傳統節日活動總結(15篇)

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編整理的傳統節日活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

傳統節日活動總結1

爲繼承和弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，今年七夕節期間，我區將圍繞“我們的節日·七夕”，開展各項主題活動，現就有關事項通知如下。

一、活動內容

（一）開展“我們的節日·七夕”民俗文化活動

在七夕節期間，區級有關部門（單位）和各鎮（街道）要結合本地特色，組織開展乞巧賽、七夕觀星、對歌、聯歡會、相親會等活動，凸顯七夕節忠於愛情、家庭和睦等文化內涵，引導人們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統。

責任單位：區文旅廣新局，各鎮（街道）

（二）開展“我們的節日·七夕”網上傳承活動

以七夕節爲契機，組織開展“我們的節日·七夕”網上傳承活動，利用網絡宣傳介紹七夕節的文化習俗、經典詩文、民間故事、民間傳說、民間歌謠等，引發羣衆特別是年輕網民對七夕節的廣泛關注，受到優秀傳統文化的薰陶。策劃開展七夕網絡寄語、七夕愛情宣言、七夕情·和諧夢等豐富多彩的活動，引導網民傳承七夕文化。同時，組織網絡文明傳播志願者等發起話題討論，引導廣大青年和市民追求愛情忠貞美滿、家庭和睦幸福。

責任單位：區電視臺、區新聞中心，各鎮（街道）

（三）開展“我們的節日·七夕”道德模範走訪活動

以孝老愛親類道德模範爲重點，組織開展走訪和學習宣傳活動。通過宣傳學習夫妻恩愛、尊老愛幼、家庭和睦的模範，進一步引導廣大羣衆追求愛情美滿、家庭和睦的美好生活，促進夫妻和睦、家庭和諧。

責任單位：區總工會、區婦聯、區電視臺、區新聞中心，各鎮（街道）

（四）開展“我們的節日·七夕”主題活動宣傳

充分利用報紙、電視、廣播、網絡等多種形式廣泛宣傳七夕節的知識和風俗。區級新聞媒體要加強七夕節傳統文化的宣傳，並及時報道全區重點節日活動，營造良好輿論氛圍。

責任單位：區電視臺、區新聞中心，各鎮（街道）

二、活動要求

精心組織安排。區級有關部門（單位）和各鎮（街道）要把“我們的節日”活動作爲培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，作爲豐富羣衆精神文化生活的重要形式，充分調動廣大羣衆的積極性，吸引羣衆廣泛參與，確保活動安全有序開展。

傳統節日活動總結2

20xx年的x月x日是農曆五月初五，中國的傳統節日——端午節。爲引導廣大羣衆過好這一傳統節日，弘揚中華傳統文化、建設中華民族共有的精神家園，我鎮根據縣精神文明建設委員會辦公室關於開展“我們的節日”主題活動的通知，積極開展活動，使廣大幹部羣衆在活動中瞭解端午、認同端午、過好端午。現將活動總結如下：

一、精心安排、認真部署

爲使活動開展得既氛圍濃厚，又突出主題、體現成效，我鎮黨委、政府高度重視，制定並下發了《關於組織開展“我們的節日”主題活動的通知》對全鎮開展“我們的節日端午節”主題活動，提出了突出愛國主義教育、堅持“三貼近”原則、爭做文明使者三方面具體要求。全鎮有關成員單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別組織了各具特色的“我們的節日端午節”主題活動，鎮文化站統一彙總，保證活動穩步推進。

二、廣泛宣傳、營造氛圍

爲使廣大幹部羣衆積極參與到活動中來，我鎮以區文明辦活動通知的精神爲重點，通過電子顯示屏、張貼宣傳標語、製作宣傳展板等形式，對活動進行廣泛宣傳。

三、各種活動精彩紛呈

一是廣泛開展中華經典誦讀活動。爲紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，在我鎮中國小生中廣泛開展了中華經典誦讀活動，對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

二是廣泛開展節日民俗活動和文化娛樂活動。按照貼近實際、貼近生活、貼近羣衆的“三貼近”原則要求，我鎮在文體中心組織開展了一系列文化娛樂健身活動，如跳繩、投籃、扔飛鏢、踢毽子等。我鎮老幹部專門爲活動編排了舞蹈等文化表演作爲活動開場。各村也在節日期間組織了秧歌展演、唱戲曲等活動，使得廣大農民羣衆在參與中親身體驗了節日習俗，感受到了傳統文化的魅力，接受了傳統藝術文化的薰陶。

三是廣泛開展爭做文明使者活動。我鎮充分利用端午節之際，全面發動，積極引導廣大農民羣衆倡導文明公約、爭做文明使者。特別是在不亂停放、亂張貼、亂搭建;禮貌待人，不說粗話髒話;講衛生，不隨地吐痰、亂扔垃圾等方面進行積極宣傳教育。努力在全鎮形成講公德、守法紀、盡責任、有秩序的良好風尚。

此次“我的節日端午節”主題活動的開展，大力弘揚了民族優秀傳統文化，增強了全鎮人民的凝聚力和向心力;提高了廣大羣衆的愛國情感，激發了羣衆的愛國主義精神;深入瞭解了傳統文化節日的豐富內涵，強化了人們對端午民俗和傳統文化節日的認知。

傳統節日活動總結3

中國傳統節日豐富多彩，是中華民族歷史悠久的文化的一個組成部分。春節、元宵節、端午節、清明、七夕節、中秋節、重陽節等等傳統節日都是歷史文化精髓的積澱。一到過節，舉國同慶，這與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產。而它在今天正受到日益嚴峻的挑戰。面對誘惑與挑戰，從優秀傳統文化節日

中傳承中華民族的優秀文化及其精神是我們這個時代義不容辭的責任。

通過學校開展的中國傳統節日的探究活動，學生不光從學校學到了書本上的知識，還了解了我國的最傳統的一些節日，讓他們懂得了流傳下來的一些書本上沒有的文化知識。如：重陽節爲敬老節，教師節辛勤園丁的節日，中秋節爲團圓節，國慶節，勞動節廣

大勞動人民的節日，還有春節等等。這都能教育現在的孩子，讓他們從小懂得敬老愛幼，團結互助，尊師重道。但我想：在保留我國的一些基本節日時也可引進西方的一些有教育意義的節日如：父親節和母親節，讓孩子懂得父母之恩重於泰山的道理。它能更好的引導我們的孩子成爲一個德智體全面發展的好孩子。同時他們也瞭解了一些傳統節日的由來——中秋節、端午節等，並且懂得了一些相關的詩歌、民俗，並且老師教他們製作了小報、賀卡等，中秋節還教他們用橡皮泥製作了月餅，閱讀、製作，動腦、動手，興趣盎然。

通過活動發現許多需要注意的方面：

一如何對待學生提出的問題：對學生提出的問題，教師整理得較好，整理成了三大類別，但這三大類別，或者說三個問題都是比較大的，其實，下面還可以有一些小問題，老師應該把學生提出的一些問題歸納到大問題之下，而不應該把這些小問題刪掉，學生可以從大問題中選擇感興趣的小問題進行研究，因爲，往往問題越小，越容易操作。

二如何進行小組合作。綜合實踐活動倡導團體學習與協同學習。爲了提高本堂課的學習效率，老師可以分成幾個大組，每個大組又可以分成幾個小組，分別研究不同的問題。相同的問題可以在一起研究，充分發揮集體的智慧，這樣效果更好。

三如何更有效地交流。應該說，這堂課，教師對學生的自主探究很重視，但學生的交流方式比較單一，特別是研究之後的結果，因爲時間關係，很多學生沒來得及上傳，集體交流基本沒有。整合以後，交流形式應該更豐富：生生交流、生機交流、師生交流等等，應該是一種立體化的交流模式，這一點，老師做得不夠。

四如何進行評價。評價不應該是形式，不應該簡單爲：你收穫了什麼？還應該對學習過程中自己的各方面表現進行反思，不僅僅對個人進行反思，對小組、集體的活動進行反思。這一點，在本堂課上是做得不夠的。

通過一系列活動的開展，學生不僅瞭解了很多與節日有關的風俗習慣，而且在動手參與的過程中進一步感受到節日的快樂，更使他們在尊重我國傳統文化的基礎上增強他們的民族自豪感，受到愛祖國、愛生活的教育。

　　孫鋒

傳統節日活動總結4

端午節爲我校提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節的興趣，不僅能激發學生從不同的角度感受節日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發每位學生的探索創造精神。

1、師生互動牆報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外牆佈置，以小報、手工製作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。

2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。

3、規範的養成更自覺了。節慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的集體觀念得到了強化，集體的責任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規範。

我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!

傳統節日活動總結5

設計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚着民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子瞭解這一傳統節日，學到科學小知識，並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

活動目標：

1、瞭解中秋節的來歷和有關習俗。

2、在共同品嚐分享月餅的氣氛中，體驗節日的快樂。

3、幼兒自由創作畫中秋圖

活動準備：

1、給每位幼兒一個月餅。

2、學習有關中秋、月亮的古詩。歌曲《爺爺爲我打月餅》

3、民間故事《嫦娥奔月》

活動過程：

1、出示月餅，引出話題。

2、小朋友先討論

老師：——這是什麼?有沒有小朋友知道啊?——那小朋友知道月餅是拿幹什麼的呢?——小朋友你們知道什麼時候吃月餅嗎?——你知道中秋節是哪一天嗎?

3、介紹中秋節的來歷，讓小朋友知道中秋節又叫團圓節。

提問：——你知道中秋節是哪一天?(講述中秋節的來歷)

補充：每年農曆的八月十五，是我國傳統的中秋佳節。這時是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被稱爲中秋。每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又被叫做月夕或八月節。在中秋之夜，人們望着天空上又圓又亮的月亮，很自然的就會盼望和家人團聚。遠在他鄉的遊子，也借中秋節寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱團圓節，有句詩詞叫做“每逢佳節倍思親”說的就是這個意思。教師朗讀《靜夜思》

4、介紹中秋的民間故事(放《嫦娥奔月》視頻)及中秋節的有關習俗提問：——你喜歡過中秋節嗎?——中秋節都吃些什麼?(分享月餅，觀察月餅的外形，知道月餅又圓又大，表示團圓的意)思，又表示圓滿、豐收之意。

5、講解月亮的變化

提問：——中秋節的月亮是怎樣的?——小朋友月亮除了是圓的以外，還有什麼形狀呀?——爲什麼要把月餅做成圓形的?從上弦月變成滿月再變成下弦月，可以清楚的看到月亮的變化過程。播放歌曲《爺爺爲我打月餅》分鐘)

6、根據故事畫一副和中秋有關的圖片，感受節日氣氛

7、集體品嚐月餅也可以回家和家人分享

8、活動結束

傳統節日活動總結6

設計理念：

中秋節是我國傳統的節日之一，其賞月、吃月餅的活動凸顯着人們家人歡聚一堂的和樂畫面，憧憬着人們對未來生活美好的祝福和願望。根據大班幼兒的年齡特點，從幼兒熟悉的生活入手，整合了聊中秋、賞中秋、品中秋、畫中秋的活動形式，加深幼兒對傳統節日的認識和了解，體驗節日的樂趣。

活動目標：

1.知道中秋節是中國的傳統節日，簡單瞭解中秋節的習俗。

2.讓幼兒體驗過中秋節的愉快，培養幼兒熱愛祖國傳統文化的情感。

活動準備：

1.圖片袋：月亮、兒童畫圖片、已剪好的黃色月亮(圓形或月牙形)足量

2.視頻：《月亮做衣裳》

3.每人一個月餅

活動過程：

一、“月亮做衣裳”

1.師：小朋友們，你們知道農曆八月十五是什麼節日嗎?(中秋節，是月亮的節日)

2. 9月8日就是中秋節，馬上就要過中秋節了，月亮想要打扮打扮自己，它決定去做件漂亮的衣裳。

3.故事：《月亮做衣裳》

(1)月亮有沒有穿上好看的衣裳?爲什麼?

(2)師幼互動交流，知道月亮會從月牙狀慢慢變成月圓狀，又變到月牙狀。

二、“月亮的色彩”

1.師：中秋節的時候，我們會做些什麼呢?(賞月、吃月餅)

2.教師出示月亮圖片，師幼一起賞月。(引導幼兒說一說月亮裏都住着誰?)

3.故事：《嫦娥奔月》

三、“月亮的味道”

1.師：剛纔說到了中秋節的時候，我們還會吃月餅。(教師出示月餅念兒歌)中秋節裏月兒圓，餅兒圓圓像月亮，香香的月餅嘗一嘗，哇!月亮的味道美味極啦!你是不是也想嘗一嘗這月亮的味道呀?(引出吃月餅)

3.幼兒開始月餅分享會。

三、“月亮的故事”

美術活動：《月亮的故事》

嫦娥奔月

很久以前，大羿到山中狩獵的時候，在一棵月桂樹下遇到嫦娥，二人便以月桂樹爲媒，結爲夫妻。

嫦娥墓到了帝堯的時代，天上出現了十個太陽，燒焦了莊稼，烤死了草木，人民沒有了食物。同時猰貐、鑿齒、九嬰、大風、封豖希、修蛇等妖魔鬼怪也開始危害百姓。於是帝堯命令大羿將鑿齒處死在疇華之野，將九嬰誅殺於兇水之上，將大風戰敗於青邱之澤，射掉天上多餘的太陽，殺死猰貐，將修蛇斬於洞庭，在桑林逮住封豖希。萬民歡喜，擁戴堯爲天子。

後來，大羿從西王母那裏得到了不死藥，交給嫦娥保管。逢蒙聽說後前去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由於不忍心離開大羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮裏寂寥難耐，於是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛昇之藥，好早日回到人間與大羿團聚。

大羿聽說娥奔月之後，痛不欲生。月母爲二人的真誠所感動，於是允許嫦娥每年在月圓之日下界與大羿在月桂樹下相會。據說民間有好多人都曾經聽到大羿與嫦娥在月桂樹下竊竊私語呢。

傳統節日活動總結7

一大早，我們全班36位同學，沒有一個人遲到，都準時來到學校，同學們都能夠按照學校的要求,穿着整身的校服,胸前佩帶着小白花，一同乘車前往平津戰役紀念館參加盼望已久的祭掃革命英烈活動。

活動中，同學們雖然年齡小，但是在活動過程中卻能夠嚴格要求自己，近一個小時的大隊會中，孩子們堅持站立，精神抖擻，認真地完成了掃墓活動中每一環節的任務.我還特別注意到，在大會過程中，有多架飛機從天空中經過，全班也沒有一名同學擡頭觀看，而是全神貫注地參與着大隊會。

在這次大會上，同學們都光榮地加入了少先隊，成爲了一名少先隊員。每個孩子的臉上都洋溢着自豪的神情，他們的誓言是那麼的堅定、有力。相信這次活動給每個孩子都會留下深刻的印象。

大隊會結束後，孩子們還親手敬獻了小白花。回來的路上，孩子們紛紛向我表達了他們的體會，雖然由於年齡小，表達得不是很明確，但從他們的臉上，我已經讀懂了他們的真實感受。

孩子們的確需要多多參與這樣的既磨練意志，又能對學生進行深刻的思想教育的活動。記得我們小的時候這樣的活動幾乎年年都搞，只是現在由於人數和地域範圍的客觀原因，經常搞此類大活動不太容易，所以我也真的希望孩子們能在課餘時間也多參與社會上的此類活動，對他們今後的成長大有益處。

傳統節日活動總結8

結合“清明祭英烈”活動，春華幼兒園針對幼兒年齡特點和知識經驗，依託幼兒園探究課程和家長學校資源，在全園幼兒中開展了“認識清明節”主題教育活動，現將活動特點總結如下:

一、利用傳統節日，豐富主題教育活動內容

結合“清明節”這一傳統節日，本着“由家及國，從實際生活到歷史追溯”的教育原則，小、中、大班分別從“感官-看、親身-過、認識-瞭解”三個層次制定了“我看到的清明節”、“我過的清明節”、“我瞭解到的清明節”三個主題教育內容，並利用教育活動、活動區遊戲活動、談話活動等形式，讓小班孩子們說說他們看到大人在清明節都做什麼?中班孩子在晨檢活動中說說自己參與的“家庭祭奠活動”，在美術活動區中學習製作“小白花”；大班孩子在語言活動區觀看“抗日小英烈事蹟”視頻，相互講述小英烈的故事等，讓孩子們通過這些活動知道清明節的來歷，懂得清明節的意義，瞭解清明節的祭奠過程，形成對我國傳統節日和祭奠文化的初步印象。

二、利用升旗儀式，宣傳抗日小英烈事蹟

升旗儀式是培養孩子們愛國情感的重要載體，更是傳播我國傳統文化的好途徑，我們充分利用升旗儀式，把和孩子們年齡差距不大的，孩子們能懂的“抗日小英雄”的事蹟編排成通俗易懂的小故事和小情境劇，並發動家長資源，讓孩子和家長們在升旗儀式中講述和表演，通過抗日小英烈事蹟的講述，影響了孩子們的“崇拜觀”，不少孩子在遊戲中的“崇拜對象”已經從“鎧甲戰士”轉變爲“勇敢劉胡蘭”、“機智放羊娃”。老師和家長們普遍反映孩子們的行爲規範了，面對困難也勇敢多了，班級中助人爲樂的事情多起來，取得了較好的教育影響。

三、利用家長學校，強化主題教育效果

家長是最重要的教育資源，特別是在傳統節日的教育活動中，家長和家庭的教育力量是不容忽視的，我們在清明節前夕以學年組爲單位召開“家長代表會議”，就清明節主題教育活動的實施方案和擬達成的教育目標和家長代表進行研討，聽取家長的意見和建議，和家長一起列出“家長參與教育活動的內容、形式及建議”，發動家長重視帶孩子參加家庭祭奠活動中的教育內容和教育契機，讓孩子們親身感受到緬懷逝去親人的情感，學會正確面對死亡，學習祭奠的禮儀等，充分利用家庭生活中的教育資源，提高家園共育質量。

傳統節日活動總結9

下午，鎮初級中學組織七年級少先隊員代表、八年級團員代表和老師志願者代表到“五星革命烈士紀念碑”開展了“扣好人生第一粒釦子·傳承紅色基因”之“清明祭英烈”掃墓活動。

下午兩點，我校代表們一起來到“五星革命烈士紀念碑”。儀式上，所有代表們一起奏唱國歌，學生代表宣讀祭文，之後集體默哀、鞠躬、宣誓，然後政教處領導主任帶領代表們敬獻鮮花，感受濃濃的革命情懷。儀式後，志願者們參觀了“五星革命烈士紀念碑”，在墓碑前，同學們紛紛駐足、默哀，心中感感慨萬分。同學們用最傳統的方式向烈士們表達崇高的敬意和哀思。

本次活動的開展，讓學生們在緬懷英烈的同時，認識到今天新生活的來之不易，增強了愛國之情和報國之志，更加明確了自己的奮鬥目標，同學們紛紛表示要扣好人生第一粒釦子，傳承紅色基因，時刻銘記歷史，發揚先烈們的精神，努力學習，爲祖國的發展貢獻自己的一份力量。

傳統節日活動總結10

教學目標：

1、理解兒歌內容，學習朗誦兒歌，知道重陽節是老人節

2、關心爺爺奶奶，產生爲爺爺奶奶過節的願望

教學重點：

理解兒歌內容，學習朗誦兒歌

教學難點：

知道重陽節是老人節，瞭解重陽節的習俗

教學準備：

掛圖；彩紙、筆、膠水等

教學過程：

一、談話引題

1、重陽節是誰的節日？

2、你們想爲爺爺奶奶做什麼？

二、出示掛圖，引導幼兒觀察。

1、理解兒歌內容

2、教師朗誦兒歌

提問1：兒歌裏的小朋友跟爺爺奶奶去了哪裏？

提問2：他們一起去爬山，兒歌裏用了一個什麼好聽的詞語？

提問3：爺爺登高不服老，什麼叫“不服老”？

提問4：兒歌裏的小朋友是怎樣稱呼爺爺的？

3、教師完整朗誦兒歌。

三、幼兒學習朗誦兒歌

四、討論給爺爺奶奶過節

傳統節日活動總結11

中國的傳統佳節端午節即將來臨，爲了弘揚中華民族的傳統文化，歡度端午節。近日，浦口區泰山街道宣傳統戰辦、團工委、婦聯、柳洲社區聯合開展了“我們的節日·端午節”主題活動，此次活動緊緊圍繞“濃濃端午情社區一家親”主題，通過組織街道及社區的工作人員、邀請轄區歸僑僑眷、擁軍模範及居民代表一起以包糉子的形式，引導廣大居民進一步瞭解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增加愛國情感，弘揚傳統美德。

爲了活動的順利開展，街道和社區的工作人員提前做了充分的準備，購買好了糯米、紅豆、蜜棗、肉、糉葉等包糉子的材料。6月4號上午，柳洲社區人聲鼎沸，包好的糉子飄香四溢，吸引了衆多居民前來參與，大家親自動手，包的不亦樂乎。有的是技術嫺熟的教工，在他們的巧手下，不一會兒一個個鮮綠的'糉子就誕生了；有的是現學現賣的學徒，包糉子時屢屢出現“紕漏”，好不容易包好了糉葉，糯米又漏出來了。

儘管技術參差不齊，但大家都很開心。經過2個多小時的辛勤勞作，大家親手包好了400多隻糉子。最後，工作人員分別將這些糉子送往轄區歸僑僑眷、擁軍模範、獨居老人、低保戶等困難羣體的手中，對他們表示節日的慰問。他們收到糉子後非常感動，表示過節能吃到大家一起包的糉子，心裏覺得十分溫暖。

此次活動不僅大大增進了社區與歸僑僑眷之間的交流，更讓歸僑僑眷以及遠在異國他鄉的親人子女倍感親切和政府對他們無微不至的關愛。

傳統節日活動總結12

x社區七夕節活動小結爲進一步解決社區居民節日活動問題，加快社區文化事業發展，推進我社區精神文明建設，社區積極響應上級相關要求，現將社區七夕節活動小結如下

一、活動組織要力求完善社區工作人員要對社區居民的精神文化生活活動有深入瞭解，組織廣大社區羣衆積極參與活動。並組織活動委員會，具體領導和組織七夕節活動的進行。

二、要切合七夕節的氣氛爲讓廣大社區居民享受到濃厚的節日氣氛，社區工作人員和七夕節活動組織人員要充分料及七夕節的來歷和傳統，對七夕節活動的組織有明確的概念，活動要切合七夕節的內容，給參與活動的居民們營造特有的感受

三、發揮社區居民的積極作用七夕節活動需要廣大的社區居民參與進來，在活動中必須發揮社區青年的能動作用，帶動他們的積極性，使他們在類似的慶祝活動中肯積極參與，爲慶祝活動和文化活動營造更強的民衆氛圍。

四、要加強活動宣傳力度該類活動需要廣大羣衆積極參與才能發揮出應有的社會氛圍和節日氣氛，因此宣傳工作要落實到位，通過社區宣傳欄、志願者入戶宣傳、社區內對前來辦事居民的通知等方式，對社區各個方面，尤其是青年羣衆進行到位的宣傳，保障活動合理、有序、參與性廣。

傳統節日活動總結13

五一勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動快樂的良好開端，爲了更好的激發孩子們愛勞動的情感，促進他們更好地理解“勞動節”的意義。值“五一”勞動節來臨之際，爲了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果，培養幼兒勞動意識和勞動能力。20xx年4月30日我園開展了“勞動__光榮”五一勞動節主題教育活動。

活動共分爲4個部分，包括：學習篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇。活動中，教師藉助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節的來歷和各行各業不同階層的勞動者，讓幼兒體驗他們的辛苦，瞭解勞動是__光榮的事情，感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領下，開展了形式各樣的活動。幹起了力所能及的小事：小班幫着撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具；中班爲班級整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子爲班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小朋友們在勞動中切身體驗勞動的快樂，提升他們的獨立意識和自理能力。在整個活動中，孩子們表現的都很積極、快樂。

此次活動，孩子們瞭解了工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們瞭解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些__可愛人的愛戴之情！

傳統節日活動總結14

清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷那些爲了維護國家尊嚴和爭取民族獨立，爲了國家繁榮和人民幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。爲積極響應市、縣關於深入貫徹“我們的節日〃清明節”主題活動的文件精神，引導廣大人民羣衆樹立正確的英雄觀和歷史觀，弘揚偉大的民族精神，許莊社區於清明節期間，開展了內容豐富、形式多樣的一系列教育活動，並取得了良好效果。現將活動情況總結匯報如下：

一、提倡文明祭掃，打造平安清明。

在清明節即將來臨之際，許莊社區全面動員廣大羣衆，積極採取有力措施，着力做好清明期間的宣傳、教育、引導工作。3月31日至4月2日我鎮發起了以“文明祭祀，平安清明”爲主題的宣傳活動，號召羣衆擯棄落後、危險、鋪張的傳統祭祀陋習，以科學、環保、節儉的現代祭祀方式緬懷親人，寄託哀思。活動期間，鎮工作人員向來往羣衆發放文明祭祀的宣傳單、活動手冊，並向他們推廣敬獻鮮花、網上掃墓和家庭追思等新型祭奠方式，教育培養他們樹立厚養薄葬的新觀念，使他們形成保護生態環境、保持清潔衛生、保障健康安全的思維意識，自覺遵守文明祭祀的有關要求。還在各村委會醒目位置張貼通知，由村兩委領導帶頭破除焚香燒紙、燃放鞭炮等祭祀陋習，宣傳“尊老愛幼、孝親敬老”的傳統美德，引導羣衆通過鮮花、音像、網絡等文明環保的新型祭掃方式表達對先人的緬懷和敬仰，從而樹立社會新風，改革喪葬陋俗，減少祭掃活動對自然環境的污染，消除火災隱患。

二、網上祭英烈，共鑄中華魂。

共青團許莊社區委員會聯合許莊社區婦女聯合會共同組織開展了以“網上祭英烈，共鑄中華魂”爲主題的活動，旨在弘揚民族魂魄，增強民族意識，引導廣大團員樹立服務人民、報效祖國的崇高信念。活動期間，團員、青年、少年隊員們利用各種條件積極登錄各大網站（文明網、青年網、民族魂、人民網、新華網等），以在線送花、留言、貼輓聯等方式緬懷爲民族爲國家獻出生命的英雄烈士。對於這次網上祭奠活動，許多團員、學生們感覺非常新鮮，認爲從中學到了更多的歷史文化知識，瞭解了更多的英雄人物事蹟，受到了更多的愛國精神鼓舞。團員、青年、國小生們都非常支持這種方式的活動，認爲網上祭奠既不影響大家表達內心的崇敬緬懷之情、景仰學習之意，又可以避免森林火災的發生，保持生態環境不受破壞，並且與當今節約型社會的發展趨勢相吻合。

三、清明時節憶先烈，經典詩詞在我心。

中華經典誦讀能豐富人的內涵、開闊人的胸襟、淨化人的靈魂，啓迪人的智慧有着極其重要的作用。活動期間，我鎮以欣賞清明詩文的形式，鼓勵各中國小校積極開展“清明時節憶先烈，經典詩詞在我心”的主題班會，並通過發放清明經典詩文和中華經典詩詞小冊子的形式，廣泛在全鎮幹部職工、團員青年、中國小學生之間相互傳閱誦讀，弘揚中華民族優秀文化，繼承中華民族傳統美德。誦讀活動不僅提高了青少年兒童誦讀國學經典的能力，豐富和積累了文學知識，營造了濃郁的讀書氛圍，有助於提高他們的道德素質，增強民族自信心和自豪感，幫助他們樹立正確的榮辱觀、人生觀和價值觀。

四、憶先烈事蹟，明榮辱新觀。

許莊社區各村委會黨團支部在清明期間開展了以“憶先烈事蹟，明榮辱新觀”爲主題的宣傳教育活動，讓羣衆們在形式多樣的宣傳活動中感受英烈們的崇高精神與偉大壯舉，從而樹立新的榮辱意識，傳承偉大的民族精神，弘揚先進的文化傳統。活動期間，各村委會利用廣播的形式宣傳清明節的有關知識，並且結合社會主義榮辱觀的內容宣傳革命英烈的光榮事蹟，播放革命歌曲，使廣大羣衆在休息之餘也能感受到文化情感、愛國情懷、道德情操的教育引導。同時，各村委會還組織團員、青年、國小生及其父母親人利用遠程教育系統觀看專題片、革命影片，通過直觀形象、圖文並茂、簡單通俗的形式進行愛國主義教育，在政治思想方面作正面引導，增強愛國熱情，提升道德素養。

傳統節日活動總結15

清明節是中華民族的傳統節日，我園以清明節爲契機，以愛國主義教育爲活動統領，以傳統美德教育爲主要內容，以舉行主題實踐活動爲主要途徑，積極開展清明紀念活動，緬懷革命先烈、追思前輩聖賢、感受文化魅力，教育學生銘記歷史，珍惜現在，開創未來。

一、領導重視，組織得力

清明節活動涉及面廣，工作量大，既要有充滿教育意義的活動，又要有整套的實施方案和安全保障，爲此，我園對這項工作十分重視，加強了組織領導。成立了活動領導小組，統一領導，協調配合，指導協調清明節活動的有序開展。結合我園的實際，認真制定了詳細的活動方案。

爲加強安全保障，增強責任意識，活動領導小組對各年級組層層進行安全責任分解，從活動方案到實施，事事有人督促落實，把清明節活動的開展情況納入學校常規考覈，確保活動的順利開展。

二、圍繞主題，活動紛呈

1.祭奠先烈，寄託哀思。

清明節前夕，我園組織大班全體學生開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。當來到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀念碑時，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時路上的嬉笑，都靜靜地肅立着，低頭默哀，緬懷革命先烈們的豐功偉績，並獻上了花圈，寄託我們的哀思。祭掃結束後，瞻仰了先烈們的遺像、遺物等，進一步追念革命烈士的高貴品質，樹立長大報效祖國的理想抱負。

2.慎終追遠，緬懷先輩。

大班的學生在老師的帶領下參觀了___紀念館和壩口廣場浮雕。聽紀念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事蹟，瞭解家鄉悠久的歷史、燦爛的文明。激勵學生繼承先烈遺志，珍惜現在的幸福生活，長大後爲建設和諧美好新姜堰作出貢獻。

3.弘揚民族傳統，感受文化魅力。

古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節這個傳統節日，我園組織學生廣泛開展中華經典誦讀活動，舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛登臺朗誦了很多耳熟能詳的經典古詩詞，贏得了陣陣掌聲。通過這種活動，不僅可以培養學生高尚的情操，提升學生的個人修養，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化的魅力。

4.瞭解節日淵源，感受春日的美好。

清明節時萬物復甦，是春遊踏青、親近自然的好時機。我們組織孩子們到戶外踏青，看紅的花，綠的草，沐浴春日溫暖的陽光，親吻和煦的春風。孩子們追逐着、嬉笑着，猶如一羣放飛的小鳥。我們還帶孩子們一起放風箏、盪鞦韆，快樂的心情也隨着風箏和鞦韆飛揚激盪。在這一系列的活動中，學生初步瞭解了清明節節日的淵源、傳統習俗等，切身感受到了春日的美好、春景的美麗。

5.接受傳統教育教師身先士卒

我園青年教師較多，加強對青年教師的愛國主義教育和革命傳統教育也是清明節活動的重要內容。除了和學生一起掃墓、參觀、踏青外，我園組織教師開展了書法比賽、集體觀看革命題材的電影，部分青年教師還利用節假日到溱湖風景區當志願者，爲前來參加“溱潼會船節”的八方遊客介紹家鄉日新月異的變化和會船節的盛況。精彩紛呈的活動不僅爲教師提供了展示自我的舞臺，教師的心靈也在活動中受到了震撼，精神得到了洗禮。