關於書信作文600字彙總六篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的書信作文600字7篇，歡迎大家分享。

書信作文600字 篇1

之逸:

我最愛的之逸，我加入這個社團很久了，但我對你的愛依舊不變，是你讓我認識了許許多多的朋友，是你給予我最珍貴的友誼……

參加之逸，是一個偶然的中午，我看到挽挽的摘抄，參加了這個令我終身難忘的社團，我只是抱着試試看的想法，卻沒有想到我進入了之逸。

記得剛進之逸時，我是那麼的不熟悉，是挽挽對我說"加油！是她把我帶進了之逸，身爲社長的她活潑開朗，讓我覺得之逸很溫暖。就這樣，我認識了許許多多的朋友，曾經在生活中受到的傷害慢慢讓我忘記了，真正放下了仇恨與對友誼的.冷漠與失望……

之逸，你讓我重新認識了以前的朋友，也讓我得到了在乎我的新朋友。挽挽，她是個活潑開朗的女孩，是她的性格，想讓我變好，我感謝你對我真摯的友誼，感謝你對我的幫助，是你讓我明白了友誼也有光明的時候，是你讓我得到了寬容，可以說，沒有你，就沒有今天的依依。

陌陌，其實看見你就像看見當初的我一樣，那一天對你的勸解也讓我深思，友誼真的那麼脆弱嗎？我的答案是:當你去真正呵護它，愛護它時，就會獲得最真摯的友誼。你很像當初對友誼失望的我，但你比我想得開，你比我幸運，你有蘇子，所以，當我勸你時，想到了當時執迷不悟的我，一次次的勸解，終於，你想開了，我也就放心了。

還記得，我寫完作業急切想回來的時候，還記得，當我想退出之逸時，朋友對我的勸解，我想開了，之逸，就像我的家，也似一杯想讓我喝完的濃濃綠茶，我最終沒走，我回來了，最愛的之逸，我想說聲對不起，我曾想退出你溫暖的懷抱，對不起，我曾想放棄，對不起……

之逸，我最愛的之逸，當你被傷害時，我的憤怒，當你被辱罵時，我的急切，是你，把我改變了，那麼，我就要拼力保護你，貢獻出一點微薄之力，去維護我一生最愛的之逸。

之逸，你在，我在，你毀，我便毀，你的一生便是我的一生。

一一之逸

　　禕依

　　致我最愛的之逸

書信作文600字 篇2

你好！

去年暑假，我們在連雲港相識了，併成爲好朋友。今年，我想請你來我的家鄉作客。

我的家鄉在巢湖市廬江縣白湖鎮。這裏風景優美、物產豐富，是個“魚米之鄉”。白湖鎮散佈着許多大大小小的魚塘，塘時的水清澈見底、游魚、水草都可以看得清清楚，走近塘邊的泥岸很有可能會抓住一隻張牙舞爪的大龍蝦呢！如果你還覺得不夠過癮，那我就告訴你，在這裏夏天魚塘裏開滿荷花，一朵朵荷花矗立在碧綠的荷葉上，宛如一位婷婷玉立的少女正在梳妝打扮，令人心曠神怡。每當這時，你就可以跟鎮上的“野孩子”一塊去採蓮藕，體驗一下鄉間孩子的樂趣。到了秋天，荷時都謝了，但在荷塘里正是菱角成熟的季節，胖乎乎的菱角，味道鬆軟，讓你留連忘返。想必你已經心癢癢了吧！

還不只是這些，熱情好客的白湖人民會請你鉤魚、抓螃蟹等等，真是其樂無窮呀！對了，說起螃蟹，我們這螃蟹可出名了。不但個大，蟹黃多，蟹肉白嫩，味道鮮美。已經遠銷到上海等全國各地了，吃過的人更是讚不絕口。怎麼樣？你是不是也想嚐嚐。

說白湖是“魚米之鄉”。我們這在大米這一方面也有一手哦！不信，請聽我慢慢給你道來——在公路兩旁就是一片片金黃的稻田，田野裏散發出陣陣稻子的'清香。你可以光着腳走在田埂上，感受一下這充滿了鄉村氣息的美好生活。也許在不遠處有幾隻白鷺正在天空中自由翺翔，偶爾落在那儀態端莊的水牛背上悠閒自得。這裏盛產一種黑米叫“補血糯”。專門用於補血，它的皮含有豐富的鐵、鋅、硒。貧血的人食用它最好了。我們這主要以種植大米爲主，雜交稻，米質也是上等的。

聽了我的介紹，你一定會動心了。來吧，我的家鄉會張開雙臂迎接你！

祝你學習進步！

　　你的好朋友

　　20１x年11月7

書信作文600字 篇3

我的老師：

經過多年的磨鍊，我堅銳的棱角已被你磨平，稚嫩的外衣已被你脫掉，不再有童年時代的天真與開心，每天總要面對各種科目。使我在不知不覺中陷入了你設下的陷井，爲了能使自己早日爬出陷井，我必須接受你的.安排，任憑你對我擺佈，我就像一個木乃伊不再有任何想法，也不敢有任何想法，只能聽你的話，一步步地向井口爬。

然而，隨着時間的推移。已使得我筋疲力盡。而你爲了達到自己的目的，總會講：“我這樣嚴格要求你們完全是爲你們好。”可你哪知道作爲學生的我們，不需要嚴師。我們以不再天真，我們不會像學前班的孩子那樣要老師對我們講：“坐好把小手背好……”從某種意義上講；我們已懂事，已懂得前途的重要。我們需要的是朋友。一個能談心，能訴苦，能提意見的朋友。這樣我們才能安心學習，可你，卻每天總是板着個臉，恨不的把我們吞進肚裏，所以，我降服了。

你總會給我們佈置一大堆作業佔據那僅有的課餘時間。讓我們無法放鬆，一旦誰沒有完成你佈置的作業，你總會想出各種方法來“款待‘他，你還自以爲是的講這完全是爲我們好。你總有一千一萬個理由來說服我們聽從你的安排，可熟不知，你只能說服你自己，對於你的專制，我投降了。

你總要求課堂上百分百的安靜，若是哪位同學一不小心講了一句話，你便會如待仇人一樣的待他。可教學就是一個互動的過程，老師要教而學生也要學。若沒有學生的參與，那麼我想這堂課將是一堂最失敗的課。可你總說若教室不安靜，那簡直就是菜市場。關於這個藉口，我佩服得五體頭地，我只能講我服了你。

若有哪位同學遲到或有事請假。你總會把他抓到辦公室訓斥半天，聽不進去半點解釋。你總會問；若學生不上課還是學生嗎？

綜合以上的幾大理由，使得我必須向你屈服，任我怎麼爬卻也爬不出你設下的陷阱。所以我決定向你投降，寫下這封投降書表明我的意念。

書信作文600字 篇4

親愛的老師：

您好！最近身體好嗎？新年過得快樂嗎？我想借此機會，向你訴說我的心聲。

老師，您是辛苦的園丁，我們是祖國的花朵，你用你那辛勤的汗水來澆灌我們，老師，你是默默燃燒的蠟燭，我們就是那渴望光明的人們，你自已偷偷流淚，卻把光明奉獻給我們。老師，我承認，你爲我們付出了很多，但我又不得不問您：您難道不曾偏心過嗎？

上學期，有一次您佈置了很多作業，我一不小心抄漏了一份作業。第二天我到學校才發現我寫欠作業了，就像一隻逃竄的兔子一樣，不知如何是好，就在這時，有人告訴我語文科代表也寫欠作業，我覺得有個伴，心裏踏實多了，但還是很不安。上課時間到了，您走進來，當語文科代表向你彙報作業完成情況時，你的目光頓時落到我身上，我全身火辣辣的，血沸騰了起來，您把我叫到講臺，批評了我一頓，還打了我手掌，並叫我把作業重抄一遍，再交給您。頓時，我的眼淚在眼眶裏打滾，爲什麼？她也寫欠作業呀！而她確可以平安渡過，而我卻要受罰。我雖然是中等生，但我從沒寫欠作業，這是第一次呀，我平時並沒有惹您生氣，也沒有討您歡心，我只是安安分分地做學生。我並不是想請你也懲罰語文科代表，而是想讓您能平等地對待我們。

老師，我的成績雖然不好，並非我就是朽木，拂去覆蓋於上面的灰塵，也會閃光，耐心雕琢也能成爲美的形象。老師啊，您改那些優等生曾開過“小竈”多次，惟恐他們吃不飽，穿不暖，卻爲何不能多給我們一點精神食糧？老師，請您把您的玉液瓊漿平分給每一個同學，請您以一種平等的'態度對待我們，好嗎？

老師，我希望，在下學期裏，您能聽取我的意見，當然，我也會好好學習的。

　　您的學生

書信作文600字 篇5

敬愛的老師：

你好！

忘了具體有多少個日子沒見，你還好嗎？回憶與你相遇的那個雨季，好像向日葵開滿了全世界，那種熾熱與真誠瀰漫在我氤氳的水氣裏。就這樣，在蒼茫的雨季，我擁有了你，並不可救藥的喜歡上了你。

靜坐在教室裏，微微擡頭，窗外月華如練，而我卻沒有蘇軾的那份曠達，清輝之下，淚水點點，百般無奈，回憶往昔，如潮而至。

那個“只見草蕭疏，水縈紆”的秋天，你說要帶我們出去遊玩，我們可開心了。但一向體質虛弱的我，這次嚮往着這份快樂，便隱瞞了實情，我也如願的降低了你的警惕，也和你們踏上了一路歌聲，可我真的不知道，我的所謂堅持卻讓你擔心了。

同學們歡歌笑語，此起彼伏，映紅了高山，染醉了綠水，我也在享受着久違的快樂，一個小時、二個小時……我慢慢覺得，脈搏在狂躁的跳動，最終，視線迷糊了我的雙眼，還是暈倒了。我知道，那一刻，我當初對你的那個善意的謊言不攻自破。

你沒有怪我，二話沒說就送我回家，路上，你一面氣喘吁吁，一面還沒忘記說我傻，我笑了，我在跟你說，有你，有同學們，我很快樂！焦慮爬滿你的臉，看着膚色蒼白的我，我發現你的眼眶溼潤了。就這樣，我一直靠在你的懷裏，此時，沒了秋天的蕭瑟與淒涼，有的，只是溫暖。擁抱着你，好像擁抱着全世界！

路仍有盡頭，家還是到了。你把我交給了母親，又叮囑說等會兒打電話給你，便匆匆地離開，留下的卻是一句“孩子們還在等我”，是的，那裏還有（1）班的孩子們，他們都同樣等着你靠近你溫暖的心房。

……

故事的情節紛落如歌，將永遠積澱在我的`生命的岩層裏，多少句感激淹沒在眼淚中！

老師，感激你能讓我走進你的世界，也感激你能走進我的生命，我會記住你教我的雨夢，我會努力地去實現。你看到了嗎？一隻羽翼逐漸豐長的藍鳥，正向着當初那個蒼茫的雨夢飛翔！

在這個教師節來臨之際，祝您快樂！

　　你永遠的學生：周蓉蓉

書信作文600字 篇6

親愛的傣族小夥伴：

你好！我是你來自北京的朋友，最近你的學習情況如何？自從你從遙遠的雲南來到北京，我就被你那婀娜多姿的舞姿和豔麗多彩的民族服飾所吸引。是你的到來讓我對神祕的傣族有了一定的認識。而幾天前的一次社會實踐—參觀民族博物館和班級民族聯歡活動則使我對傣家文化和習俗有了更深刻的瞭解。

在民族博物館內，我看到了各民族絢麗的'服飾，特色的民居和深遠的文化，短短的三個小時讓我們增長了很多民族知識。這真是一次令人受益匪淺的體驗！

走出民族博物館，我們來到紫竹院公園。這裏有竹子的大門，竹子的橋，大片的竹林，這兒是不是和你們傣家有幾分相似呢？午餐過後的第一個環節是民族知識問答活動。輪到我了，我的心裏就像揣了一隻小兔子跳個不停。這是一道關於潑水節的問題，回想起你來北京時爲大家講述的潑水節的情景，我毫不猶豫地做出了正確判斷，結果我爲小組爭到了20分。同學們的加油聲、喝彩聲不時在我耳畔響起，大家爭先恐後，毫不示弱，經過組員們的不懈努力，我們組脫穎而出奪得了知識競賽的第一名。第二個環節是民族服裝展示活動。伴隨着同學們的讚歎聲，大家都情不自禁舉起手中的相機。真是太漂亮了，比之前我們看到過的傣家服裝還要精緻。後來聽同學的介紹才得知原來這些服裝都是你的媽媽親手縫製的，同學們都欽佩不已。我知道，那一針一線裏都凝結着傣家人們的情誼。第三個環節是照片展示活動。雖然我沒有去到你的家鄉，但也彷彿身臨其境感受到了那裏的青山綠水和熱情好客。真希望你就生活在我們中間，和我們一起學習、嬉戲。

結束了這次快樂而令人回味的春遊活動。我更加期待你能再次來到北京與我們共度快樂時光。

祝你學習進步，天天向上！

　　你的朋友：

　　20xx年5月