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有關活動的作文300字4篇

作文2.87W

無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的活動的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

有關活動的作文300字4篇

活動的作文300字 篇1

星期二那天,我們要去參加學工活動。所以星期一晚上我興奮地睡都睡不着。

我們首先坐着大巴車來到了目的地,我們激動地下了車。第一個活動是讓我們用珠子和鐵絲做一個正在滑雪的人。還沒開始教的時候我心裏默默的想:“這怎麼可能呢?”開始教了,第一步非常簡單隻要把八顆珠子穿入鐵絲,然後對摺就做成了滑雪板後來再穿幾顆珠子就做成了腿和手。第二步是再做一個跟第一步一樣的。第三步就有點難了,要做好頭再穿進去然後調整姿勢就好,這樣一個正在滑雪的人就做好了。我做的時候第一步和第二步很輕鬆地完成了。可第三步有點難,不過花了我九牛二虎之力也還是完成了。雖然我的作品沒得到名次,但我還是很開心。

第二個活動是讓我們四個人或三個人組成一隊踩着木板走。我們本來是四個人,可因爲朱禹辰老是弄不好試了很多遍還是不行。在一氣之下蔣雨晨把他退出了,這樣我們確實快了很多但同時要用的力氣也同時要增加了。練習完後開始比賽,萬萬沒讓我們想到的是三個人竟然要比四個人的.路程多一些。所以我們比賽的時候手腳並用更賣力了,可也沒得到第一名。這也沒讓我灰心。下午是機電模航活動,我們做了一輛車,只要裝電池就會動。

就這樣,我們結束了一天的旅程。

活動的作文300字 篇2

今天上午第四節課,老師眉開眼笑地走進教室對大家說:“今天下午爲了讓大家增長知識,養成愛讀書的好習慣。學校舉行了“六一”兒童節活動——舉辦“東江源書市”!

下午,不等上課鈴響。我們就向樓下“衝鋒”,大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會兒,大家就圍成一片開始賣書,還有的居然跑到其它班吆喝了起來。我也拿了一本《國小生日記》開始賣了起來。第一次我就跑去找了同學,可大家都不想要。我看着大家賣的熱火朝天,不由地羨慕了起來。我問他們:“你們是怎麼賣的`啊?”他們回答說:“去其它班賣啊!”。於是,我也跑到其它班開始推銷了,但結果也不成功。我又想:老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來,還是不成功啊。我看見校長說他也要買書,我便抱着一種試一試的心態拿給了校長,可他也不要。我沒有灰心,我又找了幾個人,都被他(她)們搖頭拒絕了。我想:賣書可真難啊!

我一直賣到了黃昏,都沒賣出去。回家的路上我心裏又想:以後賣書一定要找好決竅。我從這次活動中我體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦,我一定不會辜負重望的。

活動的作文300字 篇3

“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州!”我的家鄉揚州是一座風景秀麗,環境優美的歷史古城。爲了使家鄉更加美麗,每天都有很多志願者叔叔阿姨在每個交通燈路口,每條馬路邊執勤。於是,我和媽媽也加入了志願者這個大家庭,爲家鄉的美麗做一些力所能及的事情。

星期天早晨,陽光明媚,我戴上志願者小紅帽,繫上紅領巾,套上手套,拿起垃圾袋,非常神氣地和媽媽一起來到馬路邊開始撿垃圾。看,那邊有個飲料瓶正躺在大樹底下,我眼疾手快,立刻將它放進垃圾袋。我繼續用我的火眼金睛搜索,哇,不遠處的草叢裏隱藏着好幾根菸蒂呢!我跑過去彎下腰把它們統統關進垃圾袋裏。有位阿姨剛想扔手紙,我連忙跑過去對着阿姨敬了個隊禮,說:“保護環境人人有責。”阿姨臉紅着把手紙收進了自己的包裏……

時間過得真快,不一會兒就到了中午,我撿了一大包垃圾,我顧不上擦汗,將我的`勞動成果展示給媽媽看,媽媽開心地笑了,爲我豎起大拇指點贊。

通過這次志願者活動,我深深體會到環衛工人的辛苦,更深刻地感受到只要人人都獻出一份愛心,一份力量,我們的家園就會變得更好!在以後的生活中,我希望大家攜起手來,不亂扔垃圾,減輕環衛工人的工作壓力,愛護我們的家園。

活動的作文300字 篇4

今天,我們最喜愛的烹飪活動又開始了。我們坐在椅子上,等待着。我等呀等,忽然聽到有人叫我:“馮焌藍,到你炒排骨了。”我飛快地跑進了烹飪室。老師開始教我妙排骨,老師說:“先開火,再把排骨倒進鍋裏,然後把配料倒進鍋裏,最後再炒,做些簡單的。”

我開始炒了。我先開火,鍋熱了就放排骨,然後放少許的水,最後我用力地炒,炒呀炒,炒呀炒。

過了不一會兒,我炒的排骨熟了。我把鍋蓋打開。一股濃濃的`香味撲鼻而來。看到金黃色的排骨,我心裏高興極了,心裏想:這次我的炒排骨成功了,同學們一定會喜歡。

我端出我炒好的排骨。香噴噴的排骨把同學們都吸引過來。同學們爭先恐後地要我的排骨,裏一圈,外一圈,就像市場大購物一樣。當我拿起筷子,想試一試我的勞動成果,可是我那碟排骨已是空空如也。我眼巴巴地看着我那一塊塊排骨飛進別人的嘴裏,心裏又高興又生氣。老師安慰我:“沒關係,你也可以去品嚐其它同學的食物。同學們品嚐你的食物,說明你已經很棒了。”

聽完老師的話。我立刻拿起筷子和碗飛快地跑去同學們那裏,分享食物。這次的烹飪活動真有意思!

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