關於開學的作文彙總6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的開學的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

開學的作文 篇1

九月的風把我們聚集到了一起，或許這就是所謂的緣分吧。初次認識那麼新同學，當時的我還是滿懷期待與憧憬。到現在回憶起來多麼讓人嚮往。

九月就是新學期的起頭，剛進入新的校園，我會感到陌生，畢竟還沒有熟悉嘛。因爲我們是七年級新生，要參加軍訓，當時我們還沒有互相認識，都傻愣愣地交流不同的話題。在軍訓的過程中，我們常常交流與相互認識，漸漸地，我們逐漸熟悉，但卻不是像好朋友那般瞭解。

我還記得第一次上課，這節是語文課。這節課上，我們共同認識了中學的一些注意事項，瞭解了中學生的行爲規範，也學習到了一些重要的知識……一節課就這樣沒了。一下課，老師離開教室之後，我們一直在交談，各聊各的.，聲音也逐漸變大，大概要成所謂的“菜市場”了吧！？我懷着好奇的心情，想要融入到交談中，過後才發現，原來是多麼不容易，畢竟還沒有完全認識，還有發展的空間。融入進去後，發現他們在聊一些關於軍訓的事，沒聊多久就上課了。在課上的小組交流，我認識了我的同桌，她對我很好，我很欣賞她。

開學第一週，每天下午都有一節培訓課。我們第一次上的這節課是介紹老師。看着臺上的老師，個個顯得特別有精神，相信教學方式也一定很好。看到老師的我也顯得格外激動，畢竟我還不知道哪幾位是教我們班的，我心裏想：老師會不會很兇？會不會幽默？一下課，我就與同學討論起來，有位同學這樣說：“我覺得吧，每位老師都還行，至少比我們國小有水平。”同學們議論紛紛，我只能默默聽着，不知道如何開口。回到教室後，我就有興致的與同桌討論起來，或許和她比較熟吧。在那之後，我又漸漸認識了一些同學，雖然不是太熟，但我相信“相遇是緣分”。

九月讓我變得成熟、活躍，使我更對某方面的友誼有了一定的瞭解。每當我憶起那些事，總會勾起我對往後的憧憬與期待。

開學的作文 篇2

過去的一年裏，我是在八班裏待着的，那時的我的學習充滿情緒化。第一個學期末的時候考了全年級的第九名。緣由以前櫻姐說過，高一是打基礎的一年，高一學不好的話後面就很難再學好，所以我不得不認真地學。其實也不算認真了，課外的時間不怎麼學習，每天的活動課都下象棋去了，沒辦法，我就是這樣的貪玩。第二個學期的時候就有點鬆懈了，還在一個星期內被班主任抓了三次出去訓話。那會臨近期末時有個元宵假期，本來都把複習計劃清楚地列好了清單，誰知那羣狠心的老師卻佈置了一坨又一坨的作業。我很懊惱，三天的假期就這樣被作業填滿了了。回校不久便期末考了，再加上平常週末複習過的東西並不多，記性不太好，沒怎麼複習就去期末考試了。結果可想而知，成績是如此的不堪入目本來還在擔心自己高二應該進不了實驗班，不過還是進了，我的學號還是第一號呢學號是按文科總成績排的了啦。

如今熟悉的課室，裏面坐着的卻是陌生的人兒，心裏很不是滋味。我想念我那羣可愛的孩子們，他們都喊我“老麥”。高一時的八班，是我讀了那麼多年書最令我眷念的一個班，洋溢着激情與歡笑，不摻雜任何的雜質，純樸而可愛。我對現在重新組裝過的八班並沒有多少的期望。開學那天，級長見班上有好幾個趴臺的同學便說了我們一番，而後班上充斥着刺耳的雜音。換在是以前的八班是不會這樣的，頂多也只有一點兒而已。然後我的同桌因爲清潔有點不到位被班主任叫出去時，我聽見身後有些人在笑，那是嘲笑！那時我的心疙瘩了一下，怎麼這個班會這樣的'？！另外還有些高一就“久仰大名”的是非分子。這個班該怎樣熬到高三呀……我真的好怕好怕她會因爲我高一時老是跟他玩而針對我。這個擔憂我的好朋友們都知道，他們只跟我說，她要是弄你的話就告訴我們聽。我聽後好欣慰，認識你們真好。

這個學期我要努力把歷史提高起來，不能再讓它拖我的後腿了！可是我真的不知道應該怎樣學歷史。難道真的要把課本背得滾瓜爛熟才能學好歷史麼？

開學的作文 篇3

你看，花謝了，還會再開；雨停了，還會再下；春天走了，還會再來。風雲變幻，雖世事無常，但重要的是，你們教會了我怎樣去愛。

我肆無忌憚的瘋、鬧、笑，因爲我相信我還年輕，年輕到沒有覆蓋上歲月的砝碼，沒有太多冷酷殘忍，生命依然輕盈。可歲月是無情的，我的成長卻讓你們生出銀髮，原本精緻的臉龐佈滿歲月的痕跡，我愛你們，可這一切卻深深刺痛了我的心，我才知道我承載了太多的期望，我不再輕狂，我選擇了成熟穩重，帶着新生的羽翼上路，去追逐屬於我的一切。親愛的.，我將成爲勇士，一路披荊斬棘，直到摘下最美的月光，那裏有我希冀的小小天堂。你們知道嗎？我多想，多想告訴你們，我愛你們，可是羞於表達，我終究沒有勇氣。

我若是人間，你們便是我的四月天；我若是漂泊的船，你們便是我的帆；我若是啓程處，你們卻是我盼望到達的終點，我們之間的距離，叫做：永遠，可我愛你們卻比永遠多一天。你們的愛我明白，我的愛也從未遠離。是以，5月，夏天正悄然來臨，乘着清風，願這明媚的陽光在你們的嘴角多添一抹笑意。是夜，如墨色一般，它是溫柔的，含笑不語。而你們恰如這夜色，只是靜靜地、溫柔地，用你們的愛守護着我。

在我這個年齡，喜歡追星，某段時期，我總是關注這那部轟動亞洲的韓劇《來自星星的你》，我甚至把“外星人”都敏俊的一切與身邊的人進行比較，而你們，總是微笑，你們用自己的方式告訴我追星很正常，但要正確看待追星，不能盲目追星，我知道了，不論我是誰的fans，都不應盲目，明星之所以發出耀眼光芒，是他們身上有值得我們學習的優點。我懂得了你們的愛，也學會了怎樣去愛，請你們相信，我愛你們，愛到深處，愛到刻骨銘心。雖然人生的旅程深邃幽長，但我看見自己在天空飛翔，雲圖不停變幻；雖然我對未來一無所知，但我知道，路再長也有終點，夜再黑也有盡頭，我的人生有你們陪伴，僅此，我便無懼人生坎坷。筆尖摩挲紙面的剎那，是心靈最貼近思想的瞬間，而所描繪的，是我腦海中你們的模樣。雖然我終會長大，會到遠方尋找自己的夢想，但沒關係。

重要的是，你們教會了我怎樣去愛，我愛你們。

開學的作文 篇4

有夢就有動力，有夢就要堅持，有夢就能出彩，夢想照亮人生，這，就是夢想的力量！

——題記

今天是開學的第一天，我觀看了CCTV1頻道的(開學的一課)，真的學到了很多很多。

第一課 有夢就有動力

每個人都要有夢。

夢，是一個懵懂的孩子最輝煌的驕傲；夢，使一個學生爲之努力奮鬥；夢，讓一個成人擁有美妙的人生；夢，是一位老人最美好最純真的童年回憶。

在(開學第一課)中，一個小小的'遊戲，卻讓我感受最深，這就是通過玩紙飛機，讓我們知道：飛機起飛需要動力，而當我們的夢想像紙飛機一般飛向藍天時，我們也需要動力去推動夢想，讓它起飛。

所以，我們就要找到讓夢想起飛的動力。我們要多學習，多讀書，多看報，豐富自己的頭腦，開拓自己的視野，讓努力化爲動力。

開學的作文 篇5

今天是開學第一天，吃過早飯後，我就急忙穿上校服、繫上紅領巾、帶上校徽、揹着書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。

踏進校門，我發現學校打掃得乾乾淨淨，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練後就發出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接着是五年級、四年級、三年級……，最後是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視着鼓號隊員。

進場完畢後舉行了隆重的升旗儀式，鮮豔的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先？？？？，祝福可愛的祖國繁榮昌盛！接着校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的`氣象，新的成就；同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園；希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。

升旗儀式結束後，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論着暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任樑老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過樑老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。

吃過晚飯後，我抓緊地完成了作業，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”的專題節目，豐富生動的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發揮潛能就能創造奇蹟；遇見災難時只要堅持就能勝利；碰到困難時發揮團隊精神就能？突破危險；教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、？跑？撞，就有自我保護的能力！這真是一課終生受益的基礎課啊！

這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師，收穫豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱鉅，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢於向困難挑戰，發揮潛能，發奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現新的超越！

開學的作文 篇6

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。

上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這3年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上七年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在3年的學習中取得成績。

上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。

告別朝夕相處的六年國小，你們——天之驕子懷着激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的國中3年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。於是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎着朝陽奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎？

一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇蹟。

至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天佔用今天太多的`時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。

進入中學，你可能會遇到很多困難，爲此，你準備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。

國中不是國小的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象國小那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。

國中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。