書香伴我行作文大全[13篇]

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的書香伴我行作文，希望能夠幫助到大家。

書香伴我行作文 篇1

靜靜地坐在咖啡廳裏，聽着不知名卻又安靜的鋼琴曲，我手拿一本書。窗外，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我開始回想起我對書的感情是怎樣油然而生的。

小時候，我最開始是“聽書”。那些有趣的兒歌、優美的童話都是由奶奶溫柔、和藹的聲音講給我聽。記得在夏夜，她會抱着我坐在牀上，一遍又一遍地講給我聽。那時，還不太懂“書”到底是什麼東西。只知道，那是奶奶常常拿在手裏的，十分有趣的東西。

那時，我對書的感情就像一顆大樹上的花兒一樣，結出了小小的花苞……

長大一些了，開始自己“看書”了。慢慢知道“書”總是有一些有趣的圖畫，簡短的'文字，但是十分有趣。記得在深夜，自己拿着一盞小小的燈藉着微弱的燈光，偷偷地藏在被子裏看，有時一不小心睡着了，就會被媽媽發現，有時被罵得“頭破血流”。我在那時看得最多的是《灰姑娘》。我常常幻想書中的水晶鞋是什麼樣的，南瓜車是什麼樣的，灰姑娘的婚禮又是什麼樣的……這時，纔開始慢慢地懂“書”。書呀！可以使我幻想，書呀！是很有趣的。

那時，我對書的感情就像大樹上那些小小的花苞，似乎張開了一點，但是並沒有花香……

如今，我已經開始“讀”書，懂書了。喜歡看沈石溪的動物小說，動物之間的感情是十分純潔的，不存在欺騙，不存在傷害。最喜歡看曹文軒的鄉村小說，雪白的麥花，鄉村孩子的歌聲，川流不息的小河，純潔的鴿子，將我引入了美妙的鄉村世界。這時，我才明白了：“書”的存在、“書”的價值，是爲了表達人們心中更爲純真，天真的內心情感，把我們引入了作者的心中的思想。

這時，我對書的感情就像大樹上那些一連串小小的花苞綻放了、盛開了。那若有若無的花香讓人流連忘返。

人的一生，離不開書。從小到大，從大到小。書已經融入我們的生活，融入我們的世界裏去了。從不知書是什麼，到漸漸明白書的存在價值，這是一個漫長的過程。只有親身經歷、感受、明白這個過程，書纔會真正地融入我們的生活中。總之，書不是虛僞的，不是邪惡的。它是純潔的、善良的。不論昨天、今天還是將來，書將成爲我們的家人，永遠陪伴我們一生，永遠融入我們，一生都不離不棄。

窗外，雨停了。微風吹起金黃的落葉，我微微一笑，翻開手中一本名叫《書的啓迪》的書，安靜地看了起來……

書香伴我行作文 篇2

長這麼大，我最喜歡一種獨特的味道，那就是書中特有的淡淡的油墨香味。每當我捧到一本本嶄新的書時，都會把頭埋進書裏，用鼻子深呼吸，再深呼吸，……隨後，我就在淡淡的沁人心脾的書香中開始了我的閱讀旅程。

記得小時候，媽媽常領着我去書店，一本本色彩豐富的書吸引着我跑過去，拿起書就翻，儘管我看遍了五彩繽紛的彩圖，裏面方方的黑點我一竅不通，可是我卻捨不得放下，這書裏散發着一種好聞的味道就像一股神奇的力量吸引着我，儘管我什麼都看不懂，可是我就是愛不釋手，翻翻這本，摸摸那本。每當這個時候，媽媽就會給我講書中的故事，還送了我全系列的《笑貓日記》。識字後，我就喜歡上了書，還與它交了朋友，也讓我知道了書中那股好聞的味道其實就是就是那書中獨特的油墨香。

隨着我年級的升高，我可以掙脫媽媽的“手”，獨自在書的世界裏遨遊了。我開始接觸一些名人著作，我把目光轉向這些人的作品，也常常看見這些人的名字：冰心、老舍、葉聖陶、高爾基、巴金……他們的作品，有些我不太懂，但是，我卻努力讀，哪怕只懂了一個句子，一個詞語也好。我慢慢地知道了在散發香氣的文字裏，有許許多多的道理。有一句話說得好，“讀書，是與最高尚的人談話。”的確如此。在這些名人之間，我最喜歡冰心奶奶的作品。她的文章，總給人一種優雅的感覺給人一種美的享受。你聽：斷斷續續鐘聲驚破了夢境，樹枝上雀鳥喳喳地叫個不住，沒一會，天變亮了。”

在書香中，我也認識了大作曲家貝多芬。面對失明失聰，卻敢於向命運挑戰，創作了一部又一部的曠世名作《月光曲》、《獻給愛麗絲》、《命運》等。同樣《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒聾瞎啞三種生理缺陷，卻有着“我發現生命是這樣美好”的樂觀豁達，重而接受命運的.挑戰，以驚人的毅力克服着一個又一個的困難。上學期學校組織看《柔弱的肩膀我敢當》，書中的馬鵬飛更是深深地烙印在我的腦海裏，5歲起開始照顧奶奶，13歲已成爲家中的頂樑柱等等。在這一個個散發着淡淡的書香的感人故事中，我也逐漸找到了學習的動力，找到了自信，學會了樂觀、堅強和獨立。

在書香中，我品味着，感動着，沉醉着……讀萬卷書，行萬里路，感謝一路有書香作伴，行萬里路，我雄心勃勃！

書香伴我行作文 篇3

“書是人類進步的階梯”。書，伴隨着我們成長，讓我們不再孤獨、不再寂寞。

記得小時候，當時粗識文字的我津津有味地讀着安徒生的《賣火柴的小女孩》。書中小女孩的遭遇令人感到可憐，也使我覺得自己身在福中不知福，感到很愧疚。雖然如今再翻開這本書，覺得有些枯燥無味。但當時卻認認真真地讀了不下十遍。總而言之，這是我讀的第一本書，也是這本書，將我從浮躁的生活中拉了出來，走進了書的世界。

稍大一點兒時，另一本有趣的書進入了我的視野。那本書就是在現在，我也會時常會打開看一看的《天藍色的彼岸》。第一次讀這本書的時候，我看到的只是一個調皮的`小男孩——哈里因車禍而去了天堂後發生的事，覺得這本書很有趣，僅此而已。幾個月後，當我再次翻開這本書時，看到的就和之前大不相同了。我看到了哈里想要向人間的姐姐道歉時的善良；我看到了書中人物面對死亡的態度，感到由衷的敬佩；我看到了人間的種種苦難，得到了許多的感悟。這本書令我難忘的不僅僅是書中的情節，還有它運用的寫作手法。作者描寫哈里的父親剪草坪時，其實在暗寫他的喪子之悲痛；在描寫哈里在天堂結識的同齡朋友——阿瑟的童年經歷時，事實上是在諷刺當時的社會……從這本書裏，我學到了很多。

有時候，我看書的過程中也會弄出一些笑話來。在一個陽光明媚的春天，陽光透過窗簾，照進屋裏。整個世界一片祥和與寧靜。當時，媽媽要求我在中午燜好米飯。我把米飯放進鍋裏後，沒加水就去看我心愛的《哈利波特》了。等媽媽回來，我纔想起我燜米飯時忘了加水。一鍋好端端的米飯，就這樣被我弄成了幹米飯。因爲我癡迷於看書，我們家裏一共吃了兩次幹米飯和一次糊米飯。

日曆被一頁頁地翻過，我盡情地在書的世界中遨遊。我認識了海倫·凱勒，和她分享我所看到的一切；我認識了安妮·弗蘭克，和她一起談論戰爭中的殘酷；我認識了貝多芬，體恤他的堅貞。這些精神，都是課本里教不了我的，而書，恰恰能滿足這一點。

書，教會了我事理，教會我道理。在我成長的道路上，書香始終伴我成長，它也將永遠伴我成長，使我進步。

書香伴我行作文 篇4

我嗜好讀書，喜歡在書裏尋求自己的精神寄託。尋求心靈的“世外桃園”。

書籍能爲我們描繪自己界的奇觀和美景，我從書中“觀賞”到了桂林山的奇﹑秀﹑險，灕江水的清﹑靜﹑綠；我從書中“觀賞”到了香山紅葉的.壯觀和美麗；我從書中“體現”到了泰山的高與陡；我從書中感受到了大興安嶺的親切和安祥！書籍之於全人類，猶如記憶力之於個人。書籍記錄了我們世世代代積累的知識和經驗。

雨果曾說過：“書籍是造就靈魂的工具。種種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，就彷彿烤在火上一樣，逐漸溶化。”可見書籍對我們而言是如此意義重大。書籍能幫助我們擺脫困境。在我們悲哀痛苦的時候，給我們以安慰。記得那一次，朋友親口對我說出要斷交，彷彿給我當頭一棒。我痛苦，我沉論，開始憂鬱，對生活失去希望，但有一天，我不經意間看到了書的一頁，上面寫着泰戈爾的詩：“如果，你因失去了太陽而流淚，那麼，你也將失去羣星了！”一語驚醒夢中人，我恍然大悟，我再次看到了那一絲絲絢麗燦爛的陽光，讓我從難過中勇敢地站了起來，其實她們不過是我人生中的過客，天下無不散之宴席，即使錯過，也不值得難過，昔日美好的時光早已映在我心裏，不時回味一下便足夠了！

書籍也能使我們超越自我，對於舞臺，我是膽怯的，因爲我曾在那上面跌倒了很多次。後來，因爲班集的需要，我必須踏上舞臺，我恐懼不安。在這個時刻，書籍猶如冬日裏的一把火帶給了我溫暖，及時給我帶來了希望和信心。當我站在舞臺，已不再懦怯，我口若懸河似的把話都講了出來，望着下面黑壓壓的人羣。我的心怦怦直跳，終於，一陣熱烈的掌聲響起，我才鬆了口氣，我成功了！失敗並不可怕，當你克服了挫折攀登上巓峯，才能享受到了靈魂昇華的喜悅。

每讀一本書，就能讓我們更瞭解這個美麗的世界，每讀一本書，就能讓我們的思想向成熟前進一步。那時我們會更理性更客觀地對待問題。在讀書的過程中，我增長了知識，我學會了沉澱自己，我懂得了人情道理，學會了很多很多觸摸不到的東西，讀書讓我覺得受益匪淺。

踏着腳下的這條閱讀之路堅定地向前走吧！別忘了：一路書香夥你行！

書香伴我行作文 篇5

愛書情鍾，戀書依伴，癡書呢喃，書是我的如影隨行，佔據了我的軀體，而知識的積累更是抒發情感、意識形態質變的靈魂。當秋風肆意地吹拂輕撫自然的.輪迴，秋意無常，落葉有意，心路由痕。秋夜如膚，隨風搖曳瞬落親灑，逐行有序，看似生命之花空靈地吟唱，迎耳沁入，植入眼簾一派秋黃景緻，如詩如畫刻印其中，塗景演繹晨霧盡散，秋陽雖寒，但光暈猶存，韻味撲面浸身。一杯清茶，有書則濃；一種意境，有書則靈；隨性翻墨字見，體香盈餘剔透，徹骨體察曼妙妖嬈之趣，細品獨落恰好之處，一聲驀然讚譽，盛世品相蓋倫，書容獨秀慧中，置於其中閒情逸致盡灑，昂情洶濤駭浪涌現，苦盡隨波逐流久蕩書傷情懷，我欲融其髓魄，憐於境遇，惜於指尖。

宋真宗趙恆《勵學篇》充分體現了作爲一代皇家文學的概述與定論，以讀書爲基礎，勤讀學識、勵精圖治，以文智略興國，“富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀".此詩集中表述書籍是我們的良師益友，是我們學有所用、學以致用不斷遵從的概念，以書定乾坤，以書定財富，以書定交友，鼓勵學識之士勤學歷練學有所成、學有所就、學有所取。爲國爲民爲己不枉棟樑之軀和學術之才，有報國憂民抱負之心。

" 書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟''。出自唐代詩人韓愈的《勸學篇》這一學說，他鮮明地闡述且指明瞭時代的進步完全要靠學習，以書籍爲航標，在書的海洋裏拼搏斬浪，找到正確的航向，他表明了書山雖高，勝有遙不可攀之意，惟有學以勤德爲政、路出有徑，苦學求知化作泛舟乘風破浪前行。書讀不倦，悟之溢於言表，書山有徑、學海無涯有機產物的結合呈現當代辯證法的統一關係，相對相輔相乘，此處理解爲：書中沒有路，只是通過它的幫助尋路和開闢合適的路徑於此，通過後天的努力在學海中苦讀聖賢之書,書是參與社會生活實踐強大的載體與工具，它是我們共同實現生命價值的概述和理論。

書伴我行，我行必穩；益書良師，良師益友；此生擁書，書有自論；駐書無遮無掩，無書言行必失。人的一生離不開它的諄諄善誘，它是廣大學子的導師，它是最高學府研發課題有力的論證，它是幼年啓蒙的老師，它是人們有書而論、有書而憶，它是解決難題、抒發情感的起源，品味書緣，受益一世。書是我師，受至教誨，學在書求，書在所用，永伴前行。

書香伴我行作文 篇6

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾慄。書是人類的老師，教我們許多知識；書是一匹馬，帶我們領略學習的樂趣；書是一間寶庫，帶領我們去尋找知識的寶藏。

我愛讀書，所以書架就是我最喜歡去的地方。我家的書櫃上有許多美味的“食物”，如：《女媧補天》就是可口的燒雞，《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話》就是紅燒肉，《格林童話》就是炒油菜，而中國四大名著就是“滿漢全席”了。我每天都會在書櫃裏吃得飽飽的。《伊索寓言》教我做人的道理，它是一顆人蔘果，滋養了我。我的書架上還有一些讓人輕鬆的漫畫書，它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書櫃真豐富呀！爲了看書，我還把沙發搬到了書櫃前，一伸手便拿到書，又能坐在沙發上津津有味地看書！真舒服！

有一天，我考試得了第一名，我叫媽媽給我買一本課外書，媽媽說：“你快點做作業，等一下我帶你去買！”“媽媽真好！”我笑着說。過了一會兒，我做完了作業，就跑去叫媽媽，我們出發了！

過了十五分鐘，我們來到了電子城，看着琳琅滿目的書本，我眼花繚亂。過了一會兒，我找到了我要的書。

過了二十分鐘，我買到了新書，就像小兔一樣蹦蹦跳跳，真高興！回到家，我馬上坐在沙發上津津有味地看了起來，看了不久就吃飯了。唉，我真捨不得這張軟綿綿的沙發，真捨不得這本好看的書。不過，人也是要吃飯的.！

晚上，我不看電視，又來看書，媽媽說我要睡覺了，明天還要上學。我不想睡，這本書我還沒看夠呢！所以我悄悄想了一個辦法，我拿着小電筒和那本書上樓，我蓋好被子，關燈睡覺。媽媽走了，我馬上拿起書，在被子裏開電筒看書。這本書太有趣了，我情不自禁的笑出了聲，我想：應該沒有人聽見吧！我繼續看書。過了幾分鐘，我聽見了一陣腳步聲，是媽媽。我焦急地把電筒關掉，藏在被子裏，書被我塞在枕頭下，我假裝睡着了，媽媽沒察覺。過了一會兒，媽媽走了，我想：媽媽爲什麼今晚會突擊檢查呢？我憂慮起來，到底看不看，最後我選擇了多看半個小時，因爲我面對這本書，就無法抵擋對它的慾望。看了半個小時，我覺得很困，所以就進入了甜蜜的夢鄉。怎麼樣？我和讀書的故事有趣嗎？你的呢？

同學們，讓我們努力學習吧！讀書，是一件快樂的事情。讓我們快樂地學習，讓未來更美好，讓自己更充實！讓我們一起讀書吧！

書香伴我行作文 篇7

漢代王龍曾這樣描述讀書的重要性：“人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲，耳聾，鼻癰者也。”讀一本好書，就像交了個益友，你一字不說，她已全然懂得。那一字一暖。一句一樂，一頁一頁翻下去，全是人間真味。

國小四年級的時候，我讀完了人生中第一本小說《格列弗遊記》。驚奇于格列弗的奇幻經歷，我沉迷其中，與他一起冒險，竟不由自主的一遍又一遍的閱讀，愛不釋手。到了五年級，這是我讀書生涯的一個轉折點。我還記得那個時候老師強制性讓我們租書來讀。剛開始我還頗有怨言，慢慢地，我被書中的故事所吸引，竟不由自主的愛上了讀書。我的閱讀量與日俱增，讀書成了我最喜歡的事情。我讀的許多書中，《八十天環遊地球》是讓我收穫最大的一本書。主人公每天過着如同鐘錶般一成不變的日子，他的朋友與他打賭：能否在八十天之內環遊地球，並準時到達約定地點？主人公當然做到了，當他踩着鋥亮的皮鞋，站在朋友面前時，彷彿也站在了我的面前，讓我擁有了可以受益終生的習慣-誠信守時。一句承諾，千里來赴，是我一直以來的行爲準則。再後來，我讀了《小王子》，這本書我讀了很多遍，每次都有不同的收穫，在我不斷的.閱讀中，我體會並明白書中的一個真理，那就是最重要的東西，肉眼是看不到的。這也是我至今最喜愛的一句話。自那以後，我學會了用心去體悟自己以及周遭的一切。

曾經我爲讀書廢寢忘食，忘乎所以。我曾與高爾基一起品味《童年》，經歷坎坷；曾與海明威感嘆《老人與海》的雄壯傳說；曾與葉聖陶看《稻草人》，感受主人的憂慮與擔心；我也在每一個挑燈夜讀的夜晚，見到曹文軒與桑桑一同坐在《草房子》上，細數星星；見到沈從文，在爲《邊城》裏爲翠翠夭折的愛情嘆息；我更爲胡適母親偉大的母愛而感動落淚；爲魯迅筆下那《真正的勇士》而拍案叫絕。我就是如此與書結下了不解之緣。古人說，三月不讀書，只覺面目可憎，語言無味。而今，我知古人，誠不欺我。

在奼紫嫣紅的花園裏，尋找豔冠羣芳的牡丹，在廣袤無垠的書海里，品味流傳千古的經典，一路書香爲伴，我與書的故事還在繼續，你呢？

書香伴我行作文 篇8

“書籍是人類進步的階梯。”這句話你們也一定知道是高爾基的名言。可現在，它已成爲我精神上的奮鬥目標。爲了書，我可以廢寢忘食。

記得我很小的時候，媽媽就每天給我講《小紅帽》、《白雪公主》的故事，我坐在媽媽的腿上聽得如癡如醉，有時還不知不覺地在媽媽的懷裏睡着了，進入了甜甜的夢鄉。

自從上國小後，老師告訴我們：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”要我們平時多看課外書，才能增長知識。起初，我還不懂，等看了很多課外書之後，我才慢慢地明白了這個道理。現在我每天放學回家寫好作業，就鑽入了我的書屋，捧着一本書，津津有味地看了起來。《101個經典童話》裏面的一個個經典童話深深地印在了我的腦海裏，讓我知道了如何辨別美與醜、善與惡、真與假、誠實與欺騙、友愛與仇恨……讓我懂得了怎樣對待生活和學習。《賣火柴的小女孩》這個故事裏的小女孩的.悲慘的童年生活很使我傷感，也值得我同情，也讓我更加珍惜現在的幸福生活。《雷鋒的故事》講的是雷鋒同志是一個普通的運輸兵，然而在平凡的工作崗位上，做出了不平凡的業績，以滿腔熱忱幫助了無數需要幫助的人。一次，正是軍人放假的時候，但雷鋒沒放假，一個人在大家睡覺的房間裏默默地打掃衛生，把所有同事的被子洗了，破的地方還一針一線的縫補好……放假回來，大家都異口同聲地說：“誰這麼好把我的被子都縫補好了？”但沒人回答。這時的我完全陶醉在書中，他的一個個感人事蹟也觸動了我的心，讓我想起了人們常說的一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”他的精神值得我們學習，我們應該以雷鋒爲榜樣，從小要勤儉節約，做一個助人爲樂的好孩子，幫助那些需要我們幫助的人。然而看到了尾頁，淚水打溼了我的眼睛，1962年8月15日，這是一個不幸的日子，雷鋒犧牲了……我的思緒也停留在那悲劇性的結局上，好傷心、好傷心，這麼優秀的一個同志生命卻如此的短暫……這時，連媽媽叫我吃飯都忘了，最後還是媽媽動用“河獅東吼”才把我從書的世界中拉了出來。媽媽看着我的表情，笑着說：“看書怎麼會看哭了呢，你呀，可真奇怪？”

書是我不可缺少的東西，因爲它裏面藏着很多我不懂的知識。讓我懂得了許多道理，也讓我更加努力的學習，使我的成績越來越進步，書真是我的好朋友。

書香伴我行作文 篇9

八年級了，我已不是當初那個不懂事的小屁孩了，國小裏我是個不愛看書的孩子。可以這麼說把，一看到書我就頭暈，又或是要睡覺。對於書，我只關注裏面的插圖，可是這一切像是冥冥中就註定了的。

七年級時，我知道了一本書，從那以後，我對書便有了一個新的看法。那是一個無意間討論的話題。我和姐姐從學習談到了課本又說到了課外書。姐姐明知道我不喜歡看書卻依舊就與我討論着那些不熟悉又或是從未聽說過的書。聽煩了，便說她羅裏羅嗦的，可姐姐又接着說：“好吧，我只是希望你能看看《花田半畝》這本書，它對你的作文水平有很大的幫助，更重要的是這本書不會讓你感到厭倦。我無心的點了點頭，不再理睬她。後來的一段時間裏我無聊透了，腦子一熱便衝進了書店買了那本我說我太在意的書。可回家纔看了書面就對這本書有了很大的興趣與疑惑。在翻看看了有關作者的資料，往後有看到了那個美麗青春的作者，心中竟不知何時對她產生了一種憐憫之情，我心中暗自感嘆：這麼可愛的才女爲何就這麼悄無聲息的離開了這人世間！看了前幾頁，忽然發現她的作文水平是我所望而不可及的。於是放下書後，也不知是何時了。當我又略顯無趣的時候，在那雜亂的書櫃裏，翻開了已上了一層薄薄的灰塵的書。再次品讀發現她的話很激勵人心，帶動着我去發現那原本已迷失了的生活物語，就這樣我一遍一遍的朗讀，不時的拿出來記一記，不知是什麼時候我的作文竟上升了一個臺階。我沾沾自喜，有白班感激姐姐的推薦，因爲我居然喜歡上看書了。或許是田維姐姐的自由魔力吧，又或是我與她感觸相同的`原因。

現在的你還在爲作文而煩惱？千萬別擔心哦，現在還來得及，你們可以看看我所說的這本書，當然你也必須很是認真的看，只有這樣你纔會知道讀書的樂趣。當我們走進了這個書香樂園時，你會看到生活是多麼的多姿多彩，充滿絢麗色彩。反之，當你在書籍的門外徘徊時，你是否有感到過心靈的孤獨與悽然，又或是給你一種與世隔絕的錯覺。我相信這是我們都有過的，當然，不止《花田半畝》會讓你有所改變。書多的多了，便什麼都顯得很簡單了，什麼書都很好了。

我們常說這樣一句：“學無止境”，我覺得這正是我們所缺失的那一部分。同學們，現在處於國中階段的我們不就要更加地學習讀書嗎，我們誰也不想“老大徒傷悲”呀。命運掌握在自己手中，只要你願意去學那多晚也不是個問題。加油啊！！

書香伴我行作文 篇10

年輕的朋友來相會，捧起書兒讀，暖風輕輕吹，書中香，知識飛，書香惹人醉，我們一起把書讀，歡聲笑語……。

淡淡書香，不僅可以滌清我們蒙塵的心靈，更能讓我們品得人生的各般滋味。好書，書香如蘭，雖久而不聞，但其香卻是在骨子裏的。

讀書，讀的是智慧。曾經在狼圖騰中感慨過狼的智慧。“三十六計”除“美人計”狼無一不用；他們寧爲玉碎，不爲瓦全；寧咬掉自己腿，盡力不當人俘虜。他們是智慧的圖騰，是軍事的起源，是歷史的組歌。讀出他們的智慧，學習他們的智慧，完善自我，超越自我。“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。

讀書，讀的是精神。曾經在鋼鐵是怎樣煉成的中探索過精神。保爾的“精神探索”在於對疾病的態度，他一生都在真誠而執着的追求真理，尋求生活意義，力求“岩石生出花”。而我的精神探索在於對人生的追求，執着的拼搏和奉獻精神，是在保爾的精神中發揚。讀書讀出精神，百折不撓，勇於進取，“讀書如吃飯，善吃飯者長精神。”

讀書，讀的是思想。曾經在愛的教育中領略愛的思想。這裏有美與醜，善與惡，有卡隆的儀義之舉，有代洛西的助人爲樂，有華梯尼的虛榮狹隘，有諾瑟斯的傲慢無禮，還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴，領略愛的思想正如書中所說：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。讀書，讀出思想，學做人，學博愛，“思想要在書中找”。

讀書讀的是智慧，讀的是精神，讀的是思想，書中遇知音，書中遇知心，於浮華的`世界中，找尋一份樸素的真實；於忙碌的生活中，找尋一份清靜的美好；於喧譁的宇世中，找尋一份心靈的寧靜。

畢淑敏說過“書不是胭脂，卻會使女人心顏常駐；書不是棍棒，卻會使女人鏗鏹有力；書不是羽毛，卻會使女人飛翔；書不是萬能的，卻會使女人千變萬化。”這就是書的魅力。

歡聲笑語繞着我們飛，啊，年輕的朋友們，美妙的春光屬於誰，屬於我，屬於你，屬於愛讀書的我們。

書香伴我行作文 篇11

古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。以書爲友，而最使我陶醉其中的是歷史和文學，它們可以使我愈行愈遠....

五千年的歷史，孕育出了一批批天之驕子，豪情萬丈的李白、沉鬱頓挫的杜甫，“自是白衣卿相”的柳永、柔情似水的李清照......他們或是性格不同、經歷不同，可都爲中華五千年的歷史留下詩篇。李白如果是一杯新酒，那麼杜甫便是一罈陳釀；蘇軾如果是一朵傲骨臘悔，那麼李清照便是一枝清新淡雅的白合。

五千年的'歷史，留下了瑰麗的詩篇。第一部詩歌總集——《詩經》吟出“關關雎鳩，在河之洲”。開始，詩詞就已萌出了新芽，而後“漢樂府”帶領我們走進詩情畫意的江南“江南可採蓮，蓮葉荷田田”。三國歸魏後，“建安文學”的創作成了難得的佳話，你還能想象到曹操在滄海邊的深吟——“東臨碣石，以觀滄海。”當李淵開啓繁榮昌盛的大唐盛世後，陳子昂的一聲“前不見古人，後不見來者”的感嘆喚醒了初唐詩壇，初唐四傑留下了深深的足跡，而後唐代詩壇也是衆星紛起，或是李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲，或是杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的擔優，或是王維“明月鬆間照，清泉石上流”的幽靜，或是孟浩然“故人具雞黍，邀我至田家”的深厚情誼......

宋朝對於唐朝似乎更寧靜了一點。宋朝的詩人更喜歡描寫女子如水的柔情，“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！”，這是柳永眼中女子的依依惜別。而宋朝還有一位千古第一才女李清照，細膩的她會注意到海棠是“綠肥紅瘦”，也愁得“人比黃花瘦”。

各個朝代都有自己的特點，唐代是個有豪情壯志的大丈夫，宋代是位才氣四溢的柔弱女子，元朝是草原聘馳的大漢，三國是性格多變的獵人。歷史總會有迭代，它們總有閃爍的時候。就像毛主席曾說過：“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”所以，前人有經驗，也有不足之處，我們要做到博古通今，以史爲鑑。

莎士比亞說——拋棄時間的人，時間也拋棄他。《毛毛》也告訴我們抓緊時間的同時，不要使生活變得單調空白。生活中，不同的場景都是一場場充滿《愛的教育》。“人並不是生來就是要吃敗仗的，一個人可以被消滅，但不可以被打敗，我們要有遇到困難，不服輸，堅強，樂觀的心態，這是《老人與海》告訴我們的。

書是一盞燈，照亮了我的路，書是一座橋，連接古今，書是一面帆，帶領我在書海里遨遊。讀書使我充實，快樂！

書香伴我行作文 篇12

從我出生起，書，註定成爲我的牽掛，存在於我身邊，我心中，我的腦海裏。

我愛書，似乎確鑿不只一兩年了，在若干年以前，我就選擇了人生中的第一本書，又或者，是它選擇了我？我愛書，也不是一點兩點可以訴說的完的，書香一直伴隨着我，刻畫出了一個個美妙的的符號。

最初，不識字，看書也不太準確，於我來說是“聽”書，媽媽念，我聽，那時，聽的是《安徒生童話》，《格林童話》和《王爾德童話》，我一邊聽，一邊幻想：白雪公主真漂亮啊！小美人魚到底消失沒有?萵苣姑娘的頭髮那麼長，我要是她該多好……我聽着，也感嘆着，做着小女孩兒家的白日夢，淺淺的去品味書，品出的，只有單純的喜怒哀樂，單純的好與壞。

後來，總算是能看懂簡單的童話故事書了，《伊索寓言》，《成語故事》等書，不知被我翻了多少遍，那感覺與聽別人說完全不同，是純粹的'，只含有作者的思想的，就像是從小溪中直接捧起了一捧水，清澈甘冽，口感豐富。所有的內容，都摻入了哲學，不再是小時候聽故事時產生的單純的幸福感，在這裏，善與惡並存，樂極生悲，否極泰來，酸甜苦辣，自成一味。我的認識，也正從當初的單純，隨着書一起有了變化。書櫃上的書不斷在變換，我的心靈，也在不斷翻新。

時光就這樣隨着書香飄向遠方，歲月變革，物是人非，但還好，那些偉大的文學巨匠留下了歲月沉澱的智慧，讓我們去嘆息，去感悟：《霧都孤兒》，《白鹿原》，《子夜》，《仲夏夜之夢》……這些書或沉厚，或晦澀，我也不能完全掌握，但當我翻開書時，便會毫無保留的去閱讀。只淺讀，不沉思，也是一種幸福，因爲真正的深入，叫人無法自拔，叫人如癡如醉。偶爾會看看莫言的小說《十三步》，《蛙》這些故事，或真或假，都活靈活現的在東北高密鄉這個舞臺上熠熠發光，貼近民俗而不粗俗；最記憶猶新的是魯迅的《狂人日記》，整篇文章都處於極度抑鬱與瘋狂中，絕望。讀了這麼多名著，我慢慢地，慢慢地瞭解到名著中有苦有樂，光明的背後是黑暗，我在書中看到的是世界的縮影。縱然我只走過了人生中的十三年，但是書籍使我提早有了對社會的認知。其實啊！我在書籍中，已走過了百年的歷史，當我翻開一本書時，我便已踏上了旅途……

光陰有路，書香爲引。我因書籍而成長，書香也會伴我走過光陰的路……

書香伴我行作文 篇13

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書是我們生活中不可缺少的一部分。它像一盞明燈，照亮了我人生的道路;它像一片燦爛的陽光，溫暖了我冰冷的心;它像一首動聽的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧……它予於我知識和勇氣，與我在成長的道路上一起前行。

記得有一次，我練琴的時候，中間的輪指我一直彈不好，我練了好幾十次，也沒成功，我正想放棄的時候，突然看到我的'書架上的一本名叫《老人與海》的書，這本書主要講了一位名叫桑提亞哥的老漁夫在連續84天都沒捕到魚的情況下再次出海，竟捕到了一條巨型大馬林魚。但在返航途中，一大羣鯊魚前來攻擊大馬林魚。正當他們咬下一塊塊魚肉時，他用刀子狠狠刺中鯊魚頭後的骨頭，幾次下來，他們中有的受了重傷，默默遊走了。經過一場激烈的搏鬥，老人最終帶着大馬林魚的骨頭回到了岸邊。我彷彿被老人那種意志堅定，永不言敗的精神所感染了，於是我默默地走到鋼琴旁，又聚精會神地開始練了起來，這一次，我不管碰到什麼困難，都不再放棄，一直堅持，因爲我知道，總有一次會成功的!果然，經過我無數次的努力，終於成功了!我興奮極了。

書不僅讓我學到了意志堅定，永不言敗的精神，還讓我獲得了不少的知識。有一天，我剛剛看完《少兒百科全書》，準備出來看電視，這時爸爸喊：“兒子，過來幫我洗茶杯!”我聽後就樂了，想：啊!這不是我剛剛從書裏看到用可樂也可以洗茶杯的小知識嗎?現在我就能來驗證一下書上說的是不是真的了。於是我拿了一瓶可樂，倒入茶杯，等了五六分鐘，再把可樂倒掉，用清水一衝，果然茶杯洗乾淨了，連爸爸都誇我了呢!

除了《老人與海》和《少兒百科全書》以外，書架上的其它書籍也讓我明白了許多道理：從《假如給我三天光明》中，我懂得了珍惜美好的生活;從《魯濱遜漂流記》中，我明白了遇到困境該積極面對;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學到了堅忍不拔的精神……

書真是我的良師益友啊!我以後一定要多看書，多長知識，讓書一直伴我前行!