽的一言一行、一舉一動都在爲我做表率，他們用最樸實的行動告訴了我什麼是孝道，在這樣的潛移默化、耳濡目染下，我健康快樂地成長，我也懂得孝敬陪伴纔是對親人是最長情的告白。我會將它們作爲我的標尺激勵我、鞭策我不斷前行……

家風伴我行作文3

在我的心裏，家是菜園，我是菜苗，一個茁壯成長的苗，而陪伴了我十三年的家風則是甘露﹑雨滴。是家風耐心的歷經春夏秋冬滋潤我，沒有家風的滋潤，我就不能夠茁壯成長。

家風伴我從懵懂無知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，爸爸教我懂禮貌，尊老愛幼，誠實守信，助人爲樂等等。品質方面嚴格把關。

一、文明有禮

一天放學回家，媽媽已經做好了香噴噴的飯菜。我放下書包，搶先拿了筷子，準備向美食發動強勢攻擊，這時爸爸看見了，皺皺眉頭說："爺爺、奶奶還沒上桌呢，怎麼可以自己先吃呢？"呀，我恍然大悟，原來這就是家規啊。我趕緊放下筷子，到廚房幫媽媽把最後一道菜端上來。等爺爺、奶奶上桌後，爸爸拍拍我的頭："對嘛，這纔是懂禮貌的孩子嘛。"我恍然大悟，原來家規在這些小事上也有所體現。

二、誠實守信

有一次，我借了同學的五元錢，回家拿了錢我放到筆袋的夾層裏，去了學校有事就耽擱了。過了好多天我也忘了還給那位同學。後來，我在筆袋的.夾層裏發現那五元錢，纔想起同學的錢還沒還。便立刻還給那位同學，可那位同學說："你不是已經還給我了嗎？"我知道她也忘了這件事，因爲時間很長了。我對她說："是你忘記了，我根本沒有還你呀！"從這一件事情過後，我每次借了同學的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學，我不能做不講誠信的孩子。

好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸裏，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響着家庭的每個成員，並且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。

家風伴我行作文4

在課堂上，我總是會聽見關於一個好的家風與一個孩子成長的故事。這時，我的腦袋裏就會充滿了疑問，什麼是家風呢？我們家的家風又是什麼呢？回到家中，我想媽媽提出了我的疑問。媽媽嚴肅的說：“我們家的家風有四條。第一，爲人要善良。第二，要孝敬。第三，要誠實。第四，要學會感恩。之後媽媽就開始爲我解讀這四條家規。

善良——善良就是及時的去幫助需要幫助的人，並盡最大的努力去幫助他。遇到不公平之類的事情，會主動去主持公道。幫助那些無辜的人。並時常去做一些幫助人們的工作。爲社會帶來一點歡樂、溫暖、陽光。使社會變得更加美好。

誠實——當你做錯了事情時，不要害怕，你需要誠實地說出自己的過錯，並承認自己的過錯，這樣的.話你家就是個好孩子。而且，不僅僅是自己的做錯了事情要勇於承擔，當別人做錯了事情時，你也不能包庇他。這樣子你只能害他。會讓他變得更加不誠實。所以面對任何事情你都要誠實的回答。

孝敬——童年時、嬰兒時，媽媽和爸爸都，十分費勁的把我拉扯大。他們早出晚歸，就是爲了我和弟弟的生活變得更好。他們把煩惱隱藏在心靈深處，不讓我們知道，問的就是讓我們在歡樂中成長。所以長大後，我們也要孝敬父母，讓他們也過上歡樂的生活。讓他們像現在的我們一樣沒有任何煩惱，每天臉上都掛着微笑。他們現在每天都這麼勞累，我們長大後，也該讓他們歇一歇了。

感恩——當別人幫助你的時候，你也回去感恩與他。當他有困難時，你也會去幫助他，感恩他。就像我們感恩與父母一樣。當我們被困於困境當中時，別人拉了我們一把。如果別人被困於困境當中時，你會拉他一把，還是置之不理呢？如果是我，我就會去幫助他，因爲他幫助了我。我們每個人都應該有顆感恩的心。

於是我每天都牢記、遵守着這四條家規。相信吧！我會在這優良的家風薰陶下成長得非常好！

家風伴我行作文5

人們都說：好家風，代代傳。我認爲一個家庭有沒有好的家風實在太重要了，良好的家風就像晶瑩透亮的雨露，滋潤着每個家庭成員健康茁壯地成長。

從小，媽媽就教育我要誠實守信，《狼來了》的故事一遍又一遍地講給我聽，所以“說謊就是壞孩子”的想法很早就在我心裏生根發芽了，我從來不會騙人說謊話，也不會不守信用，因此，經常得到長輩及同學們的信任和稱讚。

媽媽不但要求我誠實守信，更要求我孝順長輩。說到“孝”字，爺爺經常對我們說，孝與不孝能充分體現一個人的人格啊！在我家，晚輩孝順長輩可是遠近聞名的，特別是媽媽與奶奶的'婆媳關係最讓人稱道。在這裏，我跟大家說一件事：

前幾年，奶奶因騎自行車不小心摔了一跤，造成股骨骨折。住院期間，媽媽天天請假護理，每天一早，就把熬好的香噴噴的肉粥帶到醫院，到了醫院，那粥還熱氣騰騰，令人垂涎三尺呢！奶奶恐怕是覺得自己好不了了，不想拖累家裏人，就故意發起脾氣來。媽媽把粥端到奶奶面前，親暱地說：“來，媽，喝一口，您都好久沒吃東西了。”奶奶不耐煩地說：“我都說了我不想吃。”奶奶把碗一推，結果粥倒了一地，還濺了媽媽一身。啊，媽媽可是有潔癖的人啊。沒想到媽媽二話不說，馬上打掃乾淨，換上乾淨的衣服，又給奶奶盛了一碗，“來，媽，您就多少吃一點吧！這粥可香了，還在冒氣呢！”媽媽費了九牛二虎之力，終於說服奶奶喝粥，那用心的程度，不知道的人，還以爲是她親閨女呢！那段時間，不管奶奶怎麼鬧，媽媽都依着她，不嫌苦不嫌累，在媽媽的精心照料下，不到三個月時間，奶奶就順利康復了。在媽媽的影響下，我也決心做個孝女，用心孝順父母及所有長輩。

我家的好家風塑造了我誠實守信、懂事孝順的品質，讓我更加健康、快樂、幸福地成長。我要爲所有傳承好家風的人點一百個贊。

家風伴我行作文6

家風在近年來是一個“很火”的字眼，在新聞上報道過。我也想過家風到底是什麼呢？

在電視上報道說家風是一個家庭的風氣、風格、風尚。我不懂，但我隱約感覺一個好的家風是彬彬有禮，不講髒話；是虛左以待，落落大方；是助人爲樂，快樂自己；家風就是心中有家，心中有他人。

說起“助人爲樂，快樂自己”那必然說的是我爺爺。說起我爺爺，那在我們老家是無人不知無人不曉，至於爲什麼會這麼有名呢？主要有兩個原因。

第一就是因爲我爺爺的開朗性格，不管認識不認識的的人都會打招呼，久而久之人們就都認識他了。

這第二點也就是因爲我爺爺的助人爲樂。我爺爺不僅是一個電工還是一個木匠，家裏的傢俱好多都是我爺爺做的。他可以說是樣樣精通。看到我爺爺有那麼好的手藝，鄰居們家中有幹不了的活都來找爺爺幫忙，爺爺總是二話不說放下手中自家的事給鄰居家幹活去。幹活回來後，就讓我給他揉揉腰、捶捶背。看到爺爺如此辛苦自己心裏酸酸的，勸說爺爺別幹了。可爺爺說；“別看身體上累了點，心裏開心着呢。”看到爺爺臉上洋溢着開心的笑容，這讓我對我爺爺產生由衷的敬佩。

我的爸爸是一個平凡而帶有閃光點的人。他做事非常認真，對待哪怕一件小事他都認真完成。爸爸對我的學習很關心，但他不注重成績，只看重我的學習態度。我考完試成績一出，爸爸就對我說，自己看看卷子分析分析，看看哪些知識掌握的還不紮實，哪些是因爲馬虎。因爲我的馬虎，所以爸爸總是對我要求嚴格。他教育我做一件事要麼不做，要做就把它做好。

現在，我已步入國中，我以爺爺爲榜樣，做到了助人爲樂，愛幫助同學。以爸爸爲榜樣，養成了學習認真的'好態度。同時我自己也養成了勤儉節約的好習慣。我喜歡看爺爺助人爲樂收穫快樂的笑容、喜歡看爸爸認真工作的樣子、更喜歡聽媽媽諄諄教誨。因爲那就是我們家的好家風。

家風如一盞指路燈，指引我們走向成功。

家風如一棵大樹，使他身上的樹葉能夠得到它的滋養健康成長。

家風如一滴雨滋潤我們乾涸的心靈。

家中有家風，樹立好家風。讓我們更加健康、向上。

家風伴我行作文7

俗話說：沒有規矩不成方圓。國家有國法，學校有校規，每個家庭也有各自的家規。在好的家規家訓薰陶下，我們從國小習守規矩、盡責任，長大才能成爲一個文明高尚的人。

小時候媽媽就教我背《弟子規》，第一句就是：“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信。”我問媽媽：“孝是什麼呢？”媽媽笑着對我說：“孝就是孝順。古人說百善孝爲先，這是我們中華民族的傳統美德。”我似懂非懂地點點頭。有一次吃飯的時候，我看着一大桌香噴噴的飯菜，忍不住搶先拿起筷子準備開吃。這時候，媽媽說：“懷悅，外公外婆還沒動筷子呢，你怎麼先吃了？”我不好意思地放下筷子，端坐好，等大家到齊了，外公說：“吃吧。”纔開始享用我的美食。媽媽一邊把好吃的往外公、外婆碗裏夾，一邊讚許地對我說：“這纔是孝順的好孩子！”以後每逢吃飯的時候，我都會幫媽媽擺碗筷。因爲我知道孝順既可以是一句溫暖的話語，也可以包含在生活的點點滴滴中。

爸爸常常教導我要做一個誠實的人。記得有一次去吃自助餐，以前我都是買半票，可是那次結賬的時候爸爸爲我買了全票，我疑惑地問爸爸：“我才139釐米，還沒140釐米，爲什麼要買全票啊？”爸爸伸出大手輕輕地摸着我的`頭，在他的胸前比劃着說：“你穿上鞋子不就140釐米啦，我們的若彤是大孩子了，呵呵。”爸爸以身作則的教育給我留下了深刻的印象。爸爸還經常叮囑我要認真做事，他幽默地對我說：“認真的女孩子最美麗。”我把他的話牢牢記在心裏。每當我彈琴彈累時候，每當我學習不夠認真的時候，我就會想起爸爸說的這句話。我要做一個做事認真的好孩子纔不辜負爸爸對我的期望。

這些平凡的家風家訓教會我要做一個孝敬父母、懂得感恩的人，也教會我要做一個正直誠實的人。

家風伴我行作文8

“家有家規，校有校規”是人人皆知的一句話，可家風是什麼呢？家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統；良好的家風家規是我們立身爲人的行爲準則，家風是社會和諧的基礎。

我家家規的一些規矩是一點點形成的，其中一條就是“按時回家，去哪裏都要與父母打招呼。”

有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個人耐不住寂寞，便約同學出去玩，而我卻沒有告訴父母，心裏本想着與同學玩一會兒就回家，可是我們在一起玩的'很高興就忘記了時間，天漸漸黑了，我們卻都沒有散去的意思。直到有一位同學的家長催她回去，我們才各回各家，我剛到家樓下，就撞見了父母，他們問我去哪了，我說玩去了，媽媽用嚴厲的口吻對我說：“媽媽不是已經和你講過了嗎？出去玩也要有時間觀念，要按時回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多着急呀！”說着我低下了頭，很是慚愧，從那以後，我養成了按時回家的習慣。

還有一次，我和小夥伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍，而冰箱裏只有一隻冰棍了，我不管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見狀，忙問我爲什麼只拿了一根，我告訴父親冰箱裏只剩下一根了。父親聽後讓我把放回去，又累又餓的我怎麼捨得把冰棍放回去呢？父親見我無動於衷，忙訓斥道：“把冰棍放回冰箱，你聽冰棍解渴了，別人呢？”見到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當時的我哪懂得父親的良苦用心？現在才漸漸懂得，不得不說，因爲父親的訓斥，使我做事時刻想着他人，這種性格令我終身受益。

就這樣，“做人要大大方方，不自私，要時刻想着別人”也成了我家的家規。

家規是應該牢記的座右銘。有了它，我們纔可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家規，爲自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成爲國家的棟樑之才。

家風伴我行作文9

題記：拿着手中的語文書，腦海中浮現出《落花生》中父親對女兒的教誨：做人要做有用的人。《梅花魂》中老人告訴孩子，要做像梅花一樣有氣節的人。《白楊》中父母對後代人的期許。對於他們來說“家風”不是響噹噹的，而是代代相傳的做人做事的準則。

有的人說，家規它無形，無味，無色，空氣似的滲入我們的生活之中。可我卻認爲家規它有形，有味，有色，有跡可尋。

它的形狀是“誠實”。有一次媽媽讓我到樓下買包子，一元錢一個包子。媽媽給我拿了10元錢，讓我買4個包子。我給賣包子的奶奶10元錢，她竟然給我找回了16元。我邊走邊想，是還回去還是自己留着呢？我又想到老奶奶這麼大年紀賺錢也不容易，每天起早貪黑的，再說了媽媽從小就教育我，要誠實。我又急急忙忙地跑回去，把錢送給了老奶奶。回到家以後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸着我的頭欣慰地說：“做得很好！”我心裏美滋滋的，這是我吃過最美味的包子！

它的顏色是“善良”。我們學校經常參加一些獻愛心募捐活動，每一次募捐活動我都會盡自己的'微薄之力把自己省吃儉用，攢下來的零花錢捐給災區的小朋友。希望他們能夠過上好日子。擺脫寒冷和飢餓，爸爸媽媽也非常支持我。當然爸爸媽媽也非常有愛心。每次在路上看到殘疾人時，媽媽都會給他點兒零用錢。

它的味道是“孝順”。有一次，爺爺奶奶在家看電視聲音非常大。當時我在寫作業，由於作業多又着急出去玩，就氣呼呼地大聲說：“電視放那麼大聲，還讓不讓我寫作業啦！”媽媽聽到了，就把我叫到了屋子裏狠狠地教訓了一頓：“爺爺奶奶爲我們付出得太多了。他們平時不捨得吃不捨得穿，不管你要什麼都二話不說地滿足你。在你生病的時候，他們非常着急恨不得病加於身。讓你趕緊好起來？聽到這我慚愧不已。”自打那以後我再也沒有頂撞過他們。

它的軌道是“伴我成長”。家是溫暖的港灣，家規是父母留給我的無價之寶，是我成長道路的座右銘。家規伴我行，家風代代傳。

家風伴我行作文10

最近，“家風”一詞火了起來，“家風？什麼是家風？”對於我一個上國小四年級的學生來說，有些懵懵懂懂，搞不懂。後來經老師的講解，我豁然開朗。家風，簡單來講，就是一個家庭或家族的傳統美德風尚。比如，尊老愛幼，不頂撞父母，從小講文明、懂禮貌；每天養成講究衛生的好習慣；吃飯時不能挑食，不剩飯，不浪費；不說謊話、不愛佔小便宜，做一個誠實守信的孩子……

說起來，我家的家風還是很多的。我這隻快樂的小鳥每天都生活在家裏這片蔚藍、溫暖的天空中，雖然自由自在，卻有着家風這條看不見的航線在指引着我一路前行的方向。

“孝”字當頭

《弟子規》中“首孝悌”告訴我們“孝”在當先。我們家的孝不重大節，卻重小節。我們家的飯桌呈長方形，爺爺坐在中間的椅子上，奶奶坐在右手邊的第一位，爸爸坐在左手邊第一位，媽媽坐在右手邊的第二位上，我坐在左手邊第二位。一個簡簡單單的座位安排中卻包含着長幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時候往往是爺爺先動第一筷，我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現出了我們對爺爺和奶奶的'孝順與恭敬。

“禮”字在後

我們家可以算得上是“書香門第”。在這樣的家庭氛圍中，我一出生就被大人教導要有教養，要有禮貌。爸爸帶着我去買菜，我見着阿姨說阿姨好，見着叔叔說叔叔好，把賣菜的人恭維得合不攏嘴，菜錢都算便宜了好幾塊呢！我自然也是鄰居、老師眼裏文明、穩重的好孩子一個，還經常成爲其他孩子的“學習榜樣”。

“淨”字壓軸

媽媽是處女座，有一點小潔癖。每當看到我的房間有一點小凌亂的時候，就會“河東獅吼”，逼我把房間收拾乾淨，直到她看順眼了爲止。每天清早媽媽肯定要把地拖一遍，無論春秋冬夏。我有時看到媽媽太累了，會主動和媽媽一起拖地，打掃衛生。媽媽在我的“協助”下，我們的家永遠是一個乾淨整潔的家。不管是誰第一次去我家時一定都會有一種耳目一新的感受的！同時，在媽媽的帶動和感染下，我和爸爸都開始行動起來，每天堅持“淨面，淨身，淨屋”。

“孝”、“禮”、“淨”這三個字作爲我家的家風實在是再合適不過了，因爲它們代表的是我們家的良好形象。我在家裏這片蔚藍、溫暖的天空自由自在的生活，感到非常幸福！

家風伴我行作文11

在我家的大廳裏，端端正正的掛了一幅字：苦盡甘來。每每看到這個四大字，心裏總是有所感悟。奶奶說要把這句話銘記於心，它會使我受益匪淺。

步入國中後，學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了九年級以後這樣的生活更是苦不堪言。九年級的我們不再像國小時候那樣，可以有更多的時間呆在溫暖的被窩，有更多的時間去品味早餐……

我慢慢的閉上眼睛，腦海裏像電影一樣倒帶重放，記得前一段時間我的數學成績下降的很快，老師問我原因，我也答不上來，讓我自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。奶奶問了我情況，我便如實的回答了。奶奶聽完慈祥的笑了。奶奶說：“最根本的原因是你最近沒有認真，對吧？”我看着奶奶點了點頭。“怎麼回事，你能告訴奶奶麼？”我低着頭說：“其實我最近很累的，每天要完成功課很晚。”奶奶聽完後，便指向大廳上那幾個字：苦盡甘來。我呆呆地望了它許久，奶奶說：“你知道我爲什麼要把這幅毛筆字掛在這裏麼？”我搖了搖頭。奶奶說：“這裏的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽奶奶講裏面的含義。

奶奶說這個家風被傳承了幾十年，在她小的時候，家裏特別窮，一天只能吃兩頓飯，但奶奶還是努力學習，最終成爲當時村子裏最有文化的人。聽奶奶講到她們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時茅塞頓開，我開始拿起數學書，認真做作業，人易我易我不大意，人難我難我不畏難。回味奶奶說的每一句話。學習的動力也就回來了，好像渾身充滿了力量。這次測試之後，數學成績也恢復到以前的`樣子了。

家風伴我行。“苦盡甘來”，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因爲所有的努力都不會白費的，它會給予你超出你想象的回報。家風牢記我心。也會伴隨着我一直被傳承下去。

家風伴我行作文12

家風是指家中良好的生活作風，家訓則是指大人對晚輩的教育訓話，家風家訓便是長輩對晚輩的教育與希望的傳承。

俗話說：“開船靠掌舵，持家靠節儉，”我家的家風家訓便是節儉二字。小時候的一件事，一直令我印象深刻。

那是一個寒冷的'天氣，正值過年邊。姑姑送我了幾盒鉛筆和一支漂亮極了的鋼筆，當做我的新年禮物。接過這樣的禮物，心中不禁像有隻小鹿似有，砰砰亂跳。只顧着捧着我心愛的鋼和，看了又看，摸了又摸。其它鉛筆什麼的，跟它一比，簡直是醜小鴨比白天鵝，天壤之別，對鉛筆什麼的，也就不屑一提了。直接將它們丟在一邊。

玩了一會兒，忽然感覺到了絲絲涼意，便走到大爐旁看一看火怎麼樣了？原來，爐火已經被滅得差不多了，柴在門外，如果現在就出去拿，那太冷了。這樣一思索，再瞅一瞅桌上的鉛筆，便靈機一動，心生一機，既然鉛筆也是木頭做的，那何不妨用鉛筆來製造火呢？於是我就一股腦的投入了四盒鉛筆。嗯，暖和了不少呢，哎，還剩了兩盒，爲了暖和，我便繼續準備丟筆。說時遲，那時快，木門吱吱扭扭地打開了，爸爸一眼就看見了我的中的鉛筆和火爐中旺旺燃燒的火，立刻明白了，忙快步走過來，打了我一巴掌，我委屈的眼淚也涌了上來。姑姑應聲而來；看了一看散落有錯在地上的鉛筆與火爐中的火，本來滿臉笑容的她，臉色也變得嚴峻起來，她鐵下臉來，厲聲對我說：“快去面壁思過，趕快！”我委屈地站在桌邊，支支吾吾地帶着哭腔說：“我……我不應該浪費的。”“對”爸爸嚴厲地說，：“你知道嗎？鉛筆要通過砍樹來獲取，丟了四盒是小事，但如果每天丟一盒，三百六十五天就得丟365盒，年復一年，那又得丟多少？又要通過砍伐多少樹木才能獲取？而你一次性丟了這麼四盒，那又要乘以四！”說完，我便慚愧地低下了頭。

儉，便是我家的家風家訓，我就是在這樣的家風家訓中快樂成長的。

家風伴我行作文13

中國是文明古國，五千年的文化歷史，講究的便是“禮儀”二字。從孟母三遷到岳母刺字再到三孃教子、斷機教子……無一不體現了良好的家風家訓。

那麼何爲家風？簡單來說，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚，它是一種無形的力量，在不知不覺中感染着家庭也感染着自己。可以說一個家庭的家風是怎樣的，這一家人就是怎樣的。

服務員遞給你菜單你的那一聲“謝謝”；地上飄來紙屑你的那一次彎腰；公交車上你的每一次讓座……家風體現在這些微不足道的小事上。我們身邊，有教養、懂禮貌的孩子不多，被“不懂事”的父母寵成小公主、小王子的卻很少。

同樣是爲人父母，不同的家庭風氣就教育出不同的孩子：在一次婚宴上，餐桌上的菜品可謂是色香味俱全，但在餐桌上發生的一幕幕卻不是那麼賞心悅目。只見一個小女孩把自己愛吃的菜全部移到身邊，並且絲毫沒有要放回原位的打算，她的父母也根本沒有阻止，還在一旁說着：“寶貝兒，多吃點，想吃什麼我給你端過來！”這還不是最讓人氣憤的。小女孩吃飽後，就在四處亂跑。這時，迎面走來一個端菜的服務生，還沒來得及反應，就撞到了小女孩，菜裏的.湯汁灑了小女孩一身，可能是湯汁有些燙，小女孩立刻哇哇大哭起來，她的父母聞之趕來，指着服務員破口大罵：“你怎麼回事？長沒長眼睛，明明看到我家寶貝兒在跑，還往她身上撞，要是把她撞壞了，你賠得起麼……”

看到這一幕，我才知道家風家訓到底有多重要，如果一個家沒有家規家訓就容易教育出像小女孩那樣的孩子吧。

“家和萬事興。”這是父母從小給我灌輸的理念。母親告訴我，她小時候外婆很強勢，家中大小事全是外婆做主，就連外公都沒有說話的權利，就更別說媽媽這些小輩了。導致家裏氣氛嚴肅。正值青春期媽媽就容易和父母鬧彆扭，家庭很不和諧。所以，一個家最重要的就是民主。

五十年前，家家戶戶注重家風家訓。時代在進步，到了五十年後的今天，父母們越來越不注重家風家訓，一切都以孩子的意願爲主。但不要忘了，中國是禮儀之邦，老祖先們傳承下來的東西不能就這樣丟掉！

在這裏，我呼籲所有的父母，不要再溺愛孩子。多注重家庭風氣，讓禮儀教養伴你的孩子成長！

家風伴我行作文14

家風是一種信念和傳承，代代相傳，耳濡目染。在生活的點滴中不斷踐行。好家風如陽光溫暖燦爛，讓你知禮儀，懂感恩。好家風是大海，寬廣包容，讓你明事理，懂謙讓.我爺爺家的客廳，掛着一幅清末永康書法家，也是我爺爺的外公，曹世治親筆寫的一副對聯:一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田。我看到對聯後問其中含義，爸爸從忠孝耕讀四個方面進行解答，告訴我說：忠爲愛國，孝就是孝順，讀就是讀書修身，耕就是努力工作。哦，我明白了！我們家的家風應該要從“孝”字說起。

經常聽我的爸爸提起，在村子裏，我的爺爺是個有名的大孝子。爺爺的媽媽生病臥牀八年有餘，生活不能自理，我的爺爺奶奶每天給她端茶送水，喂菜餵飯，幫她擦身換衣。怕她無聊還每天給太奶奶讀讀報，陪她聊聊天。爲了緩解太奶奶的病痛，爺爺經常給她揉腿捶背。記得有一次，聽說山裏有個老中醫對太奶奶的病有幫助，因爲太奶奶不能坐車，爺爺就親手改裝了一輛平板手推車，走了十幾里路，去求醫問藥。正是在爺爺奶奶無微不至的`照顧下，太奶奶直至90歲高齡纔去世，成爲村子裏的一段佳話。爺爺奶奶的孝順無聲息地影響了他們的孩子。現在每逢節假日，爸爸就會帶上我和媽媽回老家看望爺爺奶奶，幫他們打掃打掃衛生，修剪小院裏的花草樹木。平日裏，我的父母也會用他們的言行教導我，比如：長輩說話要認真聽，不能與長輩們頂嘴。還有在飯桌上，如果長輩還沒有上桌，我們不能動筷，等人到齊了，大家一起用餐。還比如，好的東西要懂得與大家分享。好好學習，將來成爲對祖國建設有用的人，等等。正因爲如此，我成了大家眼中懂禮貌講道理的乖孩子！

家風是父親威嚴的表情，家風是母親苦口婆心的嘮叨，家風就是家長的言傳身教，在我們心中播下美德的種子，潤物細無聲。家風是我們每一個人的鏡子，家風是父母留給孩子最珍貴的財富！

家風伴我行作文15

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說：“國有國法，家有家規。”家規是一家的道德標準，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時“孝順、誠實、謙虛”就伴我隨行

我家的誠實之風。從小爸爸就教育我要誠實守信，因爲它是做人的道德標準。有一次，爸爸和媽媽都出去了，我獨自在家。正當我玩得高興時，卻不小心把媽媽的最喜歡的杯子打碎了，但我沒有跟媽媽說。過了兩天，媽媽說她的杯子不見了，怎麼也找不着。這時我顯得特別緊張，站在那不敢動，爸爸看出了端倪，拉着我說：“你一定知道媽媽的水杯去哪了，是不是？我低下了頭，說出了事情的經過。可是爸爸並沒有批評我，還表揚我是誠實的好孩子。他還說：“杯子碎了還可以買，可誠實是買不回來的。”我把他的話深深的埋藏在心靈的深處。

我家的孝順之風。百孝順爲先。從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海裏。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家裏的大小事情，爸爸媽媽都會聽取爺爺奶奶的意見。有時奶奶發脾氣，爸爸總是陪着笑臉，不停的討好。事後還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時事情做得多，就會有脾氣，我們要讓着她。上次奶奶得了重病，住院了。爸爸媽媽天天去看望她，希望她能早點好起來。媽媽曾經對爸爸說過“百孝順爲先，孝敬是沒有底線的。”就在這一刻，我暗暗下定決心，我也要做一個孝順的人。

我家的謙虛之風。有人說：成功來自於謙虛。因爲謙虛使人進步，驕傲使人落後。去年，我被評爲省級四好少年，我非常得意。那孔雀般驕傲的尾巴就翹了起來。家庭聚餐時，還在姨媽和表妹的.面前賣弄，媽媽用嚴厲的目光看向我，我還不以爲然。回到家，媽媽語重心長的對我說：“‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學習的地方也有很多。剛取得一些成就就在人前賣弄，這樣對嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說：“即使以後取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時刻勉勵自己，人外有人，天外有天。這樣才能取得更大更好地成就。”這時我對媽媽說：“媽媽，我錯了。我以後一定不會驕傲的！”

樹立和繼承端正的家風，是”正能量“的傳遞。有了這些優良的品質，我們的家，我們的社會一定會更和諧，更幸福。