敘事的作文合集七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

說起我的糗事，可謂是三天三夜也講不完吶，就先給你講幾件典型的糗事吧。

糗事1：有時侯我沒事幹，就愛當“科學家”。有一次，我也是閒得慌，便拿來一個塑料杯子，開始搞“怪味藥水”。首先，我放了一大勺白糖，又加了一點醋精，再放一點鹽巴，（還是覺得缺少了什麼，是什麼呢？丁冬）爲了使水更“美觀”，我又用黃色彩筆的筆尖在水面上用力地點了一下，看着手指頭上有點髒，只好用手指攪了攪（誰喝到，誰倒黴喲！）。我的“傑作”誕生了！啊，《武林外傳》要開始了！於是，我把“怪味藥水”放在桌子上，閃人。

……

“嗶”，關了電視機，忽然想起忘了倒我的“怪味藥水”，算了，睡午覺先。……醒來，牀櫃上放着一杯檸檬汁，（媽媽對我真好，還給我弄檸檬汁！）“咕咚，咕咚”俺給一口喝了，（呵呵^_^，真甜！就是味道有點不對）不管三七二十一，先去看看“怪味藥水”的.“收穫”怎樣。於是，我用“飛毛腿”跑到了桌子前。哇！！！不見了！“唉，他真是倒黴，可悲呀。”我不禁爲他悲傷。（哈哈哈！！！）咋有點幸災樂禍呢？

“哎喲~~~”我捂着肚子痛苦地呻吟着。媽媽着急得問：“你怎麼會肚子疼呢？亂吃什麼東西了吧？”“沒啊，就喝了你給我弄的檸檬汁。”“哦，那是我從桌子上拿的，我還以爲你弄了忘了喝的呢。”啊~~~~，我連忙嘔吐……

真是自作孽，不可活呀！不，我還要活呢！

糗事2：我和妹妹在外面玩累了，便回家休息下。一進門，一瓶礦泉水就“恭候”在那裏多時了。我眼疾手快，先搶到了那瓶水。雖說我是先搶到，但我妹妹也毫不示弱，一場龍爭虎鬥後，我勝利了！我在妹妹面前不停地顯擺，扭扭屁股，高興地說着：“喝喝水呀，喝喝水。”妹妹就這樣眼睜睜地看着我喝了下去。（待俺把水喝完，連口水都不給你留，哈哈！）突然，我把一下子把“礦泉水”吐了出來，大徹大悟地說了聲：“媽呀，這是酒！”

糗事3：有一天，我在放學路上碰上了姑婆，她向我走來，好象還沒看見我。我脫口而出：“丫頭阿姨！”（媽媽是這樣叫的，有點怪。）大腦神經意識到我叫錯了，亂了輩分，媽呀，我的臉“撲哧”一下就紅透了（像極了猴子的屁股）。她好象沒聽見，與我擦肩而過。呼，還好她沒聽見，可是我的腦海中已經深深得記下了這件事。

家醜不可外揚，現在我告訴你我的糗事了，你可不能告訴其他人喲！謝謝了！

敘事的作文 篇2

母愛是那麼偉大，有一句話叫＂孩子的生日一一母親的受難日＂，母親是賜予我生命的使者，是我的啓蒙老師，每當我想起這些，感動的淚水便溢滿眼眶。媽這個普通的字，承載着一個十分不平凡的義意，＂女＂加個＂馬＂，馬兒日日夜夜辛勤的爲我們忙碌着，而我們卻還時不時的向馬兒索取什麼，但馬兒卻無怨無悔，不求回報的付出。今天，我放學回家，我終於鼓足了勇氣說出那壓在我心中己有十二個年頭的話了：＂媽媽，我愛你。＂我悄悄跑到媽媽的背後，踮起腳尖，雙手擁住媽媽，喃喃地在她耳邊說出了那句動聽的話。

媽媽不禁震住停下手中所忙碌的一切，回過頭來望瞭望我傻傻的笑了，並輕輕地在我的額頭上吻了一下，我也不禁震住了。雖然我至今都不知道那一吻包涵了多少意義，但我能體會到媽媽對我希望的囑託。就在媽媽轉過頭來的那一瞬間，我看到媽媽那溫和的眼神是那麼的'和藹可親，那樣的溫柔，那真是世間最美的眼神。從媽媽的眼睛深處看到即便非常喜悅，也難以掩蓋住多年教育子女的憔悴與操勞，我彷彿看到一幕幕媽媽在我幼時一點一滴的教我學步的畫面，當我不小心摔倒，不去扶我不去幫助我，而是蹲在原地張開雙臂，輕聲細語的安慰我說：＂乖，不哭，這點小傷不礙事的，我們是最棒最勇敢的！快到媽媽懷裏來！＂那是在教導我要獨立，不要養成依賴的壞習慣。是你鼓勵的眼神讓我鼓起了勇氣。

那是你在希望我在人生漫長的道路中知道，只有多經歷一些磨難，並且不爲堅難險阻的跨過它，這樣才能使你變的更加堅強，才能學會獨立自主，學會生存的本領。媽媽，在接下來的學習道路中，我會帶着您對我的期許繼續努力下去。媽媽！我愛你！

敘事的作文 篇3

我們的美文班啊，那可真是人才濟濟、是藏龍臥虎的地方。

看！阿玲姐姐又在聚精會神地作文了，她那認真樣兒啊，不愧是我們的班長。阿玲姐姐給我們評作文時專心致志，一寫就是一大篇，甚至比我們的作文還長，讓我們目瞪口呆，佩服得五體投地。她大方起來時，真讓我們大跌眼鏡。就說今天吧，她當小老師主持成語競賽活動，買了一大口袋獎品，差不多要一百多元了。她用的是自己的零花錢啊，不禁讓我“哇”地叫一聲……

再說李識鵬吧！石頭小屋裏的'作文，他幾乎每篇都去看、去評，他的作文進步可大啦，這才能叫美文班的班長！他雖然一玩起來就像發瘋了，但是一學習起來，就全神貫注，所以他學習成績很好，是我們班的學習委員呢！

還說說張博維，雖然他不是班長，但是也起到了班長的模範帶頭作用，他真正做到了“六認真”：專心聽、仔細看、積極說、認真想、大膽寫、勇敢評。老師一見到他就非常喜歡。特別是昨天，他爲大家演奏了薩克斯，一口氣吹了好幾首曲子，把全班同學帶進了音樂的殿堂。

最後得說說我——魏萌，我的上進心很強，做事不甘落後。只要我想做的事一定會做得很好的。就說寫美文吧，別人的文章能在石頭小屋發表，我也一定要爭取。別人能做到的事我一定要做到，別人做不到的事，我也要爭取做到。我寫自己不是“老鼠爬秤鉤”——自己稱讚自己哦，我可是實事求是的。人要自信嘛！

我們的美文班人才濟濟、藏龍臥虎，那是因爲我們有石頭老師。石頭老師教的學生全是人才，所以我愛美文班，更愛石頭老師！

敘事的作文 篇4

又要迎來新學期的學習生活了，想想大家都知道學校食堂的飯菜始終不及在家裏吃的好，因爲校門口的食攤、小吃店的飯價格不貴，所以也就成了我們換口味常選擇的去處。門口的小吃店，早點鋪之類一連好幾間，可我最喜歡去光顧的，是麪條店斜對面的一個賣“鹹香飯”的小食攤。

所謂“鹹香飯”就是炒南瓜、玉米之類的盒飯。這個小食攤相比周圍形形色色的食攤來說顯得更簡單，其實也就一輛摩托車、一把遮陽傘和兩個飯鍋，車尾有個平平的木盒，飯鍋就放在上面。每天中午放學那會兒，賣“鹹香飯”的'小哥就會來到校門口，在摩托車上撐起遮陽傘準備着做生意。我和同學第一次來買飯時，校門口人來人往，賣飯的小哥嫺熟地從香味四溢的飯鍋裏舀起飯、仔細裝盒，還十分和善的讓我們把錢隨便放在飯鍋，甚至連找錢都讓我們自己來......顯然，和周圍的攤販、店主相比，這位小哥似乎是讓人覺得有些與衆不同。因爲這裏的飯既便宜又頂飽，所以每當食堂排隊過長時，我們就會一起到這個小食攤來光顧。經常能看到賣飯小哥很和善的跟來買飯的學生說話。看起來既壯實又偏黑的賣飯小哥，平時也常穿黑色的短袖，應該是爲了方便賣飯吧，跟他買飯時也感覺他十分憨厚。

有次放學天氣挺熱，爲方便我們便照舊去那裏買飯。買了飯回學校朋友卻說：“我剛剛付多了五元......”原來是五元錢的炒飯，而朋友卻付多了五元，因爲賣飯小哥平時收錢時也只是讓買飯的人自己把錢隨便放下，所以他應該也不知道。“你還是回去跟他說一下吧，可以的......”我說。於是我們又回到他的攤前，朋友有點不好意思：“老闆，不好意思，剛剛在這裏買飯我放多了五元。”正忙着盛飯、裝盒的小哥居然也沒多問，隨手拿起五元還給朋友，朋友連忙道謝。這會兒來買飯的學生也越來越多，小哥便繼續忙碌着......

自從這次後，我們便經常來光顧這個賣“鹹香飯”的憨厚小哥。

敘事的作文 篇5

大年七年級，家家戶戶都要給親朋好友拜年，這是中國的傳統習俗，我們家也不例外。

這一天，我早早地起牀、吃飯，準備好禮物去奶奶家拜年。我高興極了，因爲我好久都沒有見到爺爺奶奶了，所以坐在車子上向外張望，街上的商店基本上都是關門的，門上都貼着鮮紅的對聯，掛着紅色的燈籠。路上的行人有的帶着小孩去拜年；有的人在給老人家買禮物；還有的大人拎着大包小包的在街上行走，這些都是去拜年的'。到了奶奶家了，我來不及地爬上樓，一開始，我還興高采烈的，後來就氣喘吁吁，上氣不接下氣了，因爲奶奶家住在五樓，所以有點不方便。

“咚，咚，咚”“誰呀？”“是我，您的孫女給您拜年來了”奶奶連忙把門打開了，我接着說：“奶奶好，祝您新年快樂！”“也祝你新年快樂”奶奶樂呵呵地說，眼睛眯成了一條縫，“哦，這是你的壓歲錢！”奶奶從口袋裏掏出早已準備好的壓歲錢塞到我的手上，“謝謝奶奶！”我連忙說。我高興得手舞足蹈，一頭撞到了牆上，把手擦破了大塊皮，哎，我真是太粗心了！奶奶哭笑不得：”你這丫頭，真是的，這麼不小心！”這時，爺爺走了出來，我連忙說：“爺爺好，祝您新年快樂！”“嗯！”“我們來吃飯吧！”“好嘞！”我和爸爸媽媽異口同聲答道。“哇！今天的菜好豐富啊！”媽媽說。“是呀！”我說。開始吃飯了，我們說了好多祝福的語言：“祝奶奶身體健康，萬事如意……”

吃完了飯，我們休息了一會兒，然後打了一下撲克牌，看了會兒電視，後來爸爸說：“天色不早了，我們該回家了！”爺爺把我們送下了樓，我和爺爺說：“再見！”然後爸爸就開着車子走了，我們還去了外婆家等地方。

“今天是我最開心的一天，既拜了年又拿到了很多壓歲錢！”我說道。但是，由於我的粗心大意，把手撞破了皮。下次不能這樣嘍！

敘事的作文 篇6

母親，是必不可少的，她生育了我們，養育了我們，還教給了我們許多的知識，讓我們能更好的踏進社會，走進社會。但是她老了的時候，我們也要反過來給他們養老，讓她活得幸福。

我和母親的事情非常多，下面就來講幾個：小時候，也就是在上幼兒園之前，我很瘦，經常不吃飯，媽媽就跟着我屁股後面喂，常常灑了一地，這個時候我就哈哈個不停。這樣子經常讓媽媽燙着手，但是媽媽還有有恆心的喂着我，總想讓我長高、長胖，成爲一個健康的小夥子。

在我小時候，媽媽經常陪我玩，總是和我玩得不亦樂乎，媽媽總是讓我開心，只有我開心了，媽媽才高興，在我小時候，我有時候經常惹媽媽生氣，但是媽媽還一直不離不棄地陪着我。

在我20xx年剛上一年級的時候，我長了肺炎，那個時候我高燒不退，媽媽急的團團轉，心急如焚，問別人的藥方，再給我買藥，爲我吃藥，還給我買好吃的，希望我早日康復，走出醫院，開開心心的讀書。在我住院的時候，媽媽也給我補習功課，希望我在第一次考試的時候考好。

在我剛剛踏入二年級的時候，我的體質越來越好，到了中午，媽媽開始給我講故事，剛開始講的是小畫冊，到了二年級下學期，媽媽就開始給我讀林漢達的《中華上下五千年》，剛開始讀有些吃力，後來我的.閱讀和理解能力愈發上升，到了三年級，讀《中華上下五千年》的鐘聲敲響，我慢慢的也步入正題。讀完了《中華上下五千年》，媽媽又和我讀《小恐龍》一系列的書。

隨之，慢慢的我也就不需要媽媽，都開始我自己看書了，我自己讀了《地心遊記》、《金銀島》、《神祕島》、《格蘭特船長的兒女》等，但是，我讀的這些書，都離不開媽媽對我以前讀的那些書，媽媽對我的啓示是無窮無盡的。

到了四年級，媽媽幫複習功課，教我一些題，幫我理清概念，才使我考好。

媽媽現在也經常帶我出去玩，媽媽帶我去過的威海和上海，讓我記憶深刻，也讓我流連忘返，上海和威海讓我長了許多的見識，讓我見到了大世面。

敘事的作文 篇7

秋天的田野

我來到田間，走在田埂上。呼吸着秋天田野裏溼醞，舒適的空氣，腳與草相互碰撞。草兒可不是好欺負的，把積累了一夜的露水都趁機灑在我的鞋子和褲腳上了。可我被這美景吸引，絲毫位注意腳下。在我的視野之內盡是一塊塊方方正正的農田。有的田中稻子早已被收割，露出醞灰的肌膚，有的田裏還長着成熟的稻子，卻早已穿上一層綠的外套。似乎只有這兩種情況，但一眼望去，並不覺得單調。田中還閃動着許多白點，那是早起的農民正忙着割稻。

小時侯

和我一起去上學的，還有巷內的另外幾家的小孩子。後來，慢慢也就不怕上學了，並且還知道那種像大箱子似的房子到處都是有的，反到是自家的土屋瓦房落後了。我們再在一起玩玻璃珠時，便都興高采烈的`談起了學校是如何如何有趣，認識了哪個灣哪個村的孩子，並且懂得了放學得排長長的隊伍，故意裝做嚴肅認真的樣子。大人們看見了，免不了誇獎幾句，於是又讓我們得意一陣。

那時的我們

碰到個機會，會在她面前表現自己，哪怕是壞的一方面，只希望她能記住我。再大一點兒，會故意挑起和她的紛爭，讓她追着我滿校園跑，爲了這一點，哪怕犧牲最要好的朋友。哪怕在雨天，校園低窪的地方還蓄滿水，會故意踩上一腳，把水濺上她的花邊裙。等到真正有機會和她同桌，又會表現得莫不關心，典型的傻瓜。在聽到她評價自己時，會十分關注，靜下心來仔細聽。當聽到她說到自己的不足時，又會忿忿的想：自己的優點那麼多，爲什麼她不注意。別的同學看出端倪，大聲叫着我與她的名字。這時的自己又表現得特豪邁“什麼和什麼嘛，沒有的事。”畢業了，經常拿出照片看她穿着藍夾襖，在陽光的映襯下，臉上描着陽光般的笑容。現在，又希望能再次和她分到一個班。雖然，結果不令人如意，卻仍不灰心，時時關注她的一言一行。