我的學校作文彙總[15篇]

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我的學校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的學校作文1

我的學校坐落在鵝浦河畔，環境優美，美麗極了！

從學校正門進入，首先看到的是一幢教學大樓。大樓下面有一個小水池，小水池被一座小橋隔開，分成兩半，就像象棋中的“河界”。

橋的右邊躺着一頭黃牛，它的背上騎着一個牧童，注目凝視，好像正在晨誦。黃牛閉着眼睛，悠閒自若，猶如在細細地傾聽牧童悅耳的聲音。此情此景，不禁讓我想起清代詩人袁枚的一首詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”

緊靠黃牛身邊，有三塊橢圓形的石頭，走近一看，中間的那塊石頭裏面有一個孔，孔裏有時會噴出水來，簡直太神奇了！石頭旁邊是一排竹子，竹葉不但茂盛，而且十分嫩綠，彷彿是碧玉做成的一枚枚簪子。

橋的左邊，豎立着一個石雕，石頭上刻着特別醒目的兩個金字“暮吟”。記得上一次，有一個一年級的國小生在石頭上爬玩，一不小心，撲通一聲掉進水池，渾身上下都溼淋淋得。哈哈！他居然成了小水池第一個光顧的“落湯雞”。

石雕的背後是一座假山，假山是用大小均勻、形狀酷似餅乾的.鵝卵石砌成的。與假山相鄰的還有一輛小水車，假山和水車之間連接着一根竹管。假山裏不時就會流出水來，一旦水注滿了水槽，就會帶動水車飛快旋轉起來了。

一到晚上，水池裏的霓虹燈在不斷地閃爍，發出五彩繽紛的光芒。水車不停地旋轉，濺起一朵朵水花。霓虹閃耀，水霧繚繞，猶如人間仙境，勝似世外桃源。

我怎能不愛你——我美麗的學校。

我的學校作文2

我們的學校坐落在漣水河畔，河岸邊有一條狹窄的馬路，馬路上車子來往如梭。每當上學，放學時，這裏人流如潮，熱鬧非凡。

每當我走進校門口，那一棵高大的樟樹和那幾一本厚厚的石書上的'“好好學習，天天向上”便映入眼簾。樟樹上掛滿了小燈籠和中國結。它每天爲我們遮風擋雨，它還靜靜地目送一批批學子出校園，歡迎一個個同學進入校園學習，生活。

你瞧？操場中間是紅色的球場，球場四周還有桔紅色的橡膠跑道。下課了，我在這裏打球，跑步、跳遠、玩得多麼開心。左邊是牆畫、藝術欄、右邊在是牆畫，還有宣傳標語。中間是升旗臺。每週星期一第一節課我們在這裏舉行升旗儀式。我們每一個少先隊員，戴上鮮豔的紅領巾叄加儀式，當五星紅旗在國歌中冉冉升起時，我們不約而同地舉起自己的小手，向國旗敬隊禮。

再往前走是老師的辦公樓和我們的教室，我們在寬敞明亮的教室裏快樂的學校，愉快地玩耍。敬愛的老師認認真真教我們讀書，寫字、做數學題，還教我們唱歌、畫畫、做遊戲……

教學樓前面那一棵棵樹玉蘭樹高大挺拔，它們既像一把把撐開的大傘，爲我們遮風擋雨，又像一位解放軍一樣，爲我們站崗放哨，保衛我們的學校，保衛老師和同學的安全。

我愛我們的校園，更愛校園裏每一個園丁一一老師。

我的學校作文3

我們學校是一所美麗的花園式學校。

一進大門，映入眼簾的是兩邊鬱鬱蔥蔥的茂密的大樹，它就像一把大傘一樣，爲我們遮風擋雨。烈日炎炎的'時候，我們都躲到樹下乘涼，它就像一臺天然的空調，送來習習涼風。大雨滂沱的時候，它就像母親一樣，爲我們遮風擋雨。每逢佳節，比如兒童節，教師節或者國慶節，學校都會在樹上掛一些五彩繽紛的綵帶，十分喜慶。你看，那一年前兒童節時掛的綵帶，到現在還沒有摘下來。

走過兩邊的大樹，就來到了中央大道。擡頭一看，如果是在春天，會看到樹上長滿了潔白無瑕的花苞。沒過幾天，這些花苞就會盡情綻放，芳香四溢。有趣的是，樹下立着一座孔子的雕像，雙手緊握笏板，微微弓着腰，面帶笑容的看着我們。每次看到他，我都會肅然起敬，心想，長大後，我也要像孔子一樣，成爲一個對社會有貢獻的人。

再往左走，我們就來到了操場。我們的操場很開闊，中間是綠色的運動場，外圈是紅色的塑膠跑道，十分開闊。操場的後面是籃球場，前面還有一個高大的主席臺，巍峨挺拔。

我們的學校不僅很漂亮，而且而且充滿着濃厚的文化氣息。我們爲自己能夠在這裏茁壯成長，感到驕傲。我愛的學校，歡迎您有機會來參觀。

我的學校作文4

我的學校是高新一小，是一所非常優秀的國小。

每天清晨，我走進明亮乾淨的教室，便拿起書本，專心致志地讀了起來。上課鈴響了，老師在黑板上指指點點，而我們，則坐在各自的座位上認真地學着。開始讀課文了，我們朗朗的讀書聲十分悅耳、動聽，傳遍了整個校園。校長從窗前走過，看着我們認真的樣子，欣慰地笑了。最有趣的是，一隻小麻雀一蹦一跳地蹦進教室，好奇地聽着我們讀書，還不時的“嘰嘰”叫一聲。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們如潮水一般聚集在了操場上，操場瞬間熱鬧起來。“一二三跑！”幾個男孩兒正在比賽跑步。“快傳球！“把球給我！”“耶！”另外幾個男孩兒在踢足球。“老鷹來啦！快蹲下！”一羣女孩子在玩老鷹捉小雞的遊戲。吶喊聲、歡笑聲傳遍了整個校園。

太陽慢慢的朝西傾斜下去，在金色的陽光下，教學樓前，各個班級已經整好了隊伍，一齊向學校大門走去。雖然同學們要暫時離開校園了，可他們心裏仍然回想着在校園裏的'美好時光。

若每個學校都是一盞燈，那麼高新一小必定是它們中最明亮的一盞！

我的學校作文5

我現在就讀於古泉中心國小，這個學校很大，擁有一個足球場，三棟教學樓，四個籃球場。

早晨我揹着書包走進學校的大門，陽光灑在我的頭上，灑在樹木上。映入眼簾的是，一座精緻的假山。假山在池水中顯得亭亭玉立。夏天啦，池中的荷花越來越美，薄薄的花片，嬌滴滴的，像個害羞的小姑娘。旁邊的荷葉變得翠綠，變得英俊瀟灑，無論怎麼看，荷花和荷葉是很般配的。像王子配公主，天生一對！

勤勞的值日生，在陽光還沒有到來時，就拿起掃把，把學校的`每個角落每個地方打掃的乾乾淨淨。大叔感謝他們，用自己的樹葉擋住陽光，爲他們乘涼。花朵感謝他們送來芬芳清香。

上課鈴打響了，每個同學自覺的跑進教室，不管老師在不在，都拿着語文書讀起來，不拖音，不讀的像菜場賣菜一樣，沒有聲調。整齊認真的一遍又一遍的讀課文，因爲每個人都想給老師一個好印象。

領導來檢查了，聽說想弄一次突擊，想看看真實情況，其實老師每當告訴我們有人來檢查了，我們總是不着急，我們和往常一樣，自己該幹什麼就幹什麼。因此不管突不突擊我們這些學生是無所謂的，許多老師在此經過，都會點點頭，豎起大拇指。

我們的學校是不是很棒呢？

我的學校作文6

我的學校——健康路國小，座落在許昌市健康路西段。當你來到校門前，就會看到剛勁有力、金光閃閃的“許昌市健康路國小”

八個大字。走進校門，是一個過道，兩旁栽着花草和樹木，它們像一隻只綠色的小精靈，再給你打招呼。再往前裏走，進入二門，映入眼簾的是白色的雕塑，上面雕刻着一個拿書的小姑娘和一個手捧五星的`小男孩，形象逼真，寓示着青少年從小就努力學習科學文化知識，將來爲祖國建設作貢獻。啓發同學們從小養成讀書學習的好習慣。雕塑的四周是同學們學習的場所，高大的教學樓，寬敞明亮的教室，教室中不時傳出朗朗的讀書聲。繞過高年級通道，就來到我和同學們玩耍的天堂——操場。課餘時間，這裏總是一片喧鬧歡騰的景象：同學們有的踢足球、有的打籃球、有的踢毽子、有的捉迷藏、有的比賽跑步等等。操場周圍種了許多小槐樹。春天，一片嫩綠的葉子長出來，遠看好像一位美麗的少女；夏天，樹上的葉子青翠茂盛，綠得要淌下來；秋天，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，給大地披上了一層毯子；冬天，樹上掛滿銀條，格外漂亮。我愛我美麗的校園，因爲校園帶給了我快樂！

我的學校作文7

我愛我的校園，這個美麗的校園。

走進校門，教學樓牆上的八個金光閃閃的大字映入眼簾，“和諧、奔放、探究、創新”，這是我們學校的校訓。

向右走，腳踩在用一顆顆鵝卵石鋪成的石子路上，不知不覺來到了長廊。長廊裏，密密麻麻的藤攀上了廊頂，爲同學們遮擋太陽。下課了，同學們都喜歡到這裏玩。公園裏有一片小竹林，春天到了，小竹林裏的筍成羣的探出頭來。

再往右走，便是學校的操場。有小朋友在跳繩、跑步······操場上還有一棵大樟樹，春天，大樟樹抽出來新芽，夏天大樟樹像一把綠色的大傘，爲同學們遮陽。冬天，下學了，大樟樹上蓋滿了雪，就像一頂巨大的白帽子。大樟樹一年四季都非常迷人，同學們上完體育課時都喜歡去那兒玩耍、嬉戲。大樟樹就像一位慈祥的老爺爺，每天迎接我們上學，有目送着我們離開。

校園裏，最有特色的要數教學樓裏的大廳了，走進大廳，最引人注意的.是那掛在廳頂上的“西子鳥”，“西子鳥”上貼的都是三好學生的照片，老師希望我們能像小鳥一樣展翅飛翔。

繞了學校一圈，你應該對我的校園有點熟悉了吧，那麼就請來我的學校細細觀賞吧！

我的學校作文8

時間過得真快，我在時代風華特色學校已經度過四個春秋了。我很喜歡我們的學校。進入學校，首先映入眼簾的是一個寬大的操場。操場四周被紅色的塑膠跑道圍着，操場上有四個籃球架，上體育課時常會瞧見幾個大哥哥在打籃球，操場中央有一根旗杆，每到週一學校都要舉行升旗儀式，全體師生莊嚴的站在操場上注視着冉冉升起的鮮豔的五星紅旗。

操場上有五棵梧桐樹，高大挺拔。操場的`後面是我們的教學樓，總共有五層，我們的教室在四層，一進教室首先看到的是兩扇明亮的窗戶，46張桌椅整齊的擺放着，牆上掛着我們剛獲得的流動紅旗以及同學們的優美文章和書法作品。

學校的花壇裏開着各種各樣的花，有桃花、杏花、月季花、海棠花……五顏六色的非常好看，微風一吹花香飄滿了整個校園。我們學校還有一個大禮堂，一進去彷彿到了電影院一樣，我們的多媒體教學和一些重大的會議以及重要的活動都是在這裏舉行的。

我們學校不僅景色優美，也是一個學習的好地方，我非常喜歡我的學校。

我的學校作文9

我所經歷的水學校有三所：一所是幼兒園，一所是國小，一所是我現在的國中。

經過一所所的學校，教學科目不同。比如說一至三年級沒有英語課。三年級有了英語這一學科；一至六年級沒有政治、歷史、地理和生物，而七年級就有了；七年級沒有物理課，八年級就有了；八年級沒有化學這一科目，而九年級就有了。

還有就是校園的制度不同。幼兒園和國小不讓騎車，上中學可以騎車，還專門劃有停車區了。

現在的六十三中正在施工，說是要擴大校園。我現在就很想知道擴大後是什麼樣子。現在有兩個廁所，一個在施工，一箇舊的供我們使用。

在國小的時候，我們的學校裏面沒有賣東西的，而且老師們也不讓我們買東西。現在在中學裏不但有，而且老師還不限賣。

在國小的'時候，我們的流動紅旗有一面，到了中學有三面：一面是紀律紅旗，一面是衛生紅旗，一面是我們一直沒有得到過的學習紅旗。我們的老師還說一面紅旗就是一分，到了期末的時候哪個班得的紅旗數多就是分數高，就能獲得“優秀班集體”的榮譽稱號。我們班到現在才得過兩次“優秀班集體”。還須繼續努力。

學校裏有很多乒乓球檯和籃球場。儘管這樣，我們學校的乒乓球檯和籃球欄還是不夠用。星期五下午放學得早，感覺回家很沒意思，常常在學校裏打乒乓球、籃球，或是踢足球，天黑了再回家去。

總之，我們在校園裏還是挺開心的。

我的學校作文10

我的學校是鼎鼎有名的文縣城關一小，它坐落在北山腳下，它是一座百年老校。

剛進校門，首先映入眼簾的就是高大雄偉的教學樓，樓的主體一共有四層，它是按年級由低到高的順序分配樓層。教學樓的外牆是粉色的，看上去很溫和。樓的正中有一排大字：團結、勤奮、文明、創新，這是對我們的要求，也是對我們的期望，希望我們做一個團結同學、勤奮學習、做事文明，並有創新精神的`人。

在教學樓前面是寬闊的操場，操場的正中心矗立着一座旗臺，順着旗杆向上望，旗杆頂端鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，每星期一早上，在我們嘹亮的國歌聲中，五星紅旗緩緩升起，星期五下午，我們高唱國歌，莊嚴地降下國旗。

操場四周有一排排粗壯的樹木，東邊是四季常青的松樹，南邊是高大的槐樹，它的年齡比我們還大呢。每當春天，槐花盛開的時候，花香引來了無數小蜜蜂，媽媽說槐花釀的蜜可香甜了。在槐樹下，有許多乒乓球案子，每到課間或上體育課的時候，同學們就興高采烈地去打乒乓球，有些高年級學生還會很調皮地站在案子上摘槐花吃呢。

我們最喜歡的就是在操場上玩耍了。一下課，我們就去操場上歡快地嬉戲，有的在打沙包，有的在比賽跑步，有的在跳皮筋，還有的在……我們的校園充滿了歡快的氣氛。

我愛我們美麗的校園!

我的學校作文11

新竹二小既美麗可愛，又充滿生機活力，處處都有令人喜愛的景色，我最喜歡的就是校門左邊的竹園。

剛進校門，向左看首先映入眼簾的是一個大石頭，上面刻着竹園兩個字。微風一拂，一縷淡淡的清香沁人心脾。跟着清香，繞過環形的山茶花列隊，就進入了竹園。看，一排排挺拔的翠竹像一個個高大的戰士，守衛着校園；一根根細細的.翠竹像一位位亭亭玉立的少女，妝扮着校園；一叢叢朝氣的翠竹像一羣羣茁壯成長的小朋友，點綴着校園。走上前去，輕輕摸着竹子，十分光滑，冰涼舒適，整個身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風光吹過，發出沙沙的響聲，好像在說歡迎光臨；枝條隨風舞動，好像在向我們招手。

翠竹的旁邊一棵開滿粉紅色花的桃樹在與翠竹爭美。它時而擠擠眼，時面扭扭臀，好像在說：“翠竹你看我多美呀！”那棵櫻樹也不甘示弱，努力的吐出新芽。地上的野花更惹人喜愛，紅的，綠的，粉的，藍的——竟相開放。看到此情此景，我不由的沉浸在這如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是一位畫家，我一定會用畫筆將這迷人的風景描繪在畫布上。

竹園裏，一條“V"字形的石磚路一直延伸到竹園深處。如果你累了，深處還有兩張休閒椅在等着你呢。

校園裏的竹園，爲新竹二小增添了無限色彩。

我的學校作文12

知識的寶庫，智慧的結晶，充滿詩情畫意[注:像詩畫裏所描摩的能給人以美感的意境。]的地方是哪裏呢？那個地方就是學校。讓我來介紹一下我的那個充滿詩情畫意的學校吧！

走進校門，迎面吹來一陣陣令人心曠神怡的清風，旁邊是一個花紅柳綠[注:形容明媚的春天景象。也形容顏色鮮豔紛繁。]的噴水池，柳樹的枝幹正在隨風飄跳動，幾朵向日葵挺起腰桿向幾個軍人一樣守衛着學校。向裏走就有三百棵大樹巍然屹立[注:巍然：極高的'樣子；屹立：山勢直立高聳。比喻象高山一樣直立地上，不可動搖。]在大路兩旁爲我們遮擋炎炎烈日。再往裏走就是我們的操場了，操場裏設備齊全，如：“單、雙杆，籃球場、足球場、游泳池……最後就是我們教學樓了，那潔白的教學樓在陽光下特別顯眼”。走進教學樓的一間教室裏，黑板被擦得黑晰透亮，課桌椅擺得整整齊齊地，天真無邪學生們聚精會神[注:會：集中。原指君臣協力，集思廣益。後形容精神高度集中。]地聽着學富五車的老師講課，學生們在老師的指引下，一步一步地走向成功之路，逐漸地長大，成爲祖國棟樑！

這就是我的學校，一個培育着許許多多爲祖國默默無聞[注:無聲無息，

沒人知道。指沒有什麼名聲。]、無私奉獻的祖國棟樑的學校！

我的學校作文13

每個同學都有自己的學校，我的學校叫東方紅教育集團，那裏的一年四季景色優美，活動豐富多彩，是我們學習的海洋，也是我們玩耍的樂園。

走到學校門口，校門上方寫着幾個醒目的大字“東方紅學校”。一進門，就看見

一本石頭砌成的書，那本書的左邊寫着：好好學習，天天向上。好像我們一進校園，就給我們敲了一記警鐘，讓我們時刻不要忘記認真學習。右邊上面刻着校徽，下面刻着“東方紅學校”五個大字。書前種滿了杜鵑花，好像一天到晚守護着那本書。

繼續往裏走，是我們的大操場。這裏是我們下課和課餘鍛鍊身體的好地方。操場的另一端栽着一排樹，春天樹枝上吐出點點新芽，給校園增添了生機。夏天，大樹顯得更加茂密、翠綠了，它們好像一把把綠色的.大傘，同學們喜歡在這兒遮陰乘涼。秋天，有些樹葉變黃了，一陣風吹來，黃樹葉就像蝴蝶一樣飄在空中，同學們跑着，笑着，叫着，追趕着樹葉，開心極了。到了冬天，天氣慢慢變冷了，操場寂靜了，可那些樹，依舊像挺立的士兵守衛着校園。

穿過操場，是我們的教學樓，兩棟教學樓緊挨着，拔地而起，莊嚴肅穆。教學樓的前面開着五顏六色的鮮花，各種各樣的花，一簇挨着一簇，微風吹來，一陣陣花香撲鼻而來，讓人神清氣爽。

這就是我們的學校，我愛我的學校。

我的學校作文14

我的學校是很美麗的，它位於臨西一中的斜對面。

剛進校門，便看見三棟高大雄偉的教學樓整齊地排列着，草坪周圍圍着長長的跑道，教學樓是有名字的，東邊的.教學樓叫“啓迪樓”，西邊的教學樓叫“行知樓”。“行知樓”的旁邊有個車棚，是老師們停車的地方，車棚附近有個花壇，花壇裏有一棵海棠樹，海棠樹已經結果了，海棠果是橢圓形的，像小櫻桃一樣，五六個聚一起，像圍在一起講故事一樣。

教學樓後面是食堂，值班老師和中午在學校吃飯的同學都在這裏吃飯。除了食堂外，剩下的地方是一個大院子，有很多同學下課後都在這裏玩耍追逐打鬧，我們班的同學也不例外。

進了教學樓會看見樓梯，我的教室在三樓。走進教室，會看見桌椅整齊地擺放着，地面上沒有一點紙屑，黑板也被擦得乾乾淨淨，我們就是在這樣的環境裏上課。

打開教室的窗戶往下看，下面的風景都被看得清清楚楚一覽無遺，從上面往下看，操場上的人都小得像樹枝，好像刮來一陣風他們就會被吹走。

每到星期一，我們就穿上校服，戴上紅領巾對國旗敬禮，我們學校就會讓一個班裏的同學在國旗下演講。蝴蝶停在了樹葉上，好像在真聽我們講話。

我愛我的學校！

我的學校作文15

岐山縣第三初級中學位於岐山縣北環路上，這座學校不像其他學校一樣有着悠久的歷史，它始建於二十一世紀，它的前身是岐山縣範家營高中，這座學校對面是岐山縣高級中學，可能是受到它的影響，因此這座學校有着濃厚的學習氣氛。

走進學校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學校的.中軸線上。雕像的北面是實驗樓和老師辦公樓。東面是一個不大的小賣部，西面是幾座紅牆黑瓦的小房子，聽說這幾座房子還有一個來歷：據說當時是因爲幾個外國人來到這裏以後沒地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。

經過雕像繼續往裏走，就到了教學樓。教學樓總體分爲兩大部分，中間是一個巷道。經過巷道又有一個雕像，這個雕像是兩個人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴肅但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向未來”。雕像後面就是學生公寓，公寓下面是一個不大的餐廳。

順着學生公寓右側的一條小路可以到達操場，操場是一個長約100米寬約80米的一個長方形。操場上有各式各樣的運動器械，還

有一個弧形的跑道。

這所學校佈局非常合理。老師辦公樓、教學樓、學生公寓樓、餐廳等使人一目瞭然。這所學校也有很深的文化內涵。聖語牆、雕像、牆上的字畫等，總之所有的讓你認爲不起眼的地方都可以找出一些富有內涵詩句、字畫或標語出來。

這就是我的學校。