我的朋友作文優秀15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文1

要論起我的好朋友，從幼兒園到現在國小五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以後，幾乎和她是同班同學，所以我對很瞭解，她瘦瘦的，中等個子，大大的'眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴脣不是很紅潤，而是乾巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開了，我以爲有什麼事就也跟着去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢？”“五角。”店主回答說。於是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎？怎麼還買呢？”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養着，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那麼有神，從眼光裏發出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什麼，可我沒說。

第二天，吳泊靜果真買了一隻圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮她收了？”吳泊靜點點頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。

她這種樂於助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

我的朋友作文2

“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來，老鼠老鼠你別急，抱個狸貓來哄你。”這首童謠陪伴過多少小朋友多少日日夜夜啊！而我總是能想起那位“鼠弟”。

“鼠弟”實名叫小芳，圓滾滾的身體，水汪汪的小眼睛，芝麻般的小嘴，沒錯，就是它。小芳是一年前來的，它當時來的時候可不是現在這個樣子害怕了，躲在籠子的角落裏不敢動，連個鼠影都不願讓人看見。連續幾天，不吃不喝，急死人了！我總在籠門前望着它躲藏着的那個角落，誰知它更是大氣不敢出。

我只好將花生米、餅乾這類食物放進去，離開了籠子前，在門外看。幾分鐘內，它一動不動，彷彿在試探環境，直到那雙小耳朵告訴它沒有人時，它才從木屑裏探出腦袋，小心翼翼四處張望，這纔有了點兒動靜。

小芳在我家生活了幾星期，終於大了膽，開始在籠子中四處跑動，每天還有任務——跑步。簡直可以和上班族相匹配，但總是畏畏縮縮的，像在逃避什麼。有時還偷偷摸摸的，還是小心着人。

一個月過去了，小芳對我家已熟悉極了，便開始顯示出“鼠威”了。它每天不會再匆匆忙忙的.了，小芳每天睡到自然醒，然後從容不迫地散了一會兒步，釋放一下起牀氣。接着開始吃我準備的早餐。早餐過後，又來跑步。啊，真像我的老熟人了，像在對我打招呼，說着：“你好，你好。”我也會朝它笑一笑，真是一位友誼頑固的朋友。天下沒有不散的席！在冬天，寒風凜冽，我並未想到多弄點木屑加進去，它被凍死了。

唉，我真想再去見一見我的鼠弟，再去看看它玩耍，高興、悲傷、生氣的樣子。我真懊悔當時我的大意，要是能回到過去該多好！

我的朋友作文3

我有一個好姐妹，她叫張莫晗，她是我最好的朋友

她高高的個子，修長的腿，走起路來像模特一樣瀟灑。她有一頭烏黑的頭髮，像瀑布一樣披散在肩上，一雙水汪汪的.大眼睛，兩個大耳朵，長着挺直的鼻樑，一個櫻桃小嘴和一張漂亮的瓜子臉。她笑的時候露出兩個可愛的小酒窩。我特別愛聽她的笑聲。她的笑聲像銀鈴一樣好聽。她很溫柔，非常喜歡小貓、小狗、小兔子、小倉鼠等小動物。

她學習非常努力，每次考試她都能進入前五名。她也很愛思考，每次我有不會的題都可以問她，她會耐心地給我講解，直到把我教會爲止。她就像我的小老師一樣。

她是一個愛團結、愛助人爲樂的熱心人。有一次，在上學的路上，她遇見一個老奶奶，手裏拎着好多東西，一不小心滑倒了，手裏的蔬菜、水果掉得滿地都是。她看見了馬上跑過去，把老奶奶扶了起來，然後把她掉的東西全都撿起來。她問老奶奶：“您摔壞哪裏了嗎？”老奶奶說：“我的腳很痛。”莫晗於是幫老奶奶拿着東西，把她安全地送到了家。然後她背起書包，飛快地跑到學校。這時我們已經上課了。老師問她爲什麼遲到，她就把路上的事一五一十地告訴了老師。老師不但沒有責怪她，還讓我們全班同學向她學習。這時班裏響起了熱烈的掌聲。她不好意思地走回座位，安安靜靜地開始學習。

這就是我的朋友，她不僅長得美，她的心靈更美。你們喜歡她嗎？

我的朋友作文4

從幼兒園到國小，我結交了許許多多的好朋友。我和他們之間的故事都已留在我歡樂的童年記憶中。其中，最值得我提的就是貝貝了。

我和貝貝可以說從出生就開始交往。因爲雙方的父母是朋友，所以我們經常一起外出遊玩，吃飯。他的事，我都知道；我的事嘛，他當然也一清二楚。我們相處很少有爭執，源於父母都會告誡我們朋友之間要友善相處。到進國小前的時間，我們都是如影隨形，看着對方長大。

等讀國小時，我們分開了。雖然我們在不同的學校學習，可是從小建立起來的友誼仍是那麼堅不可摧，我們經常電話聯繫。

那天晚上，我正在複習功課。電話鈴響了兩下，我拿起一聽：原來是貝貝。他要參加同學的生日會，希望送上自己做的賀卡，可他家沒電腦，希望我幫忙。我爽快地答應了。

掛了電話，我就忙開了。打開電腦，我在word文檔裏，用書信各式輸入文字。

吳倩同學：

祝你生日快樂，活潑可愛，學業進步。

你的好朋友：周明德

大功告成了！我細看一下，覺得賀卡上的字太小了，別人怎麼看得清呢？再說用黑色的字似乎缺少了一些喜慶的.氣氛。於是，我加大了字號，並改成了紅色。就等着貝貝來過目了，我滿心歡喜地等待着。

不一會兒，貝貝來了。見我已經幫他做好，

不自覺地眯起那月亮眼一個勁地笑着連聲道謝。隨後，我們像往常一樣乘機聊了幾句就告別了。

我真要感謝電話，是他縮短了朋友間的距離，爲我們架起了一座友誼的橋樑。友情是無價的，我會永遠珍惜。

我的朋友作文5

我有一個非常好的朋友。他教會了我怎樣做人，怎樣做一個君子，怎樣爲人處事，反正他什麼都懂——可厲害了！

在一個夏天我正在馬路上騎車子，騎得熱火朝天，非常開心，正在我的時候，只聽嗵的一聲，我撞到一戶人家門前的車子上，一下子我被車子的反衝力弄倒了。我我自然沒有什麼問題，沒有碰着，也沒有傷着，起來看了看那戶人家的車怎麼樣，一看我大吃一驚，發出驚訝的聲音——啊！車燈被我撞壞了。這時我心裏很害怕，因爲第一次撞到人家的車，這要多少錢賠給人家才才行啊！我怕極了，一下子癱倒在地上。

我心裏僥倖地想：反正又沒人看見，要不我逃走吧！不行——這時有一個人，他是誰呀？哦，原來是我的朋友，我走過去思索着對他說那要怎麼辦？我的朋友回答我說：“你在這裏等失主！因爲人而無信，不知其可！自己做錯的事要自己負責。”我找了個乾淨的地方坐了下來，靜靜的等車主。過了一會兒車主回來了，我看到車主回來了，我立刻衝上去說：“對不起！是我玩的太‘大’了，不小心把您家的車撞壞了。”車的主人聽了後只是淡淡一笑說：“沒有什麼的，再多的錢也比不上你的誠信啊！”

叮鈴鈴……下課了，同學對我說：“你去給我買瓶水，回來我也讓你渴點哦！”我像得到了肉的哈巴狗一樣的`去了，但到了半路我又想到我的朋友教我的一句話：“君子喻於義，小人喻於利。”我不能因爲一點小利而去向別人折腰，如果他可想喝水，會自己去的。我轉身回到班裏說——“我要做君子，不要做小人，要買水你自己去。”

你們一定想知道我的那個朋友是誰吧？告訴你們吧，它就是《論語》，有了它的陪伴，我不再孤單。我變得有理性了，我變得自信了，我變得不再無知了，我喜歡這個朋友！

我的朋友作文6

在科城四年的讀書時間裏，我結識了許許多多的朋友，但讓我印象最爲深刻的還是他——陳競麟。

他有一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張整天咧開帶笑的嘴巴，他性格最爲突出的一點是——愛笑。

有一次老師出了一道很好笑的腦筋急轉彎題，別的同學都笑得很小聲，可陳竟麟呢，他張開嘴哈哈地大笑，簡直就旁若無人，我們都吃驚的望着他。而且，還不只這一次，如果只這一次我就不說他了，他幾乎每次碰到好笑的事都比別人笑得大聲。

他也有一個很好的品質，那就是——好學。他在我們班成績很好，他爲什麼每次考試都那麼棒呢？我專門跟他討論過了，原因是：主動學習，並不被動學習。有一次，他有道數學題不會做，他非要把這題弄懂才肯罷休，正是這個原因，我才那麼喜歡他，崇敬他，把他當做我這一生中的好朋友！

說到這兒，該揭揭他的短了。俗話說得好：一個人不可能是十全十美的'。他也是個人，還不都是兩個肩膀扛一個腦袋，那麼，他有時也有點壞毛病也就不足爲怪啦！他讓我感到最反感的一個缺點就是——不謙虛，太自大。

比如，有一次，老師出了一道數學題，我們算出答案後，都爭先恐後的舉手，最後，發言的是他。他說得很精彩，可有幾個要點說錯了，我就給他提出來，沒有想到，他竟說：“哎呀，你別吵！”說完就用那種輕蔑的眼神掃了我一眼。當時我心裏那個氣呀，真想上前扁他一下。我希望陳竟麟能改掉這個毛病。

跟一個優秀的同學學習，是一件美好的事情。有時我真不想與他競爭，他是我的朋友啊，他勝我勝有什麼區別呢？我不也希望他更優異嗎？可是，沒有競爭就沒有動力，努力吧，我的好朋友，我希望我們永遠是對手。同時，我願和你結下更深的友誼！

我的朋友作文7

瀑布尋找深潭作爲對手,他在縱身飛躍的剎那,才創造出銀瓶乍破﹑金迸玉濺式的美麗和壯觀.

鑽機尋找岩石作對手,他纔在寂寞﹑枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌,才能在單調乏味的日子裏釋放出自己的`能量,閃耀出自己的輝煌.人生亦是如此,最強的敵人往往也是最好的朋友.

她,在生活中一直是我國小最好,最親密的夥伴.她,在學習上也是我國小最強,最厲害的對手.正因如此,我的生活變的充實﹑上進,使我迸濺出自己生命的火花.

那一次,我們鬧了矛盾,什麼原因早已忘卻.誰都想讓對方道歉,然後再向以前一樣做一對親密無間的好朋友.可年少的傲氣,那股不認輸的精神,讓我們都不讓步.

恰巧趕到要進行每月的月考,我們的決定,誰考的不如對方,便道歉.接下來便是緊張的複習.我們把月考看的比期末考試還重要,因爲這次不僅是在比實力,更是在爲“面子”而爭.教室外再也看不到那一對女孩在玩耍.

一直到考試前夕我們都沒理對方,可就在進考場的那一刻他突然對我說:“祝你考個好成績”.就在那一剎那一種莫名之感衝上心頭,這似乎在預示着我輸了.那次我考了第二,他考了第一.

果然,我還是輸了,當我拖着沉重的步子走向她時,她卻對我說:“恭喜你呀!你進步真大,好幾名呢!嗯‥‥‥還有,對不起,上次的事是我不對.”我愣住了,在那一瞬間我明白了原來友誼不僅需要真誠的撒種,熱情的灌溉,還需要用寬容去呵護.我豁然開朗,對她真情地說:“祝賀你考了個好成績,對不起”.我們又相視一笑.昔日那對玩耍的夥伴又徘徊在教室爲了.從此我們彼此進步,彼此切磋.

她,既讓我得到了友誼的那份歡樂,有讓我進步.有此知己,不枉餘生.

我的朋友作文8

我的朋友是一個漂亮的女孩，她叫容容。她有一頭烏黑的頭髮，又長又直，就像一個奔向小河的瀑布。在短短的齊劉海下面，長着一雙迷人的眼睛，她還有一張口齒伶俐的小嘴巴，她是我最要好的朋友。

她可是一個愛學習的女生。那次我到她家去找她玩，我敲了敲門，是她媽媽來開的門。我對阿姨說：“我可以知她玩嗎？”“她正在寫課外作業呢！”阿姨親切地對我說，“你可以下星期再找她玩嗎？”我有點傷心地說道：“好吧，謝謝問姨。再見！”就這樣，我只好回家自己玩，雖然有點失望，但是她愛學習的精神讓我感動，值得我學習。

她是一個講誠信的'人。那次我們約好星期六下午四點鐘，到朝陽公園裏一起玩。可是早晨還是晴空萬里，到下午卻變成了傾盆大雨。媽媽說：“下雨了，她可能沒有去吧？”“不行，君子一言，駟馬難追，答應了別人的事怎麼能不幹呢？”我堅定地說，“我一定要去找她！”當我們來到公園時，她已經到了。她真是一個講誠信的人。

她也是一個樂於助人的女生。那次我們一起去超市購物，路上我們看見了有一位老爺爺，正在吃力地提着兩桶油，慢慢地向前走着。她快步走上前去，對老爺爺說：“爺爺，我幫你提一桶吧，人多力量大！”老爺爺笑着對我們說：“謝謝你了，小朋友。”於是，她提一桶，老爺爺提一桶，我們一起把老爺爺送回家了。

她，一個愛學習、講誠信、樂於助人的朋友，我爲有這樣的朋友而快樂、自豪！

我的朋友作文9

友情是心中的一元錢，永不丟失……

——題記

微風輕輕吹過髮梢，滑過你紅潤的臉龐，留下一絲痕跡。桂花飛起的枝丫下，我看見了你手中那枚被擦得發黃的一元錢。你把那帶着手中殘餘的溫度的銀元，小心翼翼地放在我手心裏，你朝我嘴角輕輕上揚，那金燦燦的朝陽穿過冰冷的空氣，照在你臉上。可我卻不知那小小的一元錢竟是你的……

又是星期五，星期五是我又愛又恨的一天。週五既有體育，也有美術。體育要跑來跑去，跳來跳去的，身爲一條貨真價實“懶蟲”怎會喜歡呢？美術嘛，就一點不好：要買鉤線筆，“糟啦！”我剛走到校門口，頓時恍然大悟，“今天，要買筆，差點忘了。”我不顧前方的同學，像一頭牛般向前撞，撞，撞！可好不容易到店門口，卻發現少帶一元。正當我圍着老闆娘轉到第八圈時，我看到了一位自帶光芒的“救世主”——你！

我遠遠望見你優美身影在桂花的襯托更加美麗動人。耳畔傳來一陣陣清脆的“交響會”，我跟你講完事情的由來，一雙眼睛中充滿着期待。你從口袋中掏出那一枚小小的銀元，遞給了我，我興高采烈地跳向商店。可我卻沒有瞧見背後的.你卻是一臉的苦澀，卻是一臉的擔憂，卻是一臉憂鬱……可當你望見我走出商店卻是一臉的笑意，一臉的溫暖，一臉的溫馨……

美術課時，你被古板的老師罵了一頓。我望向你時，你卻微笑着迴應我的眼神……

我心頭一振，呆住了……

月，悄悄爬上枝頭；風，送來無邊幽香；霧，擋住了我的眼線。一朵飄落的桂花落在了我的窗前，落在了窗臺的銀元上面，遮住了它的“思緒’，也遮住了我的回憶，不被你所發現……

我的朋友作文10

我有一位朋友，她學習好，寫字好，唱歌更好……

記得有一次，在語文智力競賽比賽前，她認真的幫助我，輔導我，使我的成績像坐飛機似的往上升，比賽時，雖然我們都很細心的答題，但是，她沒有取得名次，而我卻取得了第三名。不久的一天裏，我問她：“你……你會不會因爲上次的事而生氣啊”？她問：“爲什麼要生氣”？我回答：“你因爲輔導我，成績下降，沒有取得名次、、、、、、”她還沒等我說完，就拉着我的手說：“難道你沒聽說過友誼第一比賽第二這句話嗎”？聽了她的話，我的心裏踏實極了，溫暖極了！

還有一次大合唱，老師選了我。每天，我都很認真的練習。可是，唉！我沒有取得名次。一連幾天，我的心情都很失落。我認爲，同學們都會責備我，沒想到，她卻問同學：“王賀新同學是不是爲我們班爭光了”？同學們異口同聲的回答：“是”。聽了她們的話，我的`心裏溫暖了許久。

聽了我的介紹，大家能猜出這位“友誼第一，比賽第二”的人是誰嗎？好，就讓我來告訴你吧！她就是我們班的學習委員——劉佳議。

我的班級就像是一個大家庭，楊老師就好似我的媽媽，那些同學們就好似我的兄弟姐妹，尤其是劉佳議，她就好似我的“指導姐姐”，我愛我的這個“大家庭”。

我還有事，拜拜哦！

我的朋友作文11

生活是豐富多彩的，每個人都會有朋友伴隨着我們成長，朋友，使我們感受到溫暖，朋友，使我們感受到快樂....... 他，濃濃的眉毛下襯托出他那炯炯有神的眼睛，一身白淨的皮膚，他就是我的朋友一一銳新，我們是形影不離的好朋友，我們從小就在一起玩，一起上學...... 我和銳新不僅僅只是遊戲上的朋友，更是學習上的競爭對手，他成績優秀，品學兼優，我常常向他請教學習上的問題，他也很熱情地回答我的問題，因爲他，我對學習充滿了興趣，他學習上也不是樣樣都會的，他要是不會一道題，他會虛心地去請教別人，改造自已不足之處，爭取下一次不要再錯，這就是我最欣賞銳新的地方。

銳新差不多算是我的`知音了，可是，他是一個留守兒童，最近，他的爸爸回來了，說這次回家是要和銳新一起出國，我的心是悲哀的，我恨不得跟銳新說，你不要走，我們兩個就永遠地在一塊玩永遠...... 最後，我寫了一封郵件給他，祝他平安 ，希望我們兩個還能在一塊玩......他回答說，我們一定會在一起的! 因爲他出國了，這件事肯定對我的影響很大，我對學習上的興趣不大了，直到有一天，我忽然接到了一個外國電話，就是銳新打過來的，我興奮不已。 富蘭克林曾經說過父親是財富，兄弟是安慰，朋友則二者兼二之。

我的朋友作文12

我的朋友有很多，琪琪就是其中的一個，他是個活潑可愛的人，一笑眼睛就眯成一條線，嘴巴向上彎起，露出一對小虎牙。他特別喜歡玩電腦遊戲，除了寫作業，剩下的時間幾乎都沉浸在遊戲裏。

昨天，我去找琪琪，一進門就又看見他坐在電腦前，右手握着鼠標，左手按着鍵盤，兩眼直盯着屏幕，嘴裏還嘟囔着：“你想要和我比，沒門！”我跟他打招呼，他只擡起眼皮看了我一眼，點點頭，又全神貫注地玩起了電腦遊戲。我跟他說話，他就像沒聽見似的，只顧玩遊戲，我一氣之下就回家了。幾個小時後，我又去找他，他還在電腦前。我在他身後站了很久，他都沒發現。這時琪琪的媽媽來了，她生氣地說：“琪琪，你一天到晚玩遊戲，還學不學習了？要不要身體了？”他這才極不情願地關了電腦。

琪琪也有樂於助人的`一面哦。有一次，我和他比賽跑步，我一不小心把腳給扭着了，腳只要一挨地就鑽心地痛。琪琪見了，關心地問：“你怎麼了？腳扭了？走，到醫院去看看！”我淚汪汪地說：“痛得走不了路了。”琪琪眉頭擰成了一個小疙瘩，小眼睛成了三角眼，他撓了撓頭說：“嗯，是個問題！”突然，他小眼睛骨碌一轉，“有辦法了！”他興奮地說，“來，我揹你！”我愣住了，我又胖又高，而他卻是那麼矮小瘦弱，這，這怎麼可能呢？琪琪好像看透了我的心思，說：“怎麼，你不相信我？我可是大力士！來吧，別門縫裏看人，把我看扁了。”

說着，他彎下腰，我只好趴在他的背上。一路上，他呼哧呼哧地喘着粗氣，吃力地走着，頭上滲出了細細密密的汗珠。看着被我壓成問號的他，我的眼淚止不住地往下流。

這就是我的朋友王嶽，一個既愛玩電腦遊戲，又愛幫助人的同學。

我的朋友作文13

她其貌不揚，單眼皮，厚嘴脣，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣並不惹人喜愛，說實在的，剛認識她上時，我真有點討厭她呢！想知道她是誰嗎？她就是我的`好朋友----李佳！

去年，李佳剛從鄉下轉來，因爲學習成績優秀，沒過多久，就成了我們班的班長。她剛當選爲班長時，大家都不買她的帳，可是她對同學們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學們以真誠熱情的幫助。

一次班會課，主題是--給老師提意見。說心裏話，我們大家都想給高老師提個建議。~學校規定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導，她只要發現誰練字的姿勢不準確，立馬“痛下殺手”----到講臺前練習抄寫課文。說真話，老虎還有打盹的時候，練字時我們有時難免坐成“自由式”儘管高老師一再鼓勵我們大膽一些，可教室裏還是鴉雀無聲。

正在尷尬的時刻，“老師！”一陣清脆的聲音從後排響起，是李佳！~頓時，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動土，難道她吃了豹子膽？只見她一本正經的向老師講訴着大家想提的意見，臉上毫無懼色。再看看老師，也沒有瞪眼吹“鬍子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑着說：“謝謝！今天我很高興有同學爲我提出寶貴意見！老師一定改正，今後希望同學們多和老師說說心裏話，就讓我們一起進步吧！~”頓時，教室裏響起雷鳴般的掌聲。

從此以後，同學們看見李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當做自己的朋友，當然也包括我啦！~

我的朋友作文14

我有一個好朋友，名字叫山福林，他是一個非常可愛、善良的人，平時也愛樂於助人。

記得有一次，我很山福林一起回家看見一位老奶奶吃力的拎着兩個袋子氣喘噓噓的走着，走一步停兩步好像走不動似的，我當作沒看見似的繼續往前走，這時山福林停了下來，像離弦的箭一樣衝過去對老奶奶說：“奶奶，我幫您吧！”說着就一把拎起一個袋子大步流星的向前走去。看着老奶奶滿臉的皺紋笑成了一朵菊花的樣子，我暗暗對自己說“你呀你，怎麼就沒有想到主動幫助需要幫助的人呢？”山福林的行爲讓我此時內心羞愧無比。我也快步跟上老奶奶說：“奶奶，我也來幫您吧！”還沒等老奶奶開口答應我就一把拎起老奶奶另外一隻手上的袋子，像山福林跑去。

“慢一點走，孩子們，小心摔着，拿不動就休息會兒。”我們笑着大聲說：“沒事，我們拿得起。”沒一會兒，奶奶接過我們手中的袋子笑着說：“謝謝小朋友們，我到家了，你們快回去，，路上小心啊！”這時的'我，心裏真高興，沒想到幫助別人是這麼容易的事情。如果不是山福林，我也體會不到助人爲樂的心情。我們禮貌的告別了老奶奶，帶着一絲快樂無比的笑容就各自回家了。

這就是我的朋友，既友善、又熱情的朋友，你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢？

我的朋友作文15

他是誰呢？先聽聽我的敘述，你的心中就一定有了對他的大概瞭解了吧。矮小的身影，烏黑的頭髮，眼睛和鼻子就是一對“迷你組合”，一張看似平常的.嘴，卻總能滔滔不絕的講一大堆話；過了十二個生日，和我同齡。現在，再請你聽聽對他的更深一層的描寫。

哦，對了，他的名字就叫曾睿，是我的同班同學，模樣都告訴你了，現在給你介紹點別的。

他可是一個十足的開心派，聽着就讓人感覺是孩子氣的語言就讓人忍俊不禁。還記得上五年級的時候，我剛剛認識他，這個“開心果”就給了我深深的第一印象——淘氣。“你好啦，我叫曾睿，‘曾睿’的‘曾’，‘曾睿’的‘睿’，人送外號‘天線寶寶’，再大的夢想就是——當奧特曼，哈哈哈，我是奧特曼……”奧特曼？天哪，到底是該說他很幼稚，還是說那根神經線連接錯誤了？哎，不可教也，不可教也……什麼，他說自己是天線寶寶，哈哈哈……

他不但是個開心果，體育也行啊。除了最拿手的乒乓球外，跑步也是——不怎麼快，可這小子比的可是耐力，勁足着呢，專找人比800米跑。好幾個月前期末體育考試時，輪到400米跑一項，我和他剛好湊成一對。一開始，我憋足了勁，勇往直前，一下就和他拉開了六七米的距離。可以到第二圈，我就顯得有些力不從心了，他呢，抓住機會迎頭趕上，和我擦肩而過的時候還和我比了個超人的姿勢，比我好幾秒衝過終點線，成績當然也不賴。失敗啊……

現在，你對這個小子一定又有了一些瞭解了吧，記得哦，他的名字就叫——曾睿！