【精品】幫助別人的作文三篇
在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家整理的幫助別人的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幫助別人的作文 篇1
這幾天,天氣很熱,很容易上火。今天,班裏有好幾個同學都流鼻血了。
上數學課的時候,黃子雯就流鼻血了。我看到了,趕緊從書包裏拿出紙來幫助她。她流了好多血,在大家的幫助下,最後終於止住了。下午寫字的.時候,陳奕涵也流鼻血了,我也熱心的幫助了她。放學的時候李怡霏又流鼻血了,我也趕緊拿出紙幫她。幫助同學們,我覺得很快樂!幫助別人,其實就是幫助自己。我幫助別人了,他們快樂了,我當然也會快樂。大家互相幫助,這就是一種快樂!
幫助別人的作文 篇2
我的同桌是“茂茂”,他是新轉學來的,以前他學習成績在班上算很差的了。這次語文期中考試他只考了4分,寫字也很潦草,所以我並不喜歡這位同桌。媽媽說,其實茂茂不是真正的差,而是他暫時還沒有趕上我們。老師和媽媽都讓我幫助茂茂,可我總是聽不進去,不怎麼幫助他,只是在他遇到難題時我隨便說說、解答一下而已。
今天,我再次跟茂茂做了同桌,那時我突然想起以前和他做同桌的時候,他一般都不會打擾我,也很大方,所以我現在想幫助他。
上數學課時,老師教了一種新的列式方法,可做作業時,我看見茂茂還用原來的方法做題,就對他說:“茂茂,剛纔老師不是講了新的列式方法了嗎,你應該這樣寫……”我一邊說一邊耐心地教他做題,茂茂一會兒就學會了。原來媽媽說得沒錯,茂茂並沒有真正的'那麼差,看,他一會兒就學會了新的列式方法,看來他學習提高了不少呢!
不一會兒,老師讓幾個同學上講臺做題,我連忙抓起茂茂的手舉起來,並對他說:“茂茂,你上去做題吧,剛纔我教過你的,加油哦!”“好的!”茂茂信心滿滿地舉起了手。老師看見茂茂主動舉手,興奮地說道:“難得茂茂主動舉手,你上來做第一道題吧!”茂茂走上了講臺,拿起粉筆飛快地寫起來,不一會兒就寫完了。老師看了看,說:“做得不錯,只是書寫潦草點,繼續努力!”突然,教室裏響起了雷鳴般的掌聲。頓時,我心裏感到甜滋滋的,原來做了好事心裏就是這種感覺呀!
我越來越喜歡這位同桌了!
幫助別人的作文 篇3
助人爲樂是一個永恆的話題。也許你只給別人一件不足爲奇的東西,但對別人可能會非常的重要。別人會一直感謝你,那麼你會感到十分開心,因爲你幫助了別人。
記得那是一個冬天的下午,我送表妹回家,要上三層樓,於是我便牽着表妹一層一層的爬樓梯,爬得我們滿頭是汗,氣喘吁吁。終於,我們爬到了第三樓,忽然,一個大約60多歲的老奶奶,衣裳有好幾個補丁,骨?C如柴,鞋子都有一個洞,可想而知,她一定是被兒女拋棄在外的',於是,她便在外面收垃圾爲生。
我剛一摸口袋,可口袋裏沒有什麼東西,我只能牽着表妹走了。剛走一會兒,就發現了一個奶茶瓶,我想到奶茶瓶可以賣錢啊!於是,便讓表妹拿着奶茶瓶給那老奶奶,老奶奶不停地謝表妹,表妹也謙虛地說不用謝。
生活中這樣的事還有很多,往往一件小事,就可以體現出人與人之間的關愛。
有一次,我一個人坐車子去新街口,在第二站的時候,一位老人顫抖着走上車子,我看見了便馬上起身給那位老人坐,一開始老人還推着不肯坐了呢!要不是我說下以站就到了,她還讓我跟她一起坐。坐下以後,老奶奶也沒閒着,一直跟我說謝謝。我說:“這些都是我應該做的。”新街口站到了,我下了車。
看,這就是一件小事,但我卻一直感到高興。我幫助了別人,這都是舉手之勞。
在生活中,是不是一些小事呢!但僅僅這一件小事,卻可以體現人與人的愛,人與人之間的互幫互助。愛不就像鏈子一樣傳遞。
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