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保護野生動物的作文4篇

作文1.05W

在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的保護野生動物的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

保護野生動物的作文4篇

保護野生動物的作文 篇1

動物有其生存的權利,就如同人類有人權一樣。而現代的社會主張“人人生而平等”,那動物呢?只因爲他們的智商不如人類,只因爲無法清楚表達,我們就可以這樣傷害他們,剝奪他們生存的權利嗎?

在現在如此動盪不安的社會中,有其中的一小部分是因爲人類沒有盡到保護生態的責任而造成的。人們總是爲了自己的利益,去犧牲了動物自由生存的權利。我們爲了滿足自己的慾望,去商店購買寵物,一旦自己厭倦了,便隨意放生;我們爲了研發更新的藥物,捕捉無辜的動物來試驗,而它們最後也都成了這些藥物的祭品;我們爲了獲得更美觀的衣物、配件,去濫捕動物以獲取它們的皮毛;更有些人,爲了擁有更好的物質生活,用盡了各種不道德的方法來訓練動物,成立馬戲團。我們所做的種種,都使它們離絕種之路梗接近了。人類爲何就是如此的自私呢?

面對這些傷害動物的行爲,我們更應該要更積極的負起保護生態的'責任。一、不像店家購買寵物,你能用錢買到你想要、你喜歡的寵物,但你卻買不到它對你的熱情,如果想要養寵物,不妨到流浪動物之家領養,如此一來,一舉兩得。二、避免實行動物實驗,減少一些無辜動物的死亡。三、拒絕購買動物皮草,避免產生不必要的傷害。四、不要讓你的胃成爲動物的墳場,少吃肉類,多吃蔬菜,以減少殺生。

雖然保護生態造成的議題只是社會中的一小部分,但我們若再置之不理,只會讓它變得更嚴重。保護生態不單單只是保護人員的工作,更是我們所有生存在這美麗地球的人的義務與責任。地球若沒了動物,就如同藍天沒了白雲,不要讓我們的子孫只能在博物館裏見到今天的動物。

保護野生動物的作文 篇2

許多野生動物正面臨絕種的危險,因爲它們生活的環境發生了極大的變化。譬 如,隨着城市的'發展,殺蟲劑的使用和嚴重的污染,野生動物的生活區域變得越來越狹小。許多野生動物目前正面臨着食物方面的危機。同時,爲了獲取野生動物的毛、皮、角、牙齒和肉,人類正在屠殺野生動物。

爲了保護生態資源,人們應當意識到任何物種的缺失,至少意味着知識資源和自然美的缺失。因此,應採取以下措施:制訂污染標準以降低有毒物質;嚴禁殺害某些稀有物種;應建立國家公園作爲野生動植物保護區。

我們只有採取一些有力措施,才能保護野生動物

保護野生動物的作文 篇3

從前,日本有一處小村莊,那裏靠近大海,周圍長滿了樹,那裏的海很美麗,而且海的深處還有一些可愛的海豚,它們會時不時的跳出水面讓人們欣賞,每天都有絡繹不絕的人來那裏參觀海。

科技越來越發達了,小村莊建起了修理汽車廠,每天都有許多的汽油流進大海里,由於小鎮的居民很喜歡吃鯨魚和海豚做的漢堡包和一些罐裝食品,所以他們每天都會乘船開到深海處捕鯨魚,不久,深海的鯨魚全部殺完了,蔚藍的大海被鯨魚的血給染成一片,他們殺完了鯨魚,又開始殺附近的海豚,漸漸的,海豚也沒了。

這時候的大海變成了血和汽油的混合顏色,難看極了,再加上可愛頑皮的`海豚也沒了,所以再也沒有人來這個小村莊參觀了。

但是小村莊的人們卻熟視無睹,繼續捕殺鯨魚和海豚。結果淺海的鯨魚和海豚全被殺光了。他們就決定去更深的海里去捕殺,而且是全村人一起出動,他們這次又收穫了很多,他們正準備要回去,正在這時候突然出現了海嘯,他們都被淹死,海嘯一直衝到了小村莊。

什麼東西都沒有了,包括那些船和船裏的一切,小村莊成了一片汪洋。

此刻,人類最應該做的是愛護環境,不要亂殺動物,要節約用電,出去的時候不開燈,節約用水,洗碗時不要一直開着水龍頭。保護環境,從我做起。

保護野生動物的作文 篇4

南京雨花臺區梅山第二國小 鈕溫欣

“動物是人類的朋友。”這句話說的真好。,有了動物,生態才能平衡。可是,現在人類爲了自己的私慾,不斷地捕殺野生動物。“我國的野生動物由於我們人類的過度捕殺和自然環境破壞,先我國比如大熊貓等許多野生動物已瀕臨絕種……”聽着電視機裏的報道,我彷彿看見動物們在呼喊:“救救我們吧!”我無法不心痛:動物是我們人類的朋友,但我們人類卻一而再、再而三地大肆殺戮動物。

我國一年大約要死三百多隻東北虎,這其中有三分之二都是人爲捕殺的。人類捕殺大象,爲的是大象的象 牙;人類獵殺鯊魚;爲的是取它的魚翅;人類捕殺黑熊;爲的是要它的熊膽和熊掌……人類爲了自己的利益,爲了自己的口福,爲了自己的`虛榮,不惜大肆捕殺我們的動物朋友,不惜破壞自然生物鏈,不惜破壞整個地球的生態平衡,但最終我們人類也必將受到自然的懲罰!如果再這樣下去,世界上的野生動物將都被捕殺完,天空再也不會有鳥兒歡快的歌聲,只有人類孤獨地活着。真希望人類不要再殘害那些無辜地野生動物的生命,讓我們人類和其它所有的地球居民和諧共處吧!

語文老師:陳桂林

標籤:野生動物