範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 作文

讓我印象深刻的人作文

作文9.1K

在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的讓我印象深刻的人作文,希望對大家有所幫助。

讓我印象深刻的人作文

讓我印象深刻的人作文1

讓我印象最深刻的人——妹妹。她有着學生頭,炯炯有神的眼睛,櫻桃小嘴和有嘟嘟的小臉蛋,就像一隻小豬,讓人看着就想親一親。

妹妹開心起來非常的乖,抱一抱,親一親,怎麼愛都愛不夠,妹妹傷心的時候,看起來非常的.可憐,想安慰它也不敢,因爲越安慰她就哭的越厲害,只有媽媽止得住,妹妹生氣耍賴皮的時候,就像可愛的小豬變成了兇猛的小老虎,到處大喊大叫,就連媽媽也沒辦法。當然,我的也很強勢,有時候還是我的小兵。有一次初夏,我和妹妹一起去小區裏抓蝌蚪,妹妹拿着小小的漁網和空飲料瓶,穿着白色的涼鞋和粉色的小短裙,和我一起去小池塘邊。抓蝌蚪的時候,我讓妹妹在草地上等我,用漁網撈蝌蚪就行了。妹妹聽了乖巧的點了點頭。有時候妹妹會在草坪上指着池塘說:“姐姐,那裏有。”我心想:妹妹真可愛。還有一次妹妹生氣的大聲哭,我用了很多辦法逗她開心,可是她還是在哭。過了一會兒,妹妹把手伸進口袋,掏了掏,突然妹妹不哭了還笑着說:“錢!”原來妹妹是從口袋裏掏出來了一張一元紙幣。連媽媽都忍不住說:“小財迷。”

妹妹,你就是讓我印象最深的人。

讓我印象深刻的人作文2

我的腦海裏,有許多個令我印象深刻的人,如,我的妹妹、我的同學、我的老師……其中,有一個令我終身難忘的人——我的同桌。

就在前幾個星期,我們班轉來了一個新同學,她是個女生。她長着一頭烏黑的長髮,兩隻又大又亮的眼睛長在額頭下方。眼睛上面,有彎彎的眉毛。高高的鼻子挺立在雙眼中間線上。“3”字形的耳朵長在頭的兩邊。

她的名字叫小靜,她脾氣很怪,不喜歡跟別人說話。所以老師讓她當我的同桌,期待我能影響她,讓她成爲一個開朗的女孩。

小靜上學總是遲到,成績也不是很好,許多同學都不理睬她。我對她的行爲表示很不理解。直到有一天,我看到了這一幕:那天上午,我幫媽媽買菜,走到魚類市場的'時候,看見她和她的媽媽在搬魚,我迫不及待地跑過去,問她:“這魚多少塊一斤?”小靜看見我,不敢擡起頭,我把她拉起來,走到一邊說話,我問她:“你天天遲到,難道是因爲在這幫忙!嗎?”她點點頭,說:“我爸爸前幾個月去世了,我和我媽媽相依爲命,只能賣魚,家裏也沒什麼錢。”我聽了之後,很是慚愧。回到家後,我相出了一個點子,於是第二天回校,馬上召集全班同學,有的捐款,有的買文具……她來了,當她看見這些時,哭了。

我永遠都不會忘記這個人——小靜。

讓我印象深刻的人作文3

生活中,有許許多多的人。有的人讓你生氣,有的人卻讓你哈哈大笑,有的人卻讓你感動,有的人卻讓你傷心……當然,給我留下最深印象的人,還是一個當時搶修我的自行車的人。

他的長相很奇特:他長着一雙葡萄般的眼睛,一張黑黑的臉蛋鋪在他的小臉上。而就是那一次,讓我瞭解到了他助人爲樂的性格。

一次,我在樓下騎着自行車,這時烈日炎炎。我正在歡快地騎着,突然,我感覺大事不好:自己的車子掉帶了!我趕緊下來試着修,但我修不成,我的心急得像熱鍋上的螞蟻,哎,只能回家了。我又說:“誰能幫我修一修?”

“嗯?你需要修車?那就找我吧!”我擡起頭,見一個男孩走了過來。他說:“你哪裏壞了?”我說:“帶子掉了。”於是他開始修了起來:他手拿着帶子,試圖要重新裝上去,但是沒有成功;他試了很多遍,都沒成功;過了很久,他的手被搞的.黑黑的,汗水浸透了他的衣裳,豆大的汗珠往下滴,但他沒放棄;忽然,他好像想到了什麼訣竅似的,三下五除二就弄好了。我感激地對他說:“謝謝你!”他說:“不用謝,只是修修車子而已。”然後,他便跑向外面,直到消失……

這就是我印象中那個最深刻的人,同學們,你們有類似像他這種印象深刻的人嗎?

讓我印象深刻的人作文4

我們小區有一位叔叔,他的智力有些障礙,他長的白白的,矮矮的,淺淺的眉毛,小小的眼睛,他的臉上總是掛着笑容,他每天都在小區裏不停地轉悠,可能是不斷地在回憶自己的往事吧!而他,就是那個讓我印象深刻的人。

記得那是我上三年級的時候,在一個冬天的早晨,我和爸爸一起去買早餐,匆匆買好早餐後,我們便踏上了回家的路。寒風呼嘯着,令我不禁打了個寒顫,於是,我趕忙把棉襖的拉鍊拉到最高,並戴上了帽子,把手也縮到了袖子裏。

這時,我聽見有人在數數,其中,還交雜着老人的聲音,心想:可能是老奶奶在教孫子數數吧。可是我仔細一聽,不對啊,根本就沒有小孩的聲音,好奇心驅使着我走上前去,結果令我大吃一驚!那個在數數的`人,居然是那個智力有障礙的叔叔!他的雙手、耳朵已經凍得通紅,衣服也沒拉拉鍊,一件厚厚的大衣裏面,竟然只穿了一件秋衣!可他仍然一絲不苟地數着,似乎一點也沒感覺到冷。

我聽着他一遍一遍地掰着手指頭數,一遍一遍地想不起來,又一遍一遍地重數,他數了多少遍可能連他自己也不知道,可他的臉上沒有一絲厭倦的神情,奶奶們看到他凍紅的手,心疼了起來,每當他數完一遍,就勸他快回家,明天再學,而他卻回答說不,還要數,數對纔回家!

這位叔叔那堅持不懈的品質始終在我記憶的海洋中迴盪,這個在我們眼裏不怎麼起眼的人,卻成了我印象最深刻的一個人。

讓我印象深刻的人作文5

在生活中,我們會遇到形形色色的人。其中,讓我們印象深刻的人會是誰呢?是家人、同學、老師今天我要說的是我的老師——姚老師,她是我們的班主任。她個頭不高,一頭短髮乾淨利落,大大的眼睛,小小的嘴巴。她做事十分認真,對我們每個同學都十分關注,無論學習和生活。我們一起生活了3年,彼此有了深厚的感情。

上學期的某一天,我們在掃地。姚老師把我叫到講臺前,問我:"你會唱歌嗎?"我不假思索地說:"會呀。"她對我說:"你去準備一首歌曲,到時候去參加醜小鴨大舞臺的表演。"回到宿舍後,我左思右想也想不出唱什麼歌比較好。我就去問我們班的音樂高手——郭昱希。她說:"不如你就唱《哆來咪》吧!"我聽了之後連連點頭。

吃好晚飯,我一看見姚老師走進教室就跑過去。告訴她我準備的`歌曲名稱,姚老師聽了點點頭,並在電腦上把我的名字和曲目輸入進去,發給了組織節目的老師。

演出那天,姚老師還鼓勵我,讓我不要緊張,只要自己認真地唱出來就可以。只要勇敢地將自己的才藝展現在大家面前就可以了,得不得獎沒有關係。有了姚老師的鼓勵,我沒有害怕,在臺上盡情歌唱。

事後我才知道姚老師是故意讓我去的,她其實是想利用這次機會,讓我變得更加自信,能夠大膽表現自己的不同方面。

姚老師是一位十分優秀的老師,也是我們的好朋友!

讓我印象深刻的人作文6

在我的記憶當中,有一個跟我毫無關係的陌生人,給我留下了非常深刻的印象。

去年暑假,我買了一瓶可樂,搭上301公交車,坐在了一個老爺爺的後面。

他雖然頭上佈滿了銀絲,但眉宇之間露出了一股陽剛之氣。

我拿起可樂,用手輕輕地轉了一下,沒轉開。我剛準備再轉一次的時候,前面的老爺爺轉過頭來說:“小朋友,別轉了,可樂會爆的。”

我不屑一顧地點了點頭,把他的話當做耳旁風,心想:不就擰個瓶蓋嘛,能發生什麼驚天動地的事呢?我再一次拿起可樂瓶,死死地抓住瓶蓋,使出平生力氣,用力一擰。

老爺爺又轉過來,關切地說:“別搖了,別搖了,不然真的會爆出來的'。”聽了老爺爺這麼說,我心裏更想搖了,哎!不聽老人言,吃虧在眼前啊。只見瓶子裏的白氣泡,飛快地上升,瓶蓋頓時飛天,可樂像火山爆發一樣,爆發出來。

我傻了,只見老爺爺身上一身可樂,我心想:完了完了,他肯定會罵死我的。旁邊的人也說:“這誰呀,把老爺爺弄成這樣,還不趕緊道歉!”

我跟老爺爺說了聲對不起,就回到了座位上。聽完他的臉上由嚴厲變成了柔和。對我說:“沒關係,回家洗洗就好了,下次注意別這樣了。”

當他下車後,我覺得我身邊充滿了愛,讓我幼小的心靈學會了寬容,謝謝你,老爺爺,你讓我明白了人世間充滿了愛。

你說這樣一個陌生的老爺爺,怎麼能不給我留下深刻的印象呢?

讓我印象深刻的人作文7

我們的語文老師個子不高,也不胖,可是她那雙眼睛又打又圓,眼睛烏黑烏黑的,咋看沒有什麼與衆不同,可是你仔細瞧瞧,嘿!老師的這雙眼睛還挺有深的呢!

一次課後複習《暮江吟》這首詩,老師向我們提問:“朱婭婕,這道題你來回答。”我聽了,先是一愣,然後慢慢站起來,心裏一陣慌亂,眼神四處尋求幫助。當目光與老師的目光對撞時,看着那明亮的眼睛裏透着啓迪的目光,好象在暗示我:靜下心來想想,別慌,這不是才學過了嗎?哦——《暮江吟》不是寫傍晚的景色嗎?原來“殘陽”是指快要落山的太陽。我明確的作出了回答。老師雖然對我的慌亂已心知肚明,但還是向我投來鼓勵的目光。這目光讓我深深地愧疚。

又有一次,幾位老師要來我們班聽老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半,老師提問:“誰能用自己的語言描述海鷗吃食那個情景?”我一聽,心裏樂開了花,因爲我有備而來,所以我把手舉得很高。老師讓我回答,我見聽課的老師一齊看着我,頓時,我十分緊張,像懷揣小兔死的,心裏怦怦直跳,說話支支吾吾,半天說不出一完整的話。

我向老師發出求助的眼光,老師向我投來加油的目光,似乎在說:“別急,大膽些,你能行!”我像吃了顆定心丸,膽子大了,聲音響了,說話也流利了,在海鷗吃食那句我還用手比劃了動作。老師帶頭爲我鼓掌,還像我投來了讚許的目光。

老師的'眼睛與衆不同,她用無形的目光牽引着我的心,引導我在知識的海洋裏盡情地遨遊。

讓我印象深刻的人作文8

在這個世界上,有我們愛的人,也有我們討厭的人,有教導我們的人,也有我們銘記在心中,記憶深刻的人。

她是一名爲人民服務的人,整天穿着黃色的服裝,戴着一頂破破爛爛的帽子,穿梭在城市中間。她皮膚黑黑的,手上的皮膚很粗糙,臉總是紅紅的,應該是經常在外工作,所以被風吹破了皮膚。雖然她年級不大,還是女人,卻總會被人認成大叔。

記得那次早晨,下着濛濛細雨,樹葉上沾滿了水珠,那個黃色的身影又出現在那裏。她彎着腰,雙手拿着掃把,堅守着自己的崗位,輕輕地掃着地上的垃圾,好像擔心吵醒正在熟睡的人們。她掃過的地方在細雨濛濛下顯露出了大地本來的色彩。在風雨中,她的身影還是那麼單薄,靜靜地在那掃着、掃着……

等到炙熱的中午,那個身影又來到了忙碌的人羣中,汗水隨着她的額頭落到臉上,然後在衣服上留下了斑駁的印子,最後在太陽的照射下徹底消失。她辛勤的幹活,顧不上休息。可來往的人們走過她身邊都默默的繞過她,把她的身影拋到腦後。但她完全不介意,仍然盡職盡責,完成任務。漸漸地她偏離了繁忙的.人羣中,像消失的幻影,慢慢地,我再也不見了那忙碌的身影了。

大家都知道了吧,她就是清潔工阿姨。不管環境多麼炙熱、多麼寒冷,她都一直堅守着崗位。誰又能看見她的勞動呢?我想:只有細心的人會發現那忙碌的身影。

讓我印象深刻的人作文9

在每個人的腦海裏,都有印象深刻的人。如:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、朋友、老師、親人……而我印象最深刻的一個人是我的朋友——葉子濤。

我的朋友有很多,但是最深刻的一個人是我的朋友葉子濤。每天一下課,我們就去踢足球或者打籃球。每當一玩球,我都是和我的好朋友葉子濤一隊。葉子濤踢足球很厲害,一踢就是飛球,讓對方接不住。而且有很多次飛到場外去了。

有一次,我和葉子濤一出去玩,因爲剛剛下了一場雨,地上溼漉漉的,很滑。葉子濤腳步匆匆,突然,腳下一滑,摔了個四腳朝天。他撞到了我的手,把我手裏的課外讀物給弄飛了,掉到了泥坑裏去。“葉子濤,你的眼睛長到哪兒去了?”一股無名之火直拍往我胸口冒。“對不起,我不是故意的`。”我生氣地說:“我不管,反正你即使上刀山,下火海給我撿回來。”話音未落,我便頭也不回到了走了回家。回到家裏,我心裏便後悔:泥坑那麼髒,怎麼能讓他去撿呢?眼看天上烏雲密佈,馬上就要下起雨來了。要是他生病了怎麼辦?我不由用葉子濤一捏了汗。

第二天早晨,我來到教室,聽見老師宣佈葉子濤請病假的消息。我的眼淚像斷了線的珍珠奔涌而出。第三天,我到葉子濤家去道歉。葉子濤說:“沒關係,我們還是好朋友,是不是?”

這件事一直讓我後悔。葉子濤也成了我印象中最深刻的一個人。

讓我印象深刻的人作文10

在生活中,我經常會遇到一些讓我印象深刻的人,這些人中,有的給我留下了美好的印象,而有些人卻給我留下了不好的印象。

記得那一次在餐廳刷飯盆的時候,我就遇到了一個五(8)班的男生。那天吃完晚飯,我像往常一樣去排隊刷盆,我找到了一個人比較少的水管前排隊。馬上,我的前面只剩下一個人了。

當這個人走後,我剛想開始刷盆,沒想到,一直站在水管旁邊的男生插了過來,說:“該我了,你插什麼隊?”我在心裏憤憤的'抱不平,明明是他插隊,還強詞奪理。在旁邊水管刷飯盆的一個女生對他說:“人家站在這呢,你幹嘛插隊呀?”那個男生說:“這兒是排兩隊的,我就站在這裏,關你什麼事兒?”聽到這話,我就像啞巴吃黃連有苦說不出,“誰規定一個水管能排兩隊了?明明只能排一隊的好不好,自己瞎定的規矩你還有理了?讓開!”我氣憤地對那個男生說道。那個男生卻沒有理我,繼續悠然自得地刷着他的盆,看到這種情景,我心想:可惡,把我當空氣啊,居然這麼悠閒,看我怎麼把位置搶回來。我往前走了一步,然後把位置搶了回來,那個男生見狀立刻就火了,他問:“你是幾班的?”我沒有吭聲,他就走了。

雖然在這件事中我做得也有點兒過分,但是本來就該我先刷盆的,所以這個男生給我留下了深刻的印象。

讓我印象深刻的人作文11

讓我印象深刻的是一個年老的路人。

那是個陽光明媚的下午,我走在通往超市的路上,看看地面,挺乾淨,但卻有一個國小生破壞了這份美好他把一團紙扔在垃圾桶旁邊。我看了一眼,但並沒有去撿,因爲它在垃圾桶旁邊。垃圾桶旁邊有着腐臭的水,周圍的人經過那,都是捏着鼻子,嘴裏抱怨着。原本清潔的道路上突然多了這麼一張紙,使它顯得特別顯眼,但我仍自顧自的走進超市。

在選購商品時,我透過玻璃窗看到那張紙隨着風一點一點地移動着。還是沒有人去撿。這時,從遠處走來了一位拄着柺杖的老爺爺,他駝着背,彎着腰,艱難地走了過來。當風將那紙團吹到他的腳邊時,他低頭看了看,又環顧四周。毫不猶豫地彎下腰,用他那飽含風霜的手撿起了紙團,又緩緩站起,蹣跚地走向垃圾桶。做完之後,他站直,深喘一口氣,好像是完成了一項艱鉅的任務似的。

休息完後,他若無其事地走了,我站在玻璃窗旁,一股敬佩之意油然而生,同時感到羞愧。目送着他離開,那衰老的背影給人一種弱不禁風的.感覺,待他的身影消失在人海中時,我心中若有所思。

倘若你是個有心人,便可發現平凡的人也有不普通的精神。

讓我印象深刻的人作文12

每個人都有一個心目中印象深刻的人,無論是一個毫不認識的陌生人惑文中學到的一個人物。我也有一個印象深刻的人,她的兩根手指深深印在我的腦海裏。

令我印象深刻的就是前幾天學的課文主人公嚴監生,他是我國古代諷刺小說《儒林小說》的人物,但他的生活態度與生活環境有極度的`反差,爲什麼怎樣說呢?因爲在這個故事中講到,嚴監生是一個文質彬彬的讀書人,一輩子賺了很多錢,但他臨死前的態度卻和這不一樣。他在臨死前,在牀上豎起了兩根手指頭,他的所有親戚對他點頭哈腰,說這說那的,但他就是搖頭,親戚們不知是怎麼回事,唯獨他的媳婦知道他的意思,嚴監生是因爲燈盞裏有兩莖燈草,怕費了油,想要挑掉一莖,讀到這,我不明白嚴監生爲什麼要這麼做,他家裏不是很有錢嗎,這小小的燈草,至於嗎,我很不解,經過老師的講解,我才知道,嚴監生是個守財奴才,對他來說,錢比生命還重要。他這種吝嗇的人,令我即驚歎,又印象深刻。

在生活中,我們不能做這種嚴監生這種視錢如命、太過於吝嗇的守財奴。不能把錢看得太重,就像錢乃身外之物這句俗語,我們要想這句話學習,做個不貪財、不吝嗇的好學生。

讓我印象深刻的人作文13

說到陌生人,有些小朋友可能會想到壞人。其實陌生人也有可能是跟你有過一面之緣,但仍然不知道他的名字,他的精神在無意中默默影響着你的人。今天就讓我講一件我和一個陌生的熱心大哥哥之間發生的故事吧。

一天,在媽媽的急促的呼喊聲中,我懶洋洋地從溫暖的被窩裏爬起來,開始穿衣服,洗臉刷牙。媽媽一邊幫我整理書包,一邊喊:“快點,快點,不然你就遲到了。”我匆匆忙忙背上書包跟着媽媽趕去學校。到學校門口時,由於不小心,我摔倒了,一個哥哥看見了急忙跑過來把我扶起來,輕輕地對我說:“以後走路,可要小心點,不能慌張”。說完還拉着我的手一塊走進學校。哥哥把我送到操場邊後就走了,我大聲問他:“你上幾年級啊?”"我上五年級。"伴隨着他的回答聲,哥哥已經走遠了。

過了一個學期,我又見到了那位哥哥,我發現他每天都在幫老師整理隊伍,幫助同學,是老師的.得力小助手,我雖然不知道那位哥哥的名字,但他永遠是我學習的榜樣。

還有一次,我又看到了那個哥哥在幫助老人過馬路,隨後我問他:“你這麼熱心,會不會覺得辛苦?”他說:“做人,就要做一個樂於幫助別人的人。”

陌生的哥哥,你的名字我雖然不知道,但我要學習你樂於助人的精神。

讓我印象深刻的人作文14

每天上學、放學的路上,我都能看到那位皮膚黝黑,頭髮黃黃有點凌亂,穿着環衛工人工作服的大叔,低着頭,彎着背,認真仔細地在我家樓道或者小區街道打掃。無論嚴寒酷暑,不管晴天雨天,他都是那樣盡職盡責地默默爲大家服務。正是這位平平凡凡的環衛工人叔叔,給我留下了深刻的印象。

這位掃地大叔身體健壯,十分勤快。每次見到他他都在埋頭工作。有時清洗樓道,有時在綠化帶撿垃圾,有時打掃街道,有時推着沉重的垃圾車清理廢品。他幹活是那麼的一絲不苟,不遺餘力。有時天還沒亮,我從廚房的窗戶就看到樓下有他那熟悉的.身影,熟練地揮動着掃把,認真仔細地掃着地。眼前總是塵土飛揚,而身後的道路卻是一塵不染。他只要發現哪裏不夠幹靜,或是哪裏又新增了垃圾,就一定會不辭辛勞地反覆清掃,直到一乾二淨爲止。

這位大叔性格也很開朗,熱心助人。平時見面都會微笑着跟我們打招呼,還會問我小朋友,讀書辛苦嗎?作業多嗎?每到考試期間,出門見着他,他總會笑眯着眼給我加油打氣,考完試回家路上碰着他,他也會關心地詢問我考得如何。他真是一位熱情友善的大叔啊!

我還經常看見他幫着社區裏的老人上門收集大件、沉重的垃圾。他雖然是一個平凡的人,卻做着不平凡的工作。他把我們的社區打掃得乾淨整潔,爲我們提供了舒適怡人的生活環境。我在心裏默默爲這位大叔豎起大拇指。他是多麼值得我們尊敬,他認真的工作態度又是多麼值得我們學習啊!

讓我印象深刻的人作文15

她,就是一個讓我印象深刻的人,她就是我的國小同學小牟。

她五官端正,小眼睛底下長着一個精緻的小鼻子,鼻子底下還長着一個櫻桃小嘴。五官都端正的她居然長了胖胖的臉蛋,別看她長得胖,可心腸是好得很呢!沒騙你,來看看她的故事吧!

那時我們才上三年級,男生們經常欺負我們女孩子,我們女生每天都是以淚洗面。那一次我和小牟還有幾個女生在操場上玩,突然有三個男生走了過來,我們到處躲閃,最後還是被那三個男生抓到了。我們狼狽的`縮在牆角,哭了起來。我們除了小牟都在求饒,可男生們就是不理我們。我們也都吧心一橫,準備和男生決一死戰,男生們也擺出決鬥的架勢。

開始“戰鬥”了,我們和男生們都兇猛的進攻。打了一會,都兩敗俱傷。正當一個男生向我們踢過來的時候,當我們都閉上了眼睛的的時候,我在想,完蛋了。可是疼痛還沒有“爬”到我們身上,我們又睜開了眼睛,原來是小牟幫我們擋住了那一腳。當時我們熱淚盈眶。

第二天,小牟住院了,沒有來上課。過了幾天,我們向小牟道歉,她只是笑了笑說了聲沒關係。

她是多麼讓人尊敬啊!我感覺她長大、懂事了許多。在我心中她是讓我印象最深刻的人。